大学生心理健康试题与答案Word格式.docx
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个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要（）。
A.15年
B.20多年（正确答案）
C.30多年
D.40年
大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。
A.少年期
B.青年期（正确答案）
C.成年期
D.中年期
自我意识是个体意识发展的（）。
A.初级阶段
B.中级阶段
C.高级阶段（正确答案）
D.最终阶段
当代大学生一般处于（）。
A.青年初期
B.青年中期（正确答案）
C.少年期
D.青年晚期
根据埃里克森的人格发展8阶段理论，当代大学生目前的主要解决的任务是（）。
A.获得自我统一性（正确答案）
B.克服自卑感
C.获得自我完美感
D.获得信任感
当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是（）。
B.健全人格
C.培养坚定的一致
D.调控自己的情绪
形成自我意识的核心和关键是（）。
A.健全自我意识
B.自我统合（正确答案）
C.悦纳自我
D.调控自我
最早是美国心理学家（）对人格的定义做过综述。
A卡特尔
B弗洛伊德
C奥尔波特（正确答案）
D艾森克
（）是指仅仅依据某人身上的一种或几种特征来概括其他一些未曾了解的人格特征的心理倾向。
A．第一印象效应
B．刻板效应
C．晕轮效应（正确答案）
D．投射效应
具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是（）
A心境（正确答案）
B情绪
C情感
D感情
学派认为心理问题的成因是由童年的经历和创伤引起的。
（）
A.精神分析（正确答案）
B．行为理论
C．人本理论
D．认知理论。
用本能的发展解释人格的发展，并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派（）
A行为主义
B人本主义
C精神分析（正确答案）
D认知学派
卡特尔最早应用（）的方法研究人格。
A实验法
B问卷法
C因素分析（正确答案）
D路径分析
某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于（）。
A.多血质（正确答案）
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁制
根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（）行动
A快乐原则
B道德原则
C现实原则（正确答案）
D本能原则
所谓“江山易改，本性难移”，指的是气质的（）。
A．恒定性
B．可变性
C．稳定性（正确答案）
D．天赋性。
与意志自觉性相反的品质是
A.任性
B．盲从性（正确答案）
C．懦弱
D．顽固性
《皇帝内经》告诉我们：
喜伤（），怒伤肝，忧伤肝。
A肾
B心（正确答案）
C脾
D胆
1963年冬，英雄欧阳海为挽救满载乘客的列车，舍身将驮军炮的惊马推出铁轨，当时他的情绪状态主要是（）。
A．激情；
B.应激；
（正确答案）
C．心境；
D.平静。
最早提出情绪维度观点的是（）
A普拉切克
B华生
C斯洛伯格
D冯特（正确答案）
伴随着感觉而产生的情绪状态是（）
A心境
B激情
C情调
D应激（正确答案）
（）是由心理学家挨艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。
A情绪疏泄法
B艺术疗法
C理性情绪疗法（正确答案）
D森田疗法
根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发展任务是建立（）
A亲密感（正确答案）
B勤奋
C自主性
D智慧
（）决定情绪的性质。
A.行为
B．认知（正确答案）
C．动机
D．需要
（）是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。
A理智感
B道德感（正确答案）
C情操
D美感
同一客观事物不同情绪状态下会产生不同的感觉与体验，这说明人把外界客观事物反映到头脑中来时，总是（）。
A.伴随着主观能动性（正确答案）
B．伴随着客观性
C．伴随着个人对一个事物的看法
D．伴随着随意性。
两个素不相识的人第一次接触，彼此会根据一个人的外貌、表情、姿态、谈吐、衣着等作出一个初步的评价，形成某种印象。
这是（）。
A.第一印象效应（正确答案）
C．晕轮效应
塞里认为应激的动态发展有三个阶段:
（）、抵抗和衰竭。
A、防御
B、应对
C、警戒（正确答案）
D、输入
（）在应激过程中始终起到关键性作用。
A、认知评价（正确答案）
B、情绪体验
C、生理反应
D、个体需求
（）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。
A、同化
B、适应（正确答案）
C、异化
D、成熟
有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知（）。
A、绝对化
B、糟糕至极
C、过分概括化（正确答案）
D、乱贴标签
“我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这种想法属于（）。
A、人格化
C、绝对化
D、两极性思维（正确答案）
下列说法中错误的是（）。
A、爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。
B、成熟的爱情是以自爱为基础。
C、知道自己需要怎样的爱，并且具有给予爱的能力，但不一定要具有拒绝爱的能力。
