传播学学习心得Word下载.docx
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由于学科发展的历史原因，《传播学》课程的有关教材大多是在国外经典著
作的基础上编写，这样就涉及到一些翻译的问题，有时候一个单词可以翻译成不
同的意思，导致学术的出错，国外的一些经典案例是对历史上组织行为经验与方
法的总结与回顾，但与组织行为的现实已有了一段距离，如果照搬，和我国现实
实践有一定的差距，对于还没有走出大学校门、欠缺实践经验的学生来说，更容
易让他们在学习中无法领悟，认为这是和自己没有太大关系的事。
所以，如果想把外国的传播学的经典拿来用，最好的办法是到国外去考查或
者进修最少半年，这样老师自身的外语水平上来了，国外的一些传播学的案例就
容易讲解，既能把握整体理论体系、接触理论前沿，又能结合中国实际，学知识
落地生根。
因此，在备课准备案例过程中，我们一定要倡导跟胡正荣教授讲的一样，一
般以课本为基础，查阅大量资料，充实课堂内容，特别是能用来解释理论、与我
国实际相符合的典型案例，多到国外的新闻网站找新闻素材，到中国知网上寻找
一些期刊也可以。
我在查阅资料的同时也会向学生推荐以上资料来源，丰富他们
的知识面。
要多读与传播学相关的学科，最好在讲解传播学的
时候具备其他专业
的教育背景，这样传播学的思想便会百花齐放，就会不断的发展。
三天的时间很快过去了。
最后，我要特别感谢教育部全国高校教师网络培
训中心为我们高校教师提供如此宝贵的学习机会，感谢胡正荣教授能在百忙之中
给我们做这次的培训，希望今后还能参加类似的学习。
`
2011、4、17
篇二:
传播学考研之心得体会
一、选择篇
1（为什么选择考研
谈到考研,首先希望我们都能明白我们为什么要做这个选择。
人生的时间是有限的,青春更是如此,所以请慎重对待自己的每一次的选择,对自己负责。
今年来研究生扩招,从近处看,缓解就业压力,我们也更容易考上;
从远处看,三年之后我们仍然面临严峻的就业形势,这是扩招带来的必然后果。
所以现在攻读硕士学位,并不是说前途一片光明。
从就业市场来看,媒体已经人才饱和,聘任制也使得从事媒体工作并非待遇丰厚。
当然,开场所传递的信息让人感觉有些消极,但现实如此,本不应该回避。
之前谈这么多,就是想明确一点:
我们在看专业书之前,
请做慎重地考虑。
考研绝不是一件小事,下面我想讲考研的意义。
?
改变专业的一次重要选择。
很多人抱怨自己本科专业不好,自己不喜欢。
可以说读研是改变专业的最佳机会,以后很难再有既提升学历又改变专业的机会了。
所以,如果这次选择不合适,或者凑合着选,将对就业产生很大影响。
如果选择合适,本科的“专业不适”也没什么关系了。
改变学校的一次重要选择。
就新闻就业来讲,学校的地位影响很大,至少需要保证是211工程院校。
所以本科“出身”不好可以通过读研来弥补。
决定发展方向的一次重要选择。
研究生学习阶段可以决定将来是从事实务还是理论研究,特别对于理论研究,是深入学习的必经阶段。
为工作铺路,挑选将来就业城市。
一般读研之后就是就业,如果在读研城市工作会在就业时减少麻烦,降低就业成本。
除非将来回家工作,对这个问题可以淡看一些。
2（如何选专业和学校
下面谈挑选专业和学校。
我觉得应先决定专业,后确定学校。
下面仅谈及新闻传播专业范围内,我所了解的情况。
我的观点是,学科层次越高,外延越广,所要复习的内容就越多。
拿最简单的新闻学和传播
学相比,传播学就会比新闻学涵盖的内容要多,起码新闻不会要求
复习广告、公关理论。
但传播学的视角就更开阔一些,高屋建瓴。
总之,有利有弊。
选专业还是应主要考虑自己的兴趣,一来对就业有利,二来复习过程也不会那么枯燥。
以我来说,我更喜欢以宏观的视角研究媒介现象,所以我选择传播学专业。
挑选学校:
一般从以下方面考虑:
学校的专业排名——一般上网一搜就能发现全国新闻传播专业排名情况。
排学校的情况需要自己多去了解。
好学校还是很多,也应该量力而行。
其实学校从排名上也看不出什么差别,可能我们会接下来考虑城市。
我在挑选学校的时候,最难的就是面对这个问题,我一直考虑的是,我到底要去哪里。
