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第一,节目质量的提高。

第二,幼儿舞台感觉的调动。

活动中,教师一遍又一遍地提醒幼儿大声与保持微笑,可效果并不是很明显。

所以,前期活动中应充分放手,帮助幼儿积累有关圣诞节的经验准备,与幼儿商量如何准备迎接家长的到来,充分调动幼儿的主体地位,而不仅仅是节目的排练。

第三,在活动中不要去随意的调整活动的顺序。

  【二】:

圣诞主题活动反思大班圣诞节活动反思。

  圣诞节反思

  快乐的圣诞节

  大四班黄春花

  举办此“感恩圣诞节”主题活动,我最初的目的就是让幼儿体会节日欢愉的氛围。

了解圣诞知识。

因为在平时的观察中,我发现本班孩子对圣诞知识较欠缺。

我就借此孩子们感兴趣的活动,让幼儿在没有任何枯燥压力的情况下了解更多的圣诞知识,何乐而不为。

其结果也是相当有效的。

  另外,我加入了有关圣诞节活动的常识性内容,让幼儿丰富社会知识。

例如圣诞节是哪一天?

是哪个国家的节日?

圣诞节与我们国家的什么节日是一样盛大的?

圣诞节的象征物是什么?

圣诞色是哪三种?

西方小朋友用什么来装圣诞礼物?

圣诞礼物是由谁来送的?

他从哪里来呢?

等等一系列的问题,让幼儿在竞赛中了解并记住了这些常识。

活动氛围很活跃,孩子们的积极性特别高。

同时,大部分孩子都已对圣诞节有了初步的了解。

在此基础上,我又添加了圣诞节、圣诞树和圣诞老人的英语说法,让他们在不知不觉中学习了英语,丰富了词汇。

  在整个活动过程中,我以幼儿为中心,尊重他们的意愿,让他们自主地参与到活动中。

引导幼儿制作圣诞贺卡,让他们学会跟父母合作制作圣诞节礼物,自己去跟抽到的小朋友交换礼物等等。

孩子们都很开心并愿意跟同伴分享快乐。

  不过在活动中我也发现一些问题。

比如,有些孩子不懂得活动的相关规则,在交换礼物环节中,有个别幼儿没有去送礼物,却又得到了别人送给他的礼物。

这就导致了一些幼儿没有收到礼物。

出现这种情况后,我立即寻找没有礼物的孩子,帮助协调以免引起幼儿的情绪波动。

幸好调解及时,孩子们在愉快的氛围中结束了本次活动。

但是,作为引导的老师有必要事先做好充分的说明,务必让每一名幼儿都能够参与其中并获得惊喜。

在今后的活动中我会注意此类问题,避免再次发生。

  今年的圣诞节我们幼儿园举行了幼儿才艺表演,在才艺表演的当天,在表演的过程中小朋友们都看着前面老师的动作,跟着老师认认真真的做,都表现得很好。

这是我们幼儿第一

  次参加集体的表演,对于我们来说孩子只要能够站在表演的队伍当中就是孩子的一次进步,而且在这次活动的排练期间,孩子也学到很多,对孩子也是一种很好的锻炼。

  表演完后我们还在教师举行了活动与游戏,让家长和孩子一起做圣诞帽,站在旁边看着家长与孩子们认认真真的选材料,用剪刀剪,又用胶带粘忙的不亦乐乎,非常高兴,毕竟这次活动对家长和孩子都是一次难忘的记忆。

  活动中,我班三位老师都参与了。

孩子们的兴致特别高,都想获得老师为他们准备的礼物。

但是孩子们遵守游戏规则,谁抽中的谁就送被抽中者礼物。

他们享受这种交换的乐趣。

幼儿家长也相当地配合,他们期待今后举办更多的类似活动。

在这里很感谢家长的配合,因为有了你们的支持我们这次活动才会这么的精彩,有了你们的支持活动才能圆满的画上句号,希望在老师和家长的教育培养下,我们的孩子会更加的健康的成长。

也祝我们的孩子越来越懂事,每天都开开地心心的。

总而言之,活动算是比较成功的!

