高考语文冲刺名言名句专项Word文档格式.docx
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,
”写自己才能出众却遭到嫉妒和造谣中伤:
”用鸟来比喻说明自己绝不随波逐流。
(2)孔子在《论语.里仁》里所说的“
”意思是取他人之长补自己之短,同时又以他人的过失为鉴,不重蹈其覆辙。
达成了后世儒家修身养德的座右铭。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)轼《江城子·
密州出猎》中,“
”借用尚典故,抒发了渴盼得到朝廷信任和重用的感情。
(2)白居易《琵琶行》中“
”一句借助对月色的描写,侧面烘托了琵琶乐的巨大魅力。
(3)《庄子·
逍遥游》中,宋荣子之所以能不被外界的赞誉或非议所动,是因为他能“
”。
6.写出下列名句名篇的空缺部分。
(1)轼《赤壁赋》中感慨“人生短促,人很渺小”的句子是
。
(2)陆游在《游村》中,用“
”两句,描写了庆典将近,音乐不断的热闹景象,也反映了当时淳朴的民风。
(3)人们常说“活到老,学到老”,荀子《劝学》中的
印证了这句话。
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《邹忌讽齐王纳谏》中,受上赏与中赏的两种情况分別是“
”和“
(2)辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中运用典故痛惜北方沦陷区的宋朝百姓已经安于北方异族统治的句子是:
”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)太白山是岭主峰,位于岭山脉的中段,它那高耸入云的雄伟气势,瞬息万变的气候神姿,自古以来就被人们披上了一层神秘的色彩,为文人学士所向往。
白在《蜀道难》中,描述“_________________,________________”就是因为这座山太高了,自古以来蜀之间少有来往。
(2)《诗经》是我国第一部诗歌总集。
孔子曾说“《诗》三百,一言以蔽之,思无邪”。
《赤壁赋》中写轼与友人举杯畅饮,吟诵其中的《风月出》篇,期待看到美丽的月光的句子是:
_____________,_____________,_____________。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)郦道元的《三峡》中,作者用夸的手法反映三峡水流之急的语句是“
(2)愈的师生观有很强的现实意义,他认为,老师和学生可以互相学习,老师未必比学生贤明,学生也未必事事不如老师,其理论依据在《师说》中是这样说的“
10、补写出下列句子中的空缺部分,(5分)
(1)轼《赤壁赋》中,写举杯劝客饮酒,朗诵诗歌的句子是“
”。
(2)渊明《桃花源记》中“
”两句,写渔人看到桃花林周边草美花繁的美丽景色,由此想一探究竟。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《师说》中,愈明确提出择师标准,不应看身份的高低贵贱,也不应看年龄的长幼,正面表明观点的那两句是:
“__________________,__________________。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“_________________,_________________,_______________”这三句,借用“后人”角度表达,如果国统治者同样能爱护六国的人民,那么就可以从三世传到万世都能为王,谁能够灭掉国呢!
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(5分,每空1分)
(1)白在《行路难》一诗中表现他对人生前途乐观豪迈气概的两句是“
(2)庄子在《逍遥游》中总结达到真正自由自在的三种境界是“____,
13.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中描写人把宝鼎看作铁锅,把美玉看作石头,丢得到处都是的三句是:
________________,________________,____________。
(2)晏殊在《浣溪沙·
一曲新词酒一杯》中,借暮春景色感叹流年易逝的句子是:
“_______,________”。
14.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)柳宗元的《小石潭记》,运用动静结合的手法,对潭中鱼进行了生动细致的描写,静态时,呆呆地静止不动;
动态时,“
(2)在《离骚》中屈原不被君主接纳遭受指责后,他选择了“
”以服饰为喻来表达自己保持高洁的心志。
15.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《蜀道难》中,诗人善于借景抒情,渲染烘托,其中多处写到鸟,如用“
”衬托蜀道行走的艰难,用“
”“
”等感情色彩浓厚的自然景观,渲染出羁旅之愁和空寂苍凉的环境气氛,有力地烘托了蜀道之难。
(2)诸亮《出师表》中以“
”高度概括了先帝创业过程中的艰难险阻,也表达了作者与先帝患难与共的深情。
16.