离家的距离、是大城市还是小城市,在南方还是北方等等,制约因素又增添不少。
城市的因素还包含就业环境,对学新闻的人来说,最好还是选择经济发达的城市。
你读新闻史也能发现,发达的新闻业都在大城市。
也只有经济发展快、信息变异程度高的地方才可能利于新闻业的发展。
所报学校的报录比——体现竞争的激烈程度;
招生人数很关键,如果招10以下,对新闻传播这种超级热门专业来讲,如万人过独木桥一般恐怖,至少我是这么觉得的。
而招生专业目录上的招生人数,是包含保送名额的,所以这一点要了解清楚。
还可以看看真题和参考书目,只要看着不觉得压力特别大,一般就可以。
综上,要信息搜集全面,准确评估报考难度和自身实力,做一个全面的选择。
3（下面就谈信息搜集
搜集渠道
网络——考研论坛是我使用最多的论坛。
选择什么论坛也要看报考的学校。
论坛上资料很全,历史遗留问题、普遍问题都会有解答,所以你能想到的问题,一般不会超出“大众水平”。
所以你只要看别人的帖子,做一条会“潜水”的鱼就OK了。
一般论坛上有所报学校的相关问题解答、真题、笔记、复习方法、答题技巧等等,虽然零散而无头目,但只要你有心,你绝对不会遗漏任何关键信息。
人际——向老师和同学请教、沟通。
不要忽略考研过程中的信息搜集,在备考几个月过程中,人际上的交流比网络扮演更重要的角色。
因为你会不断产生新的问题,这个时候最好像老师、同学求助,同学之间的交流是很有效的。
考研过程也会有一些补充信息,你越擅于交流,你就能获得比别人更多的信息。
特别是多和其他专业的同学交流学习公共课的经验,获益多多啊。
这个是我特别的经验之谈,除了从别人那里了解你不知道的信息,请记得主动提供你知道的信息。
只有在互相帮助中,大家才能互推互进。
你会发现,你不仅收获了知识,也收获了友谊与信任,这也是孤胆奋战中的一剂温热剂。
要知道,没有谁比考研人更了解你的心情,大家总能在交流中唤起共鸣。
另外,知识信息上的交流、情感上的交流都可以早些开始,它会成为学习中前进的动力。
这一段我着墨如此之多,可见我是感触多深,而这一段常常被很多人忽略。
搜集内容
学校历年报录信息、招生专业目录（最好和往年比较一下）、真题、笔记、报考学校导师论文（不是所有老师的都有必要看,结合指定书目推敲）等。
另外可以利用网络联系报考学校的在读研究生,他们确实可以提供很实用的信息,寻找方式多样。
最后我想说的是,信息搜集的能力是作为一个新闻人的基本能力,应该具备和重视。
二、方法篇
1（学习过程和阶段安排（主要谈专业课复习）:
一般在大三下学期大家都开始复习了,但是还很零散,都是背单词,看看专业书。
很多人总是问应该从什么时候开始复习。
我觉得大三下学期应该把心沉一下,看看书。
但对多数人讲,真正开始应该还是暑假。
复习到十月的时候你就会觉得考研实在是太漫长了,所以我也不建议太早非常投入,顺其自然吧。
但是很重要的一点是,从真正有安排开始,整个复习过程要持续推进,节奏要均匀。
七、八月:
进入状态。
人说暑假是考研复习的黄金时期,我比较认同。
毕竟暑假没什么其他干扰。
用暑假完成第一遍专业课复习是很好的。
我当时就是暑假白天加晚上都看专业书,一本专业书两三天看完,整个过程比较连续,又不用多做计划安排。
（当然也有暑假上辅导班的,请记得不要以上辅导班为借口,不重视利用暑假空闲时间看专业书。
我当时也上了半个月的辅导班,但其他时间都用上了。
连奥运会也没有专门看,只是偶尔去大润发买饭,会在那看
看。
）
九月:
基础学习。
开学,一般这个时候还在看专业书的第一遍。
我当时看第一遍时已经抓得很紧,而有的同学往往觉得九月刚开学还早,恰好错过了好的时机,文科还是要半年才能拿下的。
十月:
夯实基础,强化训练。
大家会紧张起来,十一之后（10月8日）的图书馆排队超级恐怖（请到时自行验证）。
这个时间段一般开始复习政治了。
专业课开始抓紧翻第二遍、第三遍,下载的笔记能起到提纲挈领的作用。
专业课第二遍、第三遍要抓紧时间,能在短时间多翻一遍就多翻一遍。
可以当天翻完第二遍再趁着记忆没有消退,再翻一遍,适当做一些笔记。
第二遍和第三遍之后应该对书比较理解了。
这个时候会觉得自己专业课都看完了,感觉再背一下就可以上考场了,怎么还有两三个月呢?
