小学六年级语文下册三单元试题及答案完美版八套Word下载.docx
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一、读拼音，写词语。
（10分）
dó
ufuché
nliè
wǔmè
iwēixià
ocǎihó
ng
yōuyǎdiǎnzhuì
bè
nzhuōmó
huhuǎngrá
n
二、比一比，再组词。
裁（______）蹲（______）惧（______）纳（______）
栽（______）尊（______）沮（______）呐（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）
（_____）（_____）大雨气急（____）（_____）（____）云（____）布
（_____）掌（____）鸣畏（____）畏（____）饮水（____）（_____）
（_____）（_____）不讳（_____）（_____）动地
四、选择恰当的关联词语填空。
与其……不如……尽管（固然）……但是（但、可是、然而、却）……只要……就……
（1）植物的种子（______）不会讲话，（_______）我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。
（2）你（_______）考试时抓耳挠腮干着急，（_______）平时抓紧学习。
（3）（______）我们每人多栽一棵树，（______）多增添一片新绿。
五、按要求写句子。
（1）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。
（改为直接叙述句）
_________________________________________________________________
（2）小方说：
”不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。
”（改为间接转述句）
（3）我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。
（改为双重否定句）
（4）他是一个好学生。
（改为感叹句）
六、阅读短文，回答问题。
（20分）
一生勤奋的鲁迅先生
伟大的鲁迅先生，一生勤奋，极少有闲暇休息的时候。
就在他逝世前，身体已经非常坏的那段日子里，仍然紧张地工作着。
我们从他的日记中可以得知下面这些动人心魄的事实：
1936年8月1日，鲁迅体重只有38.7公斤，肺已烂掉4／5，肋膜间积水，一直发高烧。
8月7日，一位日本医生为他第一次抽出肋膜积水200毫升。
当时一位欧洲肺病专家，在给他检查身体以后，十分惊异地说；
“若是欧洲人，五年前就死去了。
”就是在身体这样不好的情况下，鲁迅从8月1日到10月19日逝世这段短时间里，共给青年作者和友人写了93封信和14篇文章。
逝世前11天，他为了支持木刻艺术这一当时的革命新生事物，带病参加了全国第二次木刻流动展览会，同青年木刻工作者亲切谈话，并照了相，逝世前一天还在记日记。
伟大的思想家，革命家，文学家鲁迅成功的一条重要经验就是珍惜时间。
鲁迅的整个一生都是在拼时间。
他说：
“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
”时间对任何人都是公正的。
有志者，勤奋者，善于去挣，去挤，它就有；
蠢人，懒汉，不去挣，不去挤，它就没有。
鲁迅正是善于挤时间，支配时间的勤奋者。
他一生多病，工作条件和生活条件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有时连饭也顾不得吃，又开始工作，一直到吃晚饭时才走出自己的工作室，实在困了，就和衣躺到床上打个盹，醒后泡一碗浓茶，抽一支烟，又继续写作。
鲁迅习惯以各种形式鞭策自己珍惜时间。
在鲁迅的卧室里，墙上挂着勉励自己珍惜时间的对联及最崇拜的人，鲁迅曾说：
“美国人说，时间就是金钱，但我想，时间就是生命，无端空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
”鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人。
”
1．鲁迅原名_______，是伟大的______家、________家、______家，我们学过他写的课文有_________________。
2．我能写出下列词语的反义词。
紧张——（________）勤奋——（________）
3．我能写出下列词语的近义词。
珍惜——（________）勉励——（________）
4．时间无比珍贵，美国人说，“时间就是金钱”，鲁迅先生说，“时间就是生命”请你再仿写两个句子。
时间就是_______________时间就是__________________。
5．读了这篇文章，我们应该向鲁迅先生学习什么呢？
_________________________________
七、习作。
题目：
我真希望
提示：
1、把题目补充完整，横线上可以填“有一个星期八”“书包轻一点”“拥抱妈妈”“有一双翅膀”……
2、要求内容具体，有一定条理，语句通顺，想象合理，书写工整，表达出自己的真情实感。
字数在450字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
一
豆腐 陈列 妩媚 微笑 彩虹
幽雅 点缀 笨拙 模糊 恍然
二
裁剪蹲下恐惧接纳栽树尊敬沮丧呐喊
三
倾盆败坏乌密孤难首尾思源直言惊天
四
（1）尽管（固然）但是（但、可是、然而、却）
（2）与其不如（3）只要就
五
赵王对蔺相如说：
“你要带着宝玉到秦国去。
”小方说，不行，她的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。
我班被评为先进班集体，全班同学没有一个不感到自豪。
他真是一个好学生啊！
六
1．周树人文学思想革命《少年闰土》
2．放松懒惰
3．爱惜鼓励
4．效率财富
5．学习他勤奋读书,努力做人,热爱自己的生活和事业的精神。
小学六年级语文下册三单元试题及答案审定版二
肖________
虾________
驴________
缩________
消________
吓________
户________
宿________
①（____）通人（___）②国（____）国（____）③人（____）年（___）
④（____）（___）马乱⑤（____）离失（____）⑥生灵（____）（____）
⑦民不（___）（____）⑧路不（____）（____）⑨内（____）外（___）
形容社会环境好：
___________________形容社会环境差：
___________________
不是……而是……无论……都……即使……也……如果………就……
（1）（_______）这些设想能实现，（_______）是遥远的事情。
（2）（________）不注意用眼卫生，（_______）会影响你的视力
（3）拿矿物资源来说，它（_______）上帝的恩赐，（________）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
（4）（_______）严寒酷暑，徐霞客（_______）没有停止考察探险的脚步。
他惭愧地低下了头。
（改为否定句，意思不变。
）
2.能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。
（在原句上修改病句）
3.笑声从远处传来。
（改为比喻句）
4.天气太热了，简直叫人受不住。
（改为夸张句）
5.人人都说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
昙花
昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。
