南通中考作文doc文档格式.docx
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相反，倒是那些无形对象，有意识对象作为“倾听”对象，更为精彩，比如《幽谷天籁》、《笛声悠悠》、《大唐声音》等文题即显得非常大气。
4、拟出一个好题作为一个话题作文，拟一个好题目实在是能为考场作文增色不少，比如像上文我们所举到三个题目就能给阅卷老师耳目一新感觉，另外像《幽谷天籁》、《笛声悠悠》、《神曲》、《耳边钻石》、《怎一个“听”字了得》这类文题就给人以一种荡气回肠感觉，我们阅卷老师看到这样题目，怎能不为之而称道呢！
5、立意形式创新要想在考场作文中脱颖而出，首先得必须赢得阅卷老师眼球，为能达到这一目，这就要求我们考生要尽可能突破陈旧思维定势，不仅在文章立意、构思上独出心裁，做到立意高远，更重要是要在作文形式上新颖别致，避免平铺直叙。
“倾听”不仅可以用耳，还可以用眼、用心；
“倾听”可以是声音，也可以是心灵感悟；
“倾听”不仅仅可以是动人心弦优美旋律，更可以是一幅幅美妙绝伦图画；
作文形式上创新成为不少考场作文脱颖而出重要标志。
因此无论是立意还是形式都应当有所突破。
考场优秀习作选
（一）
风雨中，请侧耳倾听
南通市一考生
风雨中，我侧耳细听，听见心泉汩汩声音。
南方雨总是那么绵啭多情，连风也是轻悄悄，怯生生。
一阵风，一阵风，那时江南轻柔安稳呼吸。
雨，淅淅沥沥下着，仿佛一个南宋女词人在满腹心事地轻吟浅唱。
红了樱桃，绿了芭蕉，雨润窗棂湿绫绡，这时叩在回家青石板路上木屐声便急促起来。
一阵清脆车铃声划过田野无边静谧，还有一大群半大小子欢快笑声。
他们头发微微扬起，他们衣服被雨水氤氲成一幅古旧水墨画。
于是家家紧闭门便“吱呀”地随之洞开，然后就是炒菜声和一阵阵吴侬软语，演绎着千百年不变安详和美丽。
风雨中，请侧耳倾听，可曾听见游子心中啜泣？
风雨中，请侧耳倾听。
我听不见很多声音，但我可以听得很远。
此时心与自然，与书墨香气超常尉贴，执一卷在手，或沉思，或微笑，只须一杯清茶，一盏豆灯，便可以让心灵得到丰富安静。
“留得残荷听雨声。
”这是亘古不变忧伤与苍凉。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
”这是没齿难渝爱国与忠贞。
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
”
“中年听雨江舟中，断雁叫西风。
“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
突然想起《听听那冷雨》，虽是粗头乱服，但终究不掩国色啊！
又想起余光中先生一首诗“瓦片翻飞，落下雨檐，飞入手心，若苍然蝴蝶，没有雨雨季。
上帝说：
“我用灯红酒绿换你风雨声。
”我说：
“不换。
“我用车水马龙换你风雨声。
“原来你是幸福。
风雨中，请侧耳倾听，可曾听见心声音？
考场优秀习作
（二）
一起听蛙
“庭下水积水空明，水中藻荇交横……”我独自坐在窗前，倾听着水田中那铿锵有力蛙鸣，宛如在欣赏一首交响曲，撼人心魄……
我静静地听着，痴痴地看着，一切仿佛凝固起来，静谧，幽深，动听……
忽然一束灯光出现在水田中，他四处张望着，寻觅着，搜索着……不一会儿，他好像发现了什么似，灯光也不再惊疑不定，此时此刻他俨然一个狙击手瞄准目标一样，全神贯注，雷打不动……
我心也随之紧张起来，他在干什么？
难道又有……不会，我立刻否定了心中猜疑，继续看着，祈祷着，希望刚才那个假设永远也不会成为现实……
说时迟，那时快，只见那灯光跃动了一下，“他扑上去了！
”我心揪得更紧了。
