小学六年级七班家长会教师发言稿 共七篇Word格式.docx
《小学六年级七班家长会教师发言稿 共七篇Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级七班家长会教师发言稿 共七篇Word格式.docx（26页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
李志威要按时完成作业。
4、王静法
头脑聪明，作业能按时完成。
但也是很拖拉，课前文具准备不好的有他，放学收拾不好东西的也有他，他主要是生活中的一些事做得不是太利索，家长要注意培养。
另外。
该同学酷爱课外书，有时入迷，家长要节制。
5、张万明、高昊宇、王润生、王玉飞
这四位男同学聪明好学，成绩也不错，但也存在一些问题。
如王润生给人一种安于现状的感觉，写字水平没有提高多少，进取心不足，家长要采用激励手段，他能比现在更优秀。
张万明，课堂表现转变很大，积极性大大提高，说明他听讲认真，积极动脑，但有时管不住自己，爱说话，而且屡教不改。
王玉飞、高昊宇，做事速度很快无论是写作还是背诵，但还是浮躁，管不住自己，经常因说话而受批评。
高昊宇还有点懒惰，背诵的课文总是不按时背过。
王玉飞写字很漂亮，但浮躁起来却胡写，自我约束能力和学习的踏实性是他们缺乏的东西。
家长要针对性进行教育。
6、李铖成蒋备
上课容易走神，听讲专心度不够。
这些学生我们会上课时时常提醒，经常提问来提高他们的注意力。
7、张继泳、赵洋、孙小龙
遵守纪律，能完成作业，但课堂参与程度低，写字很不规范。
要改变学习方法。
尤其是张继泳和孙小龙，春节之后字越写越草，告诫过多次，都没见成效。
家长在看家庭作业时一定要求他们把字写认真、规范。
8、孙逸文、于小轩
孙逸文开朗、活泼、大方，但老师在和老师不在的情况大相径庭，老师在时很老实很认真，离开时就完全变了样，还意识不到自主学习的重要性。
于小轩，最有礼貌，语言表达能力很强，善于沟通，与同学们的关系很融洽，不懂就问，这段时间进步很大，但存在偏科现象，薄弱科还需加强。
9、唐敬昊、高天宇、杨衡
唐敬昊比以前爱玩、爱闹，写字也不如以前漂亮了，高天宇课堂上、校园中表现不出精神头来，家长要足够重视。
杨衡理解问题时虽然存在一定偏差但进步很大，从他身上我总结出来孩子需要表扬，他现在上课举手很积极，听讲很认真，希望他越来越好。
10、马连林、王俊杰
马连林上语文课朗读课文都很吃力，背诵很慢。
我们会好好训练他，周末家长也要多陪他读读课外书。
王俊杰较自由散漫，自我约束能力很差，语文作业潦草，数学很难的题目也能做出来，但容易的题也会做错，这就是不扎实的表现。
11、陈清琳、刘丽丽、马婧文刘艺璇谢琳
爱追求时尚，心理成熟度高，家长要起好导向作用。
数学能力较弱，理解上存在困难。
谢琳上课不爱发言，心思还没完全放在学习上，导致学习成绩的大幅下滑。
12、王家威秦天宇刘志伟谢皋
作业习惯差，上课还不能跟上老师的节奏，学习吃力。
我们会从基础知识做起，家长也要监督他们的周末作业。
三、关于检测
1、单元过关
每学完一个单元，一般都要进行单元测试，并且要求家长签意见。
家长应通过试卷及时了解孩子的学习情况。
不要只看成绩，当孩子考得不好的时候，不要一味的责备、打骂孩子，要帮助孩子分析错题的原因，发现问题有针对性的对孩子进行指导和强化训练，多鼓励孩子，帮助孩子树立自信。
2、期中考试
今次教学质量评估，成绩很好。
语文：
成绩很好，41个同学考了A，3个同学考了B。
数学：
分析另附纸
英语：
四、关注孩子的思想意识，正确引领孩子健康成长
1、前青春叛逆期的心理教育
从五年级下半年开始，有些孩子进入了青春前期，开始有了自己的想法，开始逆反了，不如以前那么听话了。
在家里表现为和家长顶嘴，不听家长的话，在学校里和老师耍小聪明。
