学业水平测试模拟卷一文档格式.docx

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含有DNA和RNA

都含有叶绿体

A.

B.

C.

D.

D

5.在一个新鲜萝卜中挖一凹槽,在凹槽中放入浓盐水。

一段时间后,萝卜变软,凹槽中水分增多。

下列图示的实验与此实验原理差异最大的是()

答案:

6.下列有关生物学实验中颜色的叙述正确的是()

A.斐林试剂与蔗糖发生反应,产生的沉淀为砖红色

B.口腔上皮细胞中的线粒体被甲基绿染色后为蓝绿色

C.在检测酵母菌呼吸产生CO2时,溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

D.叶绿体中的色素经纸层析法分离后的四条色素带中,最宽的色素带为黄色

C

7.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,平均分成四组,各置于相同的密闭装置内,在其他条件相同且适宜的情况下,分别置于四种不同温度下﹙t1<t2<t3<t4﹚。

测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值,结果如下表。

下列叙述不正确的是()

温度

气体变化值(相对值/mg•h)

t1

t2

t3

t4

光照下O2的增加值

2.7

6.0

12.5

12.0

黑暗下O2的消耗值

2.0

4.0

8.0

A.在实验的四种温度下,植物在t3温度时积累有机物的量最多

B.在实验的四种温度,呼吸酶的活性随着温度的升高而升高

C.光照相同时间后,t2温度下装置内O2的增加量大于细胞呼吸消耗的O2量

D.在四种温度下,若均给予12小时光照和12小时黑暗,植物有机物的积累量均大于0

8.下列甲图表示在一个细胞周期中不同时期所需时间的示意图,乙图表示一定温度条件下酶活性的变化曲线。

关于这两幅图的描述,正确的是()

A.利用一定剂量射线处理,b时期较易产生基因突变

B.观察有丝分裂装片时,视野中的大多数细胞都处于a时期

C.在c点所对应的温度会使酶的分子结构被破坏

D.d点表示高温条件,是酶的最适温度

9.下列有关微生物的叙述正确的是()

A.蓝藻通过分裂进行增殖,不符合孟德尔遗传定律

B.蓝藻能进行光合作用 

,所以肯定含有叶绿体

C.酵母菌为单细胞生物,所以细胞分裂方式和蓝藻相同

D.肺炎双球菌无染色体,分裂方式为无丝分裂,不符合孟德尔遗传定律

10.犬也存在色盲性状。

如图为某一品种犬的系谱图(涂黑表示色盲)。

请据图判断此品种犬色盲的遗传方式不可能是()

A.常染色体显性遗传

B.常染色体隐性遗传

C.伴X染色体显性遗传

D.伴X染色体隐性遗传

11.将某一用3H充分标记的染色体数目为2N的雄性动物精巢细胞,放置于不含3H的培

养基中培养,该细胞经过连续分裂后形成四个大小相等的子细胞。

下列有关说法正

确的是()

A.若子细胞中染色体数目为2N,则子细胞中含3H的染色体数目最多为N

B.若子细胞中染色体数目为N,则子细胞中含1H的染色体的比例占1/2

C.若子细胞中所有染色体都含有3H,则细胞分裂过程中会发生基因重组

D.若子细胞中有的染色体不含3H,是因为同源染色体彼此分离

12.甲→丁为某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图,有关判断正确的是()

A.该生物器官可能为精巢,乙为初级精母细胞

B.甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1、1

C.若乙图中的基因组成为AAaaBBbb,则丙的基因组成为AaBb

D.图中所示细胞分裂方式中,可能存在细胞周期的为甲和乙

13.玫瑰花常常被用来当做表达爱意的礼物,在玫瑰花根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有()

①合成RNA聚合酶 ②核DNA→核DNA ③mRNA→蛋白质 

④线粒体、叶绿体的DNA复制 ⑤逆转录过程⑥氨基酸脱水缩合

A.①②⑤B.①②④⑤C.①③⑥D.②③④⑤

14.下列有关遗传变异和生物进化的叙述,不正确的是()