D、选择与自己心理特点相配的恋人。
以下哪种表达不带有绝对化的不良认知（）。
A、我必须每件事情都要成功。
B、你必须对我好。
C、学校或家庭环境必须符合我的要求。
D、能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为。
个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时，倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程，称为（）。
A、适应
B、应激（正确答案）
C、刺激
D、同化
心理防御机制是人们适应生活的一种（）的反应，在人的心理世界占有极为重要的地位。
A、个人无意识
B、意识
C、潜意识（正确答案）
D、集体无意识
“月光族”“负翁”这些大学校园里的流行词汇主要说明了什么现象，（）。
A、大学生的追求时尚潮流
B、大学生积极乐观的心态
C、大学生不善理财而出现的“经济危机”（正确答案）
D、大学生起早贪黑，认真学习的风气
（）是联结派学习理论的鼻祖。
A、桑代克（正确答案）
B、巴甫洛夫
C、班杜拉
D、斯金纳
（）学派深信，学习是人固有的能量的自我实现的过程。
A、精神分析
B、行为主义
C、人本主义（正确答案）
D、存在主义
学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨。
A、勤奋
B、刻苦
C、学以致用
D、学会学习（正确答案）
（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A、远大理想
B、自主学习能力（正确答案）
C、持之以恒的毅力
D、知识迁移能力
关于考试焦虑下列说法错误的是（）。
A、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。
B、适度的焦虑有利于考试。
C、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。
D、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。
（）是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向。
爱因斯坦称其为最好的老师。
A、动机
B、诱因
C、兴趣（正确答案）
D、自我效能感
事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指（）。
A、随意注意（正确答案）
B、不随意注意
C、集中注意
D、分散注意
学习策略可以分为：
通用学习策略和（）。
A、高级学习策略
B、一般学习策略
C、学科学习策略（正确答案）
D、低级学习策略
（）是连接人们心理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能。
A.联想
B.思考
C.实践
D.记忆（正确答案）
法国生物学家贝尔纳说过：
“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。
”这句话警告我们（）。
A、克服从众心理
B、不迷信书本
C、走出思维定势（正确答案）
D、拓宽知识领域
（）是人际交往的前提。
A.动机
B.认知（正确答案）
C.情感
D.态度
（）是人际交往的第一原则。
A.平等原则（正确答案）
B.尊重原则
C.诚信原则
D.互利原则
（）是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差，认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人，从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。
A.习得性无助
B,妒忌
C.自卑（正确答案）
D.害羞
根据心理学（）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。
A.晕轮效应
B.首因效应（正确答案）
C.马太效应
D.标签效应
（）是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。
A.微笑（正确答案）
B.打招呼
C.点头
D.鞠躬
在人际距离中，（）属于亲密区。
A.0.5米以内（正确答案）
B.0.5—1.2米
C.1.2--3.7米
D.3.7米以上
言语交往，首先应学会（）。
A.表达
B.沟通
C.倾听（正确答案）
D.尊重
（）婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。
A.口欲期（正确答案）
B.肛欲期
C.性器期
D.潜伏期
（）儿童开始注意男女差别，产生性的好奇心，主要是对外生殖器的注意，超我迅速发展。
A.口欲期
B.肛欲期（正确答案）
（）在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去，男女孩分别只与同性为伍，他们都尽量避免性的表现。
D.潜伏期（正确答案）
（）性的能量重新涌现出来，男女均从与异性的接触中寻求乐趣。
A.生殖期（正确答案）
美国心理学家（）认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期
A.斯腾伯格
B.赫洛克（正确答案）
C.霍尔
D.霍妮
爱情是由性欲、情感、（）、和义务四个要素构成。
A.信仰
B.理想（正确答案）
C.激情
D.承诺
（），提出了爱情三角理论。
A.斯腾伯格（正确答案）
B.赫洛克
（），是恋爱最为积极的目的和结果。
A.爱情（正确答案）
B.性
C.情感交流
D.婚姻