其实这个时候对书本的理解还不够,还不够通透。
因为你还不能信手拈来,还不能融会贯通。
所以我建议整个考研过程都要在看指定参考书的基础上,多读书,指定一本书就读一下其他同类型的书,能够加深你对专业知识的理解。
这个看新内容的过程不要停止,我在十二月份很紧张的时候,还买了一本书读,当然这要在指定书目看得不错的基础上。
我只是觉得时间是挤出来的,每个人每天都有很大的时间空隙可以看新书,不论有多么紧张。
十一月:
总结书本,写成笔记。
利用书本、下载的笔记、自己之前的笔记开始做总结,这个总结笔记就是最后背的东西。
这个过程可以延续到十二月,因为工程巨大。
我觉得把所有
重点内容一字不落地抄在B5的纸张上,一本书差不多20多张纸抄下来。
这是总结提取的过程,要梳理又要手写,所以我说工程很大,很费力。
有人会问,文科怎么这么烦,要背这么多东西,这还是研究生入学考试吗?
我认为,任何一门学科离不开记忆,况且考研答题量很大,根本没时间思考,所以记忆越清楚,答得越顺手。
也只有记忆得越好,才能证明你学得到位。
请接受这种你认为死板的方法,我觉得没有什么更好的方法可以替代机械记忆。
抄下来还有一个好处,你反复翻阅你抄下来的笔记,记忆深刻,甚至形成视觉残留,你可以回忆起相关考点在你笔记上的具体位置,相信大家考试了这么多年,这点常识总该有。
十二月:
死记硬背,查漏补缺。
这个过程真的很痛苦,但也没办法。
这个时候还要查漏补缺。
最好在这一段时间把当年的热点问题总结一下,一般是会考到的,至少要对热点进行提纲式的梳理。
还有应该要在考前练一下笔,因为考试全是主观题。
这段时间通过“看透”真题可以把握重点了,有些不考的内容可以慢慢从笔记上划掉。
背诵就要求记忆准确。
一月:
补充新知,最后冲刺。
不要以为没几天了就可以放松,没有考完就不要放松,还应该在最后几天看点没有看过的论文。
考前这十天看的内容其实在你的大脑皮层处于很浅的位置,印象很深刻,考试的时候如果发挥自己的观点,很多都来自这个时间看的新鲜内容。
我当时就是这么想的,结果真的如我计划,很多考场里写的课外内容都出自一月份看的论文,特别是大题。
这是把握自然规律的
收获。
一般大家对时间上的把握不准,存疑较多。
以上是结合自身复习过程而谈,因人而异,审慎阅读。
2（下面具体谈专业课,以传播学为主:
我觉得传播学粗略分的话,有传播理论、新闻理论、新闻业务、新闻史、广告公关理论等。
传播理论主要就是郭庆光《传播学教程》,再拓展就是五大研究领域（控制研究、内容分析、媒介分析、受众研究、效果研究）的问题,两大流派（经验和批判学派）,研究方法。
传播的几个层次——人内、人际、群体、组织、大众,涉及一些现实问题时也很重要。
关于传播理论,推荐张国良《现代大众传播学》,视角独特也很有趣,另外要看一下网络传播学的理论,因为网络传播有自己的特点,还融合了人际和大众传播,又与社会意见表达有关联。
新闻理论李良荣《新闻学概论》,比较重要的是新闻价值,新闻真实性,区分新闻与宣传,报纸、广电、网络媒介特性,媒体的双重属性,媒介的功能,媒介与社会、政经文、受众的关系,舆论的特点,媒体的舆论监督的内涵等等。
新闻业务有几大块:
采访、写作、编辑、评论、（媒介管理）。
这几大块都有书对应。
采访里面的重点是新闻敏感;
写作要搞清各种文体是什么,每种文体写作特点是什么,推荐中传的《新闻写作》,不像其他写作书条条框框,另外重点掌握倒金字塔文体的实务操作,有时会考到;
编辑主要是了解编辑工作的特点,编辑和记者的关
系,媒介的定位,那些操作性的内容考得少;
评论我重点讲一下,评论的书看不看都没什么关系,理论上知道评论的作用即可。
一般考试都会有新闻评论的写作,给一段材料,材料不仅有新闻事实也有观点。
平常复习要看《南方周末》,
特别是评论版,了解如何立论、驳论,展开文章。
《南方周末》我在十二月时还在看,十二月是最紧张的,我中午没再休息,坚持每天中午看半小时报纸。
如果复习中不注意搜集一些新闻素材,保持一定的新闻敏感,对实务题会很难把握,而实务题分数很多。