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《楼记》中用动静结合描写洞庭湖月夜美景的句子是____________,___________。
(2)屈原在《离骚》中,表现诗人忠贞不移,即使肢解身体也不会改变志向的句子是:
“____________,_________?
(3)轼在《赤壁赋》中表达清风与明月可以尽情地取来享用的句子是:
___________,用之不竭。
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》中用“
”说明生无所息,人应该活到老学到老。
(2)王安石《登飞来峰》中寄寓哲理,表现出一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概的句子是:
(3)庄子《逍遥游》中以微小的植物动物为例来说明“小年”的两句话是:
18.补写出下列句子中的空缺部分。
(l)辛弃疾在《永遇乐·
京口北固亭怀古》中运用典故痛惜北方沦陷区的宋朝百姓,已经安于北方统治的两句是“
,
(2)屈原在《离骚》中表现作者受着委屈、压抑着意志、忍受着责骂和侮辱的极端痛苦之状的两句是“
,
(3)《送东阳马生序》中总结宋濂求学生涯的一句是“
”。
19、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)轼《赤壁赋》中,写作者泛舟赤壁时面对辽阔江面,在徐徐清风中与客人饮酒诵诗的句子是:
“__________________,_________________,________________。
(2)龚自珍《己亥杂诗》中的“_______________,______________”与商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙,现在多用来形容无私奉献的精神.
20、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾《永遇乐·
京口北固亭怀古》中,借历史影射现实,表达国家耻辱随着时光流逝渐渐被人们淡忘了的句子是:
“_____________,____________,___。
(2)杜牧《阿房宫赋》写后人不吸取朝灭亡的教训,重蹈覆辙,让人痛惜的句子是:
“_______________,_______________。
21、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)柳宗元曾在《答书中立论师道书)中说:
“今之世不闻有师。
有,辄哗笑之。
”愈在《师说》中也描述了类似的现象:
“______________,______________,______________。
(2)《饮酒》(其五)过动作描写表现渊明超然物外,悠闲自在隐居生活的句子是:
“_____________,____________。
22、.写出下列句子中的空缺部分。
(1)郦道元在《三峡》中,运用侧面描写突出三峡山峦重重叠叠,高大险峻特点的句子是:
“_____________
____________。
(2)“鸡鸣入机织,夜夜不得息”描写了古代女子为人妇后的辛劳生活,《氓》中有类似表述的句子是:
“_____________,__________。
(3)杜甫《登高》中“_____________”一句,描绘了大江壮阔无比、波涛汹涌的画面。
23、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)轼《赤壁赋》中,客由眼前山水环绕、林木苍翠的自然美景发问,追思三国时代英雄人物操的句子:
,_____________
,_____________?
(2)王湾《次北固山下》中“
_____________,_____________”两句写江上行船,描绘出一幅恢弘阔大的景象。
24、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子的《劝学》善用对比论证,其中“______________,_____________,______________”与蚯蚓用心专一形成鲜明对比,告诉我们学习中专一的重要性。
(2)白《行路难(其一)》过对恶劣的行路环境的直接描写,既点了诗题,又暗寓诗人人生之路上面临的艰难险阻的两句是“____________,___________”。
25、(5分)补写出下列句子的空缺部分
(1)杜甫在《登高》中由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是“
,
”。
(2)愈在《师说》里认为当时的一些士大夫看不起技师、工匠等下层百姓,但“
”,这岂不是咄咄怪事。
(3)轼在《赤壁赋》中以“客”的口吻用“
,
”描写了操兵发东吴时,船队浩浩荡荡地行进在江面上的情景。
26、
(1)白居易《琵琶行》中,“____,________”两句,用侧面描写的方法烘托了琵琶女演奏技艺的高超和容貌的美丽。
(2)在《锦瑟》一诗中,商隐借用杜宇的典故,表露自己远大抱负不能实现而徒留一份感伤的诗句是:
“____”。
(3)在《送东阳马生序(节选)》中,宋濂把同舍生中“烨然若神人”的富家子弟与自己缊袍敝衣”的形象做了对比,而他并不因此而稍有自卑的原因是:
“_____,__________。
参考答案
1、
(1)进不入以离尤兮,退将复修吾初服。
(2)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?