A.用皮康霜治疗皮肤病,使用一段时间后,药效下降。

这是由于引起皮肤病的病原体产生了抗药性突变,且会大量繁殖

B.单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株不一定是二倍体、不一定纯合体

C.基因碱基序列发生改变,基因结构发生改变,但性状不一定改变

D.无子西瓜没有种子,所以该性状不能遗传给后代,属于不可遗传变异

15.下列叙述中不符合现代生物进化理论的是()

A.生物可遗传变异的来源是基因突变和基因重组

B.生物变异是不定向的,但是进化方向是定向的

C.马和驴可交配生下骡,说明马和驴之间不存在生殖隔离

D.进化过程中如果某基因所控制的性状更适应环境,则该基因的频率将会升高

16.人体发生酒精过敏时,身体的某些部位(如颈部)出现红肿,主要原因是细胞释放组织胺,导致毛细血管壁通透性增加,并且促使()

A.血浆蛋白渗出,组织液增加

B.葡萄糖渗出,组织液减少

C.葡萄糖渗出,组织液增加

D.血浆蛋白渗出,组织液减少

17.下图是离体实验条件下神经突触后膜的膜电位变化示意图,下列各项中,不会引发异常膜电位的是()

A.该神经突触处于低Na+溶液中

B.突触间隙中乙酰胆碱未及时分解

C.部分受体与乙酰胆碱的结合受阻

D.突触前膜的乙酰胆碱释放量减少

18.下列关于高等动物和人的生命活动调节的叙述,正确的是()

A.饭后半小时,胰岛素能促进血糖转化为亮氨酸,再加以利用

B.人体维持体温平衡的调节中枢和产生冷觉热觉的部位在下丘脑

C.小白鼠的甲状腺摘除后,其体内促甲状腺激素含量减少

D.摘除胸腺的个体无法完成对病原体的细胞免疫过程

19.肉毒杆菌A型毒素能阻断神经末梢分泌使肌肉收缩的“乙酰胆碱”,以此达到除皱的美容效果。

某人因过量注射该美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。

经诊断后,医生为其注射了肉毒杆菌A型毒素抗体进行治疗,以下相关叙述正确的是()

A.医生的治疗与注射乙肝疫苗预防乙肝的原理相同

B.肉毒杆菌A型毒素注射后仅存在于注射点周围的组织液中

C.该毒素能使神经-肌肉接点突触后膜不产生动作电位

D.肉毒杆菌A型毒素抗体与该毒素结合后还能持续使用

20.Le基因是豌豆茎的高度的决定性基因,与赤霉素合成有关,其等位基因(T对t为完全显性)只相差1个核苷酸。

隐性基因t产生的酶活性相当于正常酶的1/20,下列叙述中正确的是()

A.Le基因可直接指导赤霉素的合成

B.豌豆矮茎性状的产生是由于Le基因的缺失

C.基因型为TT和tt的植株杂交产生的F1植株具有的相关酶活性是正常植株的1/20

D.适时地用适宜浓度的赤霉素溶液处理基因型为tt的幼苗,也能使它生长为高茎植株

21.下表各选项中1—4内容能与右图所示的生物学概念图间关系相匹配的是()

22.大肠杆菌是人和动物肠道中最著名的一种细菌,它能合成维生素B和K供人体利用,正常栖居条件下不会致病。

下列有关大肠杆菌说法正确的是()

A.无线粒体,不能进行有氧呼吸

B.该细菌在一定量的培养基中的数量增长曲线为J型曲线

C.属于寄生生物,从人体获得有机物和分解有机物的酶

D.培养得到的大肠杆菌菌落为种群,如果被其他微生物污染,则培养基中所有生物为群落

23.硅藻是单细胞的藻类,硅酸盐是硅藻生活必须的营养物质,将两种硅藻——星杆藻、针杆藻混合一起培养时,种群数量及硅酸盐含量的变化如下图表示,下列说法不正确的是()