实务题要做好,关键在日积月累。
媒介管理倒是没有什么特别的内容,考的可能性不大。
新闻史是考研复习中最难的、占用时间最长的一大块。
中国新闻史跟着党走,主要靠记忆,记忆完了重点也就突出了。
比如一些重要新闻人物、新闻事件、重要报纸、几次新闻改革,请注意搜集一下中国新闻改革的历程,新闻史书籍上都不算完整。
新闻改革从56年开始,九十年代又有一些内容,这个话题很具有时代性,当下的新闻改革强调增强公众知情权和表达权,还有推进媒体的市场化改革,这是两个层面的内容,前者属意识形态领域,后者属经济领域。
外国新闻史与中新史不同,它主要是规律性的东西,应该从中学会把握新闻发展的规律,包括媒介形式的发展（新闻信-手抄小报和新闻书-周报-日报-广播电视-通讯社）,新闻观念的改变导致新闻文体的变化（黄色新闻）,媒介的垄断,媒体运行体制（最好额外找论文了解现在西欧公营体制商业化的内容）等等。
重点记忆还有重要报
纸、通讯社的沿革,了解几大电视网。
外新史开始复习觉得很难,但耐心一点,复习透了,还是很好记忆的。
推荐《中外新闻传播史》,它简化了很多一般书籍中冗长的叙述。
广告理论就因学校不同,侧重点就不同了,不是重点,可看一下期刊《国际广告》。
这里讲的重点是我现在能回忆起来的,理论的学习需要很长的时间消化,要想把握重点、吃透,就要下一些功夫,如果总是停留在完全靠死记硬背上,是难以拿高分的。
我在考研准备中,一（来自:
WWw.XieL写论文网:
传播学学习心得）个学长曾说“读深、读透、读广”,我当时一直在体会这句话,现在也非常认同。
新闻传播之所以难考,我觉得一是它涉及的内容太广,纵向的有史,理论有传播理论、新闻理论、广告,媒介的角度又有与网络有关的方方面面,业务也很杂,十二月份时我感觉传播学就是一个框,什么都可以往里装。
除了看书还要联系现实,看新闻和评论,因为传播系统是社会系统特别重要的组成部分,和现实联系密切;
二是考察综合能力,写作就是一个问题。
坦白讲,一般很多人都回避这个问题。
它不仅考察新闻敏感,还有写作能力、逻辑性、思考问题的能力。
我之所以讲它的难度,是我从始至终就是这样感觉,我理解它相对其他专业难在哪里。
该拓展看的书我觉得个人有各自的选择,我只是推荐几本感觉特别受益的书。
专业期刊的阅读要注意,它确实可以增长见识,融汇知识,但是考
研时间有限,要以指定参考书为主。
专业期刊不是什么都有必要看,看一下别人对热点的分析即可,了解别人写作的套路。
还要关注一些新名词,新名词主要就是今年来出现较多的,而专业书籍又还较少涉及的,一般论文总是出现。
比如民生新闻、公民评论、WEB2.0和WEB3.0、公共新闻、媒介碎片化、媒介事件等等,那些让大家感觉既熟悉又说不清的名词很容易入名词解释题。
但是不是什么新概念都是重点,以上提到的都是学界广泛使用和认可的概念,千万不要眉毛胡子一把抓。
《南方周末》的重要性我已经讲了,在此不再赘述。
篇三:
读《传播学概论》有感
（文化产业管理10班010610109王世汉）
我的专业是文化产业管理，其实我对自己的这个专业仍然有一些困惑。
每当有人问我将来我能干什么时我不知该如何去回答。
下一学期我们要学《传播学》老师让我们回去看一本与传播学有关的书并写自己的读后感。
说实话，我看得并不是很投入，因为我真的是看不懂但我仍然有信心会学好它。
初次接触它我就觉得摸不着头脑，我问自己什么是传播学呢,传播学对我们有什么作用呢,一系列的疑问出现在我的脑海里。
其实我对它的认识是从传播学总论开始的。
从中我知道了传播学起源于20世纪初期，形成于20世纪40年代，兴盛于20世纪中后期。
传播学的大本营在美国，美国的政治、经济、文化背景为
传播学的产生提供了适宜的现实土壤。
40年代诞生的信息论、控制论和系统论为传播学提供了必要的概念、模式和方法论。
与此同时，政治学、社会学、社会心理学、新闻学、符号学等诸多学科的彼此渗透，则大大丰富了传播学的研究内容。
