七年级语文下学期测试题Word文件下载.docx
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①《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮，战士终于凯旋的诗句是：
“，”②《竹里馆》的作者是王维，诗中写夜静人寂，明月相伴的诗句是：
“，”③《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：
“，”④《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的诗句是：
“，”⑤《伤仲永》一文中写方仲永的父亲的错误做法是“”。
方仲永“卒之为众人”的根本原因是“”⑥《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是“，”⑦杜甫在《江南逢李龟年》中写现在之衰，抒发无穷感慨的诗句是：
“，”⑧出自司马光的《孙权劝学》的成语——“刮目相看”的原句是：
“，”8．班级准备出一期以“走进名著”为主题的手抄报，手抄报的两侧有一副对联，请你写出下联。
（2分）上联：
品读名著似饮清露下联：
9．仿照示例，围绕“成长的烦恼”这个主题，就你最关心的问题，设计两个采访的问题。
示例：
采访对象：
同学采访问题：
①你曾经有过什么烦恼？
②你是怎样摆脱烦恼的？
（1分）采访问题：
①（1分）②（1分）10．仿照下面三个分句的样子再续写一个（2分）花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉；
花时间去思考吧，思考是力量的源泉；
花时间去想象吧，想象是创造的源泉；
，。
二、古诗文阅读与鉴赏（12分）
（一）逢入京使岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
11．此诗作于天宝八年（749）作者赴安西途中，表达了诗人什么感情？
你最喜欢哪一句？
为什么？
（4分）
（二）狼（节选）蒲松龄
①少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
②狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
12．解释加点的文言词语。
（3分）一狼洞其中（）其一犬坐于前（）屠自后断其股（）13．下列句中的“之”的用法与其它三项不同的一项是（）（1分）A．久之，目似瞑，意暇甚。
B．又数刀毙之。
C．借旁近与之。
D．于舅家见之14．翻译下面的句子。
（2分）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
15．第①段文字文字写了（用四个字概括）从中可以看出屠户的性格
，狼的本性阴险、狡诈。
（2分）三、现代文阅读（36分）
㈠穿过墓地的小路（12分）
①每天，伊万都要去一个小酒馆干活。
但每次回家，他都不会为了走捷径而穿过小镇的墓地。
那样他可以节省好多时间，但他从来没有走过，即使在阳光最明亮的大白天。
②一个冬夜，寒风呼啸，风夹着雪花不停地拍打着小酒馆。
酒馆里的客人们又聊起了那个老话题，对“胆小鬼”进行嘲弄，说他妈妈在怀他的时候一定是让一只金丝雀给吓着了。
这时，酒馆老板向伊万发起了挑衅：
“伊万，来一次挑战怎么样？
今天晚上你穿过墓地走回去，我就给你5个卢布——5个金卢布！
”
③也许是伏特加（俄罗斯的一种烈性酒）的作用，也许是5个金卢布的诱惑，谁知道呢，伊万舔舔嘴唇，突然说道：
“行，老板，等一会儿我就从墓地穿过去。
”老板解下了他的佩剑说：
“给你，伊万！
等你走到墓地中央时，就将这把剑插在那个最大的坟前。
明天早上我们会到那里去，如果看到那把剑插在那儿，5个金卢布就归你了！
④伊万接过剑。
