八年级物理下册 104 浮力教案 新版苏科版文档格式.docx

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(2)乒乓球总竖直向上拉绳子说明:

1.浸在或者里的物体受到的托力,这个力称为浮力。

2.浮力的方向总是的。

2、浮力的测量

活动

(一)10.9下沉的物体是否受到浮力

器材:

步骤:

(1)将一石块挂在弹簧测力计下端,此时弹簧测力计的示数等于

石块重G=;

(2)当石块浸没在水中时,你会看到弹簧测力计示数变,此时弹簧测力计示数为F'=;

结论:

下沉的物体(受/不受)到浮力作用。

根据F浮+F'=,你现在知道浸没在水中的石块所受浮力F浮=。

3、阿基米德原理

活动

(二)影响浮力大小的因素

按P92图10-29所示的步骤进行实验。

1.如图(a)所示,将圆柱体挂在弹簧测力计上,测出圆柱体所受的重力。

2.如图(b)所示,将圆柱体逐渐浸入水中,同时观察弹簧测力计示数,直到其完全浸没,记录你看到的现象和圆柱体全部浸没时弹簧测力计示数。

3.如图(c)所示,将圆柱体浸没在水中的不同深度处,观察弹簧测力计的示数,记录你看到的现象和数据。

4.如图(d)所示,将圆柱体浸没在浓盐水中,观察弹簧测力计的示数,与圆柱体浸没在纯水中的示数比较,记录你看到的现象和数据。

分析与归纳

(l)比较图B和图C得到的结论:

物体所受浮力的大小与它排开液体的体积(有/无)关。

(2)从图C的实验数据可得到的结论:

物体所受浮力的大小与物体浸没在液体中的深度(有/无)关。

(3)比较图C和图D得到的结论:

物体所受浮力大小与液体的有关。

阿基米德原理:

1.浸在液体中的物体所受浮力的大小等于。

这一规律最早由发现,故称。

2.表达式:

F浮=G排液=。

【板书设计】

【教学反思】

10、4浮力

(一)作业纸

命题人

审核人

审批人

学生姓名

班级

评价

批阅日期

1.一金属块挂在弹簧测力计下端,弹簧测力计的示数为15N,把它全部浸没在水中时,弹簧测力计的示数为10N,则该金属块所受到的浮力大小为N,它排开的水重为N.

2.把重为38N、体积为5×

10-4m3的实心金属球挂在弹簧测力计下,然后把金属球浸没在盛满水的容器内,溢出的水重为N,金属球所受浮力的大小为N,此时弹簧测力计的示数为N.(g取10N/kg)

3.物体在液体中受到的浮力大小()

A.和物体本身的重力大小有关B.和物体的体积大小有关

C.和物体的密度大小有关D.和物体排开液体的体积大小有关

4.一铁块浸没于海水中时受到的浮力是F1,浸没在清水中时受到的浮力是F2,则F1与F2的关系是()

A.F1>

F2B.F1<

F2C.F1=F2D.无法确定

5.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示,图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力应是()

A.F1B.F2C.F3D.F4

6.甲、乙、丙、丁四个体积、形状相同而材料不同的球,把它们投入水中静止后的情况如图所示,它们中所受浮力最小的是()

A.甲B.乙C.丙D.丁

7.质量相等的实心铜球、铁球和铝球,分别挂在弹簧测力计的下端,若将它们浸没在水中称时,弹簧测力计的示数(

铜>

铁>

铝)()

A.一样大B.挂铜球的最小C.挂铁球的最小D.挂铝球的最小

8.弹簧测力计下悬挂一块石块,下列各种情况中,测力计示数最小的是()

A.石块在空气中B.石块浸没在水中

C.石块浸没在酒精中D.石块浸没在盐水中

9.两个不同物体分别挂在弹簧秤上,将它们同时浸没在同种液体中,两弹簧秤示数减小的数值相同,则两物体必有相同的()

A.质量B.密度C.体积D.形状

10.小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:

次数

1

2

3

4

5

6

7

h(cm)

8

10

12

F(N)

6.75

6.25

5.75

5.25

4.75

4.25

(1)分析表中实验数据,可以得出物体重N,第4次实验时,物体受到的浮力N;

(2)分析表中第1列到第5列数据,说明;

(3)分析表中第6列到第7列数据,说明;

(4)下图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是()

11.小金同学用弹簧测力计和烧杯等器材做有关浮力的实验,如图所示请你将测量时的数据填入表中.

