幼儿园德育工作计划工作计划模板Word文档格式.docx
《幼儿园德育工作计划工作计划模板Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园德育工作计划工作计划模板Word文档格式.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
7、对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小朋友。
二、幼儿爱集体教育
集体是由个人组成的，但不是个人的简单相加，是群体的一种表现形式。
培养幼儿关心集体利益，为集体的进步和成就作出自己的贡献，并为集体取得成就而喜悦，幼儿爱集体教育有以下三方面：
1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活，进而热爱幼儿园的集体生活。
与小朋友友好相处，感受共同生活的愉快与欢乐。
不独占、不争抢玩具、图书等到物品。
不打人、不骂人，能互相谦让，逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷。
2、培养幼儿关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。
让幼儿学会关心别人，对同伴富有同情心，当别人有困难时能去帮助解决，给予同情和安慰。
并爱护比自己年幼的同伴，还会正确评价自己和别人的行为。
3、培养幼儿遵守集体活动的规则，养成守纪律的行为习惯。
三、对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育
讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。
我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。
1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。
2、会使用礼貌用语：
请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。
3、别人说话时不随便打断，不乱插嘴。
4、不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。
5、遵守公共场所的秩序和卫生。
6、未经别人允许，不随便动别人的东西。
四、培养幼儿良好的性格
性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来，如有的幼儿大胆活泼，有的幼儿比较沉静，有的关心集体，有的比较自私等，为了使幼儿在品德和性格上有着良好的开端，为将来成为一个合格的人才奠定基础，就必须从小对幼儿进行良好性格的培养。
1、教育幼儿诚实。
教育幼儿说真话，不说假话，做错事敢于承认和改正。
不私拿别人的东西，借了东西要归还。
2、教育幼儿敢于在集体面前说话、表演，敢于参加力所能及的体育活动，有自信心，能克服各种困难坚持完成任务。
五、构建施教者群，共筑德育工程
德育工作是一个系统工程，必须有同心协力的施教者群才能收到良好的教育实效。
我园要充分利用家园栏、聘请专家来园讲座等对家长进行培训，加强对家庭德育的指导力度，形成以社会为基石，以幼儿园、家庭为双轨，以幼儿生活为车身，以幼儿主动实践为动力的列车运行式德育。
1、以赏识教育促孩子发展
教师在幼儿一日生活各环节中，采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现，发现幼儿某些行为可以做为教育素材的要及时运用，采取个别讲解引导法、集体讨论等让幼儿明白哪些做法是对的，为什么对，哪些做法是不对的，为什么不对，从小事入手，从成人做起。
如：
教师开展赏识教育演讲。
教师运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励，称赞一声“你真棒”或抚摩一下孩子的头，或给孩子一个微笑，无声地伸出大拇指。
孩子就在不断的赏识中，巩固着良好的行为习惯。
2、以合作研究，指导家庭德育
推进家庭教育工作关键将落实到帮助家长提高素质、更新家庭教育观念上来，特别是加强家庭道德教育、帮助家长树立“以德育儿，为国教子”观念。
我园充分利用各种契机，大力宣传家庭德育方法。
如利用家长学校、宣传栏向家长介绍如何对幼儿进行品德教育。
请有经验的家长写出家教体会经验，在宣传栏或家长会上交流；
3、以幼儿同伴为资源，促进幼儿良好品行主动形成
瑞士心理学家皮亚杰指出：
“同伴关系是儿童道德发展的基础，同伴之间的交往有助于发展儿童的自我概念”良好的同伴关系是幼儿心理通向健康的桥梁；
同伴是幼儿学习、模仿的主要源泉。
我园教师以幼儿一日生活环节（生活、游戏、学习）为研究主线，促进幼儿同伴间相互评价的积极作用，使班内幼儿行为习惯培养形成一种良性循环。
六：
具体活动安排：
三月：
红花献给好妈妈
四月：
我的家乡多么美
五月：
朋友多真快乐
六月：
文明小宝宝
幼儿园德育工作计划
（二）
幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。
而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。
但是，我们也看到了目前幼儿园德育内容与方法上存在的诸多不足。
如在德育内容上过于抽象，德育内容不遵循幼儿社会性发展的规律，将幼儿品德教育与幼儿社会教育相割裂。
