关于创建平安校园的演讲稿5篇Word文件下载.docx
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”平安是幸福，是稳定，是祥和。
平安是关心，是保护，是喜悦。
平安是一个古老的话题，平安是一支永恒的旋律。
如果没有平安，我们就不能安康成长；
没有平安，家庭就会失去欢笑；
没有平安，国家就会失去稳定。
为了我们的安康，为了家庭的幸福，为了我们国家的兴盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢笑，让我们时刻记住：
珍爱生命，平安从我做起！
校园平安是我们学校与我们每个师生密切相关，它关系到同学们能否安康地成长，能否顺利地完成学业；
也关系到我们的老师能否在一个平安的环境中教书育人。
因此，我们必须清醒的认识到“平安无小事”、“隐患就是事故”，需时刻牢记。
为了进一步做好我校的平安教育工作，结合平安周教育活动，提出以下要求：
注意校内平安：
要注意课间文明游戏，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼梯口玩耍；
上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动，防止运动器材伤人；
不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关。
提高自我保护意识和能力：
同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。
我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地防止和预防意外伤害。
同学们，让我们共同努力创立平安校园。
让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安高快乐兴，祝愿我们的校园真正成为全校师生平安的港湾，和谐的家园！
大家都很喜欢街头小贩上售卖的零食、小吃，校门外的小摊贩也总是生意兴荣。
这些小食品常常让我们垂涎不已。
我们的父母，老师一再制止也是因为街头小吃存在着食品平安隐患。
第一点，小摊上的食品大多不卫生。
例如麻辣烫。
麻辣烫因为不干净，容易拉肚子，所以有些无良商家在里面加氟哌酸，氟哌酸是一种治疗拉肚子的消炎药，长期使用会使身体产生抗药性，当真正生病需要消炎药的时候，药物难以对抗疾病。
再如烤鱿鱼，鱿鱼越白，就越不能吃。
白色的鱿鱼是用双氧水泡过的。
总之，只图利益的小贩总能往“美味”的食物中，参加一些你想不到的“调味剂”——只有我们想不到，没有他们加不到！
三无食品的危害。
首先，什么是“三无食品”？
“三无食品”是指无厂名、厂址、生产日期的“三无”食品，多数是用有毒、有害、变质或劣质原料制作的食品。
“三无”食品是最不平安食品。
那些不合格的膨化食品、腌制和油炸食品卫生指标中的菌落数、大肠菌群、过氧化值指标超标，还能产生亚硝胺、铅等致癌物质，食用会导致胃肠不适、腹泻并损害肝脏。
其次，三无食品的危害，还在于那小小一包中包含了“千千万万”种的食品添加剂。
食品添加剂的危害不容小觑，如苯甲酸、山梨酸钾和亚硝酸盐等过量或超标，会在一定程度上抑制人体骨骼生长，危害肾脏、肝脏的安康。
甜味剂在饮料、糖果、酱类及各种小食品中广泛使用，除了口感因素外，高糖饮食会引起肥胖，尤其是青少年及儿童吃糖过多不仅容易生龋齿，患多动症和忧郁症的比例也比拟高，所以应少食含糖量高的食品。
人工合成色素是通过人工化学方式合成的，用于改善食品感官性状的化学物质，过量使用后可能含有一定毒性。
有些小食品生产厂家喜欢大量使用香精来增加食品的味觉，这样使人容易对浓烈的味感形成依赖，而对牛奶、蔬菜等清淡、有营养的食品不感兴趣。
长此以往，容易导致膳食构造不合理，影响人对营养的均衡摄入。
