交通安全演讲稿500字Word文件下载.docx

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存在麻痹思想。

存在侥幸心理，于是在我们学生中发生了一幕幕惨剧。

　　交通事故的发生不仅在政治上造成严重影响，经济上也造成巨大损失，还给人们造成巨大的精神痛苦，因此，人们称交通事故为交通战争，称汽车为滚动的杀人武器。

交通事故上升，在全国近2亿中小学生中，近年来包括交通事故在内的各种伤亡事故中，非正常死亡率高达万分之一！

孩子们以风华正茂的生命为代价，向人们敲响了交通安全的警钟！

加强中小学生交通安全教育刻不容缓，势在必行。

　　“高高兴兴上学去，平平安安回家”是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。

人们说，交通事故猛于虎。

可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。

我们每一个同学在学好科学文化知识的同时，更应该学习如何保护自己。

现在我向大家介绍一组数字：

去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。

而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。

我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达“300”人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。

就在XX年的11月14日早上6点，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。

当时公路上躺满了遇难学生的尸体。

这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。

在每一起交通事故背后，是一个个家

　　庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。

　　是什么原因导致我们道路交通事故频频发生？

就是人们不珍惜生命，不遵守规则。

学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，使交通秩序，安全有序，所必须履行的义务。

有人比喻，道路交通法规是用亲人的泪水，死者的血泊，伤者的呻吟和肇事者的悔恨换来的。

我们中小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢？

　　在一般情况下，汽车在行驶中，如遇到危险情况，驾驶员踩刹车减速或停车就可能避免交通事故。

但是，遇到紧急突然情况，如行人或骑车人在车辆临近时横穿马路，尽管驾驶员采取紧急刹车的措施，也难免发生撞车、撞人的事。

同学们，你们都知道惯性的原理，驾驶员从发现危险到采取紧急刹车到汽车完全停止，需要两个过程，即制动停车过程和制动停车距离。

这就如同你在奔跑中突然停下来，还受惯性的作用，不由自主地向前冲击几乎一样。

汽车行驶速度越快，惯性力越大，制动停车距离越长。

因此，汽车不是一刹车就能停止的。

检测结果表明，当汽车以每小时40公里的速度行驶行进时，从司机发现情况急刹车到制动有效，车会向前继续行驶米远，才能停住，而在雨、雪天气，由于路面较滑，会向前继续行驶达24米。

　　在日常生活中，有许多人不懂得汽车惯性的道理，以为汽车只要一刹车应付以立即停止，于是便毫无顾忌地在行驶着汽车前横过马路或从停着车头车尾突然走向车行道上，结果被汽车撞倒了。

这种案例时常出现，特别是农村公路更为突出。

对于这种情况，汽车驾驶员也无可奈何。

如果出现类似的交通事故，横穿马路的人往往要负责主要责任。

　　当汽车转弯时，汽车的方向灯一闪一闪时，它告诫人们，汽车要转弯时所占用的空间宽度大于车辆本身的宽度，这是因为汽车在转弯时，前后轮不会在同一条弧线上，而是有一定的距离差距的。

这个差别就叫内轮差。

由于这种内轮差，使汽车转弯时，前轮可能通过道路的某一物体，而后轮却不能通过。

懂得了汽车转弯时的基本原理后，我们在道路上碰见转弯的车辆时，不能靠车辆太近，不要以为汽车的车头可以过去，就没有事情了。

其实，如果你离转弯的汽车太近，就很可能被车尾撞倒，液压离转弯的车辆横距一公尺以外。

　　首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。

同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。

但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。

想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打？

是不是有同学边走边看书？

是不是有同学随意横穿公路？

是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，意双手离把或单手骑车？

在交通日益繁忙，生活节奏日益加快的今天，遵守交通规则，才为我们前进的路，上了护栏。

如果人人都遵守交通规则，珍视生命，才能保证社会的和谐与安定。

我们应该深深的懂得：

美好的时光是需要生命去享受的，拥有健康的生命是拥有一切的前提。

　　同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。

只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

　　小的时候爸爸妈妈、爷爷奶奶送我们上学、回家，长大后他们不再接送我们上学、回家，那是爸爸妈妈、爷爷奶奶对我们的信任，我们会高高兴兴上学去，平平安安回家来，我们不会辜负了他们信任，让他们放心、安心，大家说好吗？