在方法上以教师主导为多，忽视了幼儿的主体作用；
以集体教育为多，忽视了幼儿的个体特点和差异；
以道德知识灌输为多，忽视了幼儿的内在需要。
幼儿园德育工作“重说轻行”的倾向，使得有些孩子讲起来头头是道，而行动却是另外一套，德育成效不高，现行的德育内容和方法亟待更新。
具体途径有：
一、日常生活中渗透品德教育
幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。
我们每时每刻都在对他们进行教育。
晨间活动：
我们让值日生提前来园，为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。
让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。
课间活动：
在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，（）帮助他们复习课上所学的内容；
要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。
进餐：
进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。
午睡：
教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。
离园活动：
要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。
二、在主题活动中深化德育教育。
在我班开展的主题活动“我是中国人”中，幼儿们通过了解中国传统的节日，如：
教师节、重阳节、国庆节等节日的来由以及风俗，学会了尊重教师、关爱老人、热爱祖国的良好品德。
主题为“我是大班小朋友”的活动中，通过故事、游戏、讲述等形式，让幼儿学会了如何与同伴友好相处、互相帮助、共同游戏、不挣不抢、不打人，关爱幼小伙伴。
还组织了大带小的活动，在大带小的过程中，孩子们的交往能力得到了培养，班级的幼儿在活动中也逐渐学会去关心照顾弟弟妹妹，学会了谦让。
同时幼儿还能积极参与各项活动，做事有始有终，有一定的坚持性。
三、做好家长工作，家园共建促教育。
对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需保持教育的一致性。
因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的健康成长。
我们通过宝宝成长册、家长园地、活动来进行教育。
现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。
于是，我们通过宝宝评估手册、亲子桥，要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。
家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。
家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。
总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。
幼儿园德育工作计划（三）
我班幼儿基本都是独生子女。
通过一年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。
但仍存在着许多的不足之处。
如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强，遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等。
这些品质都有待培养，顾此特制定了德育计划。
一、有爱心
尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。
1.结合节日，如“三八”“劳动”节等，通过实践、观察，懂得尊敬长辈，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。
2.通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。
3.通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。
二、关心友爱同伴，并乐于帮助别人。
1.在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
2.通过升旗的宣传活动和教师与幼儿的谈话，使幼儿懂得不歧视残疾人，并愿意关心、帮助残疾人。
3、爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽。
（1）结合上海世博会的举行及每一次的升旗仪式，激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、爱护国旗、国徽，并为自己是一个中国人感到自豪。
（2）利用节假日，请家长带孩子外出，参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑，加强幼儿对自己家乡的热爱。
三、讲文明
1、能主动使用日常礼貌用语，待人有礼。
（1）老师以身作则，坚持正面教育，为幼儿树立学习的榜样。
（2）通过儿歌、故事、情景表演等活动，使幼儿懂得对人有礼貌。
（3）家园配合，父母在家中或带领幼儿外出作客，教会幼儿应有的礼貌。
