教师节发言稿15篇文档格式.docx
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亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！
如果说父母是最值得感恩的人，那么，老师，您就是我们最值得尊敬的人。
又是这样一个金风飒飒的的秋日，又是一个硕果累累的今朝。
当我们回眸桃李飘香，感受丰收喜悦的时候，第25个教师节带着秋的馨香翩翩来到。
老师在我们人生的扉页上撒下了片片光明，在我们前进的道路上，架起了座座彩虹般的桥梁。
我们在老师的教导下，满载老师的期望，刻苦学习，自觉养成良好的行为习惯，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为建设祖的栋梁。
是你们把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长。
是你们为我们插上知识的翅膀，为祖国的明天点亮希望。
是你们把简陋的粉笔赋予生命的活力，描绘出祖国广阔的明天。
是你们在三尺讲台，挥洒生命，播下文明的种子。
是你们用自己日益发白的银丝，编织我们生命的彩锦。
是你们用自己日益弯下的脊背，用自己的青春热血，点燃希望的火种，带给人类文明的未来。
是你们为国分忧为荣，也许你们是平凡的，但是你们却可以在孩子们心中获得永生。
也许，你们没有华丽的道具，没有热情的掌声和艳丽的鲜花，但是你们的一只小小粉笔却可以指点江山，你们的一张嘴可以激扬文字，你们的一个手势就是最引人注目的航标。
加减乘除就可以谱写出满园春色，诗词歌赋就可以托起枝头的辉煌。
作为一个学生，我知道，你们从事着的是天底下最光辉的职业。
寂寞的春放，烦琐的冬日，讲台上的慷慨激昂，书桌旁的点点星光，校园里的书声朗朗，在经济大潮的涛声中，你们，坚守着宁静的一隅，雕塑着精神的形象。
春雨温暖了冰封的泥土，朝阳抚慰着心灵的树木，你们用青春的经纬编织着我们未来的康庄，你们用生命的歌声唤醒了我们现实的迷茫，于是在你们亮丽的眼眸中，闪烁着人类最动人的光芒！
历经沧桑，放走时光，笔粉染白了你们的青丝，岁月压弯了你们的脊梁，天空任由我们翱翔，大地任凭我们驰骋，我们永远铭记您给的信念与力量，因为到处都浸透着你们的心血与汗水，欢笑与惆怅。
亲爱的恩师，是您用智慧培养了我们。
拿什么来报答您，我们的慈母；
用什么来感激您，我们的严父？
简短的篇章又怎能吐尽我们的心声，激昂的倾诉有何以回馈您的赐予，唯有奋发图强，唯有实现理想，才能以实际行动答谢你，我的老师。
人生如溪，潺湲向前，上游流经平凡，下游奔向伟大。
是雄鹰，就应搏击长空，翱翔苍穹；
是蛟龙，就应中流击水，惊涛骇浪，以老师的教导为方向，以老师的训词为标尺，勤奋，严谨，自励，谦虚的精神铭记于心；
踏实，刻苦，拼搏，向上的行动实践于身。
作为一名大学生，学好专业知识，开拓创新实际应用，成为祖国的栋梁，实现中华民族的复兴，铸就华夏大地的富强。
而此时老师心中的喜悦悄然流淌，这才是我们应当送给老师最好的礼物，这才是我们应当献上的华美乐章。
谢，已不言而喻；
恩，将永生难忘。
最后，请允许我再次献上全校学生向恩师的祝福，祝你们节日愉快，工作顺利，全家幸福安康！
教师节发言稿2
学生代表在教师节庆祝会上的发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自＿（）的＿＿＿，今天能作为一名学生代表站在这里发言，我感到非常的荣幸。
首先，请允许我代表全校同学，向所有孜孜不倦、耕耘在教学第一线的老师们致以节日的祝福，并道一声：
“老师，您辛苦了！
”
近十几年来，我校的老师们扎根农村教育，甘于寂寞，乐于奉献，用青春点燃智慧，用奉献熔铸忠诚，将长陔中心学校建设成为远近闻名的农村示范学校。
黄山市文明单位、歙县十一五教育教学综合评估一等奖、歙县农远示范学校……一块块沉甸甸的奖牌，记录下了学校发展的历程和辉煌。
我校的办学行为得到了上级领导和社会各界的一致肯定，市县领导赞誉我校是“黄山市农村教育的一面旗帜”、“山区教育的香格里拉”，中央教育电视台还对我校作过专题报道。
20__年是我校教育改革创新年，学校紧紧围绕构建“全面发展、全员育人、全方位服务”的高素质创新人才培养体系，加快师资队伍建设，注重学生品行养成，加强学科之间融合，大力推进教育改革创新，推动学校在新的起点上健康、持续、和谐发展。
作为学生，我们深切感受到学校教学创新
所带来的改变，也深深地知道，这些成果的取得，离不开老师们的辛勤耕耘和无私奉献。
