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2、办好冬季越野运动会,为参加县冬季越野运动会选拔动员。
并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩。
3、进行广播操比赛,规范学生的做操行为。
4、学生成长档案袋评比。
5、针对节日、纪念日开展相关活动。
如中秋节教师节、国庆节、元旦等节日,开展爱国主义、传统文化等教育,让学生在活动中感悟德育。
6、开展爱我校园活动,组织系列的活动,让学生在活动中受到教育。
如:
手抄报、小制作、作文评选等。
(四)进行培训学习,提高德育工作水平
1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动,每月推荐学习材料,在博客上撰写学习笔记、学习体会,提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作潜力。
2、培训政教组长,成为班级管理的领头雁。
让政教组长明确职责,既协助政教处作好各项检查评比工作,又能带领本组成员做好各项常规工作。
(五)组织好教师值日工作。
安排好大门口教师值班,带领学生督查员组织学生的路队及入校工作,督促学生养成良好行为习惯,确保学校正常、有序的教学秩序。
(六)充分利班级博客。
及时上传资料、定期检查评比。
不断充实资料,使其成为宣传推介学校的窗口,教育教学资源交流的平台,家庭、学校、社会三者联系的纽带。
(七)加强校内外德育阵地建设。
办好红领巾广播站,不断完善和丰富德育室建设,开展丰富多彩的教育活动,丰富学生课余生活。
附:
每月工作安排:
九月份:
1、制定政教工作计划,各班(中队)制定本班(中队)工作计划,检评各班(中队)工作计划。
2、重新划分各班卫生区。
3、各班进行卫生大扫除,政教处进行检查。
4、培训学生礼貌督查员。
5、进行中队辅导员护导分工。
6、黑板报检查。
7、班队会开展状况检查。
8、班级博客管理使用状况检查。
9、反馈各种检查状况。
10、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。
11、各班召开全体学生家长会。
12、健康校园申报工作及档案的整理。
十月份:
1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。
2、黑板报检查。
3、班队会开展状况检查。
4、检查礼貌督导员执勤状况。
5、评比九月份班队会材料并反馈。
6、反馈各种检查状况。
7、各班召开部分家长会。
8、举行秋季运动会。
十一月份:
4、评比十月份班队会材料并反馈。
5、反馈各种检查状况。
6、班级博客管理使用状况检查。
7、各班召开部分学生家长会。
8、进行广播操比赛。
十二月份:
4、评比十一月份班队会材料并反馈。
6、各班召开部分学生家长会
7、迎接县局督导检查。
一月份:
1、做好放假前的各种准备工作!
。
2、检查班级放假时教室状况。
3、下发致学生家长的一封信。
4、统计汇总反馈各班级中队成绩。
小学政教处工作计划
(二):
小学政教处工作计划
指导思想:
认真贯彻落实《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》,以市、区德育工作意见和学校新学期工作计划为指导,以道德行为规范教育为基础,以丰富多彩的教育活动为载体,以科学规范的德育管理为保证,充分实现单元管理制度,以生为本,走文化育人的德育之路,追求实效,彰显特色,促进学校德育工作向纵深发展。
工作重点:
一、学生教育活动
以未成年人思想道德建设为主线,以学生礼貌形象工程为载体,力求活动主题化,系列化,生活化,切实提高德育时效性。
(一)、继续强化行为习惯教育打造礼貌校园。
1、继续以七项习惯教育资料为抓手,强化学生学习习惯和行为习惯教育。
2、透过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育,挖掘一批学生典型,以榜样的力量带动学生自觉构成良好的习惯。
3、继续透过专项检查促进习惯教育的深化实施。
4、完善习惯教育评价方案,纳入礼貌班级的考核。
(二)、深化校园文化建设营造温馨家园。
挖掘校园文化的内涵,创设适合儿童健康发展的特色校园文化,营造丰富多彩、寓教于乐、礼貌向上、各具特色的校园文化。
1、继续开展温馨家园班级布置活动,以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色,营造用心向上的校园文化。
2、继续实施宿舍文化建设。
上学期已进行了宿舍环境布置,用心开展课余活动,丰富了住宿生的在校生活。
本学期将继续开展各项针对住宿生的活动,努力构成学校就是我的家的心理氛围。
个性关注一年级新住宿生的生活与心理,促进新生快速适应住宿生活。
(三)、实施环境教育建立省绿色学校。
上学期我校已成功申报了江苏省绿色学校,本学期将用心迎接省教育厅的验收和评估。
我们期盼透过绿色学校的建立工作,真正落实环境教育理念,努力培养、全面提高师生的可持续发展素质。
主要透过以下途径实施:
1、会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。
2、活跃环保活动,以学生绿色征文、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识,深化学校环境教育。
3、做好各项台帐资料,迎接省级绿色学校的验收。
(四)、丰富校园活动打造成长乐园。
1、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动,活跃学生校园生活。
2、配合有关重大纪念日开展相关教育活动。
3、继续借鉴星辰青春在线的德育模式,依托星韵网和学校与家庭,完善学生成长论坛和家长在线教育阵地,分级部开展专题教育活动,每学期不少于三次。
活动将与重大主题教育结合,与学生心理辅导结合,与增进家校合力结合,与六个一中拥有一次演讲经历相结合。
(五)、常规教育活动。
1、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地建设。