对于处在生长发育期的青少年而言，这种偏食、挑食的习惯，还会影响到骨骼和大脑的发育。
在大量吃膨化食品的人群中，常常可见两种不正常的发育形态：
一种是因胃口不好而引起的过分消瘦，另一种那么是摄入了膨化食品过高的脂肪而导致肥胖。
春回大地，生机勃勃，风光无限！
经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了xx年春学期。
今天我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对对新学期的向往，又回到了学校，回到了我们这一个美好的大家庭，感到非常的快乐。
借此良机，我主要谈谈新学期对学校师生进展平安教育和培训的相关工作。
回首过去的一年，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了喜悦，取得了可喜的成绩，学校各方面都得到了较大的开展。
我们开展了多种形式平安教育活动，提高了平安意识，增强了自我防范能力，（特别是甲流感的防控方面，我们做了大量的工作，有效地将甲流感病毒拒于校门之外，同时学校师生养成了良好生活习惯。
）学校全校师生团结一致，共同努力，杜绝了平安事故的发生，确保我校师生的生命财产平安方面做出了宏大的奉献。
平安工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终就高度重视平安工作。
学校建立健全了各种平安制度，成立了平安工作领导小组，加强对全校师生进展经常性的和重点时段的平安教育和平安督导工作，保证了学校的平安工作有组织、有领导、有制度、有落实。
学校通过各种途径，如：
集会、升旗仪式、家长会、班校板报、主题班会、平安教育和培训、演讲比赛、校园播送等形式，注意加强对我们的同学进展交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的平安知识教育。
并通过与我们的班主任、有关教师及其工作人员签订“平安公约”、“平安工作责任书”，加强节假日巡视检查等多种形式，不断强化和提高全校师生的平安防范意识和平安责任感，努力消除各种平安事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的安康成长。
尽管学校有关领导和我们的班主任老师通过各种形式对我们的同学进展了多方面的平安、法制和纪律教育，采取了各种各样的防范措施，可仍有局部同学无视学校有关的平安纪律规定，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为。
这局部同学在平安方面确实还存在着许多的问题和隐患，例如课间在楼上楼下追逐打闹；
使用体育运动器械、实验器材时违章操作；
违纪玩火玩水摆弄电器；
放学后在校内外逗留时间过长；
同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过打架来解决；
节假日双休日结伙闲逛惹是生非。
有些同学尤其是在交通平安和防火、防水平安方面存在的隐患更多，他们主要表现在：
交通平安意识冷淡，平安责任心差，存有幸运心理，缺乏平安防范和自我保护意识；
交通法规知识较少，经常有违反交通法规的现象；
随意横穿公路；
不主动给机动车让路，乘坐车船或上下楼道时抢上抢下、拥挤等；
从以上种种不平安现象的大量存，交通平安和防火、防水、防冲憧、防伤害平安就是我们目前在平安方面最需要注意和防范的几个重点。
1、与人为善和睦相处各班班主任要教育学生要友好相处为重点。
学校制止追逐打闹，欺侮同学，同学之间发生矛盾是难免的，我们要多作自我批评，主动并找老师妥善处理；
任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾，否那么从严顶格处理；
不与社会上的不良青年交往；