有人说，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；
有人说教师是石级，承载着学生一步步向上攀登。
其实，在我们学生的心中，长陔中学的老师们更是一群最可爱的人。
因为在陔中，我们有幸结识了这些可敬可亲的老师，学识渊博却平易近人，儒雅谦和却不乏激情！
老师们以生动活泼的教学方式吸引我们，以和谐进取的理念指导我们，以亲切和蔼的态度打动我们。
陔中的老师们，你们是我们学生心中最可爱的人！
今天是第28个教师节，在这个即将烟花绽放的美丽晚上，我祝愿我们陔中所有的老师节日快乐，合家幸福；
也祝愿我们的同学学习勤奋，梦想成真！
谢谢大家！
教师节发言稿3
在每个人心灵的深处，总会有那么一个角落.在哪里，埋藏的是师生之间的那份最真挚的感情。
只要打开情感的阀门，它就会像绝了堤的洪水一样倾泻出来。
当我走进校园的第一天，项老师，那是我第一次遇到您。
您那温馨的笑容便刻在了我的心里。
当我遇到挫折气馁时，您那双坚实的手便永远留在了我的记忆力；
当我迷茫彷徨时，您那信任的眼神便永远映在了我的脑海里。
在我们即将分别的那一天，空中下起了小雪，如天使般飘飘悠悠地走向人间，风将我们的眼睛吹出了泪水。
我们用双手为您做了一份精致的礼物。
您告诉我们：
“以后我们还会再见的。
”直到现在，这句话还深深地印在我的脑海里！
项老师，谢谢你带我们走过这么多的风风雨雨。
一个伟岸的背影，歌颂着你那朴实的关爱，也谱写着一个教师责任的篇章。
你，陈老师，一位普通的人民教师，可你的心却不普通。
是您让我们知道一加一并不简单，它的背后却拥有无尽的努力和汗水；
是您让我们知道学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任；
是您让我们知道要用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现……记得那一次，你把汗水洒在鲜红的跑道上悄悄地对我说：
“加油！
坚持住！
”这一句加油声，如二月春风一般，温暖着我们心田。
陈老师，您不是班主任，却胜似班主任！
师恩难忘，难忘师恩。
在育英生活的五年里，严厉与慈祥并存的佟老师，幽默风趣的崔老师，无数的老师都关心，呵护着我们的成长。
今天，在教师节来临之季，我谨代表全体同学，祝您们教师节快乐！
教师节发言稿4
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好!
天高云淡金秋爽，春种秋收硕果香。
在这个充满喜悦和丰收的季节，我们又迎来了一年一度的教师节。
今天，作为城关小学教师队伍中最平凡的一员，能站在这里，我倍感荣幸。
请允许我代表城关小学全体
老师对一直以来给予我们亲切关怀的领导表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福;
对奔波在教学一线的老师们致以节日的问候，祝你们节日快乐!
三十载星月曾伴书声;
三十年青葱遗下记忆。
从第一个教师节至今，三十年的时光匆匆而过，也正是这三十个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日子有了不寻常的意义。
讲台上，寒来暑往，多少春夏秋冬，撒下心血点点;
绿荫下，孜孜不倦，多少风霜雨雪，育出新蕊亭亭。
因为有了我们在课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音;
因为有了我们在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水，城关小学的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上;
因为有了我们千千万万个基层教师脚踏实地，开拓创新，几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉，灿烂辉煌!
记得小时候，“当老师学生”是我最爱玩的游戏;
上学后，知识渊博、多才多艺的老师是我最崇拜的偶像;
中学毕业，志愿表上的“师范”二字是我不悔的选择。
从踏上三尺讲台的`那一刻起，一个执着而坚定的信念在我心底油然而生，那就是：
努力工作，倾我所能，做一个学生喜欢，家长放心的好老师。
08年，一个偶然的机会，我走进了城关小学，走进了这个温暖、团结的“大家庭”。
在这里，我学会了爱岗敬业，学会了爱生如子。
是的，毫不夸张地说：
在我们学校里，我接触过的每一位教师的事迹都可以撰写成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!