2、讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。
通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
活动一：
尊敬长辈，关心父母--拉面香喷喷，送给好妈妈
敬重母亲、弘扬母爱的三八妇女节是一个国际性节日。
为了迎合三八节的到来，我们组织这次活动，主要是为了增进母子间的交流及感情，让孩子感受母亲（妈妈）的爱，学会表达对妈妈的情感，学会感恩。
活动时间：
2010年3月8日下午3点——4点30分
活动地点：
樱桃二班教室
活动参与者：
全班幼儿及全体妈妈（外婆或奶奶）
活动准备：
拉面、一次性碗筷、电磁炉、配菜、托盘、围裙。
活动流程：
3：
00全体幼儿及家长到位；
00——3：
30分发托盘、拉面等材料，布置活动场地；
30——4：
00教师示范，幼儿亲手制作，体验劳动的美好和乐趣，家长一旁观看并指导。
4：
00——4：
30煮拉面，品尝美味。
30——活动结束。
活动延伸：
1、幼儿活动结束后，教师帮助孩子与家长合影，留下美好的瞬间。
2、教师在主题活动中可适当加入一些有关三八节的教育活动，让幼儿正确的认识、了解这个节日。
增进母子间的交流及感情，让孩子感受母亲（妈妈）的爱，学会表达对妈妈的情感，学会感恩。
温馨提示：
由于是第一次班级亲子活动，幼儿年龄较小，参与人数较多，为确保活动的顺利开展，敬请各位家长注意：
1、活动期间请尽量照顾好自己的孩子，以免磕伤、碰伤和烫伤；
2、活动期间不要拥挤，保持秩序，给孩子树立良好的榜样；
3、尽可能不要将水洒在地上，以免孩子摔倒，活动期间尽量保持良好的卫生状况，做到垃圾自理。
活动组织及分工：
总指挥：
拉面及配菜一次性碗筷购买：
金弋洋爸爸、黄家合妈妈
制作拉面材料分发：
陈泽滔妈妈
托盘提供及分发：
周奕成妈妈
电磁炉提供者：
吴婧恬家长、陈奕舟家长、陈泽滔家长、李老师
拍照：
李老师
秩序维持：
郑老师
煮面：
金弋洋外婆、陈泽滔奶奶、陈奕舟奶奶、金书瑶外婆
配菜烧制及送达：
厨房师傅在3点30分送到教室
医疗服务：
幼儿园保健医生傅医生
活动二：
教学案例：
明亮的眼睛
活动目标：
1、在与盲人伯伯面对面的对话交流中，初步了解盲人的学习生活情况和一些特殊的生活用品。
2、在谈话活动中培养幼儿大胆主动交流的能力和独立、勇敢、坚强的意志品质。
3、在多种手段的探索活动中感受盲人克服困难的精神，激发同情心，愿意关心和帮助盲人。
1、邀请盲人来班级做客；
盲人的用具若干。
2、盲人生活图片若干。
3、背景音乐《爱的奉献》。
活动过程：
一、以情景体验导入活动。
二、面对面地和盲人伯伯进行谈话活动。
三、组织幼儿说说和伯伯谈话后的体会。
四、提供多种手段的探索活动，让幼儿进一步了解盲人的生活，激发同情心，关爱盲人。
五、看课件，了解社会关爱盲人的公益事业。
活动三：
国旗下讲话--幼儿爱眼教育
眼睛是人体最宝贵的感觉器官，是获得外界信息的重要窗口，是每个人美丽的心灵之窗。
通过在国旗下讲话，我们对孩子进行了宣传教育活动。
我们向幼儿发出倡议：
“爱护眼睛、预防近视、让生活更灿烂”。
一是要从身边小事做起，养成良好的用眼习惯；
二是教育孩子正确掌握看书的习惯和姿势；
三是定期检查视力，不要长时间地看电视节目；
四是一旦发现患有传染性眼病应及时隔离治疗，痊愈后再和健康的孩子接触；
五是针对幼儿活泼爱动，经常教育孩子不玩危险性玩具，如锋利的小刀、带子弹的手枪、弹弓等，以免玩耍时不小心碰伤眼睛。
同时，还进行了“大家一起做眼保操”、“检测视力”等活动，增强孩子的爱眼意识，普及护眼知识。
通过此项活动的开展，增加了幼儿的爱眼、护眼意识，提高了家长的责任意识，收到了良好的社会效果。
初中德育工作计划初一德育工作计划班级德育工作计划kllH>
深化调整提高经济运行质量
争抢时间狠抓重点项目落实
------下仓镇大干二季度确保实现时间任务双过半
下仓镇党委、政府紧紧围绕县委总体工作思路，按照实现“五个突破”的要求，召开经济工作专题会议，分析一季度经济形势，研究部署二季度重点任务，提出以“突出科技、注重效益、搞好协调，全面提高经济运行质量”为主题，扎实推进当前经济工作，算好时间帐，打好攻坚战，确保实现时间任务“双过半”。
主要措施：
一、抓龙头带动，用定单调优农业结构。
龙头企业在农业产业化经营中居于主导地位，是外连市场、内连农户的链条。
该镇把加快产业化进程，作为深化农业结构调整的关键，以市场为导向，以订单为载体，育、引龙头，壮大基地，不断优化种养殖结构。
一是投资300万元，新建年加工能力1000吨南鲁庄腌制厂，全镇腌制企业总加工能力达到2800吨。
带动西太河、东马营等村投资60万元新发展天鹰椒2000亩，全镇“三小”作物发展到4200亩。
二是由镇成人教育学校牵头成立天津市蓟县益农种植业协会，与中农大中朝来公司联合，发展绿色无公害蔬菜配送150吨，农民可获纯利60万元。
在杨玉公路沿线新发展200亩，总数达到1000亩。
三是抓好天津市国展投资有限公司投资500万元、占地20亩的大杨各庄生猪养殖基地建设，存栏能力达到3000头；
完成东草场、李四前生猪养殖基地建设项目。
充分利用好贴息和占地的优惠政策，新发展养殖大户70个。
同时，对后屯、下仓、赵各庄等村苗木花卉进行更新换代，园林精品发展到1000亩。
二、抓招商引资，借外力壮大镇村企业。
把招商引资作为发展壮大镇村工业，促进就业的切入点，镇主要领导牵头，加大协调服务力度，以诚实守信的作风，优惠的政策，高效的服务吸引资金、技术和人才。