人们举起酒杯；
“为怕死鬼伊万干杯！
”他们狂笑着大叫道。
⑤伊万关上门，走出小酒馆，身边狂风怒号，冷得似冰窖一般。
⑥伊万走进了墓地，他飞快地走着。
黑暗实在是太可怕了，风凄厉地刮着。
他找到了那个大坟堆，他一定是哭着来的——风声将他的哭声淹没了。
他又冷又怕，跪倒在地，把剑向冻得硬邦邦的地上插下去，用尽全力将它插到地里。
⑦伊万抬起腿想站起来，却动弹不得，不知有什么把他给牢牢地拽住了。
伊万挣扎着，跌跌撞撞使劲拉扯着，他在惊恐中喘息着，吓得浑身哆嗦。
随后，墓地的上空传出伊万凄惨的叫声。
⑧第二天早上，人们在墓地中央那个坟堆前发现了伊万。
从他脸上的表情来看，他不像是被冻死的，倒像是被无名的恐惧吓死的。
老板的那把剑还钉在伊万将它狠狠插下去的地方——穿透了他那件长大衣的下摆！
⑨我们谁都会有恐惧，你能否干净利落地驱走内心的鬼，从剑下取出被钉死的衣摆来呢？
伊万的心中有鬼，他死在自己的手下，就像生活中畏缩不前的人，受困于自己的恐惧心理。
16．第①段中“但每次回家，他都不会为了走捷径而穿过小镇的墓地。
”这是为什么？
（2分）
17．第②⑤⑥段划浪线的句子，这几处都是环境描写，它有何作用？
18．伊万冒这么大的险——今晚穿过小镇的墓葬地，也许是伏特加的作用，也许是5个金卢布的诱惑，也许是……请根据你对文章的理解，再写出一个推测句（2分）也许是
19．伊万抬起腿想站起来，却动弹不得，是什么东西让他不能动弹？
20．伊万的死不是突然的，作者是作了层层铺垫的，说说作者是怎样铺垫的？
至少写出一点（2分）
21．根据全文，理解第⑨段给我们的启示。
㈡爱的延续（12分）
⑴小乐是她的宝贝儿子，四岁丧父，是她一口一口把他喂养大的。
为了小乐，她没再嫁人。
⑵二十岁时，小乐考上了北京一所名牌大学。
去上学前，小乐曾对她说，妈，等我工作了，我要在北京买房子，让你住到北京去。
那一刻，岁月在她脸上刻下的皱纹全部舒展开来。
小乐是她的天，是她的希望，让她感到幸福和欣慰。
⑶这年暑假，小乐放假从北京回来。
只一年没见，北京的风与水，就把小乐锻造得像个真正的男子汉了。
一起逛街的时候，小乐会牵上她的手，就像小时候牵着她的手那样。
她的心里，充满了做母亲的甜蜜。
⑷在要回北京的前一天，小乐上街去帮她买做菜用的佐料时，意外地被一辆摩托车撞了。
她得到消息跌跌撞撞赶去时，小乐已永远闭上了他那双明亮的大眼睛。
⑸她哭得惊天动地，如同降了一场倾盆暴雨。
旁边的人一边陪着流泪，一边替她不平，说，小乐走的路线没错，一切责任全在那个骑摩托车的人身上。
⑹她喉咙沙哑地问，骑摩托车的人是个什么人？
别人告诉她，也是个年轻人，受了伤，被送到医院去了。
⑺她执意要去医院看看。
受害者的家属见见肇事者，发泄一下，也是情理中的事，所以大家非但没有拦她，还陪了她同去，一路上，众人都愤愤不平，替小乐惋惜着，她却一声不吭，只顾悲伤。
⑻在医院里，她看到了撞她儿子的那个年轻人，一张还带着稚气的脸，淌满了血。
一个母亲，正伏在床边的坐椅上哭，一边哭一边说，儿子呀，你怎么惹这么大的祸呀？
你眼睛瞎了，今后可怎么生活呀……
⑼她的脑海中电光石火般地闪了一下：
自己已经失去了儿子，不能再让另一个母亲也因为儿子而饱受痛苦的煎熬。
于是，她决定，把小乐的眼角膜献给那个撞死小乐的年轻人。
⑽没有一个人能够理解她的行为，大家都认为她是气糊涂了，有好心的人出面阻挠她说，就让你家小乐好好安息了吧。
但她却坚持着自己的选择，流着泪在捐献单子上签下了自己的名字。
⑾一个月后，一个年轻人敲响了她的家门。
她打开门，年轻人“扑通”一声，跪到在地上，饱含深情地对着她喊道：
“妈妈……”
⑿她扶起他来。
于是她看到：
自己的小乐回来了，他的那双眼睛，晶莹得像夏夜里的星星……
⒀她笑了，世界，在那一刹那，变得异常明亮与宽广。
22．什么是悲剧？
就是把人最有价值的东西撕毁给人看。
小乐最有价值的方面表现在哪些方面？
