二年级奥数二年级测试二A卷带答案Word文件下载.docx

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5.从12～29有个单数，个双数。

6.哥哥给弟弟4支铅笔后，两个人的铅笔支数同样多，原来哥哥比弟弟多支铅笔。

7.在6～18之间有个数，在7～31之间有个数。

8.在8～23之间有个单数，个双数。

9.30个小朋友排成一排，从左往右数小刚是第4个，从右往左数小军是第9个，从小刚数到小军共有个小朋友。

10.体育课上20个女生围成一圈做游戏，大家都面向里，从华华开始顺时针报数，明明报11，如果从华华开始逆时针报数，那么明明报。

11.有两箱苹果，从第一箱中拿出6个苹果后，第一箱中的苹果数还比第二箱多2个，原来第一箱苹果比第二箱苹果多个。

12.1、1、2、3、5、8、13、21、34……有一行数，第1个数是1，第2个数也是1，从第3个数开始，每个数是它前面两个数的和，照这样写下去，第12个数是数（填单或双）。

13.有6个同样的苹果要放在三个相同的盘子里，可以有的盘子空着不放，共有种不同的放法。

14.一张纸片，第1次将它撕成4片，以后多次在撕过的纸片上取一片，再将它撕成4片，这样撕了4次，此时共有张纸片。

15.若△+△=a，△-△=b，△×

△=c，△÷

△=d，a+b+c+d=100，那么△=___________。

16.如图：

圆圈内有鸡、猴、兔、猫、鼠五个小动物，你能画出2个圈，把它们一个个分开吗？

（如果能，请直接在答题纸的横线上填“能”并画出来；

如果不能，请在答题纸的横线上填“不能”。

）

二年级测试

（二）B卷

1.同学们排成一队做操，小红前面有3个人，后面有5个人，这队同学一共有人。

2.从1～40共有个数，从5～23共有个数。

3.姐姐有18块糖，妹妹有12块糖，姐姐给妹妹块糖后，两个人的糖块数一样多。

4.16只小鸡排成一队向前走，从前往后数小黄是第4个，从后往前数小黄是第个。

5.从14～25有个单数，个双数。

6.哥哥给弟弟5支铅笔后，两个人的铅笔支数同样多，原来哥哥比弟弟多支铅笔。

7.在4～28之间有个数，在5～21之间有个数。

8.在16～33之间有个单数，个双数。

9.29个小朋友排成一排，从左往右数小刚是第6个，从右往左数小军是第7个，从小刚数到小军共有个小朋友。

10.体育课上20个女生围成一圈做游戏，大家都面向里，从华华开始顺时针报数，明明报10，如果从华华开始逆时针报数，那么明明报。

11.有两箱苹果，从第一箱中拿出5个苹果后，第一箱中的苹果数还比第二箱多2个，原来第一箱苹果比第二箱苹果多个。

12.1、1、2、3、5、8、13、21、34……有一行数，第1个数是1，第2个数也是1，从第3个数开始，每个数是它前面两个数的和，照这样写下去，第13个数是数（填单或双）。

13.一张纸片，第1次将它撕成4片，以后多次在撕过的纸片上取一片，再将它撕成4片，这样撕了4次，此时共有张纸片。

14.若△+△=a，△-△=b，△×

△=d，a+b+c+d=100，那么△=__________。

15.有6个同样的苹果要放在三个相同的盘子里，可以有的盘子空着不放，共有种不同的放法。

二年级测试

（二）C卷

1.同学们排成一队做操，小红前面有7个人，后面有8个人，这队同学一共有人。

2.从1～50共有个数，从8～32共有个数。

3.姐姐有12块糖，妹妹有4块糖，姐姐给妹妹块糖后，两个人的糖块数一样多。

4.16只小鸡排成一队向前走，从前往后数小黄是第6个，从后往前数小黄是第个。

5.从14～35有个单数，个双数。

6.哥哥给弟弟6支铅笔后，两个人的铅笔支数同样多，原来哥哥比弟弟多支铅笔。

7.在4～26之间有个数，在7～35之间有个数。

8.在6～27之间有个单数，个双数。

9.34个小朋友排成一排，从左往右数小刚是第10个；

从右往左数小军是第12个，从小刚数到小军共有个小朋友。

10.体育课上20个女生围成一圈做游戏，大家都面向里，从华华开始顺时针报数，明明报12，如果从华华开始逆时针报数，那么明明报。

11.有两箱苹果，从第一箱中拿出7个苹果后，第一箱中的苹果数还比第二箱多2个，原来第一箱苹果比第二箱苹果多个。

12.若△+△=a，△-△=b，△×

13.1、1、2、3、5、8、13、21、34……有一行数，第1个数是1，第2个数也是1，从第3个数开始，每个数是它前面两个数的和，照这样写下去，第14个数是数（填单或双）。