　　大家还记得我们小时候经常唱的一首儿歌吗？

“红灯停，黄灯等，绿灯亮了行走请。

过马路，左右看，不要猛跑和乱窜。

跨护栏，越隔离，太危险你别着急。

上学来，放学去，靠右行走要牢记。

遵规则，讲文明，交通安全铭记心。

”篇三：

　　把安全放于心中，让平安相伴一生

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《把安全放于心中，让平安相伴一生》。

　　说到安全，记得一年级的时候老师教过我们一首儿歌：

红灯亮，停一停，绿灯亮，向前行，行人要走行人道。

过马路，左右看，不在路上跑和玩。

那是我关于安全的最初认识。

　　从家到学校，几乎全是公路。

所以爸爸妈妈经常嘱咐我：

路上一定要小心，注意交通安全。

高高兴兴上学，平平安安回家，是每个老师和家长对学生共同的心愿。

而我总是嫌他们太啰嗦，然而又一天，我却改变了这一个想法。

　　支离破碎的车辆，血迹斑斑的路面，铁青僵硬的尸体望着交通局展出的“重大交通事故图片展”中令人惊心动魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。

在我的耳边，仿佛回荡着事故家属那一声声撕心裂肺的的哭喊声也就在那时，我深深地感受到，作为学生，也应遵守交通规则，不能私自追车，否则会付出惨重的代价。

　　同学们，生活中最重要的是什么？

安全。

童年中什么最重要？

只有保证我们生活和生命的安全，我们才能有幸福美好的一切。

　　为了个人的安全，为了家庭的幸福，为了母亲的微笑，为了儿女的祝愿，请绷紧“安全”这根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”。