(3)学不可以已
2、
(1)别时茫茫江浸月唯见江心秋月白绕船月明江水寒
(2)瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝
3、
(1)怀旧空吟闻笛
赋到乡翻似烂柯人
(2)惑而不从师
其为惑也
终不解矣
4、
(1)众女嫉余之蛾眉兮,
谣诼谓余以善淫鸷鸟之不群兮
(2)见贤思齐焉,
见不贤而省也
5.
(1)持节云中
何日遣唐
(2)唯见江心秋月白
(3)定乎外之分
辩乎荣辱之境(每答对一空给1分,有错别字该空不给分)
6、
(1)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟(重点字:
蜉蝣、渺).
(2)箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存(重点字:
箫).
(3)学不可以已(重点字:
已).
7.
(1)群臣吏民能面剌寡人之过者上书谏寡人者
(2)可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓
8、
(1)西当太白有鸟道可以横绝蛾眉巅
(2)举酒属客诵明月之诗歌窈窕之章
9、
(1)虽乘奔御风
不以疾也
(2)闻道有先后
术业有专攻如是而已
10、
(1)举酒属客
诵明月之诗
歌窈窕之章
(2)芳草鲜美
落英缤纷
11、
(1)道之所存
师之所存也
(2)使复爱六国之人
则递三世可至万世而为君
谁得而族灭也?
12、
(1)长风破浪会有时直挂云帆济沧海
(2)至人无己
神人无功圣人无名
13.
(1)鼎铛玉石
金块珠砾
弃掷逦迤
(2)无可奈何花落去
似曾相识燕归来
14.
(1)俶尔远逝
往来翕忽
(2)退将复修吾初服
制芰荷以为衣兮
集芙蓉以为裳
15.
(1)黄鹤之飞尚不得过
但见悲鸟号古木
又闻子规啼夜月
(2)受任于败军之际
奉命于危难之间
16、
(1).
浮光跃金,
静影沉璧
(3).
(2)虽体解吾犹未变兮,
岂余心之可惩。
(3)取之无禁。
17.
(1)学不可以已
(2)不畏浮云遮望眼
自缘身在最高层
(3)朝菌不知晦朔
蟪蛄不知春秋
18、
(1)佛狸祠下,一片神鸦社鼓
(2)屈心而抑志兮,忍尤而攘诟
(3)盖余之勤且艰若此
19、
(1).
(1)举酒属客诵明月之诗(歌窈窕之章
(2)落红不是无情物化作春泥更护花
20、
(1)可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓
(2)后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也
21、
(1).士大大之族曰师曰弟子云者则群聚而笑之
(2)采菊东篱下悠然见南山
22、
(1)自非亭午夜分,不见曦月
(2)夙兴夜寐,靡有朝矣
(3)不尽长江滚滚来
23、
(1)山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?
(2)潮平两岸阔,风正一帆悬。
(每空1分,错字、漏字、添字均不得分)
24、
(1)蟹六跪而二螯
非蛇鳝之穴无可寄托者
用心躁也
(2)欲渡黄河冰塞川
将登太行雪满山
25、
(1)风急天高猿啸哀
渚清沙白鸟飞回(重点字:
啸)
(2)今其智乃反不能及(重点字:
智)
(3)舳舻千里
旌旗蔽空(重点字:
舳舻)
曲罢曾教善才服
妆成每被秋娘妒
(2).
望帝春心托杜鹃
以中有足乐者
不知口体之奉不若人也