紧接着刚才那优美绝伦蛙群大合奏没有了，只剩下那杂乱无章而又略带凄凉蛙鸣——听着这一切，我心“咯噔”一下，泠泠，我思绪变得凌乱不堪，心潮如滚滚江水开始翻涌奔腾——
从那灯光迅捷可以看得出刚才那人举动。
我心也随着他举动而一次次地揪着，甚至揪得很紧……结束了，该收场了，灯光离开了，我听到一声声悲鸣随他而去，黑暗中，我仿佛看到了他那满脸堆着笑面庞，以及他那鼓鼓蛇皮袋。
水田里“杂光”消失了，四野里又恢复了平静，只是不再是“听取蛙声一片”热闹场面，只留下那“苛全性命”之蛙对逝去者哀鸣，似乎在吟诵着“三年羁旅客，今日又南冠……欲别故乡难”。
倾听着凄戚蛙鸣，一股冲动冲击着我心灵，难道人们就不能坐下来与我一起听蛙吗？
难道非要听那蛙痛苦鸣叫吗？
难道还要听那农药带来痛楚心扉呻吟吗？
难道……
人类啊，让我们都静下心来，一起倾听那欢快蛙鸣吧，倾听那人与自然和谐之音吧……
考场优秀习作（三）
谨以此文献给那些致力于保护海洋环境卫士——
神曲
一、地狱
细小粉红花现在还开着，但是更加细小了。
她梦见羸弱诗人将眼泪擦在她最末花瓣上。
夜，无尽黑；
雨，无垠泪；
海，无吟累……
小花向诗人抱怨，没有春天四季好像黑暗笼罩下世界，一片苍凉；
诗人向小花埋怨，没有咆哮大海，波浪也会失去灵动，一片死寂。
听，最后小花在低泣，死寂大海在呻吟。
二、炼狱
不知从何时起，美容师有了新内涵；
不知从何时起，灰暗大海上也出现了白大褂；
也不知从何时起，人们开始关心起自己生活来了，你双手是否是洁着出门又洁着进屋呢？
是你们——保护海洋环境卫士，自告奋勇地成为了大海美容师，每天穿着白大褂为大海填平凹槽，去除小“痘”，是你们唤醒了人们意识，关心起了我们身边水源。
大海又恢复了孩子似脾气，恢复了它特有本性：
时而恼怒地狂吼；
时而平静得如同一潭“死水”。
听，大海又能咆哮了！
三、天堂
日复一日，年复一年，美容师换了一代又一代，终于迎来了大功告成一日。
翻涌海浪欢快地奏着《欢乐颂》，海边沙地上，有拾贝壳孩童，也有打沙滩排球少男少女……
听，小花在笑，在欢快地开着粉红花！
听，诗人在乐，丰富词藻又开始赞美起蔚蓝大海了！
……
后记——
2004年6月5日——第33个“世界环境保护日”虽然已经已过去，但“保护海洋，匹夫有责”主题还将永远继续下去。
考场优秀习作（四）
倾听昭君
打开收音机，一曲千回百转、催人愁肠《出塞曲》流淌着，流淌到我心底。
汉室无能是热血儿女们悲剧，王昭君盈盈站起，于是这个羸弱女子扭转了时代悲剧宿命。
篱笆外古道，谁在用琵琶弹奏了一曲《出塞曲》？
在历史迷雾中，这声音回响了多少年多少代？
一个美丽女子青春在迷雾中黯淡、消逝，从而一个朝代得以在迷雾中安身。
昭君啊，出塞那条路上，草尖可曾闪烁你坚毅泪水？
那马蹄下滚滚烟尘可曾托满你无尽辛酸？
没有再多言语，昭君，你像一把宝刀，将异族野狼拒之家门外，我想象不到你有多勇敢。
为了汉室，你走出少女香闺，融入茫茫大漠；
你走出少女憧憬，走进贫穷生活；
你脱去少女幼稚，活成一堵坚实墙；
你洗去少女纯真，化成一根顽强带。
你美，是上天鬼斧神工艺术，你用艺术遮挡住冷冷刀锋；
你用艺术将两个民族联系在一起，而你自己，何去何从？
那茫茫大漠中，是你茕茕孑立身影吗，昭君？
驼铃声渐渐远去，你身影在朦胧中逐渐消失，你背负着是一种责任，一种美丽，那伤感《出塞曲》是你在弹奏吗，昭君？
我听到了。
哦，美丽昭君，顽强昭君，传奇昭君，你听到了风沙中赞歌了吗？
“没有人看到过你绝色姿容，
却没有人怀疑过你美，
…………
你是汉室一种长矛或一种弯刀，
抵御异族男儿野心，
避免生灵涂炭破裂，
…………”
一曲《出塞曲》，我听到了，那是千年前你呼唤，是思乡，是慨叹，是惆怅，是勇敢与坚强！
考场优秀习作（五）
听，兰花盛开声音