空桶的重力/N

物体的重力/N

物体在水中时

测力计读/N

物体受到

的浮力/N

物体排开

的水重/N

1.5

4.0

3.0

分析表中的数据你可得出的结论是:

.

12.弹簧测力计挂着一个体积为300cm3,密度为2.7×

103kg/m3的铝块,试求:

(g取10N/kg)

(1)当该铝块全部浸没水中时,受到的浮力是多大?

(2)当铝块有1/3的体积浸在密度为0.8g/cm3的煤油中时,弹簧测力计的示数是多大?

10、4浮力

(二)

36

1、复习巩固浮力的概念。

3、运用阿基米德原理解决浮力问题。

1.浸在或者里的物体受到的托力,这个力称为浮力,浮力的方向总是的。

2.浸在液体中的物体受到浮力的大小与和有关。

与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、物体形状(有、无)关。

3.称重法测浮力的公式:

F浮=G-F'(其中G表示,F'表示)

4.阿基米德原理

(1)内容:

浸在液体中的物体所受浮力的大小等于。

(2)表达式:

F浮=G排液=。

一、影响浮力的因素

结论1:

液体的密度不变,物体排开的液体体积越大,它所受到的浮力就越。

练习1.将一篮球压入水中,松手后会发现篮球又上升到水面,此现象说明了;

下压过程中,篮球进入水中的体积越大,桶中的水面上升的越多,同时感到用的力越来越大,由此现象猜想浮力的大小与有关。

结论2:

在浸没的情况下,浮力与浸没的深度关。

练习2.浸没于水中的钢球,在继续下沉的过程中,它受到的:

( 

A.浮力变大,压强变大;

B.浮力变小,压强变小;

C.浮力不变,压强变大;

D.浮力不变,压强变小。

结论3:

物体所受到的浮力的大小与物体的形状关。

练习3.如图,把完全相同的锥体浸没在水中,当锥尖朝上和锥尖朝下时,所受浮力( 

A.锥尖朝上时大;

B.锥尖朝下时大;

C.一样大;

D.一样大,但都等于零。

结论4:

浮力的大小与物体的密度关

练习4.体积相同的铁球、铝块和木块,浸在液体中的情况如图,则比较它们受到的浮力 

 

A.铁球受的浮力最大;

B.铝块受的浮力最大;

C.木块受的浮力最大;

D.它们受的浮力一样大

结论5:

液体密度越大,浸在其中的物体所受到的浮力就越。

练习5.浸没在有水的烧杯底部的鸡蛋受到的浮力为F1;

杯中加入适量的浓盐水后,鸡蛋受的浮力为F2。

则F1和F2的大小关系是:

) 

A.F1﹥F2;

B.F1﹤F2;

C.F1=F2;

D.无法确定。

二、阿基米德原理

活动:

探究浮力的大小

(1)如图(a)所示,用弹簧测力计测出金属块的重力G物。

(2)如图(b)所示,用弹簧测力计测出空桶的重力G桶。

(3)如图(c)所示,在溢水杯中装满水。

(4)如图(d)所示,把金属块浸没在溢水杯的水中,当水停止外流时读出弹簧测力计的示数G物′,算出金属块受到的浮力G物-G物′。

(5)如图(e)所示,用弹簧测力计称出装有水的桶的重力G桶′,算出物体排开液

体的重力G桶′-G桶。

3.阿基米德原理说明:

浮力大小只与有关,与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、物体形状无关。

4.进一步研究发现阿基米德原理同样适用于。

10、4浮力

(二)作业纸

1.小鱼口中吐出的气泡在升到水面的过程中,体积会逐渐变大。

则气泡受的()

A.浮力和压强都不变 

B.浮力变大,压强变小 

C.浮力变小,压强变大 

D.浮力和压强都变大

2.某海滨浴场的水底布满石头,在海水中游泳的人由深水中走向浅水的过程中,以下体验的分析合理的是( 

A、脚越来越痛,是因为水底对人的支持力越来越大

B、脚不痛,是因为人越来越轻 

C、脚越来越痛,是因为人受到的重力越来越大

D、脚不痛,是因水底对人的支持力越来越大

3.浸在液体中的物体所受浮力的大小的说法正确的是:

A、与物体体积大小和液体的密度有关

B、与物体的形状和容器中液体的多少有关;

