幼儿教案幼儿园中班语言教案《太阳想吃冰激凌》夏天主题绘本故事阅读活动幼儿教案Word格式.docx
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活动重难点:
在情境中感受绘本阅读的乐趣。
通过观察对比、讲述故事的内容、情节的发展。
活动准备:
知识经验准备:
幼儿分享品尝冰激凌、合作爬梯游戏
材料准备:
绘本PPT课件、太阳、冰激凌道具、背景音乐等。
今天分享的绘本故事叫《太阳想吃冰激凌》,夏天到了,太阳热得直冒汗,整个脸蛋都烧红了!
好想吃个冰激凌啊!
狮子拿来个肉骨头味的冰激凌,可是刚靠近太阳,冰淇淋就融化了……想让太阳吃上冰淇淋,小动物们怎么做呢?
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活动过程:
一、图片导入,设疑激趣
1、引导幼儿观察图片,师幼分享交流
师:
天气真热呀,太阳照得我们眼睛都睁不开了。
特别是夏天很热,小朋友们最想吃什么东西?
你吃过什么口味的冰激凌?
2、出示绘本,介绍绘本名称
(过渡语:
今天老师给你们带来一本书《太阳想吃冰激凌》,太阳想吃冰激凌?
!
这是为什么呀?
我们一起来听一听)
二、PPT课件分段阅读,初步理解故事内容
(一)第一部分导读
1、观察图1~2,分析太阳表情、神态和心情。
引导语:
小朋友们看,这是谁啊?
夏天到了,太阳热得直冒汗,整个脸都怎么了?
(红红的、像发烧一样)它心里想什么?
(特别想吃凉快的东西,如果能吃个冰冰凉凉的冰激凌该有多好啊!
)
2、逐一出示图片,结合问题导读。
森林里的小动物们都知道了,小动物们想给太阳送冰激凌,他们都是怎么送的?
图3~4:
(我们先看看是谁先来了)这是谁?
(长颈鹿。
他拿来了树叶味的冰激凌,他爬呀爬,可是刚靠近太阳,吱的一声就融化了。
图5~6:
还有哪些小动物也来帮忙?
(鳄鱼、松鼠、小鸭子等,大灰熊拿来了鳕鱼味的冰激凌,他爬呀爬,可是刚靠近太阳,吱的一声就融化了。
图7~8:
这又是谁呀?
(狮子。
它拿来肉骨头味的冰激凌,他爬呀爬,可是刚靠近太阳,吱的一声就融化了。
图9~10:
还有哪些小动物也来了?
(大象、羊、小鸟等。
小猴子拿来香蕉味的冰激凌,可是刚靠近太阳,吱的一声就融化了。
图11~12:
最后是谁呢?
(小老鼠,它拿来浆果味的冰激凌,是刚靠近太阳,吱的一声就融化了。
3、观察图13,分析太阳表情、神态和心情。
这么多小动物给太阳送冰激凌,可是太阳还是吃不到,你们看看他都怎么样了?
(难过得快哭了)太阳还是吃不到冰激凌,为什么?
4、总结。
他们都是爬着梯子给太阳送好吃的冰激凌。
因为太阳太热了,还没有送到太阳面前就已经融化了,就好像把冰激凌送到我们嘴里,还没进肚子就已经融化了。
过渡语:
小朋友们,你们有什么办法吗?
有一只聪明的小动物也想到了一个好办法,我们一起来看看是谁又想出了好办法?
(小狐狸)它是怎么做的?
(二)第二部分导读
1、逐一出示图片14~18,结合问题导读
最后太阳是怎么吃到冰激凌的?
2、总结。
聪明的小狐狸想到了一个好办法,请来了巧手的风婆婆,为太阳量身订做了一件漂亮的五彩云衣,穿在身上可凉快了,太阳不热了,终于吃上了美味的冰激凌,真开心呀!
3、提问。
你们说说太阳最后是怎么吃到冰激凌的?
(三)第三部分导读
1、观察图19~20,对比太阳的变化。
太阳吃到冰激凌后,有什么变化?
(原来的橙太阳变成了绿太阳)
他和小动物们都在干什么呢?
(不一会儿,太阳和小动物们都打起了呼噜……)
太阳吃完冰激凌,脸渐渐的变成了冰冰凉凉的绿色,露出甜甜的微笑,整个天空都是充满冰激凌的味道,小伙伴们都睡得香香的,做起了美梦。
小动物们梦见了一群可爱的小朋友也来了,他们搭起了长长的梯子,给太阳送去冰激凌。
我们也来玩这个游戏吧。
三、情境游戏,体会乐于助人的情感,加深对故事的理解
真好玩呀,太阳终于吃到冰激凌了,是我们这群可爱的小朋友帮他完成的心愿。
太阳吃完冰激凌,整个人都凉快了,大地也凉快了,充满了香香甜甜的冰激凌味,小动物们舒服的睡着了,真幸福!
原来,帮助别人的同时我们自己也可以变得很开心。
四、幼儿看书,师完整讲述,进一步巩固故事,加深理解
小朋友们还记得太阳和小动物们都做了什么吗?
老师将书放在椅子后面,小朋友们可以拉一个你喜欢的小伙伴和你一起静静地看书,老师和你们一起再来说说这个有趣的故事吧。
五、梦的猜想,自然结束
太阳吃上了美味的冰激凌,大家都好开心啊,整个空气里都是香香甜甜的冰激凌味,它们做了香香甜甜的美梦,你们知道它们梦见什么了吗?
(在“夜的钢琴曲五”轻轻伴奏下,师幼轻声交流,自然结束)