所以这个时候的孩子很难管，说重了不行，说轻了不管用，因此就需要家长多动脑筋，采取一些行之有效的措施，多和孩子进行交流沟通，及时了解孩子的心理状况，争取做孩子的知心朋友，尊重孩子，因为这个时候的孩子觉得自己大了，渴望得到别人的尊重和理解，所以家长不能再和孩子小时候一样，让他们按照家长的意愿来做事，遇到事情，学会和孩子商量，争取孩子的意见，孩子会感到很高兴，感到自己受到了重视，有事他也愿意和你说。
孩子和家长的关系会比较和谐，孩子就不会那么逆反。
我认为一个孩子的思想好坏比他的学习成绩更重要。
孩子只要具有健康、积极的心态，不管干什么事，他都能认真、积极对待。
所以在平时的生活中，家长要注意引导孩子形成健康、积极的心理，帮助孩子树立正确的人生观、价值观，从小培养孩子对人、对事、对物的正确是非观念，让孩子学会宽容、学会理解、学会尊重，遇到事情多站在对方的角度想一想，把孩子培养成健康活泼、豁达开朗、落落大方的阳光少年。
2、学生所看的书
2、杜绝玩电脑游戏
班级中有QQ号的42人。
周一时做了一下统计，周六周日玩电脑的自觉举起手来的21人，还有没举手的，有些同学周末玩四五个小时的电脑游戏，还有的周末找同学玩，不是探索问题，不是一起做作业而是去玩电脑游戏，这对孩子的学习十分不利。
在这个信息时代，当个电脑盲肯定是不行的，但放纵孩子玩电脑优势十分有害的，除了积极引导他参加积极的课外活动，如读书、干家务、体育锻炼之外，可以让孩子少玩会单机游戏，坚决杜绝玩网络游戏，总之不能用智慧去引导孩子的课余文化生活。
3、正确对待孩子的零花钱
很多家长觉得自己小的时候吃了很多的苦，绝不能让孩子在吃苦了，给孩子很多的零花钱，有的孩子出手就是成百的钱，孩子年龄还小，还不能有效地支配这些钱。
有的孩子把钱存到小卖部（有的存了好几百），有的孩子买游戏点卡出手就是五十、一百，有的孩子把钱装在口袋里时常去摸摸，容易丢不丢先不说，关键是分散了注意力影响学习，有的不良初中生专盯着光消费的小学生问他们要钱，不给就打，这也不安全。
无计划的消费让学生养成的大手大脚的习惯，有经商的家长抽屉里的钱的数目不是很清楚，孩子就偷着拿，反而养成了坏习惯。
4、继续重视孩子的习惯培养
俗话说：
“由俭入奢易由奢入俭难”学习也是这样，好的习惯培养一年养成了。
如果是那些意志力薄弱的同学，一经不让外界环境的诱导，马上就会显露出来，所以说当您的孩子出现思想和行为上的波动时除了积极纠正外还要和老师取得联系，我们一同把孩子的不良习惯消除在萌芽状态。
5、孩子的聚会
私下了解到孩子喜欢生日派对，不光我们班存在这种现象，其他班也有。
从孩子们的日记当中我可以看到孩子派对无非就是吃吃喝喝，有时谈论些与年龄不太相仿的话题，这样不好，分心很严重。
孩子还容易攀比，我一个同事的孩子就因为参加派对时拿的钱少而不好意思和同学见面。
家长愿意让孩子交友，愿意让孩子独立，这可以理解。
但我觉得家长应该传递给我们的孩子这样一个信息，过生日时最应该感谢的人应该是妈妈和爸爸。
您和孩子过一个温馨的生日多好。
你们可以谈谈心，交流一下心里话，这意义远胜过吃吃喝喝。
五、讨论家长感到比较困惑的几个问题
为了更好的教育孩子，现在我们一起讨论一下问题征集中家长感到比较困惑的几个问题：
问题征集另附纸
六、班级管理的几项常规要求
1、提醒孩子干值日生时，按时到校打扫卫生，从小培养孩子的责任意识。
2、督促孩子按时上学。
有事有病不能到校时一定要请假。
3、上学期间不要让孩子带任何的零食、玩具和钱。
住校生只准带牛奶和水果；
午休生和通校生任何零食都不准带。
早点在家吃好，每个课间时间很短，孩子上上厕所，在走廊溜达一趟就该上课了，孩子根本没有时间吃和玩。
4、创造一个和谐温馨的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖，给孩子一个良好的家庭学习环境。
5、让孩子学会与人交往，对待别人要有一颗宽容的心，对待同学要热情大方。
不能为一点小事斤斤计较。
鼓励孩子心胸要宽广，要大气。
6、督促孩子按时认真完成家庭作业。
每天晚上的作业一定要签条。
要求背诵的必须让孩子背熟，才能签条。
我的建议，也不一定正确，请各位家长朋友有选择地接受。
