《爱的教育》读后感14篇Word文档格式.docx
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友爱，在我的主观意见中，我认为是现代儿童中仅次于八端与感恩要学习的事了。
亚米契斯的儿子与代洛西、卡隆、泼来可西都是很要好的好朋友。
他还为卡隆写了《好友卡隆》，为代洛西写了《我们的班长》。
为什么我们在现实生活中，不能向他们一样友爱呢？
为什么我们不能与朋友们一起分享自己的成果呢？
我认为这一切的答案都源自于“平等”一词。
你有在某个小方面瞧不起某个“好朋友”吗？
如果你有，那么，你们就不能称之为“好朋友”了，你们只能称之为普通朋友，甚至连朋友都不是！
但是，作者的儿子对待朋友是怎样的呢？
《同窗好友》一篇__就完完全全的写出了他对朋友的感情
宽容是一束阳光，可以融化彼此间的猜疑积雪；
宽容是一座桥梁，可将彼此间的心灵沟通；
宽容是一泓清泉，可以滋润人们干涸的心田。
用宽容对待每个人、用真诚对待每个人。
人生美好，有友爱、平等、宽容，更好……
《爱的教育》读后感3
今年暑假，我怀着崇敬的心情。
一口气把意大利作家写的《爱的教育》读完了。
作者小写的是一个男孩的一个学期里的事，其中当然有甜，有苦；
有悲，也有欢。
读了《爱的教育》我知道学习是永远没有尽头的。
《爱的教育》中有一个故事特别让我感动；
一个贫苦的家，老个很老，小的很小。
丈夫又去世了妈妈只好外出打工。
她每个月都寄钱回家，打电话回家报平安。
有一个月，妈妈没有寄钱回家，家里人以为这个月她干得不好，没有理会。
三个眼月过去了，妈妈还是没有寄钱回家，孩子们已经知道妈妈去世了或生病了。
孩子们不理家里人反对，经过好心人的'
帮助，找到了妈妈的家，经过贵人的帮助，妈妈做了手术得救了。
我们来设想一下；
如果没有孩子，妈妈会得救吗？
是呀！
如果我遇到这样的事我也会不假思索地去救妈妈，因为：
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
”
记得我二年级的时候，妈妈突然肚子痛，而且痛得很厉害，我立刻让妈妈吃了一些药，可痛还是没能止住，反到越来越痛了。
我连忙叫邻居张叔叔帮我把妈妈送到医院里。
医生一检查才知道妈妈有结石。
那一天，我陪在妈妈身边，没有去上学，在病房里，我和妈妈又听到那一首儿歌：
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”
多少年以来，我一直记得这件事。
《爱的教育》真不愧是世界经典呀！
《爱的教育》读后感4
在老师建议下，让我们利用暑假的时间，把规定的书读完并写一篇读后感。
所以我选择《爱的教育》。
它是以安利柯的日记，讲述了平常在我们身边发生的事。
看完后给我很大感触。
那就是——爱，有老师和学生之间的爱、父母和子女之间的爱。
给我印象深的是《精神讲话》中的主人公马可尔寻找母亲的故事：
为了还钱，马可尔的妈妈决定去布宜洛斯艾利斯工作，后来，妈妈和家里失去了联系。
家人用了很多种方法寄信给她，可还是不行，这时13岁的马可尔决定去找妈妈，在途中，他历尽了千辛万苦。
经过不懈的努力和人们的帮助，马可尔终于找到了快要奄奄一息的妈妈。
马可尔的出现让母亲坚强地活了下来。
马可尔对母亲的爱，令我感触很深。
平时，为了一些小事，我就会和父母生气，然后嘀咕个不停，现在我觉得当时的做法太不应该了，和马可尔相比，我显得那样渺小。
现在，我希望我们在享受那份普通的爱时，也付出我们的爱心给一些需要帮助的人，让世界充满爱。
《爱的教育》读后感5
这几天，我看完了《爱的教育》这本书。
这本书里的故事很感人，篇篇催人泪下。
最让我感动的是《告别》。
这是作者在小学升级后和同学、老师告别时忧伤的感受。
作者在校园里有过挫折，有过欢乐，也有过苦恼;
作者回想起和同学老师相处的一年，非常伤感;
他真诚地祝福她的同学和老师。
还有《雪球事件》和《访问伤员》，我也很喜欢。