严禁携带玩耍危险物品（如刀、枪、棍、爆炸有毒物品等）；
进出学校应遵守秩序，领取饭菜时应顺序排队，不争不抢；
制止攀伏楼梯栏杆；
严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹；
上下楼梯要靠右行，不拥挤、争抢；
双休日和节假日制止结伙闲逛，惹事生非；
未经批准不得进入校园（特别是学生不得在星期天的晚上到校，我们的宿舍管理员要关闭宿舍，不得允许留宿）；
夜晚一般不单独外出活动，防止不法侵害。
学会谦让和说文明用语，如谢谢，对不起，请原谅等，具有正确的荣辱观，就能有效地减少矛盾和冲突的发生。
从而营造一个良好的气氛。
2、遵守交通规那么，防止交通事故。
加强对学生进展交通平安知识教育和养成教育，培养学生遵守交通规那么的良好行为习惯。
要教育学生行路靠右边，制止骑车并行，制止互相追逐，不抢行；
制止驾驶摩托车、拖拉机等机动车辆；
制止攀爬机动车辆行走。
要教育学生不在铁路、公路周围玩耍、逗留，不得损坏交通设施。
3、消防平安：
制止燃放鞭炮，不得玩火，不得烧山毁林，更不得烧毁他人财物，不得损坏消防器材和照明设施，造成损失的要照价赔偿，情节严重的将依法追究其责任。
学会正确操作使用灭火器和消防栓，学会火灾时正确的逃生自救方法：
用湿手巾蒙上鼻孔，低身通过平安出口。
4、防水：
教育学生制止到池塘、河堰等深水危险处玩耍、洗澡、滑冰、捉鱼摸虾、捡捞田螺等，严防溺水事故的发生，这作为我们本期平安工作的一个重点，但凡违反此规定的，我们必须请家长到校承受教育，加强对子女的教育和管理，直到认识深刻，写下书面保证后由其监护人签字后交学校存档，向学校交一定数目的保证金，本期内无再犯退还保证金，并对学生做出留校查看处理，如有再犯，将劝其退学，将保证金用于奖励举报反响情况人员。
情节严重的直接劝其退学处理。
5、防盗：
公私物品都应妥善使用和保管。
教室、办公室、宿舍寝室、工作间等要及时关窗锁门。
学生不随意进他人教室、房间，未经允许不动用他人物品；
必须保管好自己的钱物，以防遗失。
6、平安用电：
不乱摆弄各种电器设备。
不乱接电源、乱拉电线。
电脑、饮水机等应按时关闭。
远离高压电房和配电室及其危险场地。
严禁损坏电线和电器（以前有学生摇晃电线）。
下雨天不在大树下或高大建筑物下避雨，防止雷击，不得损坏电线、电器及通讯设施设备。
7、劳动平安：
清扫卫生和参加劳动时，班主任老师要应对学生进展劳动平安教育，讲清本卷须知，指导学生参加劳动。
要本着平安、无毒、无害、力所能及的原那么，加强劳动保护，保障平安。
教育学生劳动时应小心慎重，制止用工具玩耍打闹。
采取切实可行的平安防范措施。
8、集体活动：
组织旅游、看电影、文体活动、集会等集体活动必须经过学校批准，严密组织，精心安排，落实好平安责任措施，任何人不得私自组织、参加。
举行集体活动时，班主任老师听从学校的`指挥和安排，全程随班级学生一起活动，随时处置各种突发事件，防止不平安事故的发生。
9、校舍平安：
后勤办公室人员要加强校舍检查力度，要对教学用房、食堂、宿舍、厕所及公共活动场所进展认真的隐患排查，发现问题及时处理，确保校舍平安，严禁使用D级危房，或在D级危房附近活动。
10、课堂教学：
在教室里上课时，学校师生必须按照教育局的课堂常规开展活动，任课教师即为班级平安工作的第一责任人。
学生必须对自己的平安负责，不得随意离开教室，不对从事与课堂无关的事情。
（教师不得把学生逐出教室，不得安排学生离校找家长或出校门办私事。
学生在教学楼走廊、楼梯和楼下等处活动时，在附近候课和经过的老师即为学生平安工作的重要责任人，要教育、监管学生不追逐、打闹、跑跳，不做危险的动作。
）
11、体育、活动课：
加强体育、活动课的组织管理。
课前要加强运动和活动器材的平安检查，布置和检查好场地器材，制定好平安防范措施。
要严格课堂组织纪律，注意对学生进展平安和卫生教育，衣服内不准装刀、笔、钥匙等防碍平安的杂物，防止运动创伤和意外伤害事故的发生。
