高二历史上册期中测试题6Word格式.docx
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C．“性本善”D．“民贵君轻”
4.《史记》记载：
“景公问政孔子，孔子曰：
‘君君，臣臣，父父，子子。
’景公曰”‘善哉！
信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾岂得而食诸！
’”这反映了孔子
A.恪守中庸之道治理朝政B.重视教化使人向善
C.强调礼制稳定社会秩序D.推行“仁政“缓和社会矛盾
5.某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演韩非子的同学所设计的台词应是
A.“兼爱非攻，互助互爱”B.“为政以德，爱惜民力”
C.“民贵君轻，社稷次之”D.“以法治国，中央集权”
6.与孔子思想不同，董仲舒主张①民贵君轻②天人感应③限制君权④君权神授
A.①②B.②③C.③④D.②④
7.对董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的理解，不正确的是
A.适应了汉武帝政治“有为”的需要B.实质是兼采百家之长，儒法合一
C.推动了儒学教育的发展D.是中国封建思想专制的开始
8.三国时期的佛事活动，仍以译经为主。
这个时期最著名的佛经翻译家是支谦和康僧会。
康僧会在他编译的《六度集经》中大讲“恻隐心”、“仁义心”，而且还极力主张“治国以仁”，认为“为天牧民，当以仁道”。
除了这些治国牧民之道以外，经中还大力提倡“孝顺父母”，歌颂“至孝之行”。
康僧会明显受到
A．道家思想的影响B．儒家思想的影响C．法家思想的影响D．墨家思想的影响
9.当读到：
条件一：
科举产生的士大夫，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的
不断探究成为时尚。
条件二：
学堂上老师带读：
“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有
序，朋友有信。
”由此判断得出的正确答案是
A.“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗B.西汉对儒学的推广和太学的兴办
C.宋明理学对儒学的发展D.明清之际思想活跃局面的出现
10.“三教合流”中的三教是指
①基督教②伊斯兰教③佛教④道教⑤儒教
A．①②③B．②③④C．①②④D．③④⑤
11.宋明理学与先秦儒学相比，有哪些重大发展?
①完成了理论化、思辨化的过程②倡导
“经世致用”学说③吸收了佛教和道教的思想④具有浓郁的人文主义精神
A.①③B.①②③④C.②④D.①②③
12.“理会得熟时，道理便在上面。
又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类，都要理会，虽未能洞研其精微，然也要识个规模大概，道理方泱洽通透。
”这段话提倡的是
A.格物致知B.发明本心C.知行合一D.致良知
13.在下列四个选项中，从思想史角度选出与其他三项不同的一个“道”字
A．先秦道家学派B．“道法自然”C．唐太宗“崇儒贵道”D．“阳为道学，行若猪狗”
14.今天，我们可以把《天下郡国利弊书》当做来读
A．历史传奇小说B．地理、科普读物C．数学、物理专著D．历法、记日用具
15.下列对王夫之的叙述，不正确的是
A．认为世界是物质的B．认为物质是不断变化的
C．是一位唯心主义思想家D．认为静止是相对的，运动是绝对的
16.智者运动研究的核心问题是
A．知识与美德的关系B．雅典工商业的发展方向
C．人类社会和人本身D．自然环境对雅典的影响
17.“万物的存在与否，全在人的感觉。
一阵风吹过，有人感觉到冷，有人感觉到凉爽。
难受与惬意，全在于人的感觉。
”提出上述观点的哲学家是
A．普罗泰格拉B．泰勒斯C．伏尔泰D．柏拉图
18.苏格拉底倡导“有思想力的人是万物的尺度”，据此他主张
A.让每个成年男子都参与国家管理B.人类是自然界最高级的
C.国家应由少数精英分子来治理D.人类是有能力认识自然的
19.右图是达·
芬奇的名画《蒙娜丽莎》。
以下各项中，最能说明这幅画体现了“人文主义”思想的是
A.绘画技法符合人体解剖学原理
B.构图和表达有很高的审美价值
C.蒙娜丽莎的微笑体现了精确与含蓄的辩证关系
D.绘画成功塑造了佛罗伦萨一位商人妻子的形象
20.“我只是凡人，我只要凡人的幸福”，最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”的是
A．但丁B.彼特拉克C.达·
芬奇D.薄伽丘
21.英国哲学家罗素指出：
16世纪的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。
下列材料能够佐证罗素这一认识的是
A.“每个人都是自己的牧师”
B.“当钱币在钱柜中叮当作响，增加的只是贪婪和利已之心。
C.“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有人。
D.“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”
22.康德在《什么是启蒙》一文中说道：
