届高考语文总复习课标版练习专题十一 小说阅读 专题跟踪训练32Word格式文档下载.docx

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我没理他，走近一个服务员的眼前，操起半通不通的外国话说：

“一个、房间的、有？

服务员自言自语地说：

“我的上帝啊！

外国佬来啦！

接着，他也用半通不通的外国话回答说：

“是，是的，一个、房子的、可以的、有，有。

请，请。

我这就给您腾房间，尽可能找个好房间，臭虫少一些的。

”表面上我装得神气十足，其实两条腿却在哆嗦着。

这个服务员挺爱扯外国话，于是他又问：

“对不起，先生！

请原谅。

您是德国人，还是别的哪国人呢？

我心中暗想：

真糟糕，万一这个服务员懂德国话可咋办呢？

于是，我对他说：

“我是西班牙。

一个、房间的、明白吗，你的？

西班牙，西班牙的。

”啊哈，这下这个服务员可惊呆了。

“我的上帝呀！

是来了个西班牙人！

请您等一等，当然，我已经明白，方才您说的是西班牙，西班牙人。

显然，他说话时，身子在发抖。

我的手一直在哆嗦，他的手也在打战。

我们两个人一边说着话，一边在不停地发抖。

这时，我用似通非通的西班牙语对他说：

“对的，对的。

请您把我的箱子送到我的房间去，其他以后再说。

服务员回答说：

“好，好的。

不用您嘱咐。

一点也没有错，这个服务员想赚钱的劲头来了。

他又问道：

“先生，您付什么钱呢？

是给外国钱，还是给我们的钱？

为了让我明白他的意思，他用手指头比画着杠杠和圆圈。

我心中嘀咕着：

我可不知道你说的是什么！

真讨厌，快点提箱子算了。

我一心想弄一个房间，其他的什么也顾不上了。

服务员用手提箱子，由于殷勤过分，用力太猛，箱子盖啪的一声绷开了。

箱子一打开，里边乱七八糟的东西都掉了出来：

破衬衫、短裤衩、“吉尔”牌肥皂，还有其他的国货。

服务员一看，脸都气白了。

他立即明白是上了当，气呼呼地说：

“啊，好你个西班牙流氓，快点拿出证件来！

“我不明白，”我尴尬地说，“要是没有房间的话，我就走。

“您看！

”服务员对守门人说，“他竟然冒充外国人混进来！

这时，我真想快点溜走，可是，守门人反倒说：

“哎，我说同志，请到这边来，您甭害怕。

您真是急等着要房间吗？

“我是刚下船的，有些晕船，这会儿连站都站不稳当。

请您行个好，快给我弄个房间，我好躺下歇歇。

我可以多给你们点钱！

”我哀求着说。

“我们是不受贿的。

如果您真是急着要房间，我可以给您找一个，也不用什么酬谢。

”服务员说，“只不过这个房间没有钥匙。

房间锁着，钥匙弄丢了。

您得再付十五卢布给钳工，让他给您打开房门，再从旧钥匙中找一把配上。

我乖乖地付了钱，算是弄到了一个房间。

到了晚上，隔壁旅客告诉我说，这个房间的钥匙根本没有丢，不过让他们敲去了十五卢布竹杠而已，那位旅客为自己房间的钥匙付了十卢布。

我因冒充西班牙人，又被他们多弄去五卢布。

不管怎么说，我还是挺知足的，因为到底有房间住了。

（选自《小小说选刊》）

[题型专练]

1．[概括情节]请梳理出小说的行文思路。

答：

_______________________________________________

___________________________________________________

[答案]　开端：

交代“我”去住旅馆被告知没有房间了。

发展：

“我”耍花招儿假装西班牙人，服务员说有房间。

再发展：

提箱被打开后服务员发现“我”冒充外国人就撵“我”。

高潮：

守门人让“我”付钱给钳工、配一把钥匙才能住进一个房间。

结局：

“我”被敲去了十五卢布竹杠，仍觉得知足。

2．[线索及其作用]小说的线索是什么？

通过这一线索写了不同的人物，请结合全文简要分析这一线索的作用。

[答案]　线索：

旅馆房间。

作用：

①贯穿全文，使文章浑然一体，结构完整严谨，由“我”想住旅馆房间开始，到最后真的住到一间结束，中间经历了曲折的矛盾。

②丰富了人物的形象，“我”的自作聪明，旅馆服务员、守门人的自私狡诈都因住旅馆房间而得到充分暴露。

③突显主题。

通过住旅馆房间，来讽刺社会存在着丑恶现象。

3．[情节作用]小说中画波浪线部分提到了“手提箱”或“箱子”，反复出现这一典型细节，有什么作用？

[答案]　①“手提箱”或“箱子”交代矛盾双方产生的过程，推动故事情节的发展。

②为塑造人物形象服务，“我”是借助箱子来冒充外国人的，而旅馆服务员是通过帮助“我”提箱子献殷勤的，发现箱子里的物品后，旅馆服务员意识到自己上当了而拒绝“我”入住，前后形成了鲜明对比。

