西南大学春季作业0349数学建模参考资料Word格式.docx

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1、做数学规划的模型中一般有先分析问题，找出目标函数以及约束条件，从而得出线性规划问题的数学符号

及式子等步骤。

1.A.√

2.B.×

2、寻求公平分配席位方法的关键是建立衡量公平程度的既合理有简明的数量指标。

1.A.√ 

3、根据若干人对某些对象的决策结果，综合出这个群体的决策结果的过程称为群体决策。

4、衡量一个数学模型的优劣在于它采用了什么样的数学方法。

5、用建模法解决实际问题，首先是用数学语言表述问题，其次才用数学工具求解构成的模型。

6、一个原型只能建立一个模型。

7、模型只要求反映与某种目的有关的那些方面和层次。

8、原型和直观模型是一对对偶体。

主观题

9、随机模型：

参考答案：

如果随机因素对研究对象的影响必须考虑，就应该建立随机性的数学模

型，简称为随机模型。

10、想象力

：

指人们在原有知识基础上，将新感知的形象与记忆中的形象相互比较

、重新组合、加工、处理，创造出新形象，是一种形象思维活动。

11、机理分析：

根据对客观事物特性的认识，找出反映内部机理的数量规律，建立的模

型常有明显的物理意义或现实意义。

12、思维模型：

指人们对原形的反复认识，将获取的知识以经验的形式直接储存于人脑

中，从而可以根据思维或直觉作出相应的决策。

13、数学模型：

是由数字、字母或其它数字符号组成的，描述现实对象数量规律的数学

公式、图形或算法。

14、计算机模拟：

根据实际系统或过程的特性，按照一定的数学规律用计算机程序语言模

拟实际运行情况，并依据大量模拟结构对系统或过程进行定量分析。

15、类比法：

类比法注意到研究对象与以熟悉的另一对象具有某些共性，比较二者相

似之处以获得对研究对象的新认识。

16、理想方法

是从观察和经验中通过想象和逻辑思维，把对象简化、纯化，使其升

华到理状态，以其更本质地揭示对象的固有规律。