　　同学们，美好的生活来之不易，一步一步都要走得小心翼翼。

心中若无安全，平安哪会轻易驻留！

让我们把安全放于心中，让平安相伴一生。

　　谢谢大家！

　　龙岗小学五年级一班王芳盈

　　篇二：

可现在只能眼睁睁地看着孩子离去，让父母悲痛万分．．．．．．

　　现在城市交通繁忙了，像这样悲惨的交通事故历历在目。

只有有了安全，我们才能以休闲的心情漫

　　步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”。

　　篇三：

　　人让

　　车，让出一片温情，让出一片秩序；

在这个世界上，

　　只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生

　　命。

　　生命是唯一的，是

　　宝贵的。

而

　　注意交通安全也是爱惜生命的一部分。

难道他们

　　不是死的太冤枉了吗？

2月28日中午12时许，徐沟镇

　　中的一名初三女学生在经过徐沟东门十字路口时，突然被一辆疾驰而来的重型自卸卡车连人

　　带车一起撞飞出去，女孩当场死亡。

唉，如果这

　　个孩子过路口时慢一点，如果哪个开车司机慢一点，如果．．．．．．可是，再多的“如果”也无

　　法让这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。

这个女孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了

　　多少心。

　　现在城市交通繁忙

　　了，像这样悲惨的交通事故历历在目。

XX年，我省沁源中学学生早操时发生20余人死伤

　　交通事故。

据统

　　计，太原市平均每10天就有1名学生在交通事故中丧生。

　　生命，两个再熟悉

　　不过得字眼，它如夏花般绚丽，生命之花是刚强的，他让人思索，让人感受，让人倾听。

只

　　要有毅力，它能克服任何困难；

然而，它又如同一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意，

　　它便会从你手中悄悄溜走。

让我们把“交通安

　　全”这4个字在心里永远扎下根。

让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故不再发生，

　　让我们的生活充满鲜花，充满阳光。

　　交通安全便是你最

　　好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。

　　高高

　　兴兴上学去，平平安安回家来

　　衣、食、住、行，

　　是人们生活中最基本的内容，其中的“行”，要涉及交通问题。

由于我们中学生自控能力差，

　　时间和空间观念较模糊，遇意外情况易惊惶失措，加上缺乏交通安全意识。

缺乏交通安全知

　　识。

存在侥幸心理，于是在我们学生中发生了一幕幕

　　惨剧。

　　交通事故的发生不

　　仅在政治上造成严重影响，经济上也造成巨大损失，还给人们造成巨大的精神痛苦，因此，

　　人们称交通事故为交通战争，称汽车为滚动的杀人武器。

交通事故上升，在全国近2亿中小

　　学生中，近年来包括交通事故在内的各种伤亡事故中，非正常死亡率高达万分之一！

孩子们

　　以风华正茂的生命为代价，向人们敲响了交通安全的警钟！

加强中小学生交通安全教育刻不

　　容缓，势在必行。

　　“高高兴兴上学去，

　　平平安安回家”是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。

人们说，交通事故猛于

　　虎。

可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的

　　生命。

现在我向大

　　家介绍一组数字：

　　我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。

我国每年交通事故死亡人数都在10

　　万多人，平均每天死亡达“300”人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。

就在XX

　　年的11月14日早上6点，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大货车向学

　　生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。

这

　　一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢

　　乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。

在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，

　　是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。

　　是什么原因导致我

　　们道路交通事故频频发生？

学习和遵守交通法是每一个

　　人珍惜自己和他人生命，使交通秩序，安全有序，所必须履行的义务。

有人比喻，道路交通

　　法规是用亲人的泪水，死者的血泊，伤者的呻吟和肇事者的悔恨换来的。

我们中小学生是道

　　路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢？

　　在一般情况下，汽

　　车在行驶中，如遇到危险情况，驾驶员踩刹车减速或停车就可能避免交通事故。

但是，遇到

　　紧急突然情况，如行人或骑车人在车辆临近时横穿马路，尽管驾驶员采取紧急刹车的措施，

　　也难免发生撞车、撞人的事。

同学们，你们都知道惯性的原理，驾驶员从发现危险到采取紧

　　急刹车到汽车完全停止，需要两个过程，即制动停车过程和制动停车距离。

这就如同你在奔

　　跑中突然停下来，还受惯性的作用，不由自主地向前冲击几乎一样。

汽车行驶速度越快，惯

　　性力越大，制动停车距离越长。

检测结果表明，当汽车

　　以每小时40公里的速度行驶行进时，从司机发现情况急刹车到制动有效，车会向前继续行驶

　　米远，才能停住，而在雨、雪天气，由于路面较滑，会向前继续行驶达24米。

　　在日常生活中，有

　　许多人不懂得汽车惯性的道理，以为汽车只要一刹车应付以立即停止，于是便毫无顾忌地在

　　行驶着汽车前横过马路或从停着车头车尾突然走向车行道上，结果被汽车撞倒了。

这种案例

　　时常出现，特别是农村公路更为突

　　出。

如果出现类似的交通事故，横穿马路的人往往

　　要负责主要责任。

　　当汽车转弯时，汽

　　车的方向灯一闪一闪时，它告诫人们，汽车要转弯时所占用的空间宽度大于车辆本身的宽度，

　　这是因为汽车在转弯时，前后轮不会在同一条弧线上，而是有一定的距离差距的。

这个差别

　　就叫内轮差。

由于这种内轮差，使汽车转弯时，前轮可能通过道路的某一物体，而后轮却不

　　能通过。

懂得了汽车转弯时的基本原理后，我们在道路上碰见转弯的车辆时，不能靠车

　　辆太近，不要以为汽车的车头可以过去，就没有事情了。

其实，如果你离转弯的汽车太近，

　　就很可能被车尾撞倒，液压离转弯的车辆横距一公尺以外。

　　首先，我们都来反

　　省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自

　　己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。

同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于

　　学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车

　　辆。

想想看，当你们走在马

　　路上时，是不是有同学追追打打？

　　是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，意双手离把或单手骑车？

在交通日益繁忙，

　　生活节奏日益加快的今天，遵守交通规则，才为我们前进的路，上了护栏。

如果人人都遵守

　　交通规则，珍视生命，才能保证社会的和谐与安定。

美好的时光是需

　　要生命去享受的，拥有健康的生命是拥有一切的前提。

　　同学们，美好的人

　　生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意

　　识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。

只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，

　　我相信，我们完全可以远离交通事故。

　　小的时候爸爸妈妈、

　　爷爷奶奶送我们上学、回家，长大后他们不再接送我们上学、回家，那是爸爸妈妈、爷爷奶

　　奶对我们的信任，我们会高高兴兴上学去，平平安安回家来，我们不会辜负了他们信任，让

　　他们放心、安心，大家说好吗？

　　大家还记得我们小

　　时候经常唱的一首儿歌吗？

过马路，左右看，不要猛

　　跑和乱窜。

遵规则，

　　讲文明，交通安全铭记心。

”

