山东省乐陵市致远学校初三复习细胞分裂分化形成组织Word文档格式.docx

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12.学完《植物学》后，几个同学对“最”做了如下总结。

你不赞成的是（　　）

A.细胞分裂时，细胞核最先分裂B.种子萌发时最先发育并突破种皮的是胚芽C.植物根尖生长最快的部位是伸长区D.植株生长时，需要量最多的无机盐是含氮磷钾的无机盐

13.下列有关多细胞生物的细胞分裂或结构层次的叙述，正确的是（　　）

A.在植物的根尖中，分生区的细胞经过分裂形成根冠和伸长区B.人体血液中的红细胞能运输营养物质，因此血液属于营养组织C.体细胞分裂时，细胞核中染色体先复制再均分到两个新细胞中D.植物和动物的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体

14.下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（　　）

A.动、植物细胞的细胞分裂过程完全相同B.细胞分裂过程中DNA的数量一定不变C.人体内绝大多数的细胞会一直分裂下去D.草履虫通过细胞分裂进行生殖

15.一粒种子能长成参天大树，与之相关的细胞变化有（　　）

A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞分裂、生长和分化

16.若用如图表示动物细胞的两项生理活动，则图中①、②分别表示的是（　　）

A.①细胞分化，②细胞生长B.①细胞分裂，②细胞分化C.①细胞生长，②细胞分裂D.①细胞分化，②细胞分裂

17.科学家发现，把灯塔水母切开，甚至打碎，只要有完整的细胞，每个碎片都可以变成一只幼虫。

关于这一过程说法错误的是（　　）

A.由碎片变成幼虫属于有性生殖B.发生了细胞分裂和分化过程C.完整的细胞是功能的基本单位D.该研究有助于治疗人体病变或坏死组织

18.下列人体细胞、组织和器官与其对应的功能不正确的是（　　）

A.红细胞一运输氧气和营养物质B.肝脏一分泌胆汁，合成糖原和解毒C.上皮组织一保护和分泌功能D.汗腺一排泄和调节体温

19.下列流程图正确的是（　　）

A.蛋白质在人体消化道中的分解顺序口腔→胃→小肠B.外界氧气进入肺的过程：

鼻→喉→咽→气管→支气管→肺C.尿液的排出：

肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外D.细胞分裂过程：

细胞质分裂一细胞核分裂→形成新细胞

20.多细胞生物体由小长大的原因是（　　）

A.细胞分裂和细胞生长B.细胞分化和细胞生长C.细胞分裂和细胞分化D.细胞生长、细胞分裂和细胞分化

二、

21.下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，回答下列问题：

（1）图中[a]表示________。

经过a过程后使细胞的数量________，而细胞的形态，结构、功能是否相同？

________。

（2）图中[b]表示________________。

在发育过程中，由于这些细胞的功能各自不同，它们的形态结构也发生了变化，b过程的结果是形成了________，如___________________（写出四种植物组织）。