要对女生、患心脏病等先天疾病的学生予以适当的照顾和格外关心，对此学校要求各班要专设一名女学生干部，及时了解有关情况并及时通报给体育老师。
12、实验课及信息技术课：
组织学生上课前，应该做好实验室和电脑室的平安排查，由教师亲自组织学生队列整齐，按照一路纵队带进带出并保持秩序和安静。
要加强实验器材的和实验过程的管理，教育学生严格按实验规程操作，严格遵守实验室各项规章制度。
要注意加强实验过程中水、火、电、气、仪器、设备、工具等的监管，尤其是危险实验药品的管理，防止发生意外事故。
实验完毕后，要做好清洁卫生工作，实验教师要对各种仪器设备检查无误前方可离开。
13、值班及门卫管理：
学校值班人员要明确职责，坚守岗位，做到昼夜值班；
要按时开关好大门，巡逻和维护好校内秩序，保护好学校资产；
要做好早、中、晚学生出入校的监管工作；
非本校人员和车辆未经允许制止进入校园。
参加节假日值班的教职工要按时上岗，认真履行职责，维护好校园正常的平安秩序和卫生环境。
参加值周班级的学生应按时上岗，认真负责，协助值班领导和德育处维护好校园正常的平安纪律秩序。
14、平安教育和培训：
学校要求全校师生必须按照参加平安教育和培训，不断学习平安知识，增加平安防范意识和平安责任感，努力消除身边存在的各种平安事故隐患，不断增强自己的平安防范能力。
15、寄宿学生平安管理班主任要组织本班学生进展寄宿学生的教育，强调学校的管理，排除寄宿学生寝室的存在的平安隐患，对学生生活进展监视和管理，确保寝室整洁和学生按学校规定作息时间就寝。
寄宿学生要严格遵守住宿生日常行为标准，不得在寝室打闹，影响他人休息和损坏学校公物。
16、行为习惯的养成教育。
班主任老师要对学生进展日常行为习惯的养成教育，特别是对上放学、课堂、集体活动、住校学生的起床、早操、内务、就餐、清洁卫生等进展强化教育。
作为一名学生要按时上学，放学回家，不得在路途中逗留和玩耍；
不得在课堂上做小动作或顶撞老师等；
不要跟陌生人讲话、接触，更不要吃陌生人送给你的食物；
不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也防止遇上坏人；
教育学生在面对地震、洪水等自然灾害时应采取什么措施躲避；
在传染性疾病爆发时应如何做好清洁卫生和防控；
在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构，以免给骗子以可乘之机。
17、责任追究：
在平安工作中，学校要求学生要遵守学校纪律和规章制度，按《中小学生日常行为标准》行事，对违反规定的要依照学校对违纪学生的处理条例严肃处理，记录存档。
全体教职工要依法照章办事。
由于责任心不强或擅离职守等失职行为而引发的平安事故，学校将根据情节轻重分别给予批评教育、扣除考核分、取消评优选先和职称评聘晋级资格、赔偿经济损失、落聘、行政处分等处理；
触犯刑律的，移交司法机关追究刑事责任。
18、事故报告学校师生发现不平安隐患或平安事故，要及时报告老师或学校领导，及时排除隐患或正确地处理。
有效地制止不平安事故的发生或减少损失，对于防止平安事故发生做出重要奉献的师生要给予表彰和奖励。
为抓好班级平安工作，学校要求建立事故报告制度。
发生平安事故，班主任老师要及时报告学校，事故发生的时间、地点、原因及造成的后果要口头或书面报告。
对隐瞒情况不报者，一经查出要严肃处理，并承当相应的责任。
平安责任重于泰山。
学校平安无小事，事事关系着千家万户，关系着学校教育的整体形象，必须做到“警钟长鸣”。
努力坚持“教育在先、预防为主”的原那么，全力投身于学校平安工作之中，为确保全校师生的平安，维护社会的稳定，促进我校教育事业持续安康开展做出自己新的奉献。
老师们，生命是珍贵的，生活是美好的，让我们师生共同努力，去撑起一片平安的天空，共建我们和谐美好的校园吧！