将那棵快乐兰花栽种于心田，拥有了兰心蕙质，那么我们心境也一定会盈满幸福。
──种一株快乐兰花于我心
都说女儿是妈妈贴身小棉袄，可我并不这样认为。
打从记事起，我就知道妈妈喜欢阳台上那株兰花，对它关心甚至多于我，每天清早第一件事不是我早餐，而是兰花。
相反，每天给我热牛奶倒是我一直都很忙乎爸爸，放学后，我会和爸爸一起有说有笑，讲学校里事，谈昨晚电视……
都说父亲是不会表达爱人，可我又不这样认为：
我爸是一个风趣并善解人意人，与他相处，你会觉得快乐是如此简单。
我曾私下里问过爸爸：
为什么妈妈总不关心我，为什么那株兰花在她心目中地位总是胜于我，每次爸爸听后，也总是对我笑一笑，然后并摇着头说：
“这，你还不懂。
时光荏苒，一晃间，我升入了初中，学校在一个离家很远外地。
正值冬季，这儿冬天比家乡冷，再加上少了爸爸笑声似乎比家乡更冷，离开爸爸日子，还真有些不自在，于是便隔三差五地打电话回去，每次打电话回去时总是爸爸接电话。
让我感到欣慰是，每每在电话后第二天，爸爸总会带来一些御寒衣服与家中热菜，每次都如此。
时间久了，远在外地求学我总不免有些纳闷，可每次在我纳闷时候，又总能见到爸爸身影。
恰巧那天，爸爸又来了，照例带了一些生活用品和我平时在家最爱吃东西，待爸爸放妥一切后，我问他为什么总是在我最无助时候，总是他出现在我身边，爸爸支支吾吾了半天，终于说了出来。
“是你妈让我送，她说你从小在家被我惯坏了，独自一人在外定会不适应，这儿冬天比家乡冷多了，每次你打电话回家，她都认为你生活不习惯，但又不想多说些什么，第二天便早早地打发我到你这儿来……”
随着年龄增长，阅历提高，我也才渐渐地明白了那株兰花。
是，它清香，它淡雅，尤其是它那特有高贵气质，是谁也及不上──正如那透明得完全可以感觉到母爱，也是母亲所特有。
细细地倾听着兰花盛开声音，我发现，父爱如山，不错，但母爱何尝不是，它甚至比母爱更多出一份清秀。
考场优秀习作（六）
听，蜗牛不再哭泣
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【2】
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中考师生情满分作文
篇一：
师生情深
大学天空无限蔚蓝，无数喜乐交织成七彩青春图画。
这一切，对于辛田来说，简直乐不思蜀。
可是，临近毕业了，辛田还是有些忧伤、不舍。
当几个朋友议论各自今后打算时，辛田却告诉大家，她要去一个无名小镇，做一个无名乡村教师。
这个决定令朋友们惊讶不已，于是好言相劝。
可却没有改变辛田主意。
不过辛田做这样决定是有原因：
他出生在一个穷苦农民家庭，从小，她就了解穷苦人家孩子是多么不幸和痛苦：
不能吃想吃，不能穿想穿，甚至连上学也成问题。
怀着这个善良心，她踏上了一块陌生而熟悉土地。
镇中学对这位肯来这里高校人才很是重视，想孩子们终于可以学到真正知识了。
面对一张张天真无邪脸庞，听见一声声清脆稚嫩童声，辛田高兴不已。
她想，自己已经是一名教师了，要细心地教育这些可爱、可怜孩子，要给他们一个美好未来。
她真说到做到。
每天清晨，她第一个到校，整理教案，专心备课；
每天黄昏，她最后离校，回家后，批改作业；
每次考试后，她总会勉励学生，不要因为一时失败而不敢再次尝试；
课间，她常常陪学生们做游戏……
太阳一天天地东升西落，白昼换黑夜，她一直在这个小镇做一名敬业老师，六年来，坚持不懈。
日久生情，她倍爱这些学生。
学生马上就要毕业了，她真有些舍不得。
学生们也一样，舍不得这个好老师。
可天下无不散筵席，辛田只希望学生能升入重点中学。
于是她倍加努力，把更多东西教给学生。
学生们也决定为了老师而努力学习。
