苏教版语文七年级下册第一单元第2课《一面》同步练习A卷Word文件下载.docx
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阐证________
要诀________
4.（5分）汉语中经常出现叠词，叠词用得好，常使文章锦上添花。
请在下面句子中填上合适的叠词。
①从附近的丛林里飞来一只萤火虫，飘飘________地，闪着________的光。
②盲孩子孤________地一个人站在旷野上。
③他还看见了天上出现了________的彩虹。
④他只觉得手心里痒________的，是一只小虫子在爬。
5.（4分）请选出下面句子所使用的修辞手法。
A.夸张
B．拟人
C．比喻
D．反问
①
原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿。
②
那满圆却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜。
③那人慢慢地站起来，手里拄着一根桦木削成的棍子，微风吹着他颤颤摇摇的身体，似乎一根根筋骨都能从衣服外面数出来。
④那月亮不是我们按在天空上的印章吗？
6.（2分）唐代古文运动的两位领导人是________、________。
7.（8分）下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来，然后改正。
①我不好意思地笑一下，鞠了一个“半恭”，摸摸里衫上的袋里——只剩一块多钱，那是我和一个同住的失业工友那几天的饭费。
我有些懊悔自己的莽闯了。
________改为________
________改为________
②我鼻子里徒然一阵酸，象要哭出来。
我恭静地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。
8.（14分）形似字组词。
圆________
辨________
版________
陡________
镀________
婉________
园________
辫________
板________
徒________
踱________
腕________
辩________
徙________
9.（7分）指出下面各句中破折号的用法。
（破折号的用法可以有a．表示解释说明
b．表示话题转换
c．表示事项的列举分承
d．表示声音的延长e．表示插说
f．表示话没说完）
①我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的，50上下的中国人……________
②那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
③这时，我忽然记起那本杂志上的一段访问记——________
④“哦！
您，您就是——”________
⑤你买这本书吧——这本比那一本好。
⑥我又仔细地看他的脸——瘦！
⑦放到他手里——他的手多瘦啊！
二、选择题（共14题；
共28分）
10.（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）
A.先驱
划时代
委曲求全
指手画脚
B.安祥
国库券
浮想联翩
目不暇接
C.脉搏
户口薄
一愁莫展
莫衷一是
D.提纲
下脚料
穿流不息
锋芒必露
11.（2分）下列各语句中无错别字的一项是（）
A.我的母亲又遨过了一个严冬。
B.我的回答已经让她喜出忘外了。
C.这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？
D.母亲啊！
你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
12.（2分）老大臣说假话的主要原因是（）
A.骗子的骗术天衣无缝。
B.老大臣怕别人说自己不称职和愚蠢。
C.老大臣既虚伪又愚蠢。
D.为了保住自己的官职。
13.（2分）指出下列划线字注音完全正确的一项（）
A.殷勤（yīn）
懊恼（à
o）
恣情（zī）
B.地窖（jià
窘相（jiǒng）
嵌着（qià
n）
C.抖擞（sǒu）
摩挲（sā）
揩油（kāi）
D.踱步（duó
）
赫然（hǎo）
颓唐（tuí
隶体（lì
14.（2分）下列划线的成语使用有错误的一项是（）
A.泰州举办老街旅游文化节，各地游客纷至沓来。
B.洪宗礼先生说，没有实践，教材编写便缺了源头活水。
C.诈骗分子推陈出新，利用最新的市场漏洞，想出了新的诈骗手法。
D.《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等文化类节目如一股股清泉，沁人心脾。
15.（2分）下面的句子不属于神态描写的一项是（）
A.他见我挨他坐下，立即张皇起来，好像身边埋下了一颗定时炸弹，局促不安，掉过脸去不好，不掉过去又不行，想站起来又不好意思。
B.他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼，半晌才低下了头，憨憨地笑了一下，摇了摇头。
C.这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的刘海。
D.她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。
我说完了，她也不做声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。
16.（2分）句中划线词语不含褒义色彩的是（）
A.看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。
B.平素看惯了西装同胞的嘴脸，现在忽然受着这样的优遇，简直有点窘了起来。
C.我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。
D.这样我就更加坚强起来。
17.（2分）下列句子修辞方法运用不恰当的一项是（）
A.图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。
B.蚂蚁身体虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米，一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？
C.那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。
D.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推看挤看，好不热闹。
18.（2分）下列内容说法不正确的一项是（）
A.《答谢中书书》中的“书”和《与朱元思书》中的“书”都是指古代的书信。
B.新闻指的是新近发生的事实报道，具有时效性、真实性、客观性的特点。
C.《藤野先生》是一篇回忆性散文，抒发了作者对藤野先生的感激敬仰之情。
D.《回忆我的母亲》是朱德怀着悲痛心情写下的回忆性文章，全文按照不同的空间顺序概括了母亲勤劳的一生。
19.（2分）给加线的词选择正确的解释，把它的序号填在括号中。
精神抖擞（）
A.振作
B.饱满
C.充沛
D.奋发
20.（2分）给加线的词选择正确的解释，把它的序号填在括号中。
颓唐（）
A.衰败
B.倒塌
C.委靡
21.（2分）给加线的词选择正确的解释，把它的序号填在括号中。
目不转睛（）
A.眼珠不停地看
B.眼睛不动地看
C.反反覆覆地看
D.仔仔细细地
22.（2分）给加线的词选择正确的解释，把它的序号填在括号中。
赫然（）
A.盛大
B.明显
C.红色
23.（2分）下列句中加横线的成语使用错误的一项是（）。
A.新建成的扬州工艺美术馆内各种艺术精品琳琅满目，异彩纷呈。
B.
新星文学社成员们在创作交流会上畅所欲言，交流自己在写作方面的深刻体会。
C.学习委员李强讲究学习效率，学习成绩一直遥遥领先，可谓是事半功倍。
D.这场比赛，让太阳队对付蓝天队，那还不是白驹过隙，轻而易举取胜。
三、阅读理解（共1题；
共25分）
24.（25分）阅读下文，回答相关问题
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在登三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊说：
“啊呀，老王，你好些了吗？
”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：
“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?
他只说：
“我不吃。
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：
“我不是要钱。
我也赶忙解释：
“我知道，我知道——不过你既然自己来了，就免得托人捎了。
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他，他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了，那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想像他是怎么回家的。
（1）用一句话概括选段的内容。
（2）选段描写老王主要运用了
描写和
描写。
表现了老王
。
（3）第一段中划线的句子与后文相照应的句子是
（4）“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”中“镶嵌”在文中有何表达效果？
（5）无论是“十个还是二十个”都能点得清，可作者为什么说老王送的鸡蛋“在我记忆里多得数不完”呢？
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、
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