嵌入式技术与应用专业培养方案Word格式.docx
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嵌入式技术与应用专业学生的知识要求包括学科通识教育基础知识、专业基础知识两个方面。
1、通识教育基础知识：
能够掌握道德修养、人文科学、自然科学等领域有别于专门学科的通识教育类基础知识，具备较高的综合素质、社会责任感、人文科学素养和国际视野。
具体包括：
（1）具有正确的道德观、价值观和人生观，具有服务与社会大众的意识，具有人文科学素养；
（2）了解中国国情，具有关注中国社会经济发展动态的自觉意识；
（3）自觉关注世界政治经济发展动态，具有国际性思维和视野；
（4）具备较高的文字能力、一定的外语水平，能够熟练地使用两种语言进行书面的沟通和交流；
（5）具备一定的数学基础，能够对现实问题进行基本的数理分析；
2、计算机科学基础知识：
掌握计算机组成原理、嵌入式程序设计、网络通信基础知识、主流嵌入式操作系统、数据结构等基础知识，并能运用所学知识解释、解决现实实际应用中的现象和问题。
（1）掌握计算机基础知识和基本组成原理，能够完成计算机软硬件安装和维护，能够熟练操作常用软件系统；
（2）掌握嵌入式程序设计基础理论知识和基本的嵌入式程序设计思想与方法，具备基本的计算思维能力；
（3）掌握网络通信基础知识，熟悉常见嵌入式网络设备的安装和配置，能够运用所学知识解决使用嵌入式网络过程中的基本问题；
（4）掌握主流嵌入式操作基础知识，掌握主流嵌入式操作系统的配置和操作，基本了解基于操作的嵌入式编程，能够根据实际应用选择合适的嵌入式系统，实现嵌入式应用开发项目；
（5）掌握数据结构基本知识，具备基本的算法设计和分析能力，能够根据实际问题设计简单的算法和完成基本的算法分析；
（6）掌握常见电子元器件和设备的应用，能熟练操作这些设备进行检测和调试。
3、专业技术知识：
系统掌握包括基本理论、方法和技能在内的软件技术专业基础支持，了解软件技术行业的行业最新动态，技术发展等。
（1）综合利用嵌入式程序设计语言、程序设计理念，完成基于某一嵌入式操作系统的小型应用开发。
（2）综合利用嵌入式设备通信的基本原理，完成嵌入式设备的安装、调试、焊接、检验等操作。
（3）更进一步，综合利用所学知识，在经验积累的基础上，完成嵌入式硬件的设计和开发，为特定行业的智能应用打下坚实的基础。
（4）具备阅读简单的计算机类英文文章的能力，能紧跟技术发展的最新动态，不断提升自己的终身学习能力和创新能力。
（二）能力要求
1、通用素质与能力
（1）一个头脑；
（2）两个工具；
（3）三个习惯；
（4）四项品质；
（5）体育精神；
（6）自处能力、共处能力、学习能力、做事能力；
2、专业素质与能力
（1）具有扎实的嵌入式软硬件设备应用和配置能力；
（2）至少应用一种嵌入式操作系统，在特定开发平台独立开发、调试、测试小型智能应用的编程能力；
（3）基本掌握嵌入式设备的基本原理、通信原理，并能在此基础上完成售后工程师的各项能力准备；
（4）紧跟行业最新发展动态，具备终身学习能力和一定的创新能力；
（5）相关证书考试：
全国英语等级证书（建议从第一个学期开始，推荐）
3、沟通与交流
能够利用语言及信息工具提升软件开发工作水平，掌握外语及信息工具的运用，能够使用书面和口头表达方式与业界同行和社会公众进行有效沟通与交流，具有一定的国际交流与合作能力。
（1）熟练掌握一门外语，具备其听、说、写、读等方面的基本技能，能够运用该门语言进行清晰的表达和有效的沟通；
（2）能够使用书面和口头表达方式与业界同行和社会公众就软件技术专业领域的现象和问题进行有效沟通与交流；
（3）熟悉现代信息技术工具的使用方法，能够合理利用这些工具提升沟通的效率和效果。
4、团队协作
具备项目协作和参与管理的能力，具有团队协作精神，在软件项目开发活动中能够有效地发挥个人能力，能够与其他成员进行协调合作并促成团队合作目标的达成。
（1）具备良好的团队协作精神，理解团队协作对学科内及业务领域团队活动的意义；
（2）能够在团队开发中活动中承担相应的个人角色，发挥个人能力；
（3）具备一定的领导能力，协调团队成员，促成团队合作目标的达成。
5、学习与创新
具有自主学习和终身学习的意识，掌握有效的学习方法，跟进最新的技术发展动态，具有创新精神与能力。
（1）对自主学习和终身学习的必要性及重要性有正确的认识；
（2）掌握自主学习的方法，能自主有效地持续学习，具有专业敏感性；
（3）具有批判性思维与创新精神，并具备创新能力。
（三）素质要求
人文情怀与职业素养：
拥护党的基本路线，践行社会主义核心价值观，具备良好的人文社会科学素养和高尚的软件技术专业精神。
熟悉软件从业人员的的基本操守，用专业态度做好社会服务。
（1）拥护党的基本路线，努力践行社会主义核心价值观；
（2）熟悉软件行业的职业规范，具备职业道德和人文情怀；
（3）能够以专业精神完成软件的设计、开发
（4）能够理解和遵守相关行业的职业道德与职业规范。
（四）毕业生适应岗位
初始岗位：
初级嵌入式软件工程师、嵌入式软件工程师实习生、初级嵌入式测试工程师、初级嵌入式售后支持工程师、初级嵌入式硬件开发工程师、初级单片机开发工程师、嵌入式设备销售员。
成长岗位：