（），是指个人的认知或行为会不知不觉地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地与多数人保持一致的心理现象。
A.从众心理（正确答案）
B.排他心理
C.蝴蝶效应
D.近因效应
真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、（）四个特征。
A.狂热性
B.持久性（正确答案）
C.自然性
D.本能性
职业生涯的基础是（）
A.心理开发
B.生理开发
C.智力开发
D.潜能开发（正确答案）
大学生属于哪一阶段（）
A成长阶段
B探索阶段（正确答案）
C确定阶段
D维持阶段
被誉为“职业辅导之父”的是（）
A帕森斯（正确答案）
B舒伯
C波孟
D凯利
确定阶段的任务（）
A尝试、变换
B选择、安置（正确答案）
C模仿、试验
D转换、确定
24-45这一年龄段属于哪一阶段（）
B探索阶段
C确定阶段（正确答案）
毕业生对自己的能力和品质评价过低，属于什么问题（）
A抑郁消沉
B人际交往困难
C自我认知缺失（正确答案）
D谨小慎微
有些大学生在求职择业过程中过于怯懦，属于（）
A情绪问题
B自我认知缺失
C人际交往困难（正确答案）
D心理失衡
就业指导课的核心内容是（）
A职业生涯规划（正确答案）
B职业发展规划
C生涯路线的选择
D人生目标的修正
职业的特征有经济性、技术性、社会性、促进性和（）
A连续性（正确答案）
B稳定性
C行业性
D中断性
下列说法错误的是（）。
A、挫折情境越严重，挫折反应就越强烈
B、主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重，其反应就会较轻微。
C、并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应。
D、挫折具有两面性。
挫折-攻击理论是（）提出的。
A、勒温
B、沙利文
C、罗杰斯
D、多拉德（正确答案）
个体需要若得不到满足，就会出现紧张、焦虑等心理状态，从而失去心理平衡，产生失败的情绪体验，即挫折感。
这一理论称为（）。
A、挫折攻击理论
B、社会文化理论
C、需要-紧张理论（正确答案）
D、挫折与攻击行为关系理论
挫折ABC理论中的B是指（）。
A、认识和信念（正确答案）
B、诱发性事件
C、情绪反应和行为结果
D、情境
（）提出，人的攻击行为归结为人的死亡本能，认为人生下来就潜在着一股破坏性力量，而其攻击行为的后果是不受意志的约束。
A、艾里斯
B、荣格
C、弗洛伊德（正确答案）
D、阿德勒
大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己，期望赢得周围人，尤其是老师和异性的赞许，但若身边的“对手”很强大，大学生很容易受挫。
这种挫折是由（）引起的。
A、动机冲突
B、角色转换不适应
C、自由与自律的冲突
D、自尊与自卑的冲突（正确答案）
AQ指的是（）。
A、情商
B、逆境商（正确答案）
C、智商
D、什么都不是
《水浒》说“林冲听说自己的内人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是调戏他内人的是当今高太尉之子，便不敢下手，于是将一肚子气统统发往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅。
这种行为属于（）。
A、逃避
B、固着
C、退化
D、转向攻击（正确答案）
有些人，在很紧张的时候，总会把手指放到嘴里，或者啃指甲，这种反应被称为（）。
B、退化（正确答案）
C、固着
D、幻想
许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。
这种现象说明这些学生主要遇到（）。
A、人际交往挫折（正确答案）
B、情感挫折
C、人生发展挫折
D、学业挫折
下列哪些行为属于心理健康的范围（）
A．能极力满足个人的需要
B．对自己有过高的评价
C．为维持自己的心理平衡，极力宣泄自己的情绪
D．有充分的自我安全感（正确答案）
对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。
而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在（）差异。
A．文化
B．个人
C．关系（正确答案）
D．时代
个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（）
A．自我防御机制
B．理想化偏见（正确答案）
C．自利性归因
D．自我效能感
下列哪种心理属于健康心理（）
A．抑郁情绪
B．不愿与人交往
C．经常感觉自己无能
D．遇到困难时，能积极克服困难（正确答案）
心理健康在社会交往中可表现为（）
A．经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态
B．对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
C．有自己喜欢与不喜欢的人（正确答案）
D．接触异性时经常表现为紧张的情绪
从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为（）
A．心理活动的耐受力
B．心理活动的稳定性
C．心理康复能力（正确答案）
D．环境适应脂力
有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指（）
A．人的心理活动的周期节律性（正确答案）
B．环境适应力
C．心理自控能力
D．社交能力
心理健康表现心理的耐受力方面为（）
A．过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活