多少个饭时误过他们守班在课堂，多少个静谧的夜晚他们笔耕不辍，多少个节假日他们还奔走在家校之间。
为了备好一节课，他们研读教材好多遍;
为了准备一份讲稿，他们不辞辛劳，翻阅大量教参;
为了完成学校交给的紧急任务，他们牺牲休息时间，熬红了双眼。
正是有了他们，这一群可敬可爱的城小人，才造就了城关小学辉煌的今天。
老师们!
如今，全社会尊师重教，作为人民教师的我们更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。
这里，我想代表全体老师作出几点保证：
我们要爱岗敬业、关爱学生;
我们要刻苦钻研、严谨笃学;
我们要勇于创新、奋发进取;
我们要淡泊名利、志存高远。
让我们携起手来，以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和热血为城小教育开拓新的篇章!
最后，再次祝愿同志们节日快乐，幸福安康!
谢谢大家!
教师节发言稿5
又是一个金风飒飒的的秋日，又是一个硕果累累的今朝。
当我们回眸桃李飘香，感受丰收喜悦的时候，第25个教师节带着秋的馨香翩翩而来。
回顾多年的风雨历程，一路拼搏，一路欢歌。
我们的领导精诚团结，率先垂范；
我们的老师以校为家，敬业爱岗；
我们的学生刻苦努力，负重拼搏，取的了一个又一个的光辉成就。
近几年我们的中考成绩稳居全县普通学校第一名。
我们的学校在短短的十年里，就实现了由落后校到龙头校的跨越。
如今，我们的学校:
领导信任，家长信服，学生向往。
这里面凝聚着我们所有师生的共同心血。
回首过去，我们心情激荡，展望未来，我们任重道远。
国运兴衰，系于教育。
百年大计教育为本。
在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。
用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水
我们可以把学生从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长。
我们可以为学生插上知识的翅膀，为祖国的明天点亮希望。
我们可以，把简陋的粉笔赋予生命的活力，描绘出祖国广阔的明天。
我们可以，在三尺讲台，挥洒生命，播下文明的种子。
我们可以，用自己日益发白的银丝，编织学生生命的彩锦。
我们可以，用自己日益弯下的脊背，用自己的青春热血，点燃希望的火种，带给人类文明的未来。
也许，我们的生活过于清苦，但是我们却以为国分忧为荣，也许我们过于平凡，但是我们却可以在孩子们心中获得永生。
也许，我们没有华丽的道具，没有热情的掌声和艳丽的鲜花，但是我们的一只粉笔可以指点江山，我们的一张嘴可以激扬文字，我们的一个手势就是最引人注目的航标。
加减乘除就可以谱写出满园春色，诗词歌赋就可以托起枝头的辉煌。
谁说教师职业苦，清风袖里有乾坤。
为了祖国的明天，我们无怨无悔。
作为教师，我可以自豪的说，我们是天底下最光辉的职业。
虽然有时候我们会接受来自社会上的一些误解。
，但是我们问心无愧，我们会用实际行动，用我们的激情点燃希望，用我们汗水谱写华章，向社会交上饱蘸心血的答卷，用骄人的成绩向祖国的六十大典献礼！
如今，我们经历的是一个改革开放大潮汹涌澎湃的伟大时代；
我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪！
这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战，我们一定会再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格，再创辉煌#中的辉煌。
如今，新征途的号角已经吹响，让我们继续，忠于职守，精诚团结；
言传身教，以身作则；
脚踏实地，刻苦钻研；
甘于奉献，燃烧激情，在新的学期乘风破浪、扬帆远航。
。
情有独钟！
教师节发言稿6
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们、朋友们：
下午好！
在又一个教师节到来之际，我，作为教师当中的一员，向在座的各位老师真诚地问候一声！
节日快乐！
亲爱的朋友们，走过风，走过雨，走过一个又一个春夏秋冬四季的圆，从播种的九月走向收获的七月，多少个迎来送往；
我们在课桌间、讲台间走啊走，额上走出了皱纹，头上走出了白发，脸上走出了慈祥，胸中走出了智慧。
这，就是我们教师的一生。
是的，我们很平凡，比起明星们，我们缺少被人追捧的荣耀；
比起政治家，我们缺少一呼百应的自豪；