在这里，我想强调的是：
孩子的思想、学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面。
老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。
所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。
各位家长,为了孩子的健康成长,为了孩子美好的明天,我们必须一起努力。
同时，我也真诚地欢迎各位家长多多给我提出宝贵的意见和建议！
因为教育好孩子是我们共同的心愿。
让每一位孩子都能健康成长，快乐学习。
希望各位家长一如既往的支持关心我们的工作，在此，我对各位表示诚挚的谢意！
谢谢大家！
家长会发言稿
各位尊敬的家长，大家好！
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！
使您的孩子得到全面发展是我们共同的目标！
温馨提示：
请家长填写签到表，把手机调到静音或震动，有非接不可的电话请到教室外接听。
谢谢合作！
自我介绍：
2006-2010本科潍坊学院应用数学
2010-2013研究生青岛大学应用数学
2013-2014在广文初一教一年
2014.8至今，刚送走去年的六年级
爱学生，爱数学，特别珍视和学生的感情，同时希望自己不但能够把学生送进高一级学校，更教给学生一生有用的东西，让他们离开我以后拥有终生幸福的精神生活。
本次家长会会议议程:
1、家庭教育经验交流（15-20分钟）
2、开学以来班级情况及学生表现（20-30分钟）
3、与任课教师面对面（10-20分钟）
4、家校沟通（5-10分钟）
一、家庭教育经验交流
首先，第一个环节由我们的家委会成员分享她们如何培养孩子在家在校的责任心问题。
下面有请我们的家委会主任韩美丽（唐行宇妈妈）讲话，再有请我们的孙瑜阳家长谈谈她的好的作法。
接下来，我们6个家长一组，讨论我们的主题：
如何培养孩子在家在校的责任心问题。
然后每个组选一位家长起来说说你们的好的做法。
学校这学期在驻校办公的基础上又新加了2个活动，第一个是家长课堂，让有经验，有能力的家长来学校为学生上一堂课，可以结合自己的特长、兴趣、爱好等，会后家长们如果想报名可以联系我，第二个活动是爱心1+1活动，有些家长跟学校反映，想资助贫困的孩子，学校为我们提供这个平台，有这个想法的家长也是会后可以跟我联系，先报名。
二、开学以来班级情况及学生表现
暑假活动获奖情况
社会实践活动优秀：
潘梦芝路雯佳徐婉欣孙雅楠彭佳慧
五个一工程优秀：
崔旭婷刘雅琪薛翔颖相荣昊冯淇
读书之星：
崔旭婷潘梦芝杜晓涵冯淇路雯佳
走进节日活动优秀：
唐行宇胡志洋刘得岩谢文帝杜晓涵
班级开展的活动：
①开学初，开了一次班委会，让每一个班委明确自己的岗位和责任，国
庆节后重新竞选。
②观看抗战胜利70周年纪念片。
③板报小组正在做黑板报
④竞选大队委，现场投票，最终潘梦芝、唐行宇、崔旭婷、徐新然获胜。
⑤书桌摆放，有进步，但还需要再接再厉。
书桌摆放也是一门学问，像上面的2张图片，这些学生们掌握了方法，书籍同向，大小分类。
就跟学习一样，有诀窍。
⑥路队集合比赛，锻炼了孩子的集体意识。
⑦上周五举办的跳绳比赛人员：
代世杰、张凯斌、刘政翰、贾涵硕、唐行宇、贾舒璇、薛宁、杜晓涵、徐婉欣、孙楠楠获得了六年级第一名的好成绩，为了班集体取得了荣誉。
⑧绿色实践基地，学校要求老师放手，让孩子参与，期待孩子通过实践，每个人都真正有所收获。
开学以来班级好人好事：
陈盈盈同学捡到200块钱，拾金不昧，为班级加了5分。
给1.1，1.2打扫卫生的同学得到了1.1，1.2班主任的夸奖，干的很给力。
开学上课后看到他们之前的美术老师主动问好。
本学期班级工作重点:
①培养学生良好的负责习惯
1.1班内“人人有事做”小岗位要认真负责：
（1）卫生组长保证当天室内外卫生干净整洁。
（2）路队负责人记录好每日路队情况。
（3）两操检查员记录、反馈两操情况。