A.一起培养时这些藻类个体之间的关系只有种间竞争

B.最初两种硅藻数量都增加的原因之一是硅酸盐浓度较高

C.硅酸盐浓度低时星杆藻生存能力弱

D.如果星杆藻和针杆藻分别在相同环境下培养,最终都表现为S型增长

24.如图为某农田生态系统以及对秸秆进一步利用的示意图,说法不正确的是(  )

A.此生态系统的能量流动是从生产者光合作用固定太阳能开始的

B.该图中蛇既是第三、第四营养级,又是三级和四级消费者

C.家畜摄入秸秆后排出的粪便中被分解者利用,其中有机物的能量为水稻同化量的一部分

D.建立该农业生态系统的目的是使生态系统中的能量尽可能地流向对人类有益的方向

二、非选题

1.水稻是世界上重要的粮食作物之一。

随世界人口剧增,提高水稻产量也成为迫在眉睫的问题,研究水稻的结构及生理有利于指导生产、提高产量。

请回答:

(1)下图1为水稻叶肉细胞内某些代谢过程示意图,①②③④分别表示不同的生理过程。

影响①过程的主要外因是。

过程④发生的场所是。

图中X、Y分别代表的物质是。

[H]在②④过程中的作用分别是。

(2)将水稻置于水分和CO2充足环境中,温度分别保持在15℃、25℃、35℃和45℃下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到如图2所示的结果,请据图分析:

①A点时,该植物叶肉细胞中产生ATP的场所是。

②B点以后,在25℃与35℃条件下有机物的合成速率分别为V1和V2,则V1V2(填“>”、“<”或“=”),有机物积累速率分别为V3和V4,则V3V4。

在相同光照强度下,45℃时CO2的吸收速率明显偏低,其主要原因是。

【答案】

(1)光照强度线粒体ATP、丙酮酸还原C3;

与O2结合生成水

(2)①细胞质基质和线粒体

②<=高温时酶的活性下降

2.果蝇的翅形、体色和眼色(红眼和白眼)是三对相对性状。

翻翅和正常翅(A、a)的基因位于Ⅱ号染色体上,灰体和黑檀体(B、b)的基因位于Ⅲ号染色体上。

请根据下面信息回答:

(1)现用翻翅果蝇和正常翅果蝇做了下表中的两组杂交实验

亲本

子代

组合一

翻翅×

正常翅

翻翅:

正常翅=1:

1

组合二

翻翅

正常翅=2:

①据表可知,正常翅为 性性状。

②随机挑选两只异性翻翅果蝇做杂交实验,子代的表现型及比例为。

(2)用翻翅灰体果蝇与正常翅黑檀体果蝇做亲本进行杂交实验,F1只有翻翅灰体果蝇和正常翅灰体果蝇两种表现型,请分析回答:

①亲本基因型为_________和__________。

②若让F1中翻翅灰体果蝇相互交配,则其后代表现型及比例为_____________________。

在F2的翻翅灰体中杂合子的比例为__________。

(3)果蝇的红眼(R)和白眼(r)基因位于X染色体上,一个红眼翻翅黑檀体雄蝇的个体和它的一个精原细胞产生的精子种类分别是_________和_________。

(1)①隐  ②翻翅:

1

(2)①AaBBaabb

②翻翅灰体:

翻翅黑檀体:

正常翅灰体:

正常翅黑檀体=6:

2:

3:

1100%

(3)4种2种

3.朊病毒可引起库鲁病和羊瘙痒病,病理特征是脑组织空泡化呈海绵状,蛋白质形态异常。

近年业,科学家发现其致病机理加图所示,请回答:

(1)图甲中的蛋白质1和2形成的复合物可以辅助终止密码子4发挥作用,从而使________过程停止,该过程需要的运输工具和原料分别为和。

(2)图乙中的6是一种朊病毒,它与____结合,阻止核糖体识别4,所以与物质3相比,物质7的改变是_______。

(3)物质5是_____,从合成场所到发挥功能的场所穿过的生物膜的层数是,在基本单位的组成上与DNA的区别是_______的种类不同。

(4)物质6进入机体时,可以引起的特异性免疫反应是_________。

(1)翻译tRNA游离的氨基酸

(2)2(或蛋白质)多肽链延长(或多肽含有更多的氨基酸)