在今后的教学中,我们会再接再厉,不断总结提高,更好地融会贯穿“让孩子在乐中学、学中乐”的幼教理念。

  2011-12-28

  【三】:

幼儿园圣诞活动反思

  为本次的幼儿园举办的圣诞节活动做一个总结反思,本文是幼儿园圣诞活动的反思,仅供参考。

  幼儿园圣诞活动反思一

例如圣诞节是哪一天是哪个国家的节日圣诞节与我们国家的什么节日是一样盛大的圣诞节的象征物是什么圣诞色是哪三种西方小朋友用什么来装圣诞礼物圣诞礼物是由谁来送的他从哪里来呢等等一系列的问题,让幼儿在竞赛中了解并记住了这些常识。

这是我们幼儿第一次参加集体的表演,对于我们来说孩子只要能够站在表演的队伍当中就是孩子的一次进步,而且在这次活动的排练期间,孩子也学到很多,对孩子也是一种很好的锻炼。

总而言之,活动算是比较成功的!

  幼儿园圣诞活动反思二

  岁末年初的圣诞节活动,对蔚蓝群岛这样一个崭新的社区来讲,带来了久违的愿望与情愫。

邻里间打破了“似曾相识”的无言局面,在这样一个自娱自乐的舞台环境中,终于找到了自己祈盼已久的“近邻”;

物业经过这一年多的锻炼,和业主间建立了深厚的感情,一面面的锦旗中提及的不再是“管家”,更多的是“亲人”的称谓。

  本届活动得到了分公司领导的高度重视,段总曾经两度亲临现场指挥督促工作。

对于我们地产开发商来讲,业主在房产销售环节的带动举足轻重。

本次活动开展后,很多业主朋友非常踊跃的索要活动的照片和光盘,目的是提供给没有参加活动的亲友,或者是网友等关注社区的群体。

  他们脸上洋溢的那份自豪与喜悦,让我们深深感受到了业主对群岛项目的热爱。

这份动力也鼓舞着我们,在以后的日子里开展活动将更加有信心。

本次活动的开展发起源于业主,活动的筹备、策划等环节都是业主为主,所有的节目都是本社区内业主自编自演,是一台纯粹的业主联欢会。

活动当天到访的业主约有150余人,参演的演员约有50余人,除了维护秩序和现场拍摄人员外,均为业主的义工。

  幼儿园圣诞活动反思三

  2015年12月24日上午,机关幼儿园成功举办了迎元旦、庆圣诞游艺活动。

  24日一大早,我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新,雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬,幼儿园顿时温暖喜庆起来。

由实习老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小朋友。

阳光宝宝班的好多孩子早早来到幼儿园,在爱心卡上写下了新年的祝愿,好多孩子都是自己写的哟,还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。

接下来,孩子们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班,开心、快乐的玩着每一种游戏。

  迎元旦、庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。

每年,我们都力求以不同的形式来庆祝活动,让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。

今年,我园积极动脑,精心策划,以游园的的形式来举行了本次庆祝活动。

活动中,孩子们玩得开心,每个孩子都体验到了成功的喜悦。

活动虽然结束了,但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。

  在这次活动中,我班孩子表现棒极了,绝大多数孩子们经过自己的努力集齐了所有11个印章,不愧为能干宝宝!

孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品,好开心。

通过这次的游艺活动,让孩子们充分展示了自己,体验到努力就会成功;

通过游艺活动,让师生们共同感受到了机关幼儿园大家庭的温暖;

通过游艺活动,加深了家园情、师生情、亲子情。

相信这是孩子们度过的最难忘的一次迎元旦节日。

  活动那天,虽然寒风中飘着雪花,但好多家长、孩子还是坚持到了最后,大家一起见证了最后激动人心的那一刻在《新年好》的歌声中,由各班家委会成员抽取了年度幸运宝宝(小遗憾我班没有一个宝宝被抽中),师生们一起放飞气球。

就让这希望的气球带着我们的期盼和祝福飞向那广袤的天空吧!