14.有6个同样的苹果要放在三个相同的盘子里，可以有的盘子空着不放，共有种不同的放法。

15.一张纸片，第1次将它撕成4片，以后多次在撕过的纸片上取一片，再将它撕成4片，这样撕了4次，此时共有张纸片。

17.同学们排成一队做操，小红前面有4个人，后面有5个人，这队同学一共有10人。

18.从1～45共有45个数，从3～23共有21个数。

19.姐姐有9块糖，妹妹有5块糖，姐姐给妹妹2块糖后，两个人的糖块数一样多。

20.16只小鸡排成一队向前走，从前往后数小黄是第5个，从后往前数小黄是第12个。

21.从12～29有9个单数，9个双数。

22.哥哥给弟弟4支铅笔后，两个人的铅笔支数同样多，原来哥哥比弟弟多8支铅笔。

23.在6～18之间有11个数，在7～31之间有23个数。

24.在8～23之间有7个单数，7个双数。

25.30个小朋友排成一排，从左往右数小刚是第4个，从右往左数小军是第9个，从小刚数到小军共有19个小朋友。

26.体育课上20个女生围成一圈做游戏，大家都面向里，从华华开始顺时针报数，明明报11，如果从华华开始逆时针报数，那么明明报11。

27.有两箱苹果，从第一箱中拿出6个苹果后，第一箱中的苹果数还比第二箱多2个，原来第一箱苹果比第二箱苹果多14个。

28.1、1、2、3、5、8、13、21、34……有一行数，第1个数是1，第2个数也是1，从第3个数开始，每个数是它前面两个数的和，照这样写下去，第12个数是双数（填单或双）。

29.有6个同样的苹果要放在三个相同的盘子里，可以有的盘子空着不放，共有7种不同的放法。

30.一张纸片，第1次将它撕成4片，以后多次在撕过的纸片上取一片，再将它撕成4片，这样撕了4次，此时共有13张纸片。

31.若△+△=a，△-△=b，△×

△=d，a+b+c+d=100，那么△=_____9______。

32.如图：

17.同学们排成一队做操，小红前面有3个人，后面有5个人，这队同学一共有9人。

18.从1～40共有40个数，从5～23共有19个数。

19.姐姐有18块糖，妹妹有12块糖，姐姐给妹妹3块糖后，两个人的糖块数一样多。

20.16只小鸡排成一队向前走，从前往后数小黄是第4个，从后往前数小黄是第13个。

21.从14～25有6个单数，6个双数。

22.哥哥给弟弟5支铅笔后，两个人的铅笔支数同样多，原来哥哥比弟弟多10支铅笔。

23.在4～28之间有23个数，在5～21之间有15个数。

24.在16～33之间有8个单数，8个双数。

25.29个小朋友排成一排，从左往右数小刚是第6个，从右往左数小军是第7个，从小刚数到小军共有18个小朋友。

26.体育课上20个女生围成一圈做游戏，大家都面向里，从华华开始顺时针报数，明明报10，如果从华华开始逆时针报数，那么明明报12。

27.有两箱苹果，从第一箱中拿出5个苹果后，第一箱中的苹果数还比第二箱多2个，原来第一箱苹果比第二箱苹果多12个。

28.1、1、2、3、5、8、13、21、34……有一行数，第1个数是1，第2个数也是1，从第3个数开始，每个数是它前面两个数的和，照这样写下去，第13个数是单数（填单或双）。

29.一张纸片，第1次将它撕成4片，以后多次在撕过的纸片上取一片，再将它撕成4片，这样撕了4次，此时共有13张纸片。

30.若△+△=a，△-△=b，△×

△=d，a+b+c+d=100，那么△=____9_______。

31.有6个同样的苹果要放在三个相同的盘子里，可以有的盘子空着不放，共有7种不同的放法。

17.同学们排成一队做操，小红前面有7个人，后面有8个人，这队同学一共有16人。

18.从1～50共有50个数，从8～32共有25个数。

19.姐姐有12块糖，妹妹有4块糖，姐姐给妹妹4块糖后，两个人的糖块数一样多。

20.16只小鸡排成一队向前走，从前往后数小黄是第6个，从后往前数小黄是第11个。

21.从14～35有11个单数，11个双数。

22.哥哥给弟弟6支铅笔后，两个人的铅笔支数同样多，原来哥哥比弟弟多12支铅笔。

23.在4～26之间有21个数，在7～35之间有27个数。

24.在6～27之间有10个单数，10个双数。

25.34个小朋友排成一排，从左往右数小刚是第10个；

从右往左数小军是第12个，从小刚数到小军共有14个小朋友。

26.体育课上20个女生围成一圈做游戏，大家都面向里，从华华开始顺时针报数，明明报12，如果从华华开始逆时针报数，那么明明报10。

27.有两箱苹果，从第一箱中拿出7个苹果后，第一箱中的苹果数还比第二箱多2个，原来第一箱苹果比第二箱苹果多16个。

28.若△+△=a，△-△=b，△×

29.1、1、2、3、5、8、13、21、34……有一行数，第1个数是1，第2个数也是1，从第3个数开始，每个数是它前面两个数的和，照这样写下去，第14个数是单数（填单或双）。

30.有6个同样的苹果要放在三个相同的盘子里，可以有的盘子空着不放，共有7种不同的放法。

31.一张纸片，第1次将它撕成4片，以后多次在撕过的纸片上取一片，再将它撕成4片，这样撕了4次，此时共有13张纸片。

如图：