（4）早读、午练检查员监督、记录每天纪律。
1.2珍惜集体荣誉，参加学校、班级各项活动。
②培养学生班级自主管理能力
了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。
兴趣班练习时间。
为了孩子的安全，禁止学生早到校。
三、与任课老师面对面
数学学习：
①至少准备好两个数学本子。
一本用于课堂上，一本用于写家庭作业。
②必须保证每天的口算题卡训练，每天一面。
③课堂上认真听讲。
重点难点认真听学习做记录。
④必须保证家庭作业的时间和质量，每天最少拿出20分钟学数学。
认真书写。
家长严格督促学生书写规范家庭作业，每天抽空检查一下自己孩子的家庭作业是否认真完成，教师严格检查反馈孩子的学习情况，家校配合好。
四、家校沟通
班主任是学校和家长沟通的第一道桥梁，在与家长产生误会或误解时，请家长一定先跟班主任或任课教师联系，当然也可以跟学校领导联系。
咱们共同解决问题，把误会和误解消除在咱们学校内，希望彼此都多理解、多体谅，做好沟通，促进共同发展和提高。
通过前段时间家长满意度调查，得出咱班98%以上的家长对学校的工作都非常满意。
说明咱班的家长对学校和老师的工作非常支持。
在这里我代表学校感谢在座各位家长的理解和支持，谢谢你们，正是因为有你们的支持，我们才会更加干劲十足。
各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助，当然更离不开学生的自身努力。
只有我们同心协力，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。
为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优异的成绩，让我们加强联系，共同努力吧。
期待家长配合的地方：
1、学生的安全工作（放学后，嘱咐学生先回家，不要在路上逗留，不要去小卖部买东西吃）
2、学生入校时间的安排（前面我们已经提了）
3、用心关注孩子的学习（个别家长在调查问卷中提到，希望老师每周跟家长沟通一次，说说孩子在校的表现，这个建议很好，我也很想跟在座的每一位家长进行沟通，可是你想想，我们老师面对的是100多个孩子，如果每个家长都进行沟通，我想这个也是不现实的，毕竟老师的时间也是有限的，班主任早读午练都要跟班，大课间要看着孩子做操，还要批作业，写教案，备课等等，可以说除了上课时间外，大部分时间都是跟孩子在一起，所以也是希望我们家长们能够理解和体谅我们，对于孩子们的在校表现情况，我一般都会通过QQ或者飞信的形式告诉家长，后期学校还会组织家访，这些都能帮助我们更好的了解孩子在校的表现情况。
我也随时欢迎家长们给我发信息或者打电话询问孩子的情况，我手机24小时为您开机。
）
4、认真督促，辅导检查（不要认为孩子在小饭桌做完作业就万事大吉了，多拿出点时间放在孩子的书写上，你重视了，孩子也就重视了）
5、积极配合老师。
（当老师找到你的时候，希望你能主动配合老师的工作。
最后以前苏联教育家苏霍姆林斯基的一句话结束我今天的汇报：
“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。
我们最终的目的：
一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。
小学六年级（4班）家长会教案
【教学目的】
1、以家长会为契机，通过交流，增进家长对学校、班级、老师和学生的了解。
2、向家长通报学校近期的重要活动、收费情况等，达到家长与学校共同管理好学生的目的。
3、共同探讨一些教育孩子的话题，帮助家长解决一些困惑。
【教学重点、难点】
引导家长们树立终身学习观，和孩子一同进步、提高。
【教学准备】：
及早做好班级环境布置工作，力求新颖、简洁、美观、大方。
【教学过程】
一、家长自行翻阅课桌上孩子们的相关作业（语数英），了解相关情况，填写签到簿。
二、班主任发言
周末愉快!
