幼师编制考试复习策略技巧磊docWord文件下载.docx
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△
知
识
D
新课程改革
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现行的教育法律法规及重要规定解读《中华人民共和国教育法》《屮华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》
《屮华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园管理条例》
职业道徳
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教师职业道德概述理解即町
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教师职业道德评价理解即町
教师职业道德的基本原则范畴规范
幼儿卫生学
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幼儿系统解剖生理特点卫生保健
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学前儿童营养卫
生
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3
至
《指南》从五个领域描述幼儿7习与发展，分别是：
健康、
6岁儿童学习与发展指南
语言、社会、科学、艺术。
每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方血。
《指南》分别対3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
此外，
《指南》还根据幼儿的学习与发展H标，针对卅前学前教育普遍存在的因惑和误区，列举了一些能够冇效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径和方法，同吋也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导。
第二阶段：
按照学习进度学会查缺补漏，通过练习模拟测试、学会总结发现自己存在的问题，并且学会有计划的进行记忆。
学会先树主干，在添枝加叶检验自己。
基本结构框架
试着自己填充内容，并把不熟的内容标记
再次进行做题练习
川时
幼儿教冇与幼儿教育学
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幼儿园教冇任务
全面发展教冇与幼儿的发展
幼儿德育幼儿美育
课程概述课程冃标、课程内容的选择与组织
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学両儿童记忆、想象的发展
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现行的教育法律法规及重耍规定解读《中华人民共和国教育法》《屮华人民共和国义务教冇法》《屮华人民共和国教师法》
《小华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园管理条例》
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教师职业道徳的基本原则范畴规范
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幼儿系统解剖生理特点卫牛保健
小儿生理特点
学询儿•童的/长发育
学前儿童营养卫生
学
健康与健康教冇
幼儿园生活常规教疗
3至
6岁儿
M学习与发展指南
《指南》从五个领域描述幼儿学习与发展，分别是：
健康、语言、社会、科学、艺术。
每个领域按照幼儿学习与发展最基木、最重要的内容划分为若干方面。
《指南》分别对3-4岁、4・5岁、5・6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
《指南》还根据幼儿的学习与发展目标，针对当前学前教育普遍存在的闲惑和误区，列举了-•些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教冇途径和方法，同时也指岀了错谋做法对幼儿终身发展的危害，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导。
第三阶段：
联系冲刺阶段，通过实战发现不足
全套模拟试题
发现问题
时间安排是否合理
卷而是否干净得体
哪些题影响去思考影响答题流畅性
熟悉知识点粗心大意错误
陌生知识点错误,整理防止下次出错
学习技巧心得（选择题、简答题、材料分析题分别列出）
第1套
第2套
第3套
第4套
笫5套
第6套
第7套
第8套
第9套
第10套
第11套
第12套
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