最后，我祝老师们身体安康，工作顺利！
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！
今天我向大家汇报的题目是《构建校园平安文化创立平安和谐校园》，缺乏之处，请予以批评指正。
我们都深知“平安是开展的基石”，“没有平安，何谈教育”，温泉中心学校在教育局领导关心下，时刻把握“平安、质量、开展”三大主题，牢固树立“平安无小事，责任重于泰山”的理念，以创立“平安和谐校园”为抓手，认真贯彻落实上级有关平安工作要求，把平安工作放在压倒一切工作的首位，积极开展各项平安教育活动，不断强化平安工作科学化、标准化、精细化管理，构建校园平安文化，创立平安和谐校园。
为加强校园平安管理，温泉中心学校成立了校长任组长的平安工作领导小组，细化了分工，明确了职责，建立校园平安工作长效机制；
成立了平安办公室，协调统筹全镇中小学幼儿园的日常平安管理；
通过岗位要求和《责任书》等形式，层层分解，落实责任；
对照教育部《中小学校岗位平安工作指南》要求，以岗定责，制订了《温泉中心学校平安工作岗位职责》、《班主任平安工作职责》、《科任教师平安工作职责》等学校各类人员平安工作职责，明确了中小学幼儿园平安工作“做什么、谁来做、如何做”。
全镇各学校、幼儿园分别确定了校园平安责任人、平安员；
每一科室、每一授课教师都明确了平安责任，切实将平安教育融入到学校日常管理的各个环节。
不管是课内平安、还是课间平安，不管是单体建筑消防平安、还是食品卫生平安，都细化了分工，明确了责任。
真正做到了事事有人管、处处有人管、时时有人管，实现了平安管理无盲区：
时间上从学生到校至离校平安管理无间隙，空间上从室内到室外平安管理无空白；
重点时段、重点路段、危险区域专人管，从而实现了平安责任无缝对接。
为了实现平安管理工作的科学化、标准化，温泉中心学校深刻领会国家、省市县各种政策、平安法规有关精神，结合温泉教育的实际，制订了《温泉中心学校学校平安工作管理制度》、《温泉中心学校平安责任制和责任追究制》、《温泉中心学校学生日常平安管理规定二十条》等平安管理制度；
为加强风险防范，制订了《突发事件应急疏散程序》、《公共卫生事件处理应急程序》等各类校园平安预案；
为保障平安制度与措施的有效落实，制定了《温泉镇中小学幼儿园平安工作考核方法》、《温泉镇中小学幼儿园平安工作考核细那么》。
各校结合自身实际，按照中心学校要求，制定了《行政值班人员职责》、《值日教师职责》、《路队护送教师职责》，结合安监、卫生等部门要求，制定了十几种校园卫生管理制度，根本上实现了校园平安管理制度的全覆盖。
为实现时空上做到平安防护全覆盖、家校联系上无缝对接，中心学校组织全镇中小学幼儿园与家长签订《交通平安承诺书》或《学生平安告知书》，对校外住宿生进展了详细的排查与信息登记，与陪护人签订了平安责任书；
对骑自行车上学、包车上下学的学生进展摸底，通过发放一封信或签订承诺书的方式，明确平安责任。
中心学校每月召开校务平安工作专题会议、行政平安工作会议、全镇中小学校园平安工作会议，定期研究分析平安工作形势，布置阶段性平安工作，不断提高学校平安工作的系统性、针对性、实效性。
中心学校本部每周行政例会对本周平安工作进展总结，对隐患排查结果逐一进展整改（安排），布置下周平安工作，将平安工作置于学校各项工作中首要位置。
温泉中心学校要求辖区各校做到隐患排查“日查、周结、月报”，学校值班人员每天都要对学校设备设施、活动场地进展平安检查，对理化生实验室、体育设施等重点部位随时检查。
开学初，中心学校人员就深入各校（幼儿园）检查指导开学工作，逐校进展巡查，对开学工作中存在的问题逐一整改落实；
开学第一周中心学校又组织专门“开学平安工作检查组”，深入各校督查，确保开学工作的平安有序。
按照市县有关要求及中心学校平安工作方案，结合不同季节平安工作特点，每月初下发平安工作重点，中心学校不定期对中小学、幼儿园进展平安巡查、暗访；