2、安全教育常抓不懈。
3、加强对班级的管理与考核,完善礼貌班级考核办法。
二、德育队伍建设
(一)加强师德建设
1、树立人人都是德育工作者的观念,加强德育的学科渗透,强化学科教师的德育行为。
2、继续以师德讨论、师德调查等形式开展师德调研。
3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。
(二)加强班主任队伍建设
1、透过专题研讨、专家讲座、经验介绍、班主任工作现场观摩等形式有计划地进行班主任工作系列培训,开展我的教育故事交流活动。
2、完善《班主任工作考核评优办法》,做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。
3、表彰班主任工作标兵及优秀班主任,用心宣传班主任工作标兵的教育事迹,发挥班主任标兵的榜样带头作用,重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。
三、深化德育研究
1、继续实施《校园文化中少先队文化阵地建设的研究》这一全国级课题,继续着力以校园早新闻和宿舍文化建设为抓手促进研究向纵深发展。
2、对校园早新闻这一文化阵地进行完善和挖掘,组建工作班子,拓宽新闻稿源,培训工作人员,使这一特色栏目更规范,更富有实效。
3、倡导个性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价,对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进行反思研究,并构成必须的理论依据。
4、对存在品德问题、心理问题的特殊学生进行个案跟踪研究,总结反思。
5、利用夕会课进行德育教育方式方法的研究,使之成为切实有效的德育阵地。
活动安排:
1、9月1日举行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。
2、分级部召开班主任工作交流研讨会,学习师德标兵与班主任标兵的先进事迹,研讨一年级班主任工作。
3、开展XX年度红领巾读书读报征文活动。
4、完成班级布置,要求主题化、个性化、学生全员参与,真正落实关注每一个学生这一教育理念。
5、研讨礼貌班级考核细则。
1、学生行为习惯教育,营造礼貌校园。
2、安全教育。
3、高级部成长论坛主题活动。
4、结合国庆节开展小型多样的活动,实施爱国主义教育。
5、新班主任培训活动。
1、开展利用夕会课进行德育教育方式方法的研讨活动。
2、举行班级布置交流、评比活动。
3、组织有关人员讨论、修订班主任工作考核评优办法。
4、家长在线主题活动。
5、宿舍文化建设:
开展宿舍活动,丰富住宿生课余生活。
1、安全教育。
2、组织习惯教育的评优活动。
3、特殊学生座谈会
4、学习八荣八耻培养社会主义荣辱观主题活动。
5、我的教育故事主题征文交流活动。
1、对特殊学生进行个案跟踪研究的总结反思活动。
2、开展师德调研。
3、班主任工作考核评优。
小学政教处工作计划(三):
本学期政教处的常规工作以办人民满意的教育为宗旨,以学生安全为重,养成教育为主的工作思路,以建立礼貌班级活动为载体,以育人为落脚点,坚持科学发展观
一、工作思路
本学期政教处的常规工作以办人民满意的教育为宗旨,以学生安全为重,养成教育为主的工作思路,以建立礼貌班级活动为载体,以育人为落脚点,坚持科学发展观,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象,不断开创我校政教工作的新局面。
二、工作目标
1.继续抓好学生在校的常规管理,帮忙学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。
2.加强和改善学校德育工作,抓好学生精神礼貌建设,抓好学生礼貌礼仪教育。
3.班主任队伍建设常抓不懈。
努力提升班会课质量,每周一开好班会课,学校组织检查评比后通报。
加强对班主任的培训工作,期中、期末开展班主任经验介绍或反思,不断提升班主任管理水平和潜力。
4.定期对学生进行安全教育,确保学生在校内外不发生安全事故。
(搞法制讲座等形式)
5.继续抓好学校体、卫、艺工作,争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。
小学政教处工作计划(四):
政教处学期工作计划
本学期政教处的常规工作坚持以学生安全为重,养成教育为主,的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼貌礼仪教育,在工作中要抓常规,搞好学校卫生工作。
二、主要工作及措施
(一)进一步抓好安全工作,确保学生健康安全
安全工作是学校工作的重中之重,务必树立安全第一的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。
(二)加强礼貌礼仪教育
1、注重礼仪教育的实效性,少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的礼貌行为和生活习惯。
示范性开展读书活动,组织学生进行礼貌礼仪知识竞赛,树立先进典型,以点带面。
2、净化校园环境,用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。
要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。
(三)加强养成教育
养成教育是学校德育工作的重要组成部分。
为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,政教处、少先队透过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查,检查的资料涉及两操、课间活动、仪表仪容、礼貌进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。
透过常规检查及政教处组织的专项性评比检查,使学生进一步养成良好的行为习惯。
将条条框框内化为自觉行动。
.