23．联系上下文理解下列句子中加点词语的含义。
（2分）⑴她哭得惊天动地，如同降了一场倾盆暴雨。
⑵自己的小乐回来了，他的那双眼睛，晶莹得像夏夜里的星星……
24．母亲痛失儿子后内心是绝望的，而她最终的行为却是震撼人心灵的——她毅然决然地将自己儿子的眼角膜捐献给了夺走他生命的肇事者。
这是一种什么样的品德？
这又是一种什么样的爱？
25．这篇文章通过母亲痛失儿子，又得到“儿子”的事，告诉我们一个什么样的道理？
（2分）26．设想一下，这种爱的延续一直进行下去的话，我们的生活会是怎样一种情景。
（三）“沙漠明珠”珠光渐暗（12分）
①和莫高窟同称为敦煌两大奇观的月牙泉有“沙漠明珠”之称，但由于干旱缺水和人为因素的影响，月牙泉水位在不断下降，这颗“明珠”珠光渐暗，甚至有消失的危险。
②敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的水文实测资料表明，1960年月牙泉水域面积为22．3亩，最大水深7．5米；
1986年水域面积为13．3亩，最大水深4．2米；
目前水域面积只有9亩，最大水深仅1米左右。
③兰州大学资源环境学院教授张明泉23日在此间举行的干旱气候变化与可持续发展国际学术研讨会上说，月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头，是整个地下水系统的一个组成部分，月牙泉接受着区域地下水的补给。
然而，由于人类活动等原因，敦煌地下水位不断下降，月牙泉水位也随之下降。
④地处中国西北的敦煌曾长期依靠疏勒河、党河等河流的上游来水补给地下水，上世纪50年代以来，随着上游水库的修建，这些河流相继出现断流，敦煌地下水失去了补给来源。
随着经济的发展，敦煌需水量在不断增加，目前全市每年要抽取4000多万立方米地下水，造成地下水超采严重。
⑤为了保住月牙泉，现在每年需要回灌500余万立方米的河水。
尽管如此，根据测量．表水水位每年还在以15厘米左右的速度下降。
⑥专家认为，从长远来说，严格控制地下水开采，使敦煌地下水位得到回升，是解决月牙之水位下降问题的根本途径。
同时，有关部门还应考虑进行跨流域调水，以进一步缓解敦煌水源短缺的局面。
⑦月牙泉位于敦煌市区以南约5公里处，四面被鸣沙山环抱，流沙与泉相隔仅有数十米。
这里地处亚洲中部的大沙漠之中，年均降水量在40毫米左右，但蒸发量高达2480多毫米。
在这种极端干旱和强烈蒸发的气候条件下，月牙泉却能保持数千年不干涸，这更增添了她的神奇。
27．用一句话概括本文给我们的关键信息。
28．从全文看，第①段中提到的“人为因素”主要表现在哪些方面？
29．根据你的感受，说说文中第②段的表达作用。
30．如果请你结合第②段中的画线句在第⑤段的段末补写一句话，你写的内容是：
31．本文列举数据讲究用语的分寸且富于变化，请在第⑦段中找出四个例子。
32．月牙泉身处沙漠而能数千年不干涸，请根据本文内容阐释其原因。
四、作文（40分）选作一题1．又一个学期将过去了。
本学期我们读过不少文字精美，思想丰厚的文章，我们也看过不少我们所喜欢的文学名著，这些书籍或文章给了我们丰富的精神营养，请你以“读的感觉真好”为题作文。
要求：
①先在横线上填上某一书名或文章名，然后写在作文格子内。
②注意写出真情实感。
③字数在600字以上。
④字迹工整。
2．我们每天都接受老师的教诲，父母的教导，同学的劝告……，你对这些“话”有什么感受和认识？
哪些话让你难以忘杯，为什么？
请以“教诲”、“教导”、“劝告”、“告诫”为话题作文。
①一定不要忘不了了给你的文章拟出一个好标题。
②无论记人记事，都要写出真情实感。
参考答案及评分意见
1．A．嫉B．锲c.斓D.鼎（每个1分）
2．A．咤B．忡c.悚D.厉（每个1分）
3．①衰微②赞歌③炽痛（每个1分）
4．①义愤填膺②至死不懈③忠厚平实（每个1分）
5．①中动词“保密”误用为名词，“保密”不能作动词“拥有”的宾语，可改为“……拥有秘密……”。