祝愿阳光宝宝班的孩子们新的一年健康快乐、茁壮成长!

  【四】:

幼儿园圣诞节亲子活动主持词范文3篇

  以下是整理了幼儿园圣诞节亲子活动主持词范文3篇,希望你喜欢。

  幼儿园圣诞节亲子活动主持词范文一

  各位家长朋友们上午好!

  当凛冽的寒风呼呼的吹来;

  当圣诞老人满载幸福的讯息光临人世间;

  又一年即将在此画上圆满的句号。

崭新的一年也即将来为我们播撒新的希望!

新的生活!

我代表幼儿园的全体教职员工祝大家新年快乐!

  1、首先请欣赏中一班小朋友为我们带来的歌表演《让爱住我家》。

  2、好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖,接下来请欣赏由中二班小朋友为我们带来的舞蹈《快乐人儿》看他们是多么的可爱呀!

  3、下面请欣赏由小一班为我们带来的儿歌串烧.

  4、明天有雨,可是爸爸要出差了,怎么办呢请欣赏由小二班周而小朋友为我们带来的故事《明天有雨》。

  5、我们中二班的小朋友,他们都是可爱的精灵,每个人都有属于自己的风采。

如果把每个人的风采都合在一起,又会成为什么样的风景呢请欣赏模特表演-----《中二班的风采》掌声欢迎。

  大班圣诞节活动反思。

  6、听了这么好听的歌曲后,国际英语班的小朋友们也禁不住想来表演一番,下面请欣赏他们的精彩表演。

  7、我们幼儿园来了一群赶鸭子的小朋友,请欣赏由小小班小朋友为我们带来的歌表演《数鸭子》

  8、接下来请欣赏由中一班小朋友为我们带来的诗朗诵〈〈贺年卡〉〉

  9、我们为孩子们自信的风采喝彩!

为孩子们的成长加油!

接下来请欣赏由小二班小朋友为我们带来的表演〈〈洋娃娃和小熊跳舞〉〉

  10、我们爱学习,我们有礼貌请欣赏速算班小朋友为我们带来的表演

  11、下面请欣赏由舞蹈班小朋友为我们带来的舞蹈〈〈警察小花〉〉

  12、孩子们的表演多神气,请欣赏合唱班小朋友为我们带来的歌曲串烧〈〈小鸡小鸭〉〉

  幼儿园圣诞节亲子活动主持词范文二

  音乐金蛇狂舞

  老师Ladiesandgentlemen

  BOYS:

Teachersandparents

  GIRLS:

Boysandgirls

  一起说Happynewyear!

  老师非常高兴各位家长朋友能来到幼儿园一起过圣诞亲子联欢会。

今天来到这里,当你们看到自己的宝贝在这里健康的成长。

你们脸上浮现出了温馨的笑容。

可孩子们哪里知道身为父母是多么的不容易。

在联欢会开始之前,我先给大家讲一个故事从前有一个老人,他一生最爱帮助贫穷的人家。

其中有一次他帮助三个贫穷的少女,送给她们三袋金子以逃过被卖的不幸。

当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时,他把金子从一个窗户扔进去,恰好掉进在壁炉上的一长袜中。

于是,将礼物放在圣诞袜子里成了一种给孩子礼物的传统方式,孩子们可以拿着袜子挨家挨户地去要糖果哟!

