职业生涯规划大赛规划书Word文件下载.docx
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性格开朗乐观,做事认真负责,勤奋,乐于助人
踏实,诚恳,为人和善,不争不抢,上进心强,仗义
缺点:
对自己要求不严,人际交往能力不强
职业价值观
能锻炼人,有挑战性、创造性,报酬合适的工作
个
人
经
历
教育经历
高中:
省重点中学——阜阳一中
大学:
211大学——太原理工大学
工作经历
团委宣传部部员
日语协会管理员
改正措施
1逐步提高对自己的要求
2Addresspublic3更有目的更主动地去沟通4加入团委宣传部5参与日语协会的管理(学习日语为以后留学做准备)
二、职业分析
家庭环境分析
父亲,人民教师,中高职称
母亲,个体户,从事运输行业
姨夫和表哥从事建筑行业
学校环境分析
太原理工大学历史悠久,学习氛围浓厚,是国家重点211大学
建筑与土木工程专业全国排名前列,建筑专业排名23
学校师资力量较强,重视学生自主学习能力和实践创新能力的培养
社会环境分析
楼房拆迁重建,城市建筑越来越多随着中国城市的不断扩张,大量农村人口向城市转移,中国的城市化才刚刚开始
职业环境分析
1.行业分析
2010年我国建筑业的增加值为26451亿元,对我国2010年度国民生产总值贡献率为6.64%。
在2010年城镇固定资产投资的分行业统计中,建筑业城镇固定资产投资额为2332亿元,增长速度为48.6%,为各行业增长速度之最。
在就业方面,截止2010年12月建筑业企业平均从业人员累计已经达到4624.27万人,为我国创造了巨大的就业机会,对我国早日走出经济危机的重创发挥了重要作用。
从以上数据和事实可以看出,建筑业在我国国民经济中的地位依旧稳固。
2.职业分析
建筑设计师序列薪酬
工作内容:
%研究、了解和跟踪国内外同类建筑在规划、设计方面的发展趋势,定期提供研究成果报告;
%参与项目的招(议)标以及合同谈判等工作;
%分析和设计具体项目工程,组织运作前期规划设计,监督与管理开发过程中的设计问题;
%设计指导、准备并绘制建筑设计图和效果图;
%检查进度汇报、图表或计算机设计,建立监督进度的程序;
%协助规划项目方案,进行项目协调,明确有关具体工程项目的信息指标;
%在项目进行期间现场指导,确保项目符合建筑设计计划书。
任职资格:
教育背景:
◆建筑学类专业,本科以上学历。
经验:
◆5年以上建筑设计工作经验,有大型工程设计经验。
技能技巧:
◆全面掌握建筑设计相关知识;
◆熟悉国内外建筑行业的最新技术;
◆熟练使用AutoCAD、Photoshop、3Dmax等软件;
◆能进行结构设计和计算;
◆熟悉相关专业及岗位所需计算机操作系统。
态度:
◆勤奋踏实,能吃苦耐劳;
◆分析能力、逻辑思维能力强;
◆具有极强的敬业精神和责任心。
工作条件:
工作场所:
办公室。
环境状况:
舒适。
危险性:
基本无危险,无职业病危险。
4地域分析
地区薪酬差距缩小
三、职业定位
综合第一部分(自我分析)与第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:
内部环境因素
优势因素(S)
弱势因素(W)
家里有从事建筑行业的人;
个人有建筑师所需要的品质
资金不足,社会能力有待培养
外部环境因素
机会因素(O)
威胁因素(T)
建筑业行业的产值增加较快;
建筑业海外市场保持平稳;
行业总体供需状况良好建筑行业的产值利润率增速稳定
国内外经济波动的风险;
供需矛盾仍然突出风险;
政策限制风险;
企业生产成本增加的风险;
法律风险;
世界原材料供应存在不确定性等风险。
结论:
职业目标
将来从事建筑行业的建筑工程师职业
职业发展策略
进入民营企业发展,然后建立自己的公司
职业发展路径
专家路线、管理路线同时进行
具体路径
考研——助理工程师——建筑师——主任建筑师——总建筑师
四、计划实施
计划实施一览表
名
称
短期计划(大一,大二)
细分目标
大一:
学业上力争优秀;
广交朋友;
积极参加工作、活动、社会实践;
初步认识SKETCHUP、AUTOCAD;
学习手绘技能
大二:
计算机二级;
英语四六级;
吉他学习;
熟练掌握专业工具软件;
熟练掌握手绘技能
计划内容
每天早晨背英语单词;
课前预习,课上不睡觉,课下复习;
利用课余时间参加活动、学习计算机知识;
周六周日尽量不去参加聚餐等娱乐性活动;
利用暑假去西安学习手绘
策略
大一以适应大学生活,参加活动为主;
大二以专业学习和掌握职业技能为主
中期计划(大三,大四,大五)
本期目标
参加竞赛;
掌握更复杂的专业软件;
积累社会实践经验和人脉关系;
准备考研
大三:
尽量多的参加竞赛;
学习大师作品;
专业知识、技能进一步提高
大四:
规范应用各种专业软件;
积极参加社会实习
大五:
准备考研;
找工作;
毕业设计
和老师多沟通;
多读大师作品;
积极参加竞赛;
充分利用课余时间学习专业软件;
关注学校和互联网的就业网站;
努力学习专业知识
长期计划(毕业后十年或以上计划)
总建筑设计师
毕业后3年:
同济大学的研究生
工作5年:
工作后考注册一级建造师
工作10年-15年:
建立自己的公司
工作30年:
为家乡建设作出贡献
充分了解同济大学研究生招生情况;
情感,学习,工作互不影响;
积极锻炼身体;
回到家乡建筑部门参与家乡的建设;
聚集一群可信赖的朋友建立自己的公司
建筑师素质培养执行计划如下:
1人文修养
•自学大学语文,多看名著
•练习书法,学习写作,绘画,摄影等知识
•多听讲座
2专业素养
•努力学习专业知识,多看相关书籍
•学习职业道德,做一位负责任的建筑师
3社会能力
•积极参加社团活动的管理,
•有效利用宣传部的平台锻炼自己
•积极与人沟通交流,参加社会实践
五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1.评估的内容
1当出现身体不适的时候,我会适当延迟计划的实施
2假如大学毕业后没考上研究生,我将直接就业
3如果有更好的机会,我会选择出国留学
4考公务员也是个选择
2.评估的时间
一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;
当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。
结束语
做为大一新生的我们,前方还有许多不确定,但是我们可以仰望星空,寻找理想,脚踏实地,勤恳学习,相信我一定能实现自己总建筑设计师的理想
谢谢