②中形容词“沉甸甸”误用为名词，可改为“……沉甸甸的感觉”。
③将句中的任意一个“她”改为王莉或李梅即可。
④将“整整”或“左右”任意去掉一个即可。
⑤将后一分句改为陈述句：
“意外总是能完全避免的”。
或保持反问句，将句中的“不”去掉亦可。
⑥“耻辱”是名词，不能受副词的修饰，这里误用为动词：
应改为“侮辱”。
6．①成长的烦恼②黄河、母亲河③我也追“星”④戏曲大舞台⑤漫话探险⑥马的世界。
以上六个答案任写一个。
7．①将军百战死，壮士十年归。
②深林人不知，明月来相照。
③此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
④春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
⑤日扳仲永环谒于邑人，不使学。
受于人者不至也。
⑥江山代有才人出，各领风骚数百年。
⑦正是江南好风景，落花时节又逢君。
⑧士别三日，即更刮目相待。
以上每个小题只要有增字、减字、错字、别字、拼音代替等,本题皆为0分。
8．示例：
欣赏美文如沐春风或走近名人如交挚友（2分）（言之成理即可）
9．采访对象（1分）：
爸妈（老师、朋友、校长、运动员、科学家……）
采访问题（2分）：
①现在重新审视，你怎样评价当年的那些烦恼；
②你碰到自己不喜欢的班主任（老师）该怎么办；
③作为学生时你以前交过异性朋友吗？
当你的班主任发现了怎么处理的。
以上设计的问题，只是一方面，若有其它的，只要言之成理即可。
若采访问题照搬“示例”，此题以0分计。
10．花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉；
花时间是运动吧，运动员是健康的源泉；
花时间是歌唱吧，歌唱是快乐的源泉；
花时间去耕耘吧，耕耘是收获的源泉。
（2分）（言之成理即可）。
11．①表达了诗人远涉边塞的思念家乡怀念亲人的感情。
（言之有理即可）
②第一句是写眼前的实景。
“故园”指的是在长安自己的家。
“东望”是点明长安的位置。
离开长安已经好多天，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。
第二句带有夸张的意味，是强调自己思忆亲人的激情，这里就暗暗透出捎家书的微意了。
“龙钟”在这里是淋漓沾湿的意思。
“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。
三、四句完全是行者匆匆的口气。
走马相逢，没有纸笔，也顾不上写信了，就请你给我捎个平安的口信到家里吧！
岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心，此时，心情是复杂的。
他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。
第一问（2分）；
第二三问（2分）
12．A．打洞B．像狗一样C．大腿（每个1分）13．A（1分）
14．狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？
只不过给人增加笑料罢了。
（有一处错误给1分，基本对给2分）
15．①屠户杀狼（1分）②警觉机智、果断、勇敢（1分）
16．生性胆小、怕鬼、怕死。
（2分）（言之有理即可）
17．渲染一种恐惧的气氛，也间接的说明伊万是被无名的恐惧吓死的。
18．①也许是因为伤及到了他的母亲，受到刺激。
②也许是心血来潮想做一回真正的男子汉。
若有其它答案，言之有理亦可。
19．老板的那把剑穿透了他那件长大衣的下摆，且钉在狠狠插下去的地上。
20．①每次回家，他都不会为了走捷径而穿过小镇的墓地，即使在阳光最明亮的大白天。
②酒馆老板和酒客们的“激将法”——嘲弄，挑衅。
③环境描写的渲染。
④自己吓自己。