说的是作者的朋友卡罗菲和别人打雪仗时，一个雪球砸伤了一位老人的眼睛，老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊。
卡罗菲有害怕，不敢承认。
但最后在卡隆的劝说下，卡罗菲还是扑到老人的怀里，用断断续续的话语给老人赔礼道歉，还把最珍贵的邮册送给了老人。
读了这两篇__后，我已经喜欢上卡罗菲那诚实勇敢、心地善良、大方的好性格。
我更欣赏卡隆不仅自己光明磊落，而且帮助同学勇敢承认错误，做同学的坚强后盾。
还有这位受伤的老人，虽然自己眼睛受到伤害，但在卡罗菲承认了错误后，非但没有责备他，而且还安慰他。
读完了这本《爱的教育》，我深受感动，这本书让我知道了什么才是人间真正的爱和人间真正的友情、真情。
《爱的教育》读后感6
我在家中早已是儿子的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师。
平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。
我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假终于如愿以偿了。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。
吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。
《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。
虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。
它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。
我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被污染，稀释，甚至消失，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
《爱的教育》读后感7
这本书里故事非常感人，篇篇催人泪下。
最让我感动是《告别》。
这是作者在小学升级后和同学、老师告别时忧伤感受。
作者在校园里有过挫折，有过欢乐，也有过苦恼；
作者回想起和同学老师相处一年，非常伤感；
他真诚地祝福她同学和老师。
还有《雪球事件》和《访问伤员》，我也非常喜欢。
说是作者朋友卡罗菲和别人打雪仗时，一个雪球砸伤了一位老人眼睛，老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊。
但最后在卡隆劝说下，卡罗菲还是扑到老人怀里，用断断续续话语给老人赔礼道歉，还把最珍贵邮册送给了老人。
读了这两篇__后，我已经喜欢上卡罗菲那诚实勇敢、心地善良、大方好性格。
我更欣赏卡隆不仅自己光明磊落，而且帮助同学勇敢承认错误，做同学坚强后盾。
还有这位受伤老人，虽然自己眼睛受到伤害，但在卡罗菲承认了错误后，非但没有责备他，而且还安慰他。
读完了这本《爱的教育》，我深受感动，这本书让我知道了什么才是人间真正爱和人间真正友情、真情。
《爱的教育》读后感8
这个假期我阅读了一本1924年，是作者耗时十年的经典作品。
《爱的教育》出自于埃德蒙多·
德·
亚米契斯。
它主要讲述一个四年级小学生通过日记体的形式记录了许多发生在学校、班级与家庭里的故事。
在生活中每天发生着大大小小的事情，所不同的是主角有着一颗纯真质朴，乐于助人的美好心灵。
所有描述为我们展现了一个温馨动人地世界。
以学校教育为背景，对父母地爱护与老师地关怀及其辛劳充满了崇高地敬意。
它犹如一股清泉，注入了正在成长中地我们地心灵，也感动了众多教师与家长。
书中每一个章节，都把“爱”变现得动人真切，淋漓尽致。
处处扣人心弦，时时引人入胜，感人肺腑。