  据说平安夜的晚上,圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物,准备送给这一年来表现很好的小朋友。

他会悄悄地从烟囱爬进屋内,将礼物塞在挂在床头或壁炉的袜子里。

所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴,期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。

隔天早上醒来,每个小朋友都迫不及待地打开袜子,想知道自己得到什么奖励。

  那今天我们就来看看,哪个小朋友表现的最好,我们就把圣诞老人送给我们的礼物送给他,和爸爸妈妈共同分享。

  在新年来临之际,让我们一起来做个英语手指律动《danceyourfingers>

  音乐启大家开始跳(唱完后)老师我们的小宝贝们唱得这么棒,爸爸妈妈们一起来鼓励一下他们。

我们一起来学一下Heyheygreat.Heyheyheygreat.现在我们一起鼓励一下我们的小宝贝。

  家长和老师一起说:

Heyheygreat.Heyheyheygreat.

  在这寒冷的冬夜里,我们的大礼堂洋溢着温暖的气息。

  咏怀着对新年的美好祝愿,我们为即将到来的平安夜欢聚一堂,共同奏响雪白的圣诞之歌。

  下面请欣赏由大世界幼儿园舞蹈班的小朋友为我们大家带来舞蹈《美丽圣诞节》快结束时全体人一起倒数说--MerryChristmas!

  非常感谢舞蹈班的小朋友带来精彩的舞蹈《美丽圣诞节》,为我们今天的圣诞晚会拉开了精彩的帷幕!

  宝宝们,老师要问一问,今天是什么节日呀(圣诞节)圣诞节都有些什么呢有圣诞树,还有什么什么老人

  圣诞老人出场----做游戏《-MerryChristmas!

字母拼写比赛,准备每个气球里面装上一个字母选凳子两把一名家长把气球坐爆找出字母一名家长来拼4名家长分两组比赛,拼完之后说出来为胜。

发奖励。

  颁奖今天最最激动人心的时刻就要来到了,因为我们即将揭晓闪亮童年微笑慈利宝贝大赛的2012年历宝宝。

让我们先来看看宝宝的最后累计票数XXXXXXXX,今天的宝宝就是XXXXXXXX宝贝们老师想问一下你们有没有梦想啊有那我请各小朋友来说一说她的梦想是什么。

下面请欣赏舞蹈《打开你的梦想》

  圣诞老人出场游戏《猜猜我有多爱你》游戏规则老师念老鼠嫁女的童谣,让家长孩子们传球,当拿到球时音乐停止就得回答问题对这妈妈或者旁边的朋友说《猜猜我有多爱你如天有多大我就有多爱你等等》。

  注意事项尽量让所有孩子能拿到球。

  颁奖再一次激动人心的时刻来了!

现在我们即将揭晓的是闪亮童年微笑慈利宝贝大赛的2012微笑宝宝,让我们先来看看宝宝的最后累计票数XXXXXXXX,今天的宝宝就是XXXXXXXX因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,因为圣诞,让我们收藏无尽的祝福。

下面请欣赏舞蹈《新年快乐》

  圣诞老人出场游戏《Iwant………..>

老师问whatdoyouwant小朋友回答Iwant………活动准备糖果面条面包巧克力鸡蛋,说了什么就给奖励一个,》之后唱英语歌曲《whatitis>

  老师我们的小宝贝说得这么棒。

爸爸妈妈们再一次鼓励一下我们的小宝贝。

  家长和老师一起说Heyheygreat.Heyheyheygreat.

  老师宝贝们,我们的爸爸妈妈这么快就学会说英语了,我们也鼓励一下爸爸妈妈。

  孩子和老师一起说Heyheygreat.Heyheyheygreat.

  再一次激动人心的时刻来了!