今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的大力支持来参加六年级4班家长会。
首先我要对大家的到来表示真心地感谢！
今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。
随着时间的流逝，孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的毕业学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。
今天我将从以下几方面的内容和您们交流一下：
1、学生情况介绍
2、学生存在问题
3、青春期教育问题
4、给家长提点建议
（一）学生情况介绍
我们6（4）班现在有52名学生，我是从一年级跟上来的，现在和学生也都比较熟了。
我对我们班级学生的总体表现评价是：
部分学生学习比较认真，心理状态较好，积极乐观向上，总体来说比较听话。
作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们绝大部分的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，比如部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，部分同学不及时完成作业，有一部分同学上课不积极思考，完成学习任务的等靠思想严重，这些都是学习上的不良行为。
这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩.所以我非常重视培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯，特别是学生的倾听习惯。
（二）学生存在问题
1．上课情况
语数外主课听课状态貌似认真，但其实效果不佳。
以语文课为例：
点名复述问题或回答常常答不上来。
综合课比较自由散漫，尤其是品社课。
2．对待作业
部分同学拖拉、抄写作业情况较严重，比较集中抄作业时间为早上，另外还有字迹潦草、偷工减料、为作业而作业不思考等现象，希望能引起您的重视，作业和练习的目的都是检查对知识的掌握情况，如果只是为了应付老师、父母检查而写，这样的作业显然是没有意义的，请您一定要认真地和孩子谈谈这个问题。
有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；
有些同学始终没有及时订正的习惯，不少同学极不自觉，就连老师评讲过的习题都不改错。
导致已做过的练习屡做屡错。
3、对学习中的疑虑不能主动请教、学习任务不能自觉地及时完成、及时解决，问题一拖再拖，问题越积越多，直至无法面对。
4、课钱没有养成提前预习、课后又不及时复习，按时完成作业，导致知识得不
4、放学之后，部分学生没有及时回家，在外游荡，很晚才回家做作业。
作业胡乱做，不及时复习预习。
学习较被动。
5、周末、假期时间过于放松。
一上学即出现“星期一综合症”。
6、个别学生聪明、但缺乏自觉性和主动性。
7、个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背，做什么事都要老师管着、督促做。
学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，往往会导致学校教育的事倍功半。
（三）解决意见（语文具体要求）
1.预习
预习时能正确、流利地朗读课文，不会读或不理解的生字词一定要查字典，对于课文里的不理解的句子或者课后要求思考的问题能够做到心中有数，这样老师讲解时才能有的放失，否则眉毛胡子一把抓，上完一篇课文仍然不知道重点要求掌握的知识在哪里?
2.作业
作业能够独立思考，有不懂的主动向老师或同学提问，但是切记不能知其然而不知其所以然，最终还来问老师问什么别人这么写是对的自己这么写是错的，而不问问别的同学是在什么情况下写下这样的理解，不怕听不懂，就怕不肯思考。
3.复习
每天回家能够复习今天学习的内容，不管是背诵还是板书，一定要从书本上搬到自己的大脑中，这样知识才真正属于自己。
家长可以通过语文书上所做的笔记，带回家的作业等检查孩子的听课情况，不一定每天检查，但一定要向孩子明确复习的重要性。
从而养成每天复习的好习惯。
4.推荐阅读书目
不管是阅读还是作文，要想真正提高语文成绩，最离不开的还是阅读，关于阅读的重要性我曾经在家长会上反复提过，这次依然要提。
阅读不仅可以积累好词佳句，还能丰富孩子的视野，开阔他们的眼界，让他们在思想上不再当一只井底之蛙。
（四）本学期工作方向
小学六年级这一年，是承前启后的一年，十分关键，也十分紧张。
这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；
既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。
所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：
1、我的第一想法是：
让孩子不留遗憾。
作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。
也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。
我希望我的学生拥有三样东西：
“优秀的品质，良好的习惯，满意的成绩。
”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。
这
将是我这之后工作的一个方向。
2、我的第二个想法是：
为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学也会受到老师和同学的欢迎。
孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；
孩子有了好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。
另外，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；
有句话说的好：
“态度决定一切”。
另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。
所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，更是另一个学习阶段的开始。
“好的开始是成功的一半”，所以，我希望
升级会员 