人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过。
多想亲眼看看啊！
可巧，爸爸告诉我，爷爷（精致
精心）培养了四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀飞到爷爷家。
也许是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花就开了。
下午六点，像一盏（精致
精心）的深红色宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。
真没想到，深红色的花苞（果然
居然）会开出雪白的花。
昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。
我坐在花盆旁仔细地观察，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。
原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵，每片洁白的花瓣都薄得像纸，光亮透明，它的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。
美丽的花朵好像对着人们微笑，散发出纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。
我不明白的是：
它的花朵为什么开在叶子上呢？
后来，听爷爷说，昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是变态的茎，我才恍然大悟。
可惜，这婀娜多姿的花朵只开到十点钟就开始萎缩了，时间是那么短暂，难怪人们说“昙花一现”啊！
昙花虽好，只是开放的时间太短。
我们不能做“昙花一现”的人，而要让我们的青春永放光彩。
1．联系上下文，解释词语。
恍然大悟：
________。
2．选择括号里运用恰当的词。
（精致
精心）________培养
精心）________的深红色
（果然
居然）________会开出雪白的花
3．仔细阅读短文第3自然段，再填空。
①昙花的花苞是________色的，花是________色的；
②昙花以________的速度开放，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有________。
4．昙花的花朵为什么开在叶子上呢？
________________________________________
5．昙花最大的特点是什么？
_____________________________________________
6．读文章的最后一段，你有什么感受？
________________________________________________
突然明白过来。
2.精致精心果然
3.
（1）深红雪白
（2）五分钟一厘米二十厘米
4.因为昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是变态的茎。
5.开花时间短，到晚上十点钟就开始萎缩。
6.我们要珍惜时间，做一个永远绽放青春光彩的人。
在有限的生命里多做一些有价值、有意义的事。
生活中我们常常有着不一样的发现，有时我们生活现象中发现了自然的奥秘，有时我们在亲身经历中发现了做人的道理，有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛”，请以“发现”为话题，写一篇记叙文。
要求：
1、围绕中心有条理地叙述，写出真情实感。
2、语句通顺；
详略得当；
3、400字左右。
生肖；
虾米；
毛驴；
缩小；
消失；
吓唬；
户口；
宿舍
政和泰安寿丰兵荒流所涂炭聊生拾遗忧患①②③⑧④⑤⑥⑨
（1）即使也
（2）如果就（3）不是而是（4）无论都
1.他不得不惭愧地低下了头。
2.删除能否帮助，“孩子”和“树立”交换
3.略
4.天气热得像着火了一样，简直叫人受不住。
5.没有人不说蔺相如是个机智勇敢，顾全大局的英雄。
小学六年级语文下册三单元试题及答案必考题三
yǐnǐwēiyí
diǎnzhuì
bè
nzhuō
（__________）（___________）（___________）（___________）
xuà
nrǎnsǎtuōjūshù
rì
kò
u
澡________
衔________
锈________
峻________
秧________
躁________
街________
绣________
竣________
央________
失魂落（____）震耳（____）聋千变万（____）满天（____）斗
得（____）扬扬（____）声痛哭迫不（____）待一如既（____）
（1）她因发表了一篇文章而_________________。
（2）他_________________地把这个好消息告诉了妈妈。
不是……而是……
如果……就……
无论……都……
虽然……但……
（1）小时候，________我对什么花，________不懂得欣赏。
（2）这些小鱼________捉来吃的，________养在玻璃瓶里玩儿的。
（3）________让花开过，落在泥土里，那香味________差不多了。
（4）________热带是无所谓隆冬的，________腊月天气，也毕竟凉飕飕的。
（1）闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用关联词组成一句话）
（2）老人叫住了我，说：
“是我打扰了你吗？
”（改成间接引语）
__________________________________
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？
（改为陈述句）
（4）月亮升起来了。
（扩句）
（5）小鱼在水里游来游去。
（改写成拟人句）
剥豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆，我问：
“想比赛？
“对”。
儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。
”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不，”他按住我的手：
“就这样，我才能试出自己的速度。
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。
”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力。
谁会让你？
让他知道，失败成功皆是常事。
”剥豆的速度分明快了。
小儿手不停，眼却时时在两个容器中穿梭。
见他如此投入，我心生怜爱：
学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。
”节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。
一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你赢了。
”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。
我本来有底子。
”我纠正他。
“我少，我就是输。
”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。
脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来，
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