比起富商大贾们，我们的收获太少太少。
但是，我们有我们的荣耀、洒脱与自豪！
也许，我们大家都曾有过这样的体验：
在某一个陌生的城市、陌生街头、陌生的人海中，你在孤孤单单地走着，一个人细细品味独在异乡为异客的凄凉。
突然，有一个陌生的笑脸迎着你，喊道：
老师，你好！
——我相信，这时你是那个街头人群里最幸福的一个，你在突然间觉得这城市并不陌生。
这是一种多么美妙的体验呀！
这也是从事其他任何职业的的人基本无法常常体验到的幸福。
我们任何时候都有理由为这样的人士体验而骄傲、自豪！
也许，和这样的一点点收获相比，我们付出的太多太多，然而，不是每一种付出都需要回报，不是每一种牺牲都有都要收获，好比阳光，好比雨露。
太阳每天照耀大地，雨水总是按季节来到身边，可是，太阳从来不向大地索取，雨露从来不向万物祈求。
我们是阳光，照亮孩子的心灵；
我们是雨露，滋润学生的心田。
我们是人类灵魂的工程师，我们拥有的是太阳底下最光辉的职业。
我们是蜡炬，我们是园丁，我们代代相传的是这样的信念：
奉献！
朋友们，在今天这样一个幸福的日子里，我们心中充满感激。
我们感谢党和政府的号召给与我们莫大光荣，我们感谢社会的舆论给与我们莫大支持，感谢家长的行动给与我们莫大信任，感谢孩子们的成长给与我们莫大惊喜。
在未来的日子里，这一切将激励我们不断进取、努力、奋斗！
朋友们，老师们，让我们在自己的节日里庄严地宣誓：
忠诚党的教育事业，做学生的良师益友，铸教师的高尚品德，为社会培养更多的人才，为人类社会的进步而努力奋斗！
最后，再一次祝老师们——
教师节发言稿7
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又和我们相约。
今天，我很荣幸，能够作为教师代表站在这里，与石门实验中学全体师生分享教师节的快乐!
今天，是我们教师的节日，教师也就成了校园里最美丽的一道风景。
既然是“节日”，我们很自然地与“礼物”联想到一起，且让我先介绍一段小插曲：
《东方少年》杂志上曾经刊登了一篇__，说的是一个孩子在教师节来临之际，费劲心思想送给老师一份礼物，可送什么呢?
他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢;
送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意;
送一支精致的钢笔呢?
他又担心要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己。
想来想去，实在没主意，于是他就去问老师：
“老师，教师节您希望收到什么礼物?
”老师笑了说：
“最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，10年，20年后再送给我。
同学们，老师最最期待的礼物当然是学生的学有所成，是学生每天的进步。
其实，老师除了希望看到孩子们明天的精彩，同样需要得到孩子们这个学段，今天，此时的好表现：
一个个昂首挺拔的身姿、一声声真诚快乐的问候、一张张柔和亲切的笑脸、一双双闪亮专注的眼眸、一份份整齐漂亮的答卷……这些，都是无比美好的礼物，老师统统都想得到，每天都想得到，不管是不是教师节。
老师是不是很贪心呢?
老师还是相当虚荣的，老师总是期望看到自己的学生在我所任教的这个学段，今天，此时取得的好成绩。
我们最喜欢向人炫耀自己的学生成绩优秀的有多少多少，获得全级前10名，前100名，前200名的有多少多少，自己的学生参加作文比赛、书法大赛、奥英、奥数、合唱、绘画、信息技术等等活动获得了多么多么了不起的奖项，我们不厌其烦地在各种场合夸耀说我们学校的中考取得多么多么辉煌的成绩……对于老师来说，这些又何尝不是让我们青春永驻、幸福快乐的最好礼物呢?
老师统统都想得到，每天都想得到，不管是不是教师节。
老师就像你们的爸爸妈妈，永远期待着孩子每天进步一点点。
诚如是，便每天都是父亲节、母亲节、教师节。
今天，我不想倾诉平时的工作有多辛苦，有多琐碎，选择了教师职业，就选择了勤勉与奋斗，其间的过程，苦乐自知。
我站在这里，只是石门实验中学一百多位优秀教师的代表，我愿意与同事们一起分享节日的快乐，更愿意借此机会引领着同学们一起，向站在我们身边的可亲可敬可爱的老师们致以最朴实的谢意，请同学们跟着我，面带微笑满怀诚意地对老师们连说三声：
谢谢老师!
……
谢谢你们，你们的声音温暖了我们的节日!
此时此刻，我们的心里填满了骄傲和自豪：
在我们的世界里，站满了爱我们的孩子!
当老师，真好!
当老师，真幸福!