③“手提箱”或“箱子”还可以使发展中的情节跌宕起伏，服务员认定“我”是西班牙人时，帮“我”提箱子到房间去，可箱子打开后，服务员发现里面是普通的物品时，态度陡转，最终为高潮发生做铺垫，前后呼应，为彰显主题服务。

4．[结构安排的作用]小说开头画横线一段的情节描写，在全文中的作用是什么？

请简要分析。

[答案]　①造成悬念，引人入胜。

表面上看，客人找旅馆，旅馆服务员却说没有房间，实际暗藏玄机。

②为下文入住旅馆故事的发展做铺垫。

正因为似乎没有房间，“我”才会耍花招，露出马脚后矛盾激化，在守门人“协调”下“我”住到一间房。

③为塑造人物形象服务。

能表现旅馆服务员虚伪狡诈、唯利是图的特点。

④埋下伏笔，与后文同它照应的内容一起，共同揭示主题。

[全真模拟]

5．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　）

A．虽然被敲诈了十五个卢布，但“我”还是“挺知足”的，既表达了一种“我”的宽慰和无奈，也以自嘲的口吻表达了对丑恶现象的不满。

B．文章以“我”的口吻叙述故事，第一人称的视角叙述故事，让故事显得更为真实。

C．文章用夸张的细节，如服务员和伪装成外国人的“我”交谈时，“身子在发抖”，“我”的手在“哆嗦”，凸显讽刺的特色。

D．文中的服务员发现真相，欲赶“我”出去，守门人却让“我”留了下来，同是唯利是图，守门人显得稍微仁慈一点。

[解析]　守门人和服务员是以唱双簧的形式达到目的的。

[答案]　D

6．小说的标题“窍门”有何深刻内涵？

[答案]　“窍门”是指“我”为了能够在旅馆弄到一个房间耍的一个花招，也是指看门人和服务员骗取钱财的方法。

作者用这样的标题来揭示主旨，有力地讽刺了他们这种唯利是图、虚伪狡诈的行为。

7．[情节手法]小说在情节安排上有何特点？

请结合小说内容简要分析。

[答案]　①情节一波三折（或行文有波澜）。

“我”得知旅馆没有房间，经过一番伪装，巧妙地骗过了服务员，接着骗局被揭穿，最后终于弄到了房间，结果又发现自己比别的旅客多付了五卢布。

增强了故事的可读性和戏剧性。

②结尾出人意料。

小说结尾“我”弄到了房间，却多花了五卢布。

深化了文章的讽刺主题，揭示了文中人物市侩、唯利是图的嘴脸。

③伏笔照应，前后呼应。

“漂亮的钢板手提箱——其实就是个三合板箱子”为后文箱子中的东西散落埋下伏笔。

让文章结构严谨，情节发展更合理。

二、阅读下面的文字，完成8～10题。

屋顶上的猫

夏阳

春天就要来了。

猫在不远处叫了起来。

只不过那猫的叫声过于悲恸，类似婴儿般号啕大哭，里面夹杂着满腔委屈和无奈，无休无止，昏天暗地，用一种近乎神经质的疯狂，让周庄的午夜烦躁不安。

这对于居住在春来客栈的游客来说，简直是一场灾难。

飞机、高铁、大巴，他们千里迢迢，不辞辛苦，无非是想在这静夜安逸中枕水而眠，酣然入梦。

可是，他们的美梦全让这猫叫搅乱了。

第二天一大早，就有两个常住客退房搬走了，其他游客也是瞪着熊猫眼，纷纷向客栈的老板娘春兰表达自己的愤怒。

春兰坐不住了，气呼呼地叫醒丈夫春来：

“去，你去说说你妈，养什么破猫，这客栈还开不开？

”末了，忍不住嘀咕了一句：

“想不到人老了老了，心思却不少。

”春来知道老婆的意思，无非是指前街的王二伯和娘两人彼此意思很明显。

最匪夷所思的是，王二伯家里也养了一只猫，唉，公的，猫通人性。

春来找到娘时，正是晌午，老人在隔壁自家院子里晒太阳。

年关的阳光，饱满壮实，黄澄澄的，笼罩着整个小院。

老人窝在椅子上打盹儿，时不时地，睁开眼睛看看猫。

猫，灰不溜秋，乖乖地趴在屋顶的黑瓦之上，也在打盹儿，偶尔也睁开一双黄溜溜的圆眼睛，瞅一眼老人。

猫的头顶，是天空，白云缱绻。

春来对娘说的话意思很简洁，赶紧把这罪魁祸首的猫撵走，否则游客会跑光的。

一家人的吃喝，都指望这客栈嘞。

临走，他也和老婆一样，小声嘀咕道：

“还是多为儿孙的脸皮想想吧。