师生之间这种无声默契，变成最尖锐武器，模拟考试成绩总是遥遥领先。
可是，坏事常常在关键时候悄悄来到人身边。
还有一个月，学生就要毕业了，辛田繁忙地工作着。
一天，她正在讲课，突然眼前一黑，倒在了讲台上。
同学们以及别老师将她送进医院。
经检查，她脑里长了一个瘤，如不尽快手术，可能失明，而且生命也只能维持半年。
但是这种手术，危险很大，成功几率只有百分之二十，费用也很多，要一万块钱呢。
对于辛田这个终日粗茶淡饭贫穷老师来说，简直是一笔天文数字。
此时此刻，辛田心里甚是矛盾，既想手术、早日康复，又担心费用和学生，她真放不下那些相处了六年学生。
学生和家长们得知此事后，毫不犹豫地把家里仅有积蓄拿了出来，凑在一起，积少成多，总算为辛田交上了手术费。
学生们向辛田承诺，他们会不辜负老师厚望和汗水，竭尽全力，考上重点中学。
辛田虽然放不下心，但听见学生们话，她觉得他们真长大了，不在是六年前，那些只知道玩耍小毛孩儿了，应该信任他们。
于是，悲伤之中，多了几分欣慰。
学生们为了让老师放心，努力地学习，放弃了玩耍时间。
因为他们真爱这个老师，不想失去她。
偶尔空暇之时，学生们会到医院去看望老师，汇报学习情况，为老师削苹果，讲笑话，宽慰老师不要紧张、着急。
辛田真很开心，开心地流下了泪水，学生们也流下了泪水，不过，这泪水却是甜，因为有了师生之间深情调味。
一个月后，终于拨开乌云见太阳，辛田手术非常成功，学生顺利地进入重点中学。
当学生们拿着奖状给她看时，她感到非常地骄傲、激动，因为奖状里，包含着学生努力和辛田心愿，更包含着师生之间深情厚意。
篇二：
师生情
老师是一支蜡烛，为我们照亮一片黑暗；
老师是一束永不熄灭强光，照亮我们前进人生道路；
老师是初生太阳，温暖着我们脆弱心灵。
在脑海中找出那段永不磨灭记忆，回想起那小时光我。
小学四年级我是一个住校生。
因为那时学生都很小只有十岁左右，生活不能自理，因此，每个宿舍都有一个生活老师照顾学生生活。
时光流转，已经不记得那位老师名字了，只是模模糊糊记得她姓张。
张老师是一个很聪明人，她管理学生很得当，一般情况下不会打骂学生。
在残碎记忆中仿佛还记得张老师”约法三章”，不准在宿舍上铺床打闹嬉戏；
不得出入女生宿舍（因为当时女生宿舍是和男生宿舍相对着）；
不能再宿舍里乱丢垃圾；
这就是宿舍法律啦。
张老师为了更好治理宿舍，选出了两位室长，进行分批管理。
当时我们宿舍里有三四十人，是很拥挤，不过还好，宿舍里有两个大空调，冬暖夏凉，好不自在。
张老师还制定了奖励制度，老师有一个笔记本，笔记本了记录着同学们功绩，两周评价一次，并且为有功同学发放一个大红花，那时老师自己用彩纸剪花朵。
与张老师生活一年里，我一共得了七朵红花，可惜是那些珍贵花朵不知被我放到哪里了，只恨自己当初没有好好珍惜。
我清晰记得老师为我做一件事，就是这件事让我刻骨铭心。
有一天晚上，我半夜醒来，自己头痛难忍，于是下床走到老师床边喊她。
我发烧了，她在包找中出一大袋药品，扒出两瓶药倒了几颗给我，她说我发烧了，然后下床给我倒了一杯水，让我吃了药，那天晚上我没有回到自己床上去睡，是老师搂着我睡，在她身上我感到了类似于母爱感受，温暖而亲切。
在老师无微不至照顾下，我病情慢慢有了好转。
在离开老师那一天，我们围在张老师身边撒娇，都不愿意离她而去。
我问张老师，老师教学生是为了什么，钱吗？
老师摸着我头笑着说，你说呢？
我没有回答。
我现在可以回答了，老师为了钱是养家糊口，每个人都是需要钱。
关键是老师把爱知识给了我们，最起码是教会了我们这样做人。
篇三：
有人说，老师是园丁，辛勤地培育祖国花朵。
也有人说，老师是一棵苍天大树，用自己肢体为小树苗挡风遮雨，是自己第二个母亲。
而在我身边就有这样一位伟大老师。
她姓李，三十岁。
是我们班上班主任。