嵌入式软件工程师、嵌入式测试工程师、嵌入式售后支持工程师、嵌入式硬件开发工程师、单片机开发工程师。
晋升岗位：
高级嵌入式开发工程师、高级嵌入式硬件开发工程师、高级单片机开发工程师、项目经理、高级嵌入式售后支持工程师。
四、培养路径
（一）强化通识教育，大力推进通识教育课程群的教学组织、教学手段、教学方法改革。
通过通识教育课程教学，培养学生坚定的政治信念、高尚的人文精神、严密的逻辑思维、良好的生活习惯、优秀的个人品质，以及良好的语言表达和写作能力，具备一定的管理知识和娴熟的英语沟通交流技能。
（二）采取大类培养模式，强化学科课程的开发和教学。
通过学科基础课程的教学，帮助学生掌握基本的计算思维、程序设计基本思想和方法、数据库基本理论与应用、计算机网络基本原理与应用，熟悉解决实际问题的思维和模式。
（三）营造“小社会、大课堂、关爱心灵、砺炼心志”的全面育人校园文化，提升学生综合素质和综合能力。
学生通过参与或管理学生社团以及通过组织或参加各种学生活动，有效培养学生集体主义精神、创新创业意识，锻炼学生组织能力、管理能力、领导动员能力、团队协作能力等综合能力。
（四）通过管理学通识课程，培养学生较强的管理技能；
通过专业课程、校内综合实训、校企合作、校外企业实习等形式，帮助学生熟练使用主流软件开发平台，常用的UI设计软件，熟悉软件开发和设计的基本流程和方法，紧跟时代需求的应用程序开发和管理等能力。
（五）大力推进理论课程教学方法改革，提升教学实效。
通过深化“雅典式”（启发式、研讨式、自主式、项目驱动式、案例式等）教学方法改革，在知识的传授过程中，以学生为学习主体、教师为教学主导，充分利用现代信息技术，大力提升学生的自我管理、自主学习、团队协作、语言表达等综合能力。
五、培养特色
（一）实践性教学
加强实践性教学是适应当前社会发展的需要，是培养学生动手能力和创新能力、提高职业学校办学质量的关键环节。
所有课程均以实践为主，课程考核着重考核学生的实践成果。
（1）课程教学内容模块化，与行业岗位相结合。
采用了全新的课程模块理念，教学内容要以市场需求为导向，以提升学生职业能力、实践能力为核心，紧密结合企业岗位需求。
（2）采用全新的“项目实践”的教学模式，课程教学基于职业行为导向。
改变以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，创新的采用了“项目实践”制的教学模式，改革现有的专业课教学模式，将传统的课堂演变成为以职业为导向，以实训、技术开发为一体的项目教学工作室
（二）持续推进校企合作
校企双方建立灵活高效的双轨制模式来进行合作：
学校负责制定人才培养目标和课程体系，企业负责提供人才需求的要求，提供岗位实习实训机会，企业的设计师和专业的教师定期互动，以保证校企合作的常态化，时效化的交流与正常运转
六、主干学科及专业课程
（一）主干学科：
电子信息类计算机类
（二）核心课程：
C语言程序设计、操作系统原理与实践、计算机网络、单片机基础、电路与电子技术、数字电路、Linux高级编程技术、嵌入式软件测试技术、传感器原理与应用、ARM接口技术、嵌入式系统设计与开发。
（三）专业课程表
类别
课程名称
基础课
计算机导论
★C语言程序设计
计算机组成原理
★计算机网络
★数据结构
★操作系统原理与实践
专业课
★单片机基础
★电路与电子技术
★数字电路
★嵌入式软件测试技术
★传感器原理与应用
★ARM接口技术
★嵌入式系统设计与开发
★linux高级编程技术
实践课
★传感器与单片机实训
毕业实习
★嵌入式应用技术综合实训
注：
★应用型课程
（三）修学顺序图
七、职业技能证书要求
本专业没有强制性的职业技能证书考核要求
专业技能证书
主考部门
软件工程师
工业信息化部
计算机二、三、四级
教育部考试中心
八、培养目标、能力要求与课程设置关联表
课程
模块
培养目标与能力要求
课程设置
职业道德专业素养应用与实践学习与创新能力团队工作能力
社会责任感
口头交流
书面表达
逻辑思维能力
专业核心能力
需求分析能力
数据库设计&
编程能力
团队合作能力
实践创新能力
通识教育课程
思想政治类课程
√
数学课程
外语类课程
体育类课程
军事类课程
创新、创业类课程
学科基础课
C语言程序设计
操作系统原理与实践
数据结构
计算机网络
专业核心课程
电路与电子技术
√
单片机基础
传感器原理与应用
数字电路
专业方向课
Linux高级编程技术
嵌入式软件测试技术
嵌入式系统设计与开发
ARM接口技术
实践环节课
嵌入式应用技术综合实训
传感器与单片机实训
个性化选修课
全校任意选修课
九、计划学制、毕业要求
（一）计划学制：
本专业学制为三年。
（二）毕业要求：
1、必修课程全部合格，并且总学分达到129分。
学分具体要求如下表：
学科基础课程
专业课程
综合实践环节课程
全校任意选修课程
合计
通识基础课程
通识核心课程
专业方向课程
学分
42
3
20
16
12
129
课时
688
80
320
256
192
2112
理论
366
40
160
128
92
*
实践
322
228
*因学生选修不同课程，理论课时与实践课程数存在差异。
2、第二课堂活动计划的必修活动全部完成，并且素质拓展总分达到4分。