“必须永远有公开运用自己＿＿的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙。
”文中“＿＿”中应填入：
A.知识B.信仰C.理性D.权利
23.道教曾被国外一些学者称誉为“世界上惟一不强烈反对科学的神秘主义”。
以下能够佐证外国学者这一观点的是
A.活字印刷术的发明B.纸的发明C.火药的发明D.指南针的发明
24.四位同学在做研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史的影响为题，各命制了一个题目，你觉得比较合适的是
①大汉的文明传承――纸改变了西欧的文明进程
②西方海外殖民的助跑器――指南针
③火药――荡平欧洲封建城堡的致命锐器
④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②
25.唐代有一位诗人，被称为“诗风壮浪纵恣，诗情一泻千里，笔势灵活矫健，充满大胆夸张和奇特想象”。
根据描述，你觉得位诗人应该是
A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．孟浩然
26.下列诗篇未反映白居易“文章合为时而著，诗歌合为事而作”思想的是
A．烽火连三月，家书抵万金。
B．江流天地外，山色有无中
C．地不知寒人要暖，少夺人衣作地衣。
D．胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧州。
27.这是一部为后人“说不尽”的奇书，通过贵族家庭的变故，揭示了专制帝国和封建社会由强到弱的必然命运。
这部书是
A．《红楼梦》B．《三国演义》C．《水浒传》D．《儒林外史》
28.下列书法作品依次为（）
A．隶书、草书、行书、楷书B．草书、行书、楷书、隶书
C．行书、草书、楷书、隶书D．行书、楷书、隶书、行书
29.如果你跟随宋江到东京城闹元宵，可能会
A．欣赏到悲剧《窦娥冤》B．偷偷阅读到《金瓶梅》、《聊斋志异》等小说
C．在街上购买到《三国演义》D．在勾栏瓦舍中观看到杂技和说书等表演
30.“乱世穿孔，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
”这是北宋词作《念奴娇·
赤壁怀古》中的名句。
它反映出作者的词风特点是
A.清新婉约B.通俗易懂C.沉郁悲壮D.刚健豪放
二、综合题（31题，25分）
31.阅读下列材料并回答问题：
材料一
人是一件多么了不起的杰作！
多么高贵的理性！
多么伟大的力量！
多么优美的仪表！
多么文雅的举动！
在行为上多么像一个天使！
在智慧上多么像一个天神！
宇宙的精华！
万物的灵长！
──《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的—段独白
材料二
世界上存在一个根本的理性。
法就是这个理性和事物实物的关系，同时也是各种事物之间的内在联系。
──孟德斯鸠《论法的精神》
材料三
在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。
材料四
当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆上造成血腥和暴力的悲剧时，在英国发生了一个变化，这个变化，使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。
……全部近代历史上没有别的事件曾更惊人地影响了普通人的生活。
──（美）海斯《世界史》
回答问题：
（1）材料一、二分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动？
（4分）
（2）材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么？
材料二中对“人”的认识有何新的发展？
（6分）
（3）材料三中所说的伟大人物有哪些？
（3分）这些人物提出的一系列思想原则极大地推动了人类社会的进步，这些原则有哪些？
（8分）材料中所说的“法国行将到来的革命”是指什么？
（2分）
（4）材料四中所说的“这个变化”是指什么？
高二历史期中考试答题卷（理选）
题号
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答案
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31.
（1）材料一、二分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动？
高二历史期中考试参考答案（理选）
C
D
A
C
B
二、综合题（31题25分）
31.
（1）文艺复兴（2分），启蒙运动（2分）
（2）肯定人，突出人的价值和地位（2分）。
认为判断是非的唯一标准只有人自己的“理性”,法律是“理性”的体现。
（4分）。
（3）伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠（3分）。
天赋人权、自由平等、三权分立、社会契约、人民主权、民主与法制。
（任意四点，8分）法国大革命（2分）
（4）工业革命（2分）。
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