八年级政治上册第三单元试题2文档格式.docx

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这一案例说明（）

①行为与后果具有一致性，有行为就会有后果

②每个人都有行动自由，但自由必须以不损害他人、集体的和社会的权利和自由为前提

③任何人在享有权利的同时，必须同时承担相应的义务

④作为公民，应为自己的行为承担法律、道德的责任

A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

4、下列行为属于对自己负责任的表现是（）

①用合理合法的方法，及时纠正自己的过失②约定守时

③自尊自信、自立自强④只要对自己有利就去做

5、小华和父母到一家饭店吃饭，发现这家饭店要国家保护的野生动物做菜出售。

对此小华应该（）

A、我吃我的饭，他卖他的菜B、自己也要一份，尝尝鲜

C、向有关部门举报D、狠狠揍饭店老板一顿，给他点教训

6、成人的基本标志是（）

A、年满18周岁B、生理上成长发育

C、举行过成人仪式D、具有责任意识和责任能力

7、小明同学趁老师不在时，不小心把班级的花弄死了，事后他没有向老师承认错误，这一行为是

A、不敢承担责任的表现B、胆小的表现C、胆大妄为的表现D、有辱校风的表现

8、政府相关部门和机关对人民作出的承诺是为了（）

A、献热情B、假心假意C、完成上级任务D、为百姓办实事

9、下列有关承诺的说法，哪句是不正确的（）

A、既然作出了承诺，就要兑现承诺B、信守承诺，会获得别人的信任

C、信守承诺是大人们的事，对于学生不重要D、承诺会给人带来回报

10、下列做法反映践约守信的是（）

A、玛丽和罗斯相约星期日早上九点到郊外玩，玛丽八点半就到了会合地点

B、单元测验前，小明答应考试时关照小东，考试时，小明果然把答案传给了小东

C、张灵的父亲承诺周六带她去公园，可是由于工作太忙没去成

D、小飞帮妈妈卖蔬菜时收了一张10元假币，小飞发现后又找了一个机会把他找给了顾客

11、生活中有各种各样的承诺，漫画中的承诺（）

①是对自己、对他人不负责任的表现②能给他人解决痛苦和烦恼

③会失去他人的信任，损害他人和社会的利益

④必将受到人们的谴责甚至法律的惩罚

A、①②③B、②③④C、①②④

D、①③④

12、当我们因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法是（）

A、只要意外事实存在，作不作解释无关紧要

B、事后主动解释原因，以期得到对方的谅解

C、为使自己不陷于失信，许诺时应慎重

D、只有当对方问起原委时，才有必要说明

13、对父母迫使子女退学经商的行为，下列选项中正确的是（）

A、只应受到道德的谴责

B、只应受到社会舆论的谴责

C、不需要承担法律责任

D、既应受到社会舆论和道德的谴责，又要承担相应的法律责任

14、济南军区某师炮兵指挥连士官武文斌，2008年6月18日在随部队参加四川汶川抗震救灾中，因连续奋战、过度劳累引发肺血管畸形破裂出血光荣牺牲。

中华人民共和国中央军事委员会主席胡锦涛日前签署命令，授予武文斌同志“抗震救灾英雄战士”荣誉称号。

上述材料说明（）

①在国家危难时刻，勇敢地承担起的关爱社会的责任②对他人负责任就需要牺牲自己

③在生命的紧要关头，能够临危不惧的承担责任，是一种至高境界④勇敢地承担社会责任，就会获得社会的敬重和赞誉

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

15、袁隆平是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人,享誉世界的“杂交水稻之父”。

50多年来,他不畏艰辛、执著追求、大胆创新、勇攀高峰,所取得的科研成果使我国杂交水稻研究30多年来一直处于世界领先地位,推广应用后不仅解决了中国粮食自给难题,也为世界粮食安全作出了杰出贡献。

袁隆平的事迹说明（）

①他是一个对国家、对世界负责任的公民②做一个负责任的公民，必须掌握一定的知识，有能力才能负责任③只有做科学家才是负责任的公民④只有为社会作出贡献，才是最有价值、最有意义的人生

A、①②③B、②③④C、①②④　D、①③④

二、简答题。

16、责任伴我成长：

“责任是一块砖，今天看起来微不足道，但它却垫起了每个人明天的一段高度；

责任是一个路标，就在每个人的眼前，平凡而常见，但他却能指引每个人生活的方向。

我们是自己的主人，我们是集体的主人，我们是家庭的主人，我们是社会的主人。

为了美好的明天，让我们去做一个“有责任感”的新世纪小主人!

（1）作为新世纪的小主人，我们的责任主要有哪些?

（2）我们应如何使自己成为一个有责任感的人呢?