C、与物体浸入液体中体积大小和液体密度有关 

D、与物体密度和液体密度有关

4.重为20N的铁桶内装满水,水重为100N。

今用手提铁桶浸没在河水中,但不接触河底,则铁桶静止时,手对桶的拉力 

A、小于20NB、等于20NC、介于20N和120N之间D、等于120N

5.小杰同学在游玩海底世界时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示,对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是(  )

A.浮力不变,压强不变

B.浮力变小,压强变小

C.浮力变大,压强变大

D.浮力变大,压强变小

6.热气球飞行作为一个体育项目正日趋普及.如图所示,现有一个体积为100m3的热气球静止在空中,若已知空气的密度为1.29kg/m3,那么,此时它所受的浮力是(g取10N/kg)()

A.129NB.1290NC.12900ND.129000N

7.关于物体受到的浮力,下列说法正确的是()

A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大

B.物体排开水的体积越大受到的浮力越大

C.没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大

D.物体的密度越大受到的浮力越小

8.如图所示,甲、乙两体积相同、形状不同的物体,分别静止在水面下1m和2m的深处,由此可以判断()

A.甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力

B.甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力

C.甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力

D.无法判断甲、乙两物体所受浮力的大小

9.右图所示是大鱼和小鱼的争论。

你认为_____鱼的说法正确,因为_____________________________________。

10.一金属块在空气中称重27N,把它浸没在水中称,弹簧秤的读数为17N,则金属块受到水对它的浮力是_______N,浮力的方向是_________,物体的体积是_________m3,金属块的质量是_______kg,金属块的密度是_________kg/m3。

(g取10N/kg)

11.小刚同学在河里拾到一块精美的小石头,他想知道这块石头浸没在水中受到的浮力和石头的密度,于是他设计以下的实验方案.

(1)实验器材:

小石头、细线、溢水杯、水、小烧杯、量筒

(2)实验步骤:

A.在溢水杯中装满水;

B.用细线拴住小石头,把小石头浸没在溢水杯中,同时用小烧杯接住溢出的水;

C.用量筒测量的体积V;

D.计算小石头受到的浮力,F浮=.

(3)小刚完成该实验后从溢水杯中取出小石头直接放在已调好的天平上测出质量,求出了小石头的密度.你认为小刚这样做,测得的石头密度值与实际密度相比偏  (选填“大”或“小”)了,原因是          。

12.体积是200m3的热气球,在空气中受到的浮力是多大?

若气囊和吊篮的总重量是1200N,要让气球能升空,该气球最多可承载多大的重量?

(ρ空气=1.29kg∕m3g=10N∕kg)

13.如图是利用水和盐水等器材来研究浮力的实验过程,请根据图中提供的信息回答下列问题:

(1)本实验是研究浮力的大小与的关系.

(2)物体在水中受到的浮力是多大?

(3)物体的密度是多大?

(4)盐水的密度是多大?

10、4浮力(三)

37

1、通过习题讲解复习巩固浮力的知识。

2、知道用浮力知识解释简单现象。

3、熟练运用阿基米德原理解决浮力问题。

熟练运用阿基米德原理解决浮力问题。

浮力问题各种题型的解析方法。

阿基米德原理F浮=G排液=ρ液gv排

此结论适用于液体的气体。

ρ液为对应的液体或气体的密度;

v排为物体排开液体的体积,若全部浸入液体中,v排等于物体的体积;

若物体部分浸入液体中,v排为液面下的体积。

例1.一边长为0.1m的正方体铁块平放在水底,它受到的浮力是_______N,重力是_____N,对容器底的压力是______N,对容器底的压强是________Pa。

(g取10N/kg铁的密度是7.9×

103kg/m3)

例2.某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素,做了如图所示的实验:

(1)对比分析B、C两次实验,得出结论是____________________;

(2)对比分析C、D两次实验,得出结论是____________________;

(3)对比分析D、E两次实验,得出结论是____________________;

例3.一个氢气球,壳重是20N,充入10m3氢气后。

g取10N/kg氢气的密度是0.09kg/m3 

空气的密度是1.29kg/m3 

(1)氢气球受到的浮力是多少?

(2)下边可吊起多重的物体?

例4. 

在《浮力的利用》教学课堂上,王老师做了一个演示实验:

取一块牙膏皮,首先将它揉成团放入盛水的烧杯中,观察到“牙膏皮团”下沉,然后将它展开做成帽形放入水中,观察到“牙膏皮帽”浮于水面上.王老师提问:

两次不同的实验现象告诉我们什么?

