幼儿园小班师德师风个人学习计划范文10篇Word文档下载推荐.docx

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（三）多彩活动，提升师德修养。

1、认真开展“三爱活动”（爱事业、爱岗位、爱学生）。

通过开展“爱事业”活动，树立教师工作责任心和职业幸福感;

通过开展“爱岗位”活动，加强教师的敬业精神;

通过开展“爱学生”活动，重建教师的博爱心灵。

为确保“三爱活动”扎实推进，取得实效，积极开展以下师德建设活动。

2、开展丰富多彩社会志愿服务活动。

3、开展“关爱教师”活动。

关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难，让广大教师感受到学校的温暖，提高职业幸福感，稳定教师队伍。

继续关注教师的心理健康，充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导，保证教师以良好的心态投入学校工作。

（四）完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发展。

建立师德检查制度，制定教师月考核指标体系，对教师进行月考核。

（师德占总考核的____%）

2、学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。

3、对全体教师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票否决制。

发现有悖职业道德的言行，及时对当事教师提出批评教育。

幼儿园小班师德师风个人学习计划范文

（二）

一、指导思想:

为了树立文明的行业新风，科学规范地带好班、上好课，进一步规范广大教师的日常行为，并使教师的行为有所依从，从而逐步造就一支师德高尚、业务精湛，爱岗敬业，奉献为乐的一流的教师队伍，为创建特色名校打下坚实的基础。

二、具体内容:

根据上级教委要求，结合本园实际，确定今年暑期对我园教师师德培训方面的内容为:

《浙江省保教指南》和《幼儿园教师行为规范》，具体安排如下:

1、加强宣传,营造氛围。

学校要广泛通过校园网、墙报板报，横幅等宣传形式，广泛宣传教师行为规范标准和《保教指南》的有关规定。

引导教师重视自身的修养，即选择教师就要全力倾注教育事业。

通过宣传，使每个领导和教师真正认识到师德建设的重要性，把师德建设当成是永远不变的工作重点来抓。

切实提高教师行为规范意识和职业道德意识。

2、认真学习，增强责任感。

暑期集中组织本园教师进行师德培训系统学习，平时利用每周一傍晚，引导广大教师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观，做到爱岗敬业、礼貌待人，运用正确的儿童观面向孩子，以游戏化的形式与孩子宽松对话。

全面贯彻执行《保教指南》和《纲要》精神。

3、剖析问题，开展自查。

在开展师德教育的基础上，集中开展一次师德师风自查自纠活动。

要求每一位教师都要对照《教师行为规范》和《保教指南》规定的内容，认真查找师德师风方面存在的差距与不足，写出自查自纠报告，对问题的具体体现、危害和产生问题的原因都要作出深入细致的剖析，明确今后整改和努力的方向。

4、正面引导，提高水平。

在师德建设活动中，发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。

要宣传师德标兵事迹，组织教师向标兵看齐学习活动，形成人人讲求高尚师德，文明做人、礼仪待人的良好园风。

5、加强监督，奖惩并用。

①幼儿园将进一步强化检查监督机制，发挥网站的作用，接待和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并严肃查处。

②幼儿园要开展学生评师德、家长评师德、社会评师德等评议活动。

每年终考核，进行一次师德师风的专项考核，并将考核情况记入教师个人考核档案。

③实行师德"

一票否决制"

。

对师德考核不合格者，要予以批评教育，晋级评职评优、奖惩首先看师德，实行师德"

三、集体培训日程安排:

1、____月____日《幼儿园教师行为规范》的学习、互相实地角色演示。

2、____月____日《保教指南》的学习、案例分析。

3、____月____日:

《保教指南》的学习，对教学中常见问题剖析。

4、____月____日上午分组研讨，日常行为中存在的问题和改进措施。

下午集体交流:

你下学期将如何做一个优秀或合格的新世纪幼儿园教师?

以怎么样的态度面对和处理一日活动各环节?