22.近期科学家公布了“创建人类细胞图谱”的计划，试图破译人体每个细胞的类型和特点，建立健康人体细胞参考图。

请任选题目一或题目二作答

题目一

题目二

构成小肠的细胞种类多样，下图表示小肠上皮的主要细胞及其分布。

（1）小肠上皮主要由吸收细胞组成，吸收细胞朝向肠腔的一面有大量的微绒毛，进一步增加了小肠的__________，有助于营养物质的吸收。

（2）腺细胞分泌的消化液中含多种___________，分解食物中的大分子有机物。

（3）肠道与外界直接相通，环境复杂。

散布在肠上皮中的杯状细胞、潘氏细胞能分泌粘液、溶菌酶，可阻止__________的入侵，从而抵御肠道传染病。

该过程属于_________免疫。

（4）小肠干细胞通过分裂和__________形成腺细胞、杯状细胞等，以维持小肠正常功能并修复损伤。

（5）随着研究的不断深入，更多的证据显示，多种执行不同____________的细胞分工协作，保障了小肠上皮形态结构的稳定以及对营养物质的消化吸收。

构成肺的细胞种类多样，下图表示肺泡的主要细胞及其分布。

（1）肺泡由细支气管末端膨大而成。

肺泡体积小，数量多，增加了肺的__________，有利于气体交换。

（2）I型肺泡上皮细胞占据了肺泡的大部分表面积，其外侧紧贴__________，有利于完成气体交换的功能。

（3）肺泡与外界直接相通，环境复杂。

散布在肺泡内的__________细胞能够清除微小灰尘和有害物质，从而减少肺部疾病的发生，该过程属于__________免疫。

（4）II型肺泡上皮细胞不仅分泌物质保护肺泡，还可在肺泡受损时转化为干细胞，通过分裂和__________形成I型肺泡上皮细胞，完成肺泡修复。

（5）随着研究的不断深入，更多的证据显示，多种执行不同____________的细胞分工协作，保障了肺泡形态结构的稳定以及顺利完成气体交换。

23.校园温室的番茄开花一段时间后，结出果实（如图）。

（1）经过传粉、受精后，雌蕊的 

发育成果实。

（2）番茄成熟后，同学们选取果实的不同部位制作临时 

（装片/涂片/切片），在显微镜下观察到如下图像。

位于不同部位的细胞形态各异，这是由分生组织经过细胞的分裂和 

形成的。

（3）番茄外果皮具有保护功能，根据图中组织细胞特征判断，图 

为番茄外果皮。

图C显示的是导管，它属于 

组织，能输送水分和无机盐。

（4）科学家利用北极比目鱼的抗冻蛋白基因培育出了耐贮存番茄品种。

这项研究采用的是 

技术。

三、简答题

24.如图为植物组织形成过程，请分析回答问题：

（1）图中①②③表示细胞______的过程，其结果是使细胞的______增多。

（2）④表示细胞的______过程，其结果是形成了不同的______。

（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有______。

25.下面是水稻叶肉细胞及其结构层次的相关概念图，其中AB表示细胞基本结构，a、b表示功能，①表示过程。

请回答：

（1）b表示的是______，B表示的细胞结构是______。

（2）A中含有的能量转换器有线粒体和______。

（3）细胞由过程①形成组织，过程①表示细胞______。

1.B

解：

A、由细胞分裂和分化图解可知：

①为细胞的分裂，②为细胞的分化，A错误；

B、细胞分裂导致细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，B正确；

C、①过程是细胞的分裂，分裂过程中细胞核的变化最明显，C错误；

D、②过程是细胞的分化，细胞分化形成了不同的细胞群，细胞内的遗传物质没有发生变化，D错误。

故选：

B。

细胞的分裂和分化如图所示：

掌握细胞分裂和分化的过程．

2.D

A、①②过程，细胞体积增大，细胞数目增多，分别表示了细胞的生长和分裂，A正确；

BC、③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织．BC正确；

D、细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的．D错误．故选：

D①细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．于是一个细胞就分裂成为两个细胞．②细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织．理解掌握细胞分裂过程中染色体的变化．

3.B

题干中显示脐带血造血干细胞移植到白血病患者体内后，能给患者不断补充血细胞，干细胞发育成形态、结构和生理功能不同的各种血细胞，因此人的造血干细胞产生血细胞的过程，该过程的完成主要是通过细胞分化。

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点．

4.D

A、图中①②③胞数目增多，表示细胞分裂的过程；

④细胞的形态、结构和功能产生了差异，表示细胞分化的过程，A正确；

B、人的大脑皮层主要由神经组织构成，具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用，B正确；

C、④细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织，表示细胞分化的过程，C正确；

D、细胞分化指在个体发育中，细胞后代在形态结构和功能上发生稳定性的差异的过程。

两个过程细胞核中的遗传物质不改变，D错误。

D。

（1）细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多。

这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织。

人体的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。

（2）图中①②③表示细胞分裂的过程，④细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织，表示细胞分化的过程，据此解答。

只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，了解遗传物质在细胞分裂时的变化，结合题意，即可解答。

5.C

在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．故选：

C此题考查了细胞分裂过程中染色体的变化．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，据此答题．解答此题的关键是知道：

细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同．

6.D

如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多。

可见图中①②③表示的是细胞的分裂过程，④表示的是细胞分化的过程。

（1）细胞的分裂过程是：

细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。

最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜。

动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞。

（2）在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。

细胞分化的结果形成了不同的组织。

细胞分化形成组织是课程标准的重要内容，是中考和学业水平考试的重要考点。

是基础题。

7.C

B、③是细胞分化的过程，细胞的形态、结构和功能出现差异，细胞分化的结果是形成了不同的组织。

B正确；

C、③是细胞分化的过程，细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。

最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。

于是一个细胞就分裂成为两个细胞。

C错误；

D、细胞在成长、分裂形成新细胞的过程中，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，D正确。

C。

①细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。

②细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。

理解掌握细胞分裂过程中染色体的变化。

8.D

A、番茄果肉属于营养组织，血液属于结缔组织，错误；

B、植物体正常生活需要量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，错误；

C、杜鹃花属于植物，没有系统这一层次结构；

杜鹃鸟属于动物，有系统这一层次结构，错误；

D、细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制。

细胞的控制中心是细胞核。

细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。

这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。

所以细胞是物质、能量、信息的统一体，细胞的控制中心是细胞核。

正确。

基因主要在细胞核中，指导蛋白质的合成，进而控制生命活动，所以细胞的控制中心是细胞核。

细胞核内有染色体，染色体有DNA和蛋白质构成，DNA含有遗传物质，能控制细胞的生命活动。

9.B

A、细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，具有分裂了的细胞形成分生组织，只有分生组织的细胞具有分裂能，A错误；

