幼儿园转不停的小狗教案Word下载.docx

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有一家蛋糕店，也有一只小狗，请你来观察一下，这只小狗怎么了？

你是怎么看出来的？

教师小结：

哦，原来这是一只转不停的小狗，这只小狗住在一家蛋糕店里，最近不知怎么了，一直打转，一直打转，转转转。

二、倾听故事开始部分。

1、讲述大书3—5页内容

主人蛋糕师傅带小狗去看医生，什么毛病都没查出来，可是小狗一回到店里，又一直打转，一直打转，转转转。

蛋糕师傅伤透了脑筋，你们猜猜看谁会来帮助他呢？

到底会是谁呢？

2、揭示秘密，了解各种会转动的机器

蛋糕师傅到底买了什么新机器？

我请一位小朋友上来点开看一看。

果汁机它是怎么样工作的呢？

（幼儿回答）

哦，原来啊把水果放进果汁机里，不停的打转，就变成了漂亮的果汁。

还会有什么新机器呢？

猜猜看打蛋机是怎样工作的呢？

哦，原来啊把鸡蛋放进打蛋机里，不停的打转，就变成了膨膨软软的蛋泡。

接着会出现什么新机器呢？

猜猜看和面机它是怎样工作的呢？

哦，原来把面放进和面机里，再加点水，不停的打转，就变成了胖胖的面团。

最后一台新机器是什么？

猜猜看搅拌锅是怎样来工作的？

哦，原来把巧克力放进搅拌锅里，不停的打转，就变成了巧克力酱。

师；

你们觉得这些机器好不好？

为什么？

这些机器可真神奇，给蛋糕师傅的工作带来了方便，节约了时间，做出更多好吃的蛋糕。

过渡：

我们一起来看看大侦探在蛋糕师傅的大厨房里看到了什么？

三、启发幼儿想象故事结尾。

最后小狗看着这些旋转的机器怎么了？

（头昏眼花、也转个不停）

小狗看着这些旋转的机器，头昏眼花，不停地跟着转圈圈，大侦探也在跟着看，猜猜看，大侦探会怎么样？

幼：

大侦探也跟着头晕了。

大侦探晕了，小侦探你们呢？

幼：

没有。

你们还清醒的很。

那小狗到底有没有生病啊？

没有生病。

那你有什么办法让小狗不转呢？

让它不要看旋转的机器了。

六、教师完整讲述故事，幼儿感受故事幽默、风趣的特点。

你们觉得这个故事有意思吗？

故事名字叫《转不停的小狗》，让我们完整的欣赏一次吧，你可以在听到这些机器出现的时候，学学机器旋转的样子。

好不好？

试试看吧！

教师完整讲述故事，幼儿可以用身体动作来表达故事内容

小朋友，你们还知道我们生活中还有哪些转不停的机器？

它们为我们的生活带来了什么好处？

原来我们身边有这么多转不停的机器，旋转机器给我们的生活带来了便利。

七：

分享榨汁

今天老师也带来了能为我们提供便利的榨汁机，榨汁机分为电动和手动，今天我们一起来看看榨汁机是怎么旋转的。

榨汁机果然厉害，不停地转呀转，就把水果变成了果汁，我们一起来品尝一下吧！

在我们身边，还藏着哪些转不停的东西，我们一起去慢慢发现吧！

2

教案二：

转不停的小狗

1、尝试扮演小侦探的角色，仔细观察画面，发现小狗转不停的原因，理解故事内容。

2、能结合自己的生活经验大胆讲述自己的发现，并复述故事的重点段落。

3、感受小侦探成功发现秘密后的喜悦以及故事幽默、风趣的特点。

1、教学用PPT

2、幼儿认识过各种会旋转的机器。

3、幼儿听过有关侦探的故事，非常崇拜侦探这一角色。

活动过程：

一、谈话设疑，引出故事内容。

1、师：

老师知道，我们班有的小朋友家里有小狗，你家的小狗平时最喜欢做什么事情呢？

请你用一句话来说。

2、师：

教师边播放PPT边讲述故事。

今天，老师给大家带来了一个故事，故事的题目叫……

三、请幼儿来做小侦探，仔细观察画面，说说小狗为什么打转？

四、教师讲述故事重点部分，请幼儿回忆故事中四句好听的话，并在图文的帮助下尝试复述。

1、教师讲述故事。

小侦探们，你发现小狗在干什么呢？

（出示四种机器的图片）

（1）幼：

小狗喜欢看果汁机。

果汁机是怎么榨草莓汁的呢？

教师引导幼儿，观察，师：

小狗喜欢看果汁机，草莓放进去怎么样啊？

会跳会动。

师：

跳动的草莓，被果汁机怎么样啊？

哦，被果汁机打碎不见了，变成什么了？

幼儿：

变成草莓汁。

怎么样的草莓汁？

漂亮的草莓汁。

变成漂亮的草莓汁，一直转、转、转。

（2）师：

小狗喜欢看……幼：

打蛋机。

这些蛋怎么样？

用一个好听的词来说一说。

恩，圆滚滚的蛋。

打碎不见了，变成了什么？

泡泡。

变成蛋泡，一直转转转。

（3）师：

小狗……幼：

小狗喜欢看和面机。

和面机是怎么和面的呀？

先要放什么？

面粉。

面粉是什么颜色？

白白的、雪白的面粉。

雪白的面粉，打碎不见了，变成成什么？

面粉团。

面粉团怎么样啊？

胖胖的面团。

变成胖胖的面团，一直转转转。

（4）师：

小狗还喜欢看什么？

小狗还喜欢看搅拌机？

搅拌机怎么用啊？

搅拌巧克力做巧克力酱。

怎么样的巧克力呀？

方方的。

方方的巧克力怎么样？

打碎不见了，变成了巧克力酱！

我们来闻一闻！

恩，好香啊！

一直转、转、转。

2、感受小侦探成功发现秘密后的喜悦。

大侦探已经发现了4个秘密，我们再跟着他来看一看吧！

3、启发幼儿回忆故事中说大侦探发现四个秘密的四句好听的话，用图文的形式帮助幼儿复述，感知“转”字。

（1）师：

小狗喜欢看果汁机，大侦探也跟着看，看到…幼：

跳动的草莓。

哦，看到一颗颗跳动的草莓，打碎不见了，变成了漂亮的草莓汁，一直转、转、转。

（2）（观看图加文图12）师：

大侦探发现的第三个秘密，谁来说一说？

教师引导幼儿：

小狗喜欢看打蛋机，大侦探也跟着看——幼：

一个个圆滚滚的蛋，打碎不见了，变成蛋泡。

怎么样的蛋泡呀？

谁能用好听的词夸夸它？

软软。

膨膨软软的蛋泡，一直转、转、转。

（3）（观看图加文图13）请一位幼儿看图来说一说。

大侦探发现的第三个秘密，那个小侦探来试着说一说？

小狗喜欢看和面机，大侦探也跟着看——一堆堆雪白的面粉，打碎不见了，变成胖胖的面团，一直转、转、转。

（4）幼儿集体讲述。

小朋友们一起来说一说吧！

小狗喜欢看搅拌锅，大侦探也跟着看——一块块方方的巧克力，打碎不见了，变成香香的巧克力酱，一直转、转、转。

五、启发幼儿想象故事结尾。

1、请幼儿说说听了这个故事后的感受，并请幼儿回去将快乐与父母分享。

2、启发幼儿想象、创编“转不停的小鸡”、“转不停的小猫”等故事。