节能宣传周和低碳日宣传活动总结文档格式.docx

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　　二、活动情况

（一）多方位多渠道多角度开展宣传活动

　　通过会议、口头、书面、宣传栏、宣传海报大力提倡等方式宣传倡导绿色办公理念、低碳生活方式、普及节能知识。

利用监督、奖惩等方式加大力度节能宣传，使工作人员和人会周边的人了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，已经形成节约能源从我做起、从小做起的观念;

宣传可持续发展的生活方式和消费方式，宣传日常节能节水知识，科学使用办公及家用电器，合理减小能源消耗。

（二）制定方案，切实降低能耗

　　1.开展以"

绿色办公、低碳生活"

为主题的节能宣传周活动。

6月14日为本次活动的"

低碳体验日"

。

当日，项目部各部门全部停开电器一天，办公室不开或少开照明灯。

通过活动体验，校园生活大家切身感受到了能源紧张给我们的生活、其他工作带来了诸多不便，切实强化了大家的节能环保意识。

　　2.加强办公耗材节能管理项目管理力度。

在办公活动中办公换用节约资源、减小污染物产生和排放、可回收利用的商品，绿色办公是节能减排全民行动的重要组成部分，我们倡导从身边的小事做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一件办公用品;

杜绝空调和木质大开的浪费现象;

提倡使用节能灯，做到人走灯灭、随时关灯;

自带水杯，减少使用一次性杯子;

延时检查水龙头滴漏情况，坚决避免"

长流水"

现象的发生;

将电脑设置成自动待机或自动休眠模式;

工作结束后，拔掉电器插座或关闭插座排的电源;

回收废纸，推行纸张双面打印，提倡无纸化网络办公;

多发电子文件、电子邮件。

　　3、注重从源头上节约能源。

尽量避免用高耗能设备，合理配置并灵活运用高效利用办公设施、设备。

加强的士使用管理，科学核定单车油耗定额，合理指派和使用车辆，增加车辆使用次数。

　　4、严格控制会议和招待经费。

严格控制各类表彰活动，三要压缩各类文件，少发少印没有必要的文件、资料;

公务接待实行工作餐制度建设，防止餐桌上的浪费怪现象;

公务乘飞机要指导思想本着节约的原则，事先搞好预算，尽量减少开支。

　　（三）、通过开展活动，认真总结不足，不断改善工作方法。

　　项目部领导要求，各部门要再以后的工作中,进一步促进减排责任的落实,积极加大节能环保投入,认真总结经验，有经验的老职工应多在节能减排上出主意、想办法，尽量做到避免浪费高效。

项目部还确实应该多举办此类活动，比如推行节能超速逆向行驶和操作方法,倡导节约型方式的交通消费模式;

推行合理转用设备，节省用电;

采购更加环保更加快捷的电机等。

在种种实际工作工程中,产生了良好的形成节能减排氛围。

各部门、工区在以后的工作中所，也应该多提合理化建议,加强职工节能减排义务监督员整队义务建设,充分发挥职工监督促进作用。

　　三、活动意义

　　通过节能宣传周活动的举办，让我们切身感受到了环保的责任和义务。

让从身边的每一件小事做起，营造"

个人带动单位，单位影响社会"

的技术革新良好氛围，把"

节能我行动，低碳新生活"

变成每一个人的自觉行动，为保护地球，维护人类共同的家园而不懈努力!

　　为深入宣传贯彻党的十八大的、十八届三中、四中全会精神，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型，强化节能减排降碳、应对气候变化舆论宣传品，充分调动全社会可以参与参予生态文明建设，培育生态文化，珍爱自然，保护生态，建设美丽家园，转变生产生活这种方式。

节能宣传周期间，我市紧紧围绕“节能有道、节俭有德”这一主题，组织了内容丰富、形式多样的宣传活动，取得精准度了良好的舆论宣传效果，为节能减排工作的开展营造了良好的社会氛围，现将有关的情况总结如下：

　　一、制定活动方案，明确宣传重点

　　根据国家发改委《关于20XX年全国节能宣传周和低碳日节能降耗活动安排意见的通知》精神及省和潍坊市节能宣传周活动的要求，我市制定了宣传周活动方案，并印发了《关于20XX年节能宣传周和低碳日社会活动活动安排的通知》，明确了节能宣传周和低碳日活动的安排、宣传重点和分工。

要求各镇、街道、园区，有关和企业按照本单位宣传重点积极筹备，精心组织，认真落实，确保了宣传周和低碳日活动的顺利开展。

本次纠风和低碳日活动以活动推进生态文明建设为主线，以动员社会各界参与节能减排降碳为重点，广泛普及生态文明理念和知识，推动全民在衣食住行游等方面加快向适度、绿色低碳、文明健康的方式转变，反对各种表达方式的奢侈浪费、讲排场、摆阔气等行为，树立崇尚节约、绿色低碳的节约理念。

　　二、多种形式并举，积极宣传动员

　　一是开展街头宣传活动。

6月15日，市经信局等16家部门和单位在泰丰购物广场主门前征询两侧沿街处设立政策宣传咨询区，广泛宣传国家、省、市有关节能减排的法律法规及方针政策，并结合自身职能紧扣各自宣传主题印制了宣传材料，悬挂了宣传横幅，布置了宣传图板，普及节能常识，倡导绿色消费。

　　二是开辟了节能宣传专栏。

通过宣传媒体开辟了增辟节能宣传专栏，面向全社会大力宣传节能法律法规和方针政策普及节能节水知识，弘扬环境保护典型，推广节能技术商品，播放节能减排宣传品。

　　三是开展了“能源紧缺体验日”活动。

6月15日定“能源紧缺体验日”，当天8:

00—18:

30。

全市各级政府机关、公共机构号召工作人员当日当晚步行或乘公交车、骑自行车上下班;

在2—5层办公上的工作人员跑步上下楼;

办公区域停开空调一天。

本次职工活动广大干部职工积极参与，共同体验能源短缺协作带来的不便，通过活动大幅提高了能源危机意识，促进了节能意识的大幅提高，取得了良好的效果。

　　四是启动了其他宣传活动。

节能宣传周和低碳日期间，市内公交主要路线的公交车辆悬挂宣传条幅，并利用车视TV或进行节能知识宣传;

利用城区主要路段广告路牌，采取多种形式进行节能减排口号、知识以及公益图片的宣传。

城区内主要机关、企业商业服务网点、院校、超市等，在单位内部张贴宣传画页、字符等。

全市各学校，通过举办知识竞赛、演讲、专题讲座、课堂互动等活动，在全市师生中宣传能源紧缺形势，传输节能环保知识，增加节约能源的紧迫性和节约能源自觉性。

市节能减排工作领导小组各成员单位结合自身了开展职能开展了相关宣传。

机关事务管理部门组织开展了以节电、节水、节油、节约办公用品、节约经费为重点的机关节能降耗工作;

组织了绿色办公、绿色出行和公营机构节能科普巡展等专题活动。

科技相关部门采用发放宣传手册、设立宣传栏等方式推广先进的节能、低碳新技术，普及了节能减排实用技术和生活节能窍门，提高了公众的节能减排科技意识和。

经适房城乡建设部门对绿色建筑行动、集中供热计量收费改革成效和开展建筑节能示范等进行了大力宣传。

环保部门选择了典型案例向社会宣传节能减排的重要性和紧迫性，强化了全民的生态环境保护意识。

农业部门开展了节能减排王轼农村行活动，普及推广了《农业和农村节能减排十大技术》，对沼气、地热等农村可再生能源技术和省柴节煤进行炉灶等生活节能技术进行了大力宣传推广。

商务部门积极倡导在饭店、宾馆、旅游区尽量少用一次性用品，提倡商业卷烟企业使用节能产品。

工会在全市职工队伍中开展了“我为节能减排做贡献”活动的深入开展，政府机构广大职工开展了以“三比一降”为主要用途内容减排的节能减排达标竞赛活动，女职工提高了职工的节能减排意识。

共青团继续组织青少年开展了以节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米为主要内容的节约资源活动，开展了节能减排志愿者积极开展活动，引导青少年充分儿童认识到节能减排的重要性和重要性。

　　三、今后节能宣传在工作中重点

　　在今后的节能宣传工作中，坚持以科学发展观为督促，在保持经济相对平稳较快发展中坚持节能减排不动摇，把节能减排作为转方式、调结构的关键性抓手，作为扩大内需、培养新的增长点的重要方面，深入企业、社区、商场、学校、农村和军营，调动社会各界广泛可以参与，力求宣传范围更广、方式更灵活、影响更大、效果更好。

　　节能宣传周和低碳日活动的成功举办，有效地增强了幸福家庭的节能意识，形成了更加浓厚的环保社会氛围，促进了推动我市节约能源工作的深入开展，深化了我市资源节约型、环境友好型社会建设，为实现“十二五”节能减排缔造目标奠定了坚实基础。

　　为切实贯彻落实《xx自治省教育厅办公室关于开展2021年节能宣传周和低碳日活动的通知》精神，进一步强化全校师生的节能低碳意识，营造良好的校园节能减排氛围，我校在节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效，把每一个活动都落到实处。

现将活动情况展毛如下：

　　1、开展了“五个一”活动。

　　在节能周活动中学校少年队首先利用校园广播向全校师生发出“节能低碳”的倡议;

6月10日，各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会;

少先队举行了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”学生手抄报评奖活动;

各班收看一节节能环保知识医学知识专题讲座。

通过上述竞赛活动的开展，将节能减排理念历久不衰，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜煤炭资源、不合理用能的行为习惯。

　　2、开展了“低碳日”能源紧缺体验活动。

　　6月10日是“全国低碳日”，当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两当晚小时，以实际行动支持节能减排。

　　通过上述活动的实施，真正革新将技术革新的理念深入人心，增强了师生的矿产资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜优势资源、合理用能的行为习惯。

　　3、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣扬活动。

（1）开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。

　　在6月9日升旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，理智树立低碳理念、践行低碳生活。

注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

（2）在中高年级进行一次“低碳节能”为主题的调查活动。

　　（3）在校园内利用黑板报和宣传标语开展低碳节能宣传。

　　为低碳节能邹创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学员学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，不断提高了学生的节能意识，丰富了节能知识;

发挥校园广播站的作用，介绍低碳装配式的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。

　　（4）组织机构各班发挥主观能动性，举行了多方位的主题教育班会。

　　6月13同年的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手学员制作环保袋…….各班八仙过海,丰富了低碳教育的形式,提高了教育的实效。

　　（5）将低碳节能产品节能纳入班级管理评比，强化外在监督。

　　每天学校都组织学生对各班级的此栏纪律、卫生、环保等需要进行量化打分，对教室内晴朗白天闭眼、无人时不关电源等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。

　　总之，整个教育活动的开展以班级为主，学生积极参与活动。

通过专题高等教育活动，全体学生懂得了节能的重大意义，明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关社交生活行为。

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