B．遇到困难，能够忍受
C．把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折（正确答案）
D．对于同事外人的议论并不在意
个性心理特征不包括（）
A．情绪（正确答案）
B．气质
C．性格
D．能力
当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉痛苦感觉，我们称之为（）
A．强制思维
B．强迫观念（正确答案）
C．妄想
D．虚构
吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为（）
A．否认作用
B．合理化作用（正确答案）
C．投射作用
D．幻想作用
大学生心理健康日5.25的谐音是（）
A．我爱我（正确答案）
B．我是我
C．我要我
由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（）
A．快乐
B．悲哀
C．愤怒
D．恐惧（正确答案）
关于自卑感以下哪种说法是错误的（）
A．自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低（正确答案）
B．自卑的人往往对自己缺乏客观．清醒的认识，无法悦纳自己
C．自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定
D．对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一
交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（）
A．改善交往情境
B．向对方施以恩惠
C．增加交往频率
D．向对方作自我表露（正确答案）
以下不利于睡眠的是（）
A．睡房较暗
B．定时运动
C．每晚定时上床睡觉
D．临睡前运动（正确答案）
心理咨询的基本原则是（）
A.替来访者做决定
B.有条件的尊重来访者
C.为来访者保密（正确答案）
D.对来访者的行为作道德判断
按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）
A．家庭内部
B．社会环境
C．人际关系的处理
D．自身的内部冲突（正确答案）
下列哪些陈述不符合青少年的心理特点？
A．精力旺盛
B．感情丰富
C．渴望独立
D．认识能力高，看问题全面（正确答案）
“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（）的表现。
A．复杂性和矛盾性（正确答案）
B．稳定性
C．可变性
D．生理性
强迫观念指的是（）
A．在意识中占主导地位的错误观念
B．外部强加于自己的错误观念
C．头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念（正确答案）
D．在病理基础上产生的歪曲信念
当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？
（）
A．补偿
B．分离
C．幻想（正确答案）
D．升华
一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（）
A．恐怖症
B．一般性焦虑障碍
C．抑郁症
D.强迫症（正确答案）
当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（）
A．刻板印象
B．社会吸引
C．从众（正确答案）
D．服从
不是少年期自我意识发展的特点是（）
A．“成人感”出现
B．独立性增强
C．评价能力提高
D．身体发育快（正确答案）
当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象？
A．明适应
B．暗适应（正确答案）
C．色弱
D．视觉后像
你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（）
A．理想与现实的落差
B．对新环境的适应力弱
C．优势地位的丧失
D．生活过度挥霍而产生罪恶感（正确答案）
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（）
A．自觉性
B．果断性
C．自制性
D．坚持性（正确答案）
考试焦虑主要属于（）方面的问题。
D．行为
设身处地的,像体验自己的精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力的技术是（）。
A．真诚
B．尊重
C．接纳
D．同感（正确答案）
在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（）
A．兴趣
B．性格
C．知识水准
D．价值观念（正确答案）
“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人。
”诗句中所表现出的高尚情操是（）
A．美感
B．理智感
C．道德感（正确答案）
D．激情
易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫（）
A．焦虑
B．恐惧
C．情感脆弱（正确答案）
D．情绪低落
关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的？
A．接近性
B．相似性
C．外貌
D．自尊（正确答案）
如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（）
A．和解（正确答案）
B．妥协
C．容忍
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