B、细胞分化的结果是形成了组织，B正确；

C、细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，C错误。

D、由受精卵发育成新个体，需要经过细胞的分裂、分化和生长，D错误。

1、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。

细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。

2、细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织细胞分化的关键在于不只是细胞的形态、结构发生了改变，而细胞的功能也发生了改变，这样才能产生出不同的细胞群，就是我们所说的组织。

10.C

细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。

组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。

器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。

系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。

胃腺细胞是由具有分泌作用的上皮细胞组成的上皮组织，胃壁肌肉细胞属于肌肉组织，能收缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物。

可见造成这种差异的原因是胸部分化的结果。

细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。

细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等。

因此细胞分化的结果是形成了组织。

细胞分化如图：

解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和特点。

11.D

细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。

这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。

因此细胞分裂使细胞数目增多。

细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。

因此细胞分化的结果是形成组织。

新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

所以生物体由小长大是因为细胞分裂、分化和细胞生长。

（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。

（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。

（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。

解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞分裂、生长、分化的共同结果。

12.B

A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。

分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。

B、种子萌发时最先发育并突破种皮的是胚根，并发育成植物的根。

C、根尖的伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。

D、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。

通过上市分析，最不赞成的是B的说法。

种子在适宜的条件下会萌发，胚根最先发育并突破种皮，植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐。

此题主要考查学生对所学知识的掌握情况，需要认真梳理，扎实掌握，注意知识的系统性。

13.C

A、在根尖的结构中，分生区的细胞可以不断分裂增生，根冠位于分生区的底部，具有保护作用，而伸长区的细胞不断伸长，错误；

B、血液属于结缔组织，营养组织是植物体的组织，不是人体的，错误；

C、细胞分裂时，细胞核中的染色体变化最明显，染色体先复制然后再平均分配到两个新细胞中，正确；

D、植物和动物体的结构层次是不同的，植物体的结构层次为：

细胞→组织→器官→植物体；

动物体的结构层次：

细胞→组织→器官→系统→动物体，错误。

C根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区。

细胞分裂的过程：

细胞核一分为二，细胞质一分为二，形成新的细胞壁和细胞膜，动物细胞细胞膜向内凹陷形成细胞膜。

此题是一道综合性比较强的题目，考查学生对知识的灵活运用能力。

14.D

A．动植物细胞分裂时，都是细胞核先一分为二，接着是细胞质一分为二，植物细胞是在细胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜将细胞一分为二，动物细胞是细胞膜向内凹陷将细胞一分为二，所以动植物细胞的分裂过程不是完全相同的，错误；

B．细胞在生成生殖细胞的时候要进行减数分裂，生成的新细胞比原细胞遗传物质数量减数一半，错误；

C．分裂后的新细胞只有一小部分具有分裂能力，大部分失去分裂能力，错误；

D．草履虫的繁殖方式分裂生殖，正确；

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞理解细胞的分裂和分化的知识是正确解答本题的关键

15.D

因此细胞生长使细胞体积增大。

细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。

因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官进一步构成植物体。

因此一粒种子能长成参天大树，与之相关的细胞变化有细胞分裂、生长和分化。

（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．

（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果．

16.B

图中①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①表示细胞分裂；

②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此②表示细胞分化．故选：

B

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．（3）图中，①表示细胞分裂、②表示细胞分化．解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点

17.A

A、碎片变成幼虫说明水母具有很强的再生能力，不属于有性生殖，A错误。

B、腔肠动物的细胞具有很强的分化能力，已经分化出了简单的器官。

C、水母属于腔肠动物，腔肠动物是低等的多细胞生物，细胞是功能的基本单位，C正确；

D、通过该实验研究有助于治疗人体病变或坏死组织。

D正确。

A。

（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。

（3）腔肠动物的主要特征有：

生活在水中；

结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；

体内有消化腔，有口无肛门。

如海蜇、海葵、水螅、水母等明确腔肠动物的特征是解题的关键。

18.A

A、红细胞具有运输氧气和部分二氧化碳的功能，A错误。

B、肝脏具有分泌胆汁，合成糖原和解毒的功能，B正确。

C、上皮组织具有保护和分泌的功能，C正确。

D、汗腺具有排泄和调节体温的功能，D正确。