作者通过一件件平凡、细微地事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人生地善良与纯洁。
它包涵了作者对社会中下层生活艰辛地深切关爱，对普通人纯真心灵地热枕赞颂。
这书真的充实了我的假期。
细微处见真情、平凡中寓崇高，令我阅毕全书后激荡于胸怀的感情波澜久久难以平伏。
《爱的教育》读后感9
《爱的教育》这本书是意大利著名的儿童文学作家埃得蒙多·
亚米契斯的代表作，一八八六年问世，成为各国一代又一代读者尤其是青少年读者爱不释手的读物。
它尤近百个故事组成，包括每月故事、父母写给孩子的信和日记，其中，大部分为日记，写了十个月，是围绕主人公“我”━━恩里科在小学三年级的一个学年里的记事。
其中，我最喜欢的就是一篇篇美好、感人的每月故事。
我最喜欢《撒丁岛的小鼓手》这篇每月故事。
它讲了在战争时期，意军被奥军打得落花流水，小鼓手去请援兵，然后打败了奥军，但是他失去了一条腿。
上尉很欣赏他，因为他牺牲了腿，但换来了战争的胜利。
我觉得，小鼓手是好人，如果在今天的社会中，人人都和他一样，那么，世界上将没有坏人，大家都会安居乐业。
在《爱的教育》中，还有很多感人、令人反思的故事。
我觉得，虽然那时的科技不先进，但是，发生的事并没有因为科技不先进而幼稚（作家注意到，意大利在一八七〇年实现民族统一以后，人民大众的处境并没有得到改善，建立现代文明的民主社会的理想还有待实现。
不过，他认为，借助学校教育，借助博爱、谅解的精神，可以变革现状。
他特别重视学校教育，因为学校承担着培养社会新一代成员的使命。
这也正是埃得蒙多·
亚米契斯倾注心血与写作《爱的教育》的社会背景和思想渊源），反而很感人。
《爱的教育》这本书令我感触很深，建议大家读一读。
《爱的教育》读后感10
我带着这个令人深思的问题，读完了《爱的教育》这本书。
《爱的教育》风靡世界，历久弥新。
作者是意大利著名儿童学家德·
本书讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年里的故事，还有一则则美好又真实的每月故事。
故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
作者通过一件件平凡的事，写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。
这本书有许多小故事组成。
但是最吸引我的还是十一月的每月故事费罗伦萨小抄写匠。
讲的是一个四年级的小学生朱里奥为了维持一家人的生活，在深夜替父亲抄写文件。
但父亲不知他为什么学习的时候会打瞌睡，所以屡次骂他。
甚至还不理他。
朱里奥非常伤心。
但他坚持下来，继续工作。
有一天，再抄写是被父亲发现了。
父亲因此而感动。
父亲为什么要打他？
不是因为他不爱儿子，而是因为父亲是为儿子读书不用功而着急。
不同的爱有不同的方式，有些父母对孩子百依百顺，其实是害了他。
有些父母就懂得什么叫做真正的爱，我妈妈就是其中的一个。
读了《爱的教育》，让我懂得了什么是爱，现在我明白了，爱就是尽自己所能，努力帮助别人。
《爱的教育》读后感11
前几天，我读了《爱的教育》，它的作者是埃迪蒙托?
德?
这本书我读了之后，感悟到了许多道理，也认识了许多人物。
其中，我最喜欢体操课的这一章。
在体育课中，他们的老师让他们必须一个个攀着杆子往上爬到顶端，在平衡木上站直了。
很多人都爬上去了，可是瘦小的纳利还没爬上去，他很害怕，大家开始哄笑他。
但他克服了恐惧，爬了上去，战胜了他自己。
看到这里，我就想起了昨天的一件事。
有一天，妈妈叫我自己一个人去买瓶可乐。
虽然便利店离我们家很近，但是听说那里有很多狗。
我很害怕狗，但还是答应下来了。
一路上，我都小跑着，希望能早点回家。
在走的时候，我竖起耳朵听，怕有狗的声音。
我还不时往后望，怕从后面跑出来一条狗。
终于，我到达了便利店，买了可乐就赶紧走了。
回家的路上，我也很害怕，但突然想起纳利从杆子上爬到了顶端，他很害怕，也爬了上去，我又为什么要害怕呢?