现在我们即将揭晓的是闪亮童年微笑慈利宝贝大赛的2012活力宝宝;

,让我们先来看看宝宝的最后累计票数XXXXXXXX,今天的宝宝就是XXXXXXXX今天,我们将欢乐分解为圣诞,为新年,为我们。

下面请欣赏舞蹈《谢谢,您好》

  圣诞老人出场游戏《whatcanyousee》老师问whatcanyousee小朋友回答Icansee………..准备动物卡片之后唱英语歌曲《whatcanyousee》

  幼儿园圣诞节亲子活动主持词范文三

  一、英语活动圣诞快乐。

  结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》

  教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。

游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;

句子iwant…的练习;

还学唱了新歌《happynewyear》,活动很自然也很有意义。

  1、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候merrychristmas!

  2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。

  3、游戏whatisit教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。

  4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。

merrychristmas!

  二、亲子活动给老师的圣诞卡

  1、提出主题,引导幼儿进行讨论

  师圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

  

(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。

  

(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

  2、让幼儿相互交流你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢

  

(1)先设计好在进行制作,大胆使用各种材料。

  (3)使用工具、材料时用注意安全。

  4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

  

(1)教师全面观察巡视,适时给予帮助。

  

(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

  5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。

  三、圣诞老人出场

  圣诞老人敲门

  教师小朋友们听,敲门的声音!

会是谁呢我们一起来问问好吗Whoisit

  圣诞老人IamSantaClaus!

  教师哦!

是圣诞老人来了!

我们一起让圣诞老人进来好吗

  本文来源于百分网(in!

  圣诞老人I’mcoming!

MerryChristmas!

children!

  幼儿MerryChristmas,SantaClaus!

  四、圣诞party

  1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!

让我们一起来狂欢吧!

孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

  2、圣诞老人给小朋友分发礼物。

  五、备选游戏

  1、抢椅子椅子数量比参与者少1,当音乐响起,请幼儿绕着椅子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰1名幼儿,至多每组玩2—3次。

  2、水果蹲把小朋友分成六个小组,每小组为一种水果,一种水果蹲完了后,这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

  3、眉目传情提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。

幼儿做动作、家长来猜。

  六、共唱《同一首歌》

  彩灯闪烁,在《同一首歌》的背景音乐声中,孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人,当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了,又一年过去了,我们长大了,你们的呵护伴我们成长,今天我要说一声,谢谢你们啦!

”最后,***幼儿园全体员工祝各位家长和小朋友们,圣诞节快乐!

  【五】:

幼儿园圣诞主持人词3篇

  幼儿园主持人为本次的圣诞节作主持词,本文是幼儿园的圣诞主持人词,仅供参考。

  幼儿园圣诞主持人词一

  第一部分(新年好音乐)

  1、(冯)Hello!

Goodeveningeveryone!

I’mMissfengMerryChristmasandHappyNewYear!

  2、(刘)亲爱的小朋友们!

大朋友们!

圣诞快乐,新年快乐欢迎来到二幼圣诞Party!

我是你们的好朋友刘老师!

  (刘)今天我和你们一样,心中充满了喜悦和激动,因为欢乐的圣诞节已经到了。

而且,今天还有一位尊贵的老人从遥远的地方来到中国,来到我们中间,他将和我们一起庆祝圣诞节,你们猜猜他是谁(孩子答圣诞老人)

  David(冯)Yes,HeisSantaClaus,welcome!

让我们大家以热烈的掌声欢迎圣诞老人的到来!

David

  (主持人组织鼓掌,圣诞老人在音乐声中火热登场)(曾选音乐)

  4、(圣诞老人)David

  在晚会开始的时候,在有着温暖阳光的冬天,新年的钟声正在敲响。

在圣诞将要来临的时刻,我们感到了春天的气息。

这是我们新幼儿园,新家庭一个美好的开始,这对我们来说是一个春天。

  5、(冯)翻译圣诞老人说的话

  第二部分欣赏童话剧——<

<

圣诞树》

  1、(刘)谢谢圣诞老人的祝福,圣诞老人还给我们带来了漂亮的圣诞树,关于圣诞树还有个美丽的传说,请欣赏童话剧《圣诞树》

  2、(旁白刘)很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。

乞丐着破衣、拐

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