教师节发言稿8
尊敬的各位领导、各位同行：
在秋菊溢彩，丹桂飘香的金秋九月，我们迎来了教师节。
在这喜庆的日子，我谨代表受17位优秀教师向各位领导以及关心支持学校工作的各界人士，表示衷心的感谢！
向辛勤耕耘、甘为人梯、乐于奉献的全体教师，致以节日的问候和最诚挚的祝福！
作为一名普通的一线教师，怀着对教师职业的热切向往和对教育事业的无限憧憬，我们扎根于篆角这方热土，日夜兼程，风雨无悔。
无数个白天黑夜，我们远离了喧嚣的人群，远离了灯红酒绿的场所，甘与清风白云做伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。
三尺讲台、一块黑板、就是我们书写人生的天地。
面对一双双渴求知识的眼睛，我们用如歌的声音播撒爱的阳光，智慧的甘霖。
伴随着粉笔发出的美妙乐音，学生学会了用心灵去歌唱，用真诚去追求梦想。
当岁月变成星辰，历史成为沧桑，我们依然会固守讲台，放飞一个又一个希望。
正因为教师在教育的沃野上辛勤耕耘，我们的事业才会生机勃勃、蒸蒸日上；
正因为教师脚踏实地的开拓创新，我们的事业才熠熠生辉，灿烂辉煌！
我们都知道：
教师的职业是最艰辛的职业，但也是收获感动最多的职业；
教师职业是最清贫的职业，但也是得到幸福最多的职业；
教师职业是最平凡的职业，但也是播撒希望最多的职业。
教师安贫乐教，教师爱岗敬业。
一年一度的教师节，体现了党和国家对教师的关怀，也体现了教师自身的价值。
“莘莘学子勤学习，济济园丁乐耕耘。
一年一个台阶上，中考成绩又刷新。
”这就是篆角初级中学的发展与写照，也是全体师生共同努力的结果。
然而，成绩只能属于过去，现在还需继续努力，未来还需继续努力。
老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新的起点，在各自的岗位上，教好书，育好人，大家齐心协力，奋发进取，让我们用慈爱呵护纯真；
用智慧孕育成长；
用真诚开启心灵；
用希冀放飞理想。
让我们在无悔的事业中共同托起明天的太阳，共同谱写篆角教育事业的美好篇章。
最后，再次衷心祝愿各位老师节日快乐，身体健康，工作顺利！
教师节发言稿9
我被安排在这次会上代表教师作一个发言。
我可能无法代表别人说话，我说的只能是我自己的想法。
不过，教师之为教师，有他的共性，所以我的话可能会引发其他老师的共鸣，因此也可能有一定的代表性。
我想谈一个话题，叫做“守住教师的本分”。
我自己不见得能做得好，但想通过这个话题的讨论，与各位共勉。
我个人自1973年从教以来，算起来差不多40年，从小学、初中、高中一直到本科、硕士、博士、博士后，各个层次的学生都教过了，只差幼儿园还没教过，我考虑能否在退休以后再来过把瘾。
孟子讲，“君子有三乐，而王天下不与存焉。
父母俱存，兄弟无故，一乐也；
仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；
得天下英才而教育之，三乐也。
”这三乐，是人生最高的乐或幸福，甚至“王天下”都不在其中。
用今天的话说，给我当总统都不换。
第一乐讲家庭生活，第二乐讲做人的原则，第三乐讲人生的事业。
这三乐，第一条是“命”，不能选择；
第二条是做人的本分，用康德的话讲，可以说它是一个绝对的命令，做任何事都须以它作根据，是人之作为人的一种必然选择；
第三条作为人生的一项事业，是一个可能的选择。
对这第三条，我与孟夫子心有戚戚焉，也在其中感到了极大的快乐和幸福。
如果人生有第二次选择，我还会选择做教师。
就自己这几十年做教师的体会来讲，我觉得孟子讲的这“三乐”中第二条最重要，它是我们做人的本分，有它作为根据，人生才能真正具有内在的“乐”或真正的幸福。
包括做教师在内的人的所有事业成就，均须以第二条作为根本。
先儒讲“君子思不出其位”，“君子素其位而行，不愿乎其外”；
孔子重正名，讲“君君、臣臣、父父、子子”；
《大学》讲人要有所止，“为人君止于仁，为人臣止于敬”等，都是说人在社会生活中，各有分位，应守住自己的本分。
君要做得像君的样子，臣要做得像臣的样子，为父、为子、为国民、为老师、为学生，都应如此，借用黑格尔的话说，就是事物要符合自身的概念，才是好、是善。
在我们现在所处身的这个高度物化的社会环境里，人要想守住本分，合乎自身的概念，很不容易。
（发言稿）为官，经商，都面临这样的问题。
当教师的处境要好一
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