她有一双美丽大眼睛，还有一头干净利落短发。
看起来神采奕奕。
李老师对待自己工作很负责。
她对我们要求很严格，如果有一次单元考试全班考糟了，她会让每一位同学自己改错，然后让小组长检查；
并让同学们每人写一份检查，分析考差原因，以便让同学们积累经验，争取下一次考好。
但如果有个别同学考糟了，老师会让他们再认真复习一遍，再做一遍考题。
李老师不光对待自己工作十分认真，还很关心、体贴地关照我们。
记得有一次，我们班上体育委员张广昆一不小心在跑步过程中摔了一跤，所有同学都赶来了，把张广昆围个水泄不通，一个个都望着她，不知道该怎么办。
幸亏李老师闻讯赶来，一把搂起张广昆，一边安慰着她，把她马上抱进了医务室。
同学门跟着李老师来到医务事，心里也都十分着急。
”张广昆还疼不疼啊？
”“要不要老师送你回家啊？
”啊，这是李老师声音……
李老师，您对我5年恩情令我今生难忘！
我永远忘了您，更不会忘记您和我浓浓那一段情！
我更不会辜负您对我期望，我好老师！
篇四：
遥看轩辕，笑谈风云，不煞风景，唯闻人生，起落漂浮间，把握住粉笔，把握住人生。
－－献老师
徐志摩一首《再别康桥》让多少学子感触万分，偎依在校园柔波似心胸，万般滋味在心头，老师情意，老师温情，在心间弹奏着一曲赞歌，牵动着心弦，让热泪滴落在校园温馨土地上。
您身后，是熟悉黑板，您面前是一双双明亮眼睛，以一种虔诚立于三尺讲台，以三寸粉笔书写人生。
面对一双双迷惘眼睛，您理性话语荡过每个分叉路口。
默默无言中，您固守着粉笔白，黑板黑，孤灯黄。
日复一日中，岁月染白了您黑发，时间压弯了您脊梁，然而您却笑了，您把希望寄于指间，而春天在那儿焉然冒出。
桃李不言，下自成蹊。
在桃园妩媚阳光中，您凝视着一朵朵似开未开桃花，萦绕着无限期望，挥洒着您辛勤汗水，灌溉了含苞待放花儿，这是一幅在我们心中永远不会褪色画。
在我失败时候，您微笑着说：
”不以成败论英雄”，一句朴实而又意味深长话语，让我重新扬帆起航。
奋斗过程是一把辛酸泪，但是有了您陪伴，生活变得如此多彩，您告诉我，汨罗江畔有屈原”世人皆浑我独清，世人皆醉我独醒”，历史长河中有”非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
”您告诉了我深奥哲理，让我不仅懂得了书中知识，更让我领悟到如何处人面世。
飘悠悠，飘悠悠，粉笔光芒在四洒着，教室里便有了书香味道，粉笔一丁点儿地耗尽了，留下了让人深思几何人生，留下了千古旷世神韵诗篇……
老师人生，有桃李芬芳，有浓浓深情，就让我为可爱可敬老师，和零星粉笔颂上一首诗吧：
驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更着风和雨，无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作主，只有香如故。
篇五：
悠悠师生情
金秋阳光温馨恬静，微微秋风和煦轻柔，空中白云飘逸悠扬。
漫山遍野野菊花都展开了笑脸，在微风中婆娑着，五颜六色野菊花不时散发出浓郁香气，动人心弦，沁人心脾。
这时，山坡上出现了一个娇小身影，她身着红色校服，肩背朱红色书包，头上扎着粉红色蝴蝶结更衬托出她乖巧与可爱。
她是谁呀？
告诉你吧，她叫曼曼。
曼曼低着头，愁眉不展，嘴里嘀咕着：
”今天就是教师节了，我该送什么东西给老师呢？
钢笔？
记事本？
书签？
不行，都不行！
这些都不能表达我对老师情谊，我要送一件不同凡俗礼物给老师！
”她突然猛地一抬头，发现漫山遍野花影摇曳，不禁满心欢喜：
”哈哈，刚才我还纳闷着送什么礼物呢，就送几束野菊花给老师吧！
”于是曼曼精心摘选了两束黄色和蓝色野菊花。