(四)搞好学校卫生工作,展示学校对外窗口
1、提高学校健康卫生教育质量。
进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。
透过各种活动使学生懂得珍惜生命,树立热爱生活观念,用心指导学生的保健技能,培养学生良好的卫生习惯。
2、各班做好一天二小扫,一月一大扫制度。
3、采取切实有效的措施,做好防近视工作,加强眼保健操工作力度,定期检查学生的用眼卫生,力争全校近视率控制在30%以下。
4、培养良好的个人卫生习惯,坚持每日个人卫生检查制度,做到班有检查,校有抽查。
5、认真贯彻预防为主方针,做好常见病、传染病的防止工作。
根据不同季节开展卫生讲座,发挥卫生宣传窗的作用,做好宣传工作。
及时配合地段医院做好学生健康体检和打预防针,发现传染病的学生及时隔离消毒,建立汇报制度,防止传染病的蔓延。
三、活动安排
九月份、
1、根据班级变动,重新划分班级卫生区,明确打扫职责。
2、学校进行新学期全面性大扫除。
3、出一期以教师节为主题的黑板报。
十月份
1、迎国庆全校大扫除。
出好以祖国在我心中为主题的黑板报。
十一月份
1对一年级新生进行眼保健操姿势的检查纠正。
2、个人卫生检查抽查。
3、举行礼貌礼仪知识竞赛
小学政教处工作计划(五):
本学期政教处的常规工作坚持以学生安全为重,养成教育为主的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪礼貌教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化教育资料、方法和途径,开创我校学生管理新局面。
1.在前面的工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮忙学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。
2.重视德育工作,抓好学生精神礼貌建设,抓好学生礼貌礼仪教育逐(2017年度学校秋季工作计划)渐构成实验小学自信、阳光、快乐的学生管理特色。
3.加强班主任队伍建设,透过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和潜力。
4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
5、用心准备迎接省德育示范校验收。
三、工作措施
1.加强德育队伍建设,切实转变育人理念。
以提高班主任业务素质为突破口,以师德规范为核心。
加强学校常规工作管理,完善班主任考评机制和激励机制。
考评结果与班主任奖金挂钩,跟评先、评优挂钩。
定期召开班主任工作会议,调动全体班主任育人用心性,造就一支讲奉献、素质优、业务精的德育工作队伍。
2.继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。
学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育,前两周下午班队课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好学生的入学管理,重视岗位队伍建设,将小学生规范抓细、抓严、抓实。
3.充分发挥少先队组织的教育作用。
少先队工作要构成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。
实行红领巾值日岗制度,加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、礼貌礼仪、班容班貌。
重视学生礼仪教育,倡导学生争做阳光少年,学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录。
4.继续开展养成教育、感恩教育的主题教育系列活动。
以爱班级、爱学校为载体,对学生进行爱国教育;
以感恩父母、尊敬老师为资料,进行孝顺感恩教育;
从语言礼貌、举止高雅入手,进行礼貌礼仪教育、诚信教育;
对表现优秀的学生分别评为礼仪之星孝顺之星环保之星劳动之星等期望之星,学校将颁发荣誉证书,发挥模范作用。
5.加强安全礼貌教育。
深化平安校园建立工作,加强教育宣传,突出重点,狠抓薄弱环节,切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。
确保学生健康安全,树立安全第一的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。
突出课堂点名制度和学生未到校状况汇报制度,使全体教师务必树立四种意识:
安全工作第一意识,安全工作超前思维意识,安全工作无小事意识,安全工作职责追究意识。
6.努力推进心理健康教育。
要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法,要充分地关心、爱护和尊重学生,切忌体罚和变相体罚。
要重视教孩子学会做人,学会做事,学会选取,个性是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力,以及受社会、家庭不良影响等状况,要引导学生树立正确的价值观念,培养辨别是非的潜力,促进少年儿童健康成长。