猫毫不理会这人世间的曲直，到了晚上，依然是午夜，依然号啕不止。

开始是在屋顶，看见老人拿竹竿来赶，嗖的一声蹿入夜色茫茫中，毫无踪迹。

待老人刚进屋，它又在河边的老树上，远离着人群灯火，于夜幕下继续它长夜难挨的哀鸣。

老人追赶了几次，便垂头丧气地坐在床上，一个劲地叹气：

“前世的老冤家，你把你那猫放出来会死啊？

”叹完气，关了灯，黑暗里一个人蒙着被子，呜呜地哭。

不远处，猫在屋顶上叫得更欢了，严格意义上来说，是更为疹人。

周庄午夜的神经，在这猫的叫声里被无限膨胀，膨胀到让人的脑袋快要爆炸了。

这次，不仅春来客栈顶不住了，就连住在周边客栈的游客也是义愤填膺。

天还未亮透，老人还在床上睡觉，春兰就旋风一般闯了进来，一边用竹竿撵着猫打，一边嘴里骂骂咧咧：

“你叫，我让你叫！

”猫躲在衣柜上，泪汪汪地看着老人。

老人拦住春兰，郑重地说：

“我保证，它今晚不再叫了。

”春兰将竹竿摔在地上，一边走出屋一边回头往地上吐唾沫：

“呸，不要脸的东西！

又是晌午，老人和猫，一个在院子的椅子上，一个在屋顶，又是在晒太阳，偶尔，彼此对望一眼。

老人默默地坐了好一阵，然后站起身，对猫招了招手。

喵呜——猫亲昵地应了一声，奔向老人的怀里。

老人抱着猫进了里屋，坐在床上，拥入怀中嗯嗯嗯地哄着，像哄孩子睡觉一样。

突然，老人一把扯过被子，捂在猫的头上，死死地勒住猫的颈脖不放。

猫四条小腿拼命地乱蹬，蹬着蹬着，越来越慢。

老人一迟疑，把手撒开，坐在床边大喘气。

猫自个从被子里挣扎着爬了出来，一下子蹿上屋顶，缩在屋顶的瓦垄里，委屈地看着老人。

老人忍不住泪水涟涟，一边哭一边埋怨不争气的猫：

“没事你瞎叫什么？

没事你瞎叫什么？

傍晚时，老人抱着猫出了门，她站在双桥上，对着河道尽头的一栋房子，忿忿地看了一眼，然后沿着河的另一头，夹杂在熙熙攘攘的游客之中，走进了镇人民医院。

医院里一位年轻的大夫听说老人要给猫找一种哑药，惊得不知所措。

他不得不给老人解释说，这里是看人的医院，不看猫。

看猫得去宠物医院。

宠物医院？

宠物医院在哪里？

周庄没有，得去昆山，或者上海，您还是先去昆山找找吧，应该有的。

按照大夫的提醒，老人抱着猫，坐上了开往昆山的大巴。

大巴启动的刹那间，老人扬起头，默默地看着车窗外的周庄。

世界在周庄的上空黑了下来。

（有删改）

8．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　）

A．小说开篇营造了一种感伤的、令人不安的氛围，这为后文对老人烦躁心理的描写做了铺垫。

B．小说中的游客在矛盾冲突中起着推波助澜的作用，而老人的儿子、儿媳为了一己之私则把一只猫和一位老人推向了生存的绝境。

C．小说中“猫通人性”一语双关，既实指生活中猫通晓人性，也反衬出春来和妻子不能理解老人的内心。

D．小说中王二伯并没有直接出现，但作者通过春来老婆的暗指和春来娘的抱怨点出了这个人物。

[解析]　A项，“为后文对老人烦躁心理的描写做了铺垫”不符合文意。

老人在这部分文字之后第一次出现的时候并不是烦躁心理，而是在阳光下闲适的状态。

[答案]　A

9．[情节作用]小说中有两处关于晌午情境的描写，有何作用？

[答案]　①第一处晌午的情境是平静闲适的，人和猫是和谐亲近的，暗示矛盾还没有激化。

②第二处晌午写出老人内心的情感纠结，引出下文老人想要勒死猫的情节。

③两处描写前后照应，形成对比，体现出老人心理的变化和处境的艰难，有利于主题的表达。

10．[情节手法]小说以“猫”为中心叙事写人，这样处理有什么好处？

[答案]　①小说以猫为线索，依次写了猫叫引发游客退房、春来夫妻要求赶走猫、老人带猫离去等内容，情节集中紧凑。

②猫的命运实际上喻示着老人的命运，对猫的描写，有助于对老人内在情感与深层心理的发掘和表现。

③通过猫最后被带走的情节设计，暗示了老人无法获得想要的幸福，也折射出年轻人不能理解老年人的感情生活和心理世界。