　　敬爱的老师，亲爱

　　的同学们：

　　今天我演讲的题目

　　是《把安全放于心中，让平安相伴一生》。

　　说到安全，记得一

　　年级的时候老师教过我们一首儿歌：

　　过马路，左右看，不在路上跑和玩。

　　从家到学校，几乎

　　全是公路。

高高兴兴上学，平

　　平安安回家，是每个老师和家长对学生共同的心愿。

而我总是嫌他们太啰嗦，然而又一天，

　　我却改变了这一个想法。

　　支离破碎的车辆，

　　血迹斑斑的路面，铁青僵硬的尸体望着交通局展出的“重大交通事故图片展”中令人惊心

　　动魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。

在我的耳边，仿佛回荡着事故家属那一声声撕心裂

　　肺的的哭喊声也就在那时，我深深地感受到，作为学生，也应遵守交通规则，不能私自追

　　车，否则会付出惨重的代价。

　　同学们，生活中最

　　重要的是什么？

只有保证我们生活和生命的安全，我们才

　　能有幸福美好的一切。

　　为了个人的安全，

　　为了家庭的幸福，为了母亲的微笑，为了儿女的祝愿，请绷紧“安全”这根弦，真正做到“安

　　全在我心中，生命在我手中”。

　　同学们，美好的生

　　活来之不易，一步一步都要走得小心翼翼。

让我们把安

　　全放于心中，让平安相伴一生。

　　篇四：

　　生命只有一次，幸福和快乐掌握在自己手里。

　　但有些同学更本不

　　注意交通安全。

　　下面就让我们给大

　　家上一堂交通安全课吧！

　　六（3）班《交通安

　　全》主题班会现在开始！

　　我们先来了解一下

　　什么叫做“车祸猛于虎”。

　　请（黄蓉）来给我

　　们介绍一下吧！

　　下面让我们通过一

　　组图片来了解交通安全的重要性吧！

　　这是在我市发生的

　　一起因学生没有按照规则行走而引发的恶性交通事故。

　　这是因为两车不按

　　行进路线行驶加之超速导致的恶性事故。

　　这是发生在我国南

　　方的客车坠江的重大安全事故。

　　请问同学们看了这

　　组图片有什么感想？

　　如何加强自身道路

　　交通安全，请同学们看看这个示意图吧！

　　先让我们学习第一

　　章：

道路和车辆。

　　我们日常生活中离

　　不开“衣、食、住、行”四件大事，“行”即指交通，我们离不开交通。

交通秩序需要大家

　　共同来维护，学习掌握道路交通安全常识，养成良好的交通行为规范，做一名懂法、守法的

　　新一代青少年。

　　道路——是指公路、

　　城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方包括广场、公共停车场等用于公

　　众通行的场所。

　　让我们来了解一下

　　“马路”的由来：

18世纪末，英格兰约翰·

马卡丹设计了新的筑路方法，用碎石铺路，路中

　　偏高、便于排水、路面平坦宽阔。

后来，这种路便取其设计人的姓，取名为“马卡丹路”，简

　　称“马路”。

　　道路分为公路、城

　　市道路、公共广场、公共停车场四类。

　　让我们来读一首小

　　诗吧！

　　城市道路车流多，

　　各行其道有规则，人行横道列两边，切莫猛跑和斜穿。

　　请（陈星全）来读

　　读“道路的由来”吧！

　　《中华人民共和国

　　道路交通安全法》第一百一十九条规定：

　　车辆——是指机动

　　车和非机动车。

　　机动车——是指机

　　动车动力装置驱动或者牵引，上道路行驶的供人员乘用或者用于运送物品以及进行工程专项

　　作业的轮式车辆。

　　非机动车——是指

　　以人力或者畜力驱动，上道路行驶的交通工具，以及虽有动力装置驱动但设计最高时速、空

　　车质量、外形尺寸符合有关国家的残疾人机动轮椅车、电动自行车等交通工具。

　　下面给同学们介绍

　　一下车辆的分类。

　　车辆分为机动车和

　　非机动车。

　　而机动车