参加人员:

全体教师____人，另加行政园长、业务分管、保健员共____人参训。

讲课老师:

钱松英

作业:

围绕《教师行为规范》和《保教指南》，认真反思自己存在的问题和不足之处，写出自查自纠报告。

形式不限。

幼儿园小班师德师风个人学习计划范文（三）

师德教育是教师教育工作的核心内容。

为了进一步做好一年一度的暑期师德专题培训，提高全体教师师德水平，根据瑞教办政（____）____件精神，现将____年中心幼儿园暑期师德培训做以下计划:

一、指导思想

以_精神和____为指导，紧紧围绕全面推进素质教育的要求，以"

学为人师，行为世范"

为准则，进一步丰富新时期师德建设内涵，树立一批新的师德典型，引导我园广大教师以先进典型为楷模，不断提高师德修养和教书育人的能力水平，造就一支让人民满意的幼儿教师队伍。

二、培训对象:

全体教师

三、培训内容

（一）学习教育部《____加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》，《国家中长期教育改革与发展规划纲要》等，组织师德专题动员报告。

通过学习，进一步弘扬高尚师德，增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，全面落实"

育人为本、德育为先"

的要求，努力提高教职工思想政治和政策理论水平，把未成年人思想道德建设提高到一个新水平。

（二）结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断提高职业道德水平。

通过组织讲座"

教师如何做人"

、"

老师与妈妈"

观点分析、学校师德状况分析及学习宣传"

我感动的教师"

先进事迹等形式，通过挖掘教师身边的先进人物和事迹，大力宣传、弘扬优秀教师、教育工作者的先进事迹，树立正确的谋生观、享受观和发展观，提倡教师敬业、乐业、勤业的良好教风;

同时通过自学剖析反面典型案例，认真进行警示教育。

（三）开展"

师德师风大讨论"

活动。

对当前存在师德方面的缺陷和不良现象，开展讨论、自查、反思、整改活动。

每位教师在"

活动中做到有笔记、有心得，并写出体会文章。

四、培训时间____月____日~____月____日。

具体日期安排见附件。

五、培训要求

1、建立领导小组，统一要求。

建立以园长兼书记为组长的师德培训领导小组。

全体在职在编教职工都必须参加师德专题培训。

积极引导广大教职员工把加强学习提高，实现理论与实践相结合，提高教师教育教学水平作为自主自觉的行为;

牢固树立一切为了孩子的理念，增强求真务实的自觉性;

把树立教师正确的价值观、质量观和人才观，真正落实到打造"

创先争优"

活动中去。

2、合理安排，保证质量。

在组织师德集中教育过程中，要结合教师师德实际，创造性地开展此项工作，既要有针对性，又要有理论性，更要有现实的指导性，能为广大教师所欢迎。

要严格做到保质保量，特别是集中辅导要合理安排，妥善组织，确保培训工作的时间与质量。

3、严格培训的考勤制度。

每位教师必须按时参加师德培训，严格遵守培训制度，认真做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。

办公室严格做好考勤工作。

4、结合"

转作风、优环境"

工作主题，弘扬新风正气、抵制歪风邪气，打造志存高远无私奉献的优秀教师队伍。

加强教师职业道德教育，把教师职业道德教育工作与提升教师的素质结合起来。

通过教师素质集中专业培训，提高教师的师德素养和业务水平。

5、根据教育局文件要求，做好建立教师师德修养档案与学分登记工作。

教师参加暑期集中教育并考核合格者记入继续教育学分，考核记录内容包括学习考勤与撰写师德学习心得、考核试卷等。

幼儿园小班师德师风个人学习计划范文（四）

我园以"

____"

重要思想和_精神为指导，以区教育局工作思想为指针，深入学习实践____，切实加强教师职业道德建设，深化师德学习活动，增强师德教育的针对性、实效性、主动性和创新性，引导教师自觉树立良好形象。

二、活动目标

始终坚持把师德教育放在教师队伍建设的突出位置，通过学习、讨论、总结、交流，传递师德师风，深化文化内涵，努力建设一支"

师德优良、技能过硬、知识面广、经验丰富、人民满意"

的教师队伍。

三、具体措施

1.继续开展《教师礼仪》学习活动，提高全体教工的师德修养，牢固树立"

教书育人，为人师表"