7.加强法制教育、反xx教育。
继续采用走出去,请进来等形式,启动送法进校园活动,真正发挥法制副校长的作用。
透过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制、反xx教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识,树立科学的发展观。
8.进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度。
个性是甲型h1n1流感的防控工作,做到抓细、抓严、抓落实,早发现、早预防、早治疗。
做到学生晨检制度、报告制度要及时。
透过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动,对师生进行全方位的卫生安全常识教育,提高师生的卫生安全意识。
小学政教处工作计划(六):
政教工作本着全面育人的思想,在全校师生中实行我为人人教育,把小学生日常行为规范贯彻到实际的学习生活中,养成良好的行为习惯和生活习惯,从小事做起,从我做起,为全校的教育教学工作带给良好的环境。
1、在教师中大力提倡无私奉献的精神,从师德入手,针对
社会所反馈的不良倾向对教师们进行思想教育工作,及时纠正不良言行,树立为人师表的形象,真正地体现教师这个职业的特殊性,表现附小的风范。
2、继续完善示范生的模范工作制度,为给师生起到带
头作用,本学期将扩大示范生的范围,上一学期的优秀学生即三好学生、优秀干部、纪律和卫生标兵为这一学期乃至今后的全校示范生。
在班级、学校起到应有的()模范作用,对于不称职的要取消荣誉称号。
3、针对学生的实际,从学校教育这个角度出发,有针对性
的宣传和开展相应的活动,不良行为的警示力度加大。
除月份工作安排外,在校内充分利用可利用的空间进行宣传警示教育,引导学生树立良好的学习、生活习惯。
三、月工作安排:
三月份:
1、开学典礼(公布本学期学校工作计划,提出新学期要求;
表彰上一学年的优秀学生;
)
2、检查寒假工作、汇总、总结;
3、班会:
开学第一课怎样才是一个好学生
4、召开家长会(布置新学期学习计划)
5、结合雷锋纪念日开展礼貌礼仪月活动;
本月中各班的宣传委员要做好班中好人好事的记录,在3月26日前将班中的好人好事记录册及活动纪实的照片等资料一齐上交,学校根据好人好事的数量、质量状况评选出雷锋班
四月份:
1、爱国卫生月(学校提出卫生月口号:
人人动手劳动,治理校园环境,关注个人健康,美化身心环境)
2、环保班级评选;
(卫生持续好、打扫好、分工好,让学生从小养成爱劳动,爱清洁的好习惯)
五月份:
1、劳动最光荣体验活动(培养学生从小养成自己的事情自己做;
参与对象是一、二、三年级学生,做穿衣服、叠衣服、整理书包等动手活动,评选出劳动小模范)
2、推广礼貌用语(语言美,能够提高一个人的身份)
六月份:
1、欢庆第二届校园文化艺术节
2、健康教育讲座(让家长进校园,了解怎样从正确的角度去教育学生,引导学生)
七月份:
1、做好暑假的安全教育工作
2、毕业典礼。
小学政教处工作计划(七):
这学期,政教处将以全面提高班主任的管理水平和学生的德育水平为目标,加强学生思想道德教育、理想信念教育、行为习惯教育、安全教育,落实班主任工作考核和班级管理状况考核等方面,进一步优化德育工作方式和完善德育评价机制,把我校德育工作提高到一个新水平。
将我校的学生教育成思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真的好学生。
努力打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。
具体工作思路是:
围绕一个中心以服务教学为中心,抓住两个重点加强学生的思想品德教育、加强校园安全教育和常规治理,坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点,构成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式,彰显我校德育工作特色,开创我校德育工作新局面。
(一)加强德育队伍建设,发挥指导者和引路人的作用。
1.认真落实政教处德育工作人员的工作职责,定期检查、认真指导,用心协助有关人员作好本职工作。
开学之前,召开政教处德育工作会议,完善政教处内部人员职责分工,并将职责分工安排告知全体教师员工,以便监督实施,提高政教处工作人员的职责心和工作效率。
另外要透过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作潜力,使其在工作中敢管、能管、善管,管得有水平,管得有实效。
2.加强班主任队伍的建设,发挥德育工作的核心作用。
(1)布置和指导班主任制定班务工作计划,定期召开班主任工作交流会议,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的事业心和职责感。
开展班主任以老带新结对子活动,促进新班主任尽快成长为独