曼曼怀着激动得心情继续往学校走去，手里紧紧攥着那两束野菊花，时不时还嗅一嗅那香气，生怕那香气会烟消云散。
来到了老师办公室，曼曼轻轻撩开那已褪色了窗帘，发现老师不在办公室里。
老师办公桌上摆着一台日历，上面写着几个大大字――”九月十日――中国教师节”.桌子上还放着老师老花镜、老师课本、笔筒、”红岩”墨水和一台地球仪。
这些教学工具哪个不证明了老师日以继夜地为我们付出？
看着办公桌上教学工具，曼曼不禁浮想联翩。
记得那是去年秋天，曼曼发了高烧，请假了不能去学校，眼看模拟考试就快到了，曼曼心急如焚，不知所措。
于是老师每天就忙中抽空来到她家为她补习。
老师不厌其烦地教，曼曼认认真真地学，结果曼曼考了全班第二，老师却患上了一身重病。
老师白天忙着给学生上课，晚上又要备课又要批改同学们作业。
当万家灯火都熄灭了，老师房里台灯依然亮着，台灯下老师依然写着，老师手里钢笔依然在同学们作业本上划动着……如今，老师教过一批批学生都成材了，而老师两鬓却布满了银丝……
”咚咚咚”走廊里传来了老师脚步声，曼曼迅速地将野菊花插在笔筒里，转身朝教室走去。
一阵风拂来，野菊花馥郁香气飘进了老师心田，也飘进了曼曼心田，花香里洋溢着悠悠师生情……
即使全世界都遗忘了你作文1000字
广东省湛江市第二中学霞山校区初二（5）班陈虹铭
说起你，其实真没有多少人对你有印象。
你成绩不上不下，在班中也没有任何职位，只是一个平凡路人甲，乖乖地待在角落没有人注意。
后来我，依旧在繁华大都市里生活，遭遇形形色色人；
后来我，依旧四处旅游，看过更多风景，去过更多城市，独独在记忆中留恋丽江古城里，水车旁少年放声歌唱。
我忘不了丽江，总是找时间去那里晃荡。
丽江每—条街道每一家店，全都留有那年夏天你气味，全部都存活在我记忆里。
去熟悉奶茶店买一杯奶茶慢慢地喝，一整天一整天穿梭在人流里，偶尔抬头看看天空，蓝得晃眼。
即使每天晚上，都要去水车旁听流浪歌手放声歌唱，偶尔唱到情动之处，甚至微闭双眼，轻轻和着歌曲。
我多希望睁开眼睛就看到陪伴自己少年。
寂静夜里，只有年轻人肆意掌声和笑声。
丽江依旧还是丽江，但是少年已在我世界里退场。
再也不会有了。
突然，我觉得自己，一下子被抛下了。
其实两年前夏天，在暑假夏令营队伍里，我悄悄注意到了你。
你冰冷、沉默，坐在靠窗位置一言不发地看书。
如果不是被老师分到你身边，我也许一直都不会认识你。
你表现是如此冷漠，直到在丽江古城住下，我们都没有说过一句话。
我有些沮丧地坐在水车旁，那边已经燃起篝火，老师带着一群学生围着篝火跳舞。
隐约有火光照在来人脸上，我发觉你并没有参与那场看起来有些滑稽闹剧。
“你好。
”你似乎有些惊讶。
我回一个善意微笑，询问了你名字，才知道原来你叫陈默，和我是同—班。
我不好意思告诉你我如所有人一样没有注意过班里不为人知角落，但是你却笑着告诉我你知道我，在我有些惊讶目光里你告诉我。
你发觉我总是喜欢闷在位置上看书，你发觉我并不喜欢和女生侃“八卦”，你发觉我并不喜欢大吵大嚷……你认为我们如此相像，像是茫茫人海里疲惫奔走时候，偶尔擦肩发现同类。
我发现了你沉默骄傲。
在一个微小细节里。
（中考作文）你偶尔抬起头，眼睛里有光。
你和我谈论各界信息，古今名人，我有些喜欢你嘴角上扬表情，它是如此自信地彰显着主人魅力。
你是如此博学，但是却不流于众。
你思维总是跳跃得太快，即使是我要跟上也有些吃力。
那一夜，当所有狂欢人都散去时候，你说，我送你一首歌吧，我知道你很难过。
我愣在那里。
未完全熄灭篝火明明灭灭地映衬着你脸，以及你真挚表情。
白天我们跟着夏令营到处走，穿过大街小巷，四处品尝美食。
我和你依旧远远缀在队伍
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