想到这里，我顿时不害怕了，轻松地走回了家。
我觉得一本好书就像一杯茶，每杯茶都有它独特的味道。
这本书让我受益匪浅，让我从中学会了勇敢，让我战胜了我自己。
《爱的教育》读后感12
《爱的教育》这本书，让我感受许多充满爱的故事。
每个故事里的主人公都正直。
勇敢。
善良。
他们所做的第一件小事都让人感动。
耐利和卡隆里，卡隆力气大，但他从不打好人，而是帮助需要帮助的耐利。
小抄写员，里的朱里奥，在父亲不知情的情况下，替父亲抄写文件，想替家里多赚几个铜板，不但影响学习，还被父亲骂，但他仍然默默地坚持抄写，直到被父亲发现的那一天。
罗佩蒂为了救一年级的小同学，脚骨都被马车压碎了。
在救人之前，他明明知道会对自己不利，甚至会受伤牺牲生命，他仍然选择毫不犹豫去救那个小同学，他这种奋不顾身的精神值得我们每一个人去学习。
铁匠的儿子波列科西，波列科西的父亲每次喝好酒后总是无缘无缘的打他，但他从不抱怨，学习还特别用功，他真是一个懂事善良的好孩子，希望他的父亲不要再打他了。
《西西里的勇敢少年》西西里岛的勇敢少年马里奥，他虽然是个孤儿，却勇敢坚强，在危险的情况下，把可以活下来的机会让给女孩朱列塔，而牺牲自己……
爱是无私的，爱就在我们身边，尽自己最大的力量去帮助那些有困难，需要帮助的人吧！
爱就像沙漠里的一杯水，你每喝一口就会多一些走出沙漠的信心！
《爱的教育》读后感13
在这个纷纭的世界，爱究竟是什么？
《爱的教育》给了我们答案。
在寒假里，我看了一这本书。
《爱的教育》采用了日记的形式，讲述了一个叫安利柯的男孩儿的成长故事。
记录了他在家庭、学校、社会的见闻，字里行间洋溢着祖国、父母、师长、朋友真挚的爱。
爱是这本书的主旨，爱如空气，将我们包围，正因为它无影无形。
读了这本书，不由得让我想到今年这个不平凡的春节。
新型冠状病毒感染肺炎来袭。
此时，一位位白衣战士放弃与家人团聚，不顾生死，义无反顾地跑到一线救治病人，他们是最美的逆行者；
工人师傅们日夜不停地建造火神山医院，他们是默默奉献的支持者；
警察在路边顶风冒雪的排查疫情，他们是无私的守护者；
农民伯伯把地里的蔬菜免费运往武汉，他们是淳朴的奉献者；
老师们为了不耽误同学们的学习，给我们免费上课，时刻回答我们学习上的问题。
而我们能做的就是待在家里好好学习，这就是能给祖国做出的最大贡献。
大爱无疆，在疫情面前，全国上下众志成城，积极投身防控疫情阻击战，社会各界人士捐款捐物，一棵棵白菜，一副副口罩，一声声叮嘱，都饱含着无限的支持与关爱。
让我们关爱生命，关爱动物，我相信疫情终将过去，世界将变得更加美好！
《爱的教育》读后感14
这个暑假我看了各种各样的书，但是最令人感触的就是《爱的教育》这本书了，今天我就分享其中的一篇,<
义侠的行为>
：
卡隆的为人，我看了今日的事情就明白了。
今日我因为二年级时候的女先生来问我何时在家，到校稍迟，入了教室，先生还未来。
。
一看，有三四个小孩聚在一处，正在戏弄着那赤发的一手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西。
有的用三角板打，有的还将手挂在项颈上来装他的样子给他看。
后来他怒了，涨红了脸，身子颤抖着突然将摆在那里的墨水瓶对准了勿兰谛掷去。
勿兰谛很敏捷地避过，墨水瓶恰巧打着了从门外进来的先生的胸部上。
大家都逃到座位里，怕得不做一声。
先生变了脸色，走到教桌的旁边，用严厉的声音问：
谁？
一个人都没有回答。
先生又提高了声音说：
这时，卡隆好像可怜了克洛西，忽然起立，用了很坚决的态度说：
是我！
从这时，卡隆好像可怜了克洛西，忽然起立，用了很坚决的态度说：
里我知道了卡隆的舍己为人的精神，为了不让克洛西不被惩罚居然挺身而出为他受罚。
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