17、那时，我挺年轻，有一回我停车在佛蒙特州南部的森林里，一位附近劳作的农夫倒车时不小心将我的车撞瘪了一块，而我并不在场。

当我前去开车时，发现车窗上贴着一张纸条，上面工工整整地写着一行字：

“我们等您。

”下面是一个电话号码。

后来，我是如何在农夫的饭厅了同他相见并交换汽车投保情况的细节已想不起来了，但我清楚的记得，当我就农夫主动承担责任的精神表示感谢时，他平淡的说：

“这是我们做事的习惯。

”

（1）“这是我们做事的习惯。

”指的是什么？

（2）你从中受到什么启发？

三、情景在线。

18、小华是一个淘气的学生。

某晚，他与伙伴在街上玩，伙伴一连击碎两盏路灯，远远看见巡警过来，伙伴们逃跑交藏了起来。

警察只见到了小华，认定是他击碎路灯并报告了学校。

学校给了小华警告处分。

⑴对小华“保护朋友，自己担责”的行为，你怎么看？

⑵学校给了小华处分，你是怎么看的？

⑶对学校的处分小华不服，他应怎么办？

四、材料分析题。

19、2008年5月9日，中央文明办举行全国诚实守信模范王乐义事迹展播。

王乐义，山东省三元朱村党支部书记，被评为首届全国诚实守信道德模范。

王乐义始终把诚信作为立身之本。

他认为，无论什么职业，都要做老实人，说老实话，办老实事，用诚实劳动获取财富。

他常说，“我是党支部书记，在三元朱村，我说出来的话、办出的事就代表党的形象，我诚实做事，群众就相信，党的一级组织就有威信，就有凝聚力！

”为了兑现自己上任时让群众致富的诺言，他先到农业大学拜师学艺，带上干粮三下关东取经，经过数百次试验，带领乡亲们发明了冬暖式大棚蔬菜生产技术。

2001年，他组织村民开展诚信创建活动，引导群众争创信用蔬菜基地、信用菜农、信用企业、信用经营业户，打造了“乐义蔬菜、实实在在”的三元朱村蔬菜品牌，给群众带来了实实在在的效益。

结合所学知识，回答下列问题：

（1）王乐义的事迹体现了教材中的哪些观点？

（2）与模范人物相悖的，在现实生活中，还存在许多不讲诚信的行为，请你列举出3项。

（3）作为一名中学生，你打算怎样向道德模范人物学习？

五、实践与探究题。

20、为了更好地帮助同学们增强责任意识，某中学思想品德老师组织八年级一班的同学们开展了一项发展宣传活动，在教室外墙壁上出一期十米的板报。

假如你是该班同学，请你参加下列实践活动。

（1）请你为墙报设计主题。

（2）请你为墙报设计主要栏目并做简要介绍。

（3）请你为墙报写一段编者按。

（4）请你谈谈办报的体会。

参考答案：

1、B2、C3、D4、A5、C6、D7、A8、D9、C10、A11、D12、B

13、D14、C15、C

16、

（1）在家中，要孝敬父母，做一些力所能及的家务劳动；

在学校，认真学习，尊敬老师，团结同学，遵守纪律等；

在社会上，要遵守交通规则，热心助人，关爱社会等。

（2）增强责任意识，自己的事情自己做，对自己的行为负责；

主动承担关爱集体、社会的责任，自觉维护集体、社会的利益；

学会承诺，作出了承诺，就要及时兑现；

在危机时刻，要勇敢地承担责任；

要努力学习科学文化知识，提高自己的能力，更好的为他人、社会贡献自己的聪明才智。

17、

（1）对自己的行为负责。

（2）增强责任意识，承担起自己的责任；

尤其是自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正，不逃避责任。

18、⑴小华面对伙伴的违法行为，不及时配合警察加以制止，纵容了伙伴的违法行为，是对自己、对他人、对社会不负责的行为。

⑵行为与后果具有一致性，有行为就会有后果；

作为公民，应为自己的行为承担法律的道德的责任；

谁对自己不负责，谁就要对这种不负责的行为所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。

⑶向老师或警察说出实情；

勇于承担属于自己的责任，及时消除影响，吸取教训，防止以后再发生类似的错误等。

19、

（1）信守承诺是我国人民的传统美德；

作出了承诺，无论付出代价有多高，都要想方设法来兑现承诺，这样才是一个有诚信的人；

信守承诺会获得回报，会获得别人的信任，赢得人们的尊重和社会的赞誉。

（2）抄袭他人作业，考试作弊；

说假话，答应别人的事不兑现；

假冒伪劣，虚假广告，短斤缺两，哄抬物价等。

（3）我们青少年要从小增强诚信意识，养成诚实守信的道德品质；

从自身做起，从小事做起，如要践约守信、不抄袭他人作业、考试不作弊等；

学会承诺，就必须在作出承诺时量力而行；

学会承诺，还要求在承诺之后尽力而为；

如果当初许下的诺言无法实现时，一定要向当事人说明情况，寻找变通的途径或解决的办法。

20、

（1）“推卸责任要不得，尽责守份是美德”“尽心尽力是己责，群策群力事可达”“人人如尽责，事事可畅达”等。

（2）①专家谈责任：

摘录我国知名专家有关责任的文章。

②承担责任的榜样：

介绍我国自觉承担责任的典型事例。

（例如：

陈健、谢言信、王乐义、郑培民等人的先进事迹）③中学生与责任：

介绍与中学生学习和生活紧密联系的责任，知道我们在享有权利的同时，懂得必须履行的义务，承担相应的责任。

（3）亲爱的同学们，本期墙报的主题是“推卸责任要不得，尽责守份是美德”，我们生活在人人相互关爱的社会，每个人不仅承担着对自己、对他人的责任，还有对家庭、对集体的责任，对社会、对国家的责任。

这里我们收集了一些法律专家的文章、典型事例和同学们的体会认识，希望同学们能从中增强责任意识，真正成为一个负责任的公民。

（4）通过本次实践活动，不仅增长了我们的知识，增强了责任意识，而且激发了我们学习榜样的力量，特别是在这次活动中，让我们把所学的知识与实际结合起来，真正领会到理论联系实际的道理，有利于我们在实际生活中勇于承担责任，做一个负责任的公民。