我发现传播学虽然很广感觉有点空洞但是它还是很丰富的，涉及到经济、政治、文化、社会等等。
我想，研究学习传播学的确可以让我们有很大的提升。
在传播学研究现状方面我了解到在对传播的重要问题进行探讨的众多学者中，政治学家拉斯韦尔、社会学家拉扎斯菲尔德、社会心理学家霍夫兰、心理学家卢因的成就最为突出，他们被称为传播学的四大奠基人。
而施拉姆则在总结前人研究成果的基础上，建构起传播学的体系与框架，使传播学成为一门独立的学科。
虽然我对这些人很陌生，但是我对这些人很是钦佩。
正是因为他们传播学才会建立起来，才会给我们的社会带来一些变化。
在当代学说纷呈、流派林立的传播学界，有两大最有影响的学派。
一个是以美国为中心的经验学派，另外一个是以西欧为中心的批判学派。
二者在研究方法、研究取向和研究内容上都存在着很大的差异。
但我觉得无论是哪一个学派它们均有各自存在的意义。
只有传播学派内部的百家争鸣才能更好的促进它的进步。
我在想什么时候我们中国也能出现一种甚至是多种研究传播学的学派，也让我们中国人能在传播学上有所作为。
一位专家曾说过，传播实际上是信息流通的过程，而这种过程
错综复杂。
如果仅用理论阐述的话，困难很大，难以把握。
而模式则能清楚地显示传播的本质和规律，因此，模式化研究是传播学研究的一大特色，传播研究的许多重要成果最终都是以模式的形态出现。
传播是一切社会交往的
实质，它是一门社会学科。
只要在人们之间产生关系，只要传播活动中采取一定的技术形式和表现手段，只要有传播效果，只要存在决定传播价值导向的传播制度，就在很大程度上决定了使人们之间的社会关系更为密切和复杂的可能性。
在整个人类历史中，人类一直在改进对于周围事物的信息的接受能力和吸收能力，同时又设法提高自身传播信息的能力、速度、清晰度和便利性，不断更新信息传播的技术和方法论的思考，使传播成为社会发展的生产性要素。
正是在这种意义上，我们可以说信息传播技术是社会组织形式和文化模式的决定性因素。
也就是说，信息传播的技术网络成为一个社会发展形态的神经系统。
我知道传播这一形式远在人类没有出现的时候就已经存在了。
每次收看中央电视台的《人与自然》的节目时，不由的惊叹世上万物的灵犀种种，它们或许用生存的本能，或是用自己物种特有的语言交流着，却不断传递弱肉强食的自然规律。
人们在诞生并有了自己的语言和文字后，传播途径就大大加宽了。
而中国人创造了造纸术、发明了印刷术，并将指南针带到世界的各个角落，在众人面前打开了一条无比灿烂和光辉的道路，让西方人知道了老子、孔子，也让我们知道了柏拉图、苏格拉底，也知道了地球
并不是天圆地方，行船至天边也不会掉下去。
再后来，人们议论着:
地球不是宇宙中心，月亮上没有嫦娥„„因为人们知道哥白尼的太阳中心说是有道理的，而人类登月时，发现那里不过是个荒凉的星球寸草不生;
人们征服了各色疾病后，逐渐的看清人类的神秘;
而神长的什么样子，活着的人没见过，去世的人也没有办法告诉我们。
都是通过不断的信息传递，才有了今天这些认识，对错与否仍然需要我们不断探索，人类才不断的进步与发展。
传播使得这个世界成为整体，不同文明相互融合„„这就是传播对于我们人类的作用。
这也让我深深感受到传播学的巨大力量以及它未来的美好前程的发展～
虽然我看过传播学概论，但是由于自己的理解力有限我还是不能够清楚地了解传播学的真正含义。
对我来说传播学的内容很多很多，像什么人类信息传播概述、人类传播结构与模式、内向传播与人际传播、组织传播与大众传播„„每一章节都不怎么好理解，所以我写自己的感想时也觉得自己的想法没逻辑性。
但是通过自己的阅读我还是有所收获的，毕竟传播学这个概念对我来说是不陌生了。
我希望下学期开学能够好好学习传播学使自己的兴趣得到提升。
以上就是我自己的一点想法，虽然不成熟但是我觉得这也是一点进步。
传播学是我这个专业的重要科目，我会认真对待为以后提升自己的专业技能打下坚实的基础～
2011年2月1日
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