的道德品质，把教师职业新要求的道德规范转为内在素质，使全体教工增强工作责任心和事业心，关心热爱幼儿用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会尊敬的人。

由各组长组织观看《教师礼仪》vcd，交流讨论，撰写心得体会，各小组推荐1~2篇。

2.开展优秀教育教学随笔征文评比活动，教师人人参与，随笔内容可以是对某一教育教学问题的随感体会、教育教学之后的行为反思，可以是一次读书感悟、一段教育管理心得，也可以是对一次蕴涵创意的教学构想、一段教育教学过程中给人以启迪的故事等等。

3.开展读书活动，使教师认识到只要坚持不懈地读书自学，就可以运用自身的智慧和经验，事半功倍地取得教学与自学的功效。

活动以工会小组为单位，分三个阶段进行:

小组成员推荐好书，集体阅读或轮流阅读一本好书，各小组推荐2~3篇读书感悟。

4.学期评选园级"

先进工作者"

先进班级"

优秀班主任"

等，进一步推动师德教育工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。

幼儿园小班师德师风个人学习计划范文（五）

为贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设____》精神，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据我园的具体情况，制定本方案。

以____和"

深入学习科学实践发展观"

为指导，坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略，加强师德建设，推动教育创新。

以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力，全面落实教师职业道德建设的若干文件精神，推动我园教师队伍整体素质的提高，丰厚我园教育底蕴，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚,实现"

教育好幼儿、服务好家长"

之目标。

二、任务目标

（一）教师目标

1、教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识。

理解师德对教育教学的意义和作用。

2、找出自己的不足和适合自身师德修养的方式，师德修养有所提高。

3、密切与幼儿、家长的关系，让幼儿、家长、社会满意，不出现任何教学事故，为幼儿献爱心、做好事。

4、争做师德标兵。

（二）、集体目标

1、每一位职工都要加入到师德建设活动中来。

2、相应建立推进师德建设的有效机制。

3、不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的幼儿、家长的各种形式（来电、来信、上访、）的不满。

4、培养、挖掘、树立一批师德先进典型。

5、提高本单位的社会声誉，进而提高我园在本区教育综合评估中的地位和名次。

三、方式方法

从加强学习、提高认识入手，按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路，通过自身修养、制度保障和实践活动，逐步完成任务目标。

1、从贯彻"

科学实践发展观"

重要思想的角度，充分认识师德建设的重要性

____同志指出:

"

我国广大教师要率先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师"

并提出了"

志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进"

的殷切希望和要求。

充分体现了党和国家领导人对教育对教师的关注和信任。

我们理应自觉担负起传播和发展先进文化、满足人民群众的教育要求。

只有高尚的师德才能促进师能的提高，才能使孩子接受到质量更好的教育。

2、成立师德建设领导小组，建章立制，虚功实做，有效推进师德建设

逐步建立完善的师德教风激励、考核、监督机制，突出教书育人的实绩，重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效果，将师德建设同人事制度改革、职务评聘、评优奖励结合起来，对违反师德规定的要进行必要批评教育和相应处罚，情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制同时追究责任、严肃查处。

3、提高自身修养，在时间中锤炼自我

社会的转型、教育的创新，给教师素质提出了更高的要求。

根据教育部及我县教育局提出的要求，我园从以下途径促进和完善师德修养:

（1）树立崇高的精神信念，把为教育事业做贡献作为人生幸福和快乐。

（2）做终身学习的楷模。

（3）要谨言慎行，自率垂范。

（4）做到以德率才、以才养德、德才兼备。

（5）要处理好严格管理和尊重幼儿的关系

4、开展师德教育和实践活动，营造良好师德氛围

着重抓好以下几项活动:

（1）组织好"

今天我为孩子做什么，我的教育教学缺少什么"

的研讨反思活动。

（2）开展"

幼儿教师形象"

大讨论和"

教师爱心实践活动"

，要求:

勾勒出幼儿教师形象，总结一句师德格言。

幼儿园小班师德师风个人学习计划范文（六）

幼儿园小班师德师风个人学习计划范文（七）

幼儿园小班师德师风个人学习计划范文（八）

加强教师职业道德教育，把教师职