十、课程设置与修读要求
（一）教学总计划
课程类别
CourseTypes
课程代码
CourseCode
课程名称
CourseName
学分
Credits
学时CreditHours
开课学期
Semester
修读要求AttendingRequirements
Theory
Practice
Total
通识教育课程GeneralCourses
基础通识课程BasicGeneralCourses
思想政治理论课
IdeologicalandPoliticalTheoryCourses
SDC0101B
入学教育
Orientation
1
8
必修
Compulsory
IPT0101B
思想道德修养与法律基础
Ideologicalandmoralcultivationandthelegalbasis
32
48
IPT0201B
IPT0202B
形势与政策I，II
CurrentAffairsandPoliciesI，II
1-2
IPT0401B
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
TheoutlineofMaoTse-tungthoughtandsocialisttheoreticalsystemwithChinesecharacteristics
4
64
2
学分要求CreditRequirements
9
数学基础类
MathematicalCourse
MAT0101B
一元微积分
SingleVaribleCalculus
1（1-9周）
Compulsory
MAT0301B
概率与随机理论
ProbabilityandRandomTheory
1（10-18周）
MAT0407B
数学史
HistoryofMathematics
22
10
MAT0201B
矩阵与线性方程组
MatrixandLinearEquations
3选1
Select1
MAT0302B
一元统计与预测回归分析
SingleVariableStatisticsandRegressionAnalysis
MAT0102B
常微分方程解的理论
OrdinaryDifferentialEquation
0
军事理论、体育
MilitaryTheory,PhysicalEducation
PHE0201B
军事理论
MilitaryTheory
PHE0202B
军事技能
MilitaryTraining
PHE0101B
大学体育I
PhysicalEducationI
七选一（篮球、足球、排球、乒乓球、网球、健美操、跆拳道）Chooseonefrombasketball,football,volleyball,tennis,aerobicsandTae-Kwon-Do.
PHE0102B
大学体育II
PhysicalEducationII
外语ForeignLanguage
通用英语
GeneralEnglish
CET0101B
大学英语I
CollegeEnglishI
CET0102B
大学英语II
CollegeEnglishII
CET0201B
英语口语I
OralEnglishI
CET0202B
英语口语II
OralEnglishII
专门用途英语
EnglishforSpecialpurposes
CET0302A
计算机英语
ComputerEnglish
限制性选修
RestrictedOptional.Selectspecialty
外语拓展系列
ExtendedEnglishandForeignLanguages
FOR3001B
法语
BasicFrench
2-4
八选一
ChooseOne
FOR2001B
日语I
BasicJapaneseI
FOR2002B
日语II
BasicJapaneseII
FOR4001B
西班牙语I
BasicSpanishI
FOR4002B
西班牙语II
BasicSpanishII
CET0502B
词源故事
WordStory
CET0503B
美剧英语
ScreenTalk
CET0504B
英语情景会话
EnglishSituationalConversation
核心通识课程CoreGeneralCourses
创新、创业类
Innovation&
Entrepreneurship
IEE0201B
大学生职业生涯规划与创业基础
CareerPlanningandEntrepreneurship
IEE0401B
创业与创新教育
EntrepreneurshipandCreativity
1-5
二选一
IEE0402B
创业与就业指导
CareerAdvicesandEntrepreneurship
5
45
学科基础课程BasicDisciplinaryCourses
CST0101B
IntroductiontoComputer
ScienceandTechnology
CST0502B
CProgramming
CST0503B
ThePrincipleofComputerConsi
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