以上答案任意一点即可，若还有其它，言之有理亦可。
21．让我们从伊万的遭遇中吸取教训，遇事要沉着，镇定，勇敢，临危不惧，处乱不慌，处变不惊。
不信迷信，不惧鬼神，不要自己吓自己。
（言之有理即可）（2分）
22．积极上进，懂事，孝顺。
23．①通过夸张，比喻的修辞手法，说明母亲伤心到了极点。
②通过比喻的修辞手法，说明儿子虽然走了，但儿子的那双晶莹剔透的大眼晴还忽闪忽闪的，儿子好像又回来了。
同时也照应了第四段的最后一句。
24．宽容的品德。
（1分）深切、无私的爱。
25．假如我们每个人用宽广的胸怀宽容别人，善待他人，以德报怨，假如我们人人都献出一份爱，那么世界将变成美好的人间。
26．互敬互爱，和睦共处，相敬如宾。
（言之有理即可）（2分）27．“沙漠明珠”月牙泉面临干涸危险（或“月牙泉有消失的危险”或相近的表述）（2分）
28．第一，在上游修建水库造成河流相继断流，使敦煌地下水失去了补给来源；
第二，随着经济的发展，敦煌地下水超采严重（2分，每对一处给1分）
29．这一段的表达作用是用数据表明月牙泉面积不断缩小，水位不断下降（或其他概括的准确的表述）（2分）
30．如果按这样的速度继续下降，不出10年，月牙泉就可能彻底干涸（与之相近的表达也可）（2分）
31．约5公里数十米40毫米左右2480多毫米（2分，每处0．5分）
32．月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头，是整个地下水系统的一个组成部分，它因为有区域地下水的补给而不干涸（与之相近的表达也可）（2分，视答题实况分别给2分、1分或不给分）
四．作文评分意见
（一）基础得分：
一类卷（35－30分）①切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚；
②结构严谨、合理、层次清晰、详略得当；
③语言流畅，注意简洁、得体。
在切题的基础上，综合考虑各项条件，基本符合三项条件的，得基准分31分，其中一项有欠缺的，酌情减分；
内容或语言有一项突出的，酌情加分。
二类卷（29－24分）①符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实；
②结构完整、较合理、层次较清楚、能注意详略；
③语言通顺，比较注意简洁、得体。
基本符合三项条件的，得基准分23分，其中一项有欠缺的，酌情减分；
内容或语言有一项较好的，酌情加分。
三类卷（23－18分）①基本符合题意，中心尚明确，内容尚充实，感情基本真实；
②结构基本完整、还不够合理、缺少详略安排；
③语言基本通顺，偶有语病。
基本符合三项条件的，得基准分20分，各项有欠缺的，酌情减分；
较好的，酌情加分。
四类卷（17－14分①）偏离题意，中心不明确，内容单薄，感情不真实，②结构不够完整，不成篇；
③语言欠通顺，语病较多。
基本符合三项条件的，得基准分15分，各项有欠缺的，酌情减分；
五类卷（13—5分）符合以下一项即为五类：
①不切题，无中心。
②文理不通。
③全文不足200字。
④不用本试卷作文题而自命其它完全无关的文题进行作文。
⑤作文只写开头、结尾，而在中间充塞其它毫不相干的内容。
⑥确认为抄袭的作文。
（二）书写得分：
5分：
字体美观端正，字、标点书写正确，卷面整洁干净4分：
字体端正，有三四处错别字和标点错误，卷面干净。
3分或2分：
字体潦草，错别字和标点错误较多，卷面较脏1分或0分：
字体难看，不易辨认；
错别字和标点错误多，卷面较脏。
（三）扣分：
1．漏写题目扣2分。
2．错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣3分。
3．字数不足部分，每50个扣1个，扣完2分为止。
4.其它
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