每月组织一次校园平安检查，查找校园平安隐患，建立平安台账，下发平安隐患整改通知书，跟踪监视；
实现了隐患排查无死角，平安检查高密度，从而使平安管理工作步入了精细化的轨道。
中心学校每月组织人员对全镇中小学幼儿园实行平安专项检查考核。
检查前，对照平安工作方案和阶段性工作重点，确定检查内容；
检查时当面量化赋分，指出存在的缺乏或问题，总结好的做法或经历；
检查后，以《温泉教育》简报形式进展反响，提出明确整改要求。
按照《温泉镇中小学幼儿园平安工作考核方法》每学期进展平安管理工作先进个人和先进单位表彰；
同时，将学校平安工作纳入学校及教师个人考核，在教师绩效工资中，列支5%专门用于平安工作考核，并实行平安工作一票否决。
一系列制度有力的促进了平安工作的开展，保障了平安措施的落实。
温泉中心学校高度重视平安管理工作，各校每月都召开了平安专题会议；
各校都有详细的《平安日志》、《平安周志》的记录；
各校都能认真上好“开学平安第一课”，形式多样，每周平安法制课都做到有课表、有教材、有教师、有作业；
全镇各小学、幼儿园积极开展平安知识手抄报、书画展、学唱平安知识儿歌等，坚持每天放学前平安提醒与放学时路队护送。
各校每学期至少召开了一次家长会，屡次进展全覆盖式家访，形成了家校共同防护网络。
根据上级有关文件要求及中心学校平安工作方案，按照“教育为先，预防为主”的方针，充分利用国旗下讲话、校园播送、电子显示屏、播送操、放学站队、专题讲座、团队活动，以课堂教学为主阵地，以专题教育为主渠道，结合安庆市“一月一主题”活动要求，多形式、多渠道开展丰富多彩、生动活泼的平安教育活动：
聘请派出所、司法所人员进展平安法制讲座，邀请交警来校进展交通知识讲座及平安通过红绿灯活动，邀请温泉卫生院医生来校进展疾病防控知识讲座，邀请公安消防大队来校进展消防知识讲座等；
全镇各学校（幼儿园）都屡次举行了防震、消防平安疏散演习，定期不定期地集中开展管制刀具、棍棒等危险物品收缴活动，确保了校园平安。
各学校积极开展丰富多彩的平安教育活动，注重学生行为习惯的养成教育，重视平安教育的落实，校舍、教学设施、消防、交通、防溺水、防踩踏及食品卫生、疾病防控等各项工作都有明确的制度及平安预案；
安装视频监控、添置灭火器、购置防暴器材，加大人防、物防、技防的投入，积极改善“三防”设施，初中部聘请校园保安、男女住宿生管理员，有力地保障了学校正常教育教学秩序和师生的人生平安。
全镇各学校（幼儿园）都严格实行考课制度、缺课跟踪制度。
各班级、学校都有学生详细的信息登记，实行每节课考课制度，对因病缺勤的学生实行病因追查登记。
全面实行教师包保制度，所有教师均有包保学生，每一个学生都有包保教师。
按照中心学校要求，全镇各学校都建立了严格的挂牌值班制度、午间值班制度、危险地段巡查制度、放学路队护送制度。
中心学校本部，每天放学，行政人员维护接送学生车辆秩序，确保学生离校平安；
经常进展校外住宿生夜间巡查、学生骑车整治、重点部位消防检查；
加强食堂管理，严格实行教师监厨、陪餐制度，实行学校监管与班级监视、教师监管与学生监视、采购台账与食品留样有机结合，确保食品平安；
各小学根据学校实际，细化了学生中午来校时间，安排教师值守，对校园周边危险地段、水域进展巡查；
放学时坚持学校站队、平安教育提醒、教师护送，明确护送人员、护送时间、护送地点；
幼儿园（看护点）实行接送卡或家长接送签字制度，有力地保障了学生校内外平安。
温泉中心学校高度重视平安工作的制度化、痕迹化管理，注重平安工作资料的积累。
不管是专题讲座，还是疏散演练，或者是学校活动，每一次活动，都有活动方案、过程记录、活动总结、图片资料。
十分注重资料的原始性、真实性：
每次平安检查，有检查安排、被检查单位签字盖章的检查表、汇总表、检查总结的《温泉教育》专刊。
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