一是对服装加工、食品加工、机械加工、塑料加工、手套制造和建筑材料、线路器材等对传统行业，进行新的一轮技改。
排定建华页岩砖制品有限公司投资800万元，再上一条生产线；
华新渔业用品有限公司投资260万元，形成纺、织一条龙生产；
兴盛粮油工贸有限公司投资450万元，新建精米加工厂。
力争二季度全镇工业招商引资额达到1500万元，固定资产投资达到2500万元，同比分别增长16%和13%。
二是加大政策宣传和引导力度，鼓励民间资本投入。
投资200万元的碳分子筛厂，投资200万元的机制水泥管厂，投资65万元的食品加工厂和投资50万元服装厂四个新建项目建设。
三是整合闲置企业土地、厂房、设备，采取租赁、嫁接改造等形式，盘活存量资产。
重点是加强与北京进出口公司联系，引进资金200万元，对长岭金属制品有限公司进行嫁接改造，重新购置先进抛光设备，恢复企业生产。
三、抓小城镇建设，靠环境拉动个体私营经济发展。
小城镇建设水平是乡镇经济发展水平的重要标志，是个体私营经济发展的良好平台。
该镇按照“突出一个重点，开发两条公路，完善三个小区，繁荣九个农贸市场”工作思路，投资50万元，抓好仓永路西段2500米的乡路大修工程；
积极搞好宣传发动和协调服务，对北石庄段22户平房进行改造，贯通金三角至九王庄大桥的商贸楼开发，使城镇布局更加合理；
搞好调控规划，投资160万元，新增11处商贸用房，建筑面积2600平米，完善扩大镇区主街、杨玉公路东草场段和大杨家庄段三个商贸小区；
与工商等部门联合，对津围公路58家规模饭店、旅馆、商店等商贸门市的门面容貌进行改善，提高接待质量，打造下仓餐饮业品牌。
以金芦庄木板加工、赵各庄小百货、王良庄春秋椅、永安庄沙发等村为重点，进一步扩大专业村工商户的发展规模，新发展餐饮、修理、商业、加工、运输等个体工商户40个，全镇从事第三产业的人员达到8860人。
团委2004年工作要点
2004年是贯彻落实党的十六大精神的第一年。
全所共青团工作总的要求是：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大精神，在团省委和所党委的领导下，贯彻落实团省委2004年工作要点和2004年度所工作要点，紧紧围绕开发青年人力资源、巩固党的青年群众基础这一主题，切实加强团员青年思想教育，全面推进团的基层组织建设，深化团的各项重点活动，努力做好服务青年的工作，充分调动广大团员青年的积极性和创造力，从而为实现所的持续快速发展目标做出积
极贡献。
一、以学习贯彻党的十六大精神为首要任务，掀起理论学习和青年思想道德建设的高潮
认真学习贯彻党的十六大精神。
各级团组织要精心组织，周密部署，认真学习、大力宣传、全面贯彻好十六大精神，引导团员青年深入学习领会江泽民同志的报告，深入学习领会新党章。
学习中，要围绕主题、把握灵魂、抓住精髓，全面理解和掌握十六大的精神实质，进一步明确全面建设小康社会的宏伟目标和经济、政治、文化建设与改革的各项任务，用十六大精神统一思想和行动，凝聚智慧和力量。
要坚持学以致用，重在落实，增强运用十六大精神指导实践、推动工作的自觉意识。
用“三个代表”重要思想武装全团、教育青年。
把深入学习“三个代表”重要思想与学习江泽民同志在纪念中国共青团成立80周年大会上的重要讲话结合起来，帮助团员青年全面深入地领会“三个代表”
高一物理教学计划
（一）
一、基本情况分析：
⒈学生情况分析：
学生刚刚进入高中，对于物理的学习还停留在初中的认识水平。
考试题的思维量不大，能力要求也不很高，很多学生因为物理好学，从而轻视物理的学习。
⒉教材分析：
我们使用的是人教版《高一物理必修一》是按照新课标的标准编写的教材，教材突出了学生的自主学习及探究式教学的教学模式，强化了学生的主体地位，这对学生的自学能力、逻辑思维能力、抽象思维能力、动手能力等都有了较高的要求。
另外，必修一的学习内容是运动学和静力学，是整个物理学的基础。
这一部分的学习，有利于培养学生的分析物理情景和物理过程的能力，对学生抽象思维能力、动手能力以及自然唯物主义人生观的培养都有着举足轻重的作用。
二、教学目的及任务：
1、认真学习《高中物理教学大纲》，深刻领会大纲的基本精神，以全面实施素质教育为基本出发点，使每一个学生在高中阶段都能得到良好的发展和进步，是每一个教师的基本职责，也是搞好高中物理教学的基本前提。
2、认真钻研教材内容，深刻体会教材的编写意图，注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。
要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。
特别注意在高一学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。
提高学生的基本素质和基本能力。
要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法。
3、对高一学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习时会有一定的难度。
学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。
首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，其次要注意联系实际，为学生搭建物理思维的平台。
第三，要注意知识与能力的阶段性，不要急于求成，对课堂例题和习题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求
升级会员 