(3)mRNA0五碳糖和碱基

(4)体液免疫和细胞免疫

4.神经中枢兴奋都是由刺激引起的,当刺激作用停止后,神经中枢兴奋并不立即消失,有时会延续一段时间,但有时神经中枢兴奋后也会及时停止,这些都与神经中枢神经元的连接方式有关。

下图为中枢神经元之间的一种连接方式,图中①、②、③表示神经元。

据图回答:

(1)神经元表面有很多突起,有的突起末端多次分支后,可以通过一种化学物质将信号传给下一神经元,这种末端分支的膨大结构称,它属于哪一种突起的末端?

(2)假设①、②、③均表示兴奋性神经元,在A处给一个适宜的刺激,兴奋可以沿着条途径传到B处,其中耗时最长的一条是(用图中编号和字母表示),由于兴奋的这种传递方式,使B处接受兴奋的时间会。

(3)假设①、②神经元表示抑制神经元,③表示兴奋性神经元,在A处给一个适宜的刺激后,则①、②兴奋后,①、②释放的神经递质会不会使③膜内外电位逆转?

(4)兴奋在突触部位只能单向传递的原因是。

当针刺手指后会产生缩手反射,但化验取指血时,针刺手指时手指并未缩回,这一现象说明

(1)突触小体轴突

(2)4A→

→B延长

(3)不会

(4)只有突触前膜能释放神经递质作用于突触后膜

在反射过程中,高级神经中枢对低级神经中枢有控制作用

5.植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果。

(1)生长素的作用特点是具有,在顶端优势、胚芽鞘的向光性、茎的背向地性和根的向地性等现象中,能体现生长素的作用特点的是。

(2)细胞分裂素的合成部位主要是,它与______相互促进,诱导愈伤组织分化。

(3)某兴趣小组为验证2,4-D对插条生根的促进作用,进行了如下实验。

①剪取同一杨树植株上长势与长度相同、部位相近且有3个芽的健壮枝条20根,随机均分为甲、乙两组;

②甲组每根插条上都保留3个芽,乙组插条上的芽全部去除;

③将甲组插条的下端插入适量蒸馏水中,乙组插条的下端插入等量适宜浓度的2,4-D溶液中。

两组均置于相同且适宜的环境中培养;

④每天观察、记录插条上芽的数目。

请对上述实验进行分析:

①每组选取多根插条的目的是。

②指出并纠正该实验设计的两项不合理处

③实验设计改正后,甲组为(实验组/对照组)

(1)两重性顶端优势和根的向地性

(2)根尖生长素

(3)①减少实验误差(排除偶然因素对该实验结果的影响;

或排除无关变量的影响)

②甲乙两组插条上芽的数量不等,应保证两组芽的数量相等(答全才得分)

观察、记录插条上芽的数量不对,应观察记录插条上的生根数(答全才得分)

③对照组

6.生态护坡是由植物和工程组成的综合护坡技术,该技术在某淤泥海岸获得成功,模式图如下。

请回答下列问题。

(1)运用生态护坡技术后,该海岸物种不断丰富,其群落演替类型为。

该生态系统的稳定性将会越来越低。

(2)假设某同学想探究一下盐生草甸中土壤小动物的丰富度,应该采用的取样调查的方法是,常用的统计方法是和。

(3)该海防林带从开始建设直至稳定的过程中,总初级生产量的变化为

,净初级生产量和总初级生产量的比值。

(4)图中所展示的群落的空间结构主要是结构。

和其他生态系统的群落一样,群落的空间结构有利于。

(1)次生演替  恢复力

(2)取样器取样法记名计算法目测估计法

(3)逐渐增大,直至稳定  逐渐减小

(4)水平提高群落利用环境资源的能力

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