600字写事作文带评语Word下载.docx

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600字写事作文带评语Word下载.docx

儿时总是喜爱做梦,在梦里走着找不到出口迷宫,一次一次地被锁在迷宫里,心里那么迷茫,在现实生活中,激起我斗志时,那时那梦是火一般的颜色………

回忆让世界一切万物变得宁静,让人变得放松,让人感到暖和,让你回想起遥远而不遥远的梦,让你回想起在雨中,那雨儿是跳动的旋律。

当你摔倒时,一种力气在看着你,让你回想起在蓝天下放飞纸飞机,放飞你一个个让你期盼的梦。

时钟只要前进,不行能倒退。

童年只要回味和回忆……..

童年只要回忆,梦只要制造,将来只要拼搏………..

童年以是过去的事了,只要回忆起那点点滴滴的事,只要积累更多的阅历,这路才能走得更远更宽。

每个人都拥有本人五彩绚丽的童年,童年是人生最宝贵的东西,它是你一生的开头,拥有着它那你就拥有一生,我们应当好好地珍惜它。

梦经常都会变化着,梦是人一生中追求的目标,只要奋斗和拼搏,那才会幻想成真,那才会成为现实。

只要回忆一切都会让你觉得

2.求一篇600字记叙文要有评语

成长的代价

偌大的书房里悄悄地坐着一个12岁的女孩,她望着窗外的伙伴,眼眸里,浓浓的思念。

那串银铃般的笑声

悄悄跃起,潇洒的甩出柔顺的长发,稚嫩而青涩的脸庞上透显露隐隐的笑意,转头说:

“我跳过去了哦!

现在我还要接着跳呢!

”另一个女孩儿不无圆满,却又给本人找台阶下:

“切,还不是我让你!

”安静的院子里回荡着一串银铃般的笑声。

这是八岁以前的我,长发,可爱,喜爱跳皮筋,过得无忧无虑,且很是想不通,那些大哥哥大姐姐们,脸上哪来那么多的愁云?

你说我耍赖?

“我要和杨阳在一组!

”一个女孩儿脸红红的,似乎对分的组很不满足,抗议着。

“凭什么啊?

这是手心手背分出来的,她跳得好我也想和她一组呢!

”我拉着杨阳的手,不甘示弱。

“你们商议 好了都出心的!

不公正!

”那个女孩儿振振有词。

“那又怎样?

有本领你也商议 啊!

”我昂起头,强词夺理。

“你。

.”那个女孩儿气得转身离去,我也拍拍屁股走人。

哼!

你说我耍赖?

吵得过我么?

短发的眼镜妹

孤单的宁静的,减去引以为傲的长发,冷漠的疏离的,将本人埋进书堆里,难受的傲慢的,戴上了毫无共性的眼镜。

“呵,稚嫩啊。

”我看着楼下可爱的女孩儿们,感慨着。

阳光洒进书房,落在冷漠的那个女孩儿的脸上,变得有些失意,我还能怎样样呢?

下去吗?

剪着短发,戴着眼镜?

不理睬吗?

心里似有着深深的难受。

假如这是成长必需要付出的代价,我宁愿时间永久停在童年的蝴蝶中。

点评:

这篇作文,思路清楚,结构特别新奇、敏捷。

作者采纳了“小标题式”的作文形式,以时间为序来支配内容,呈现了不同的年龄段的生活及感受。

作文不以完整的大事取胜,而是通过三幅场面描写,呈现了童年的活泼、可爱,少年的顽皮、泼辣,如今的单调、孤独     。

每个场面对人物的语言、行动和神态以及内心感受都进行了细腻地刻画,人物抽象呼之欲出。

作文的结尾以凝练的语句揭示了宗旨――成长之路中总会付出那令人愁闷的代价。

从而抒发了渴望童年欢乐的生活回归,削减对现在的同学的束缚的愿望。

作文的文笔简练、细腻、流畅,感受真实深刻。

真好!

美中不足:

个别语句稍欠精确     ,结尾假如再充分些,宗旨会更突出。

3.写人、记事的作文600字要有评语

卖麻团的老人

卖麻团了,卖麻团了……"

又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒,不用说,现在是五点三非常,离我该起床的时间还有半小时。

不知怎地,就在最近,我们这来了一个卖麻团的老头子,他每天五点半的时候就开头叫卖了,无论是平常,还是周末;

无论是晴天,还是刮风下雨,都雷打不动。

每天都是他搅乱了我的好梦,我本应在六点起床,这时候被他吵醒,让我睡又不敢睡,起又不想起,只好在床上翻来覆去,白白铺张半小时的时间,别提有多难过了,为此我对这个卖麻团的非常痛恨,听到这个叫卖声就头痛心烦,不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。

然而直到有一天,我对这个卖麻团的老爷爷的看法,一下子转变了。

那是一个很晴朗的星期天的晚上,我按例还是被这可恶的叫卖声吵醒,我用被子紧紧捂住头,心里别提有多狠这老头了,难得有这么一个休息日,也不让人好好睡个懒觉,真是可恶!

突然,在声声刺耳的叫卖声中,传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声,悦耳动听,含蓄悠扬,我的心不由一动,反正也睡不着,不如出去看看晚上的景色,顺便看看这究竟是一个怎样的老人,手艺毕竟如何,于是我掀开被子,麻利地穿了起来。

我拿了点零钱,走出家门,嘿,好晴朗的天哟,天空一碧如洗,阳光绚烂,我的心一下子也开朗起来。

我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人,远远就观察一个老人被一大群孩子围着,我心想,怪不得每天来叫卖,原来生意不错。

我连忙紧走几步,走近一看,心中不由得有些惊讶,我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人,没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装,却上下干净得体,显得干练精神。

我暗暗产生了几分好感,递过手中的零钱,说:

"

给我来两只。

老人一手接过钱,另一只手拿起一双筷子和一只便利袋,夹出两只麻团放到袋子里温柔地说:

当心,拿好。

我接过来,拿出一只,咬了一口,真是又香又脆,口感极佳,味道好极了,我不由对他喜爱起来,细细地端详着他:

饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹,身体硬朗,脸上一直对孩子弥漫着可亲的笑容,怪不得孩子围了一大圈,怪不得孩子这么情愿吃,怪不得每天来叫卖……我满怀满意吃着麻团往回走……

谁知刚走了几步就被老人叫住了,我的心不由得"

咯噔"

一下,心想

4.求学校写人记事的作文600字加评语

母亲的浅笑母亲,是世界上最宏大、最崇高的人了。

我从呱呱坠地开头,便沐浴在母爱的阳光中。

为了把我抚养好,一个母亲能做到的她都做到了。

给我印象最深,使我倍加感谢的是母亲那和气、真诚的浅笑。

我有了进步,她浅笑着表扬我;

我有了过失,她浅笑着批判我;

我傲慢自满时,她浅笑着给我泼点凉水;

我颓废失意时,她浅笑着给我添点动力……我是在母亲浅笑的甘露浇灌下健壮成长起来的一株小树,我是在母亲浅笑的春风拂煦下开放的一朵小花。

我一每天地在长大,但不晓得为什么,母亲那亲切的笑容已不再多见,取而代之地经常是严峻的面孔。

每