李亮同学马上举手回答:

实验说明物体所受的浮力与物体的形状有关.

(1)你赞成他的观点吗?

简要谈谈你的看法.

(2)若给你一些器材:

弹簧测力计、三个形状不同的小石块、橡皮泥、烧杯、细线和水.你将选择哪些器材实验证明你的观点,写出实验所需器材及你的探究方案.

(3)你将如何根据探究过程中观察到的此案向或获得的数据得出结论.

例5.上周学校购买了一批水龙头,据商家说其材料铜质的,实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法。

他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上,在空气中测得它的重力为1.6N,再把这个水龙头浸没在水中,如图所示,这时弹簧测力计的读数为1.4N(ρ铜=8.9×

103kg/m3,g=10N/kg)。

求:

(1)每个水龙头的质量是多少?

(2)这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大?

(3)这批水龙头的体积是多少?

(4)这批水龙头的密度是多少?

商家的说法是否正确?

10、4浮力(三)作业纸

1.(2008·

内江)下列关于浮力的说法中,正确的是()

A.只要液体的密度越大,物体所受到的浮力就一定越大

B.只要物体的体积越大,物体所受到的浮力就一定越大

C.阿基米德原理只适合于液体,不适合于气体

D.浸入液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力,与物体的形状及浸没在液体中的深度无关

2.重10N的铁桶可盛水100N,用这只桶从井中提水,当盛满水的桶还未露出水面时,提桶的力约是()

A.9NB.90NC.100ND.110N

3.两个物体分别挂在相同的弹簧测力计上,将它们同时浸没在水中,两测力计减小了相同的示数,则两个物体必有相同的()

A.质量B.密度C.体积D.形状

4.某海滨浴场的水底布满石头,在海水中游泳的人由深水中走向浅水的过程中,以下体验的分析合理的是 

5.质量相等的实心铜块和实心铝块(ρ铜>

ρ铝),都浸没在水中,它们受到的浮力()

A.铜块大B.铝块大

C.一样大D.无法判断

6.体积相同的铁球、铝球和木块,浸在液体中的情况如图所示,则比较它们受到的浮力()

A.铁球受到的浮力最大B.铝球受到的浮力最大

C.木块受到的浮力最大D.它们受到的浮力一样大

7.如图所示,悬吊着的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中,沉到底部,则从大烧杯溢出流人小烧杯中的水和此金属球的关系是()

A.两者体积相等,小烧杯中水的质量较小

B.两者体积相等,小烧杯中水的质量较大

C.金属球受到的浮力等于小烧杯中水的重力

D.金属球受到的浮力大于小烧杯中水的重力

8.游泳时,有的人会有这样的体验:

当人站立在水中且身体将要浸没时,池底对脚的支持力几乎为零,假如一位重为490N的同学正在体验这种感觉,此时他受到的浮力约为N,排开水的体积约为m3.

9.如图(a),超凡同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况,将一长方体挂在弹簧测力计下,在长方体接触容器底之前,分别记下长方体下表面到水面距离h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:

(g取10N/kg)

实验

h/cm

F/N

6.5

6.0

5.5

5.0

4.5

(1)分析表中数据,可以得出物体重N,第4次实验时,物体受到的浮力为N;

(2)分析第1次到第5次实验数据,说明物体浸没于液体之前;

(3)分析第5次到第7次实验数据,说明;

(4)图(b)中能正确反映浮力F浮和物体下表面到水面距离h关系的图像为.

10.如图所示,溢水杯中水面恰好到达溢水口,将一挂在弹簧测力计上的铝球慢慢地浸没到溢水杯中,静止时弹簧测力计的示数为9.8N,溢出水的重为9.8N.求:

(1)铝球受到的浮力是多少?

(2)铝球的重是多少?

(3)这个铝球是实心的还是空心的?

铝=2.7×

103kg/m3)

11.一个底面积为100cm2、高为20cm的圆柱形容器,装满水后对桌面的压强为2200Pa.现用一弹簧测力计悬挂一金属块,轻轻浸入水中.当金属块浸没水中且静止不动时,弹簧测力计示数为4.8N.将金属块缓慢取出后,容器对桌面压强为2140Pa.(取g=10N/kg)求:

(1)金属块浸没水中前,水对容器底的压强;

(2)金属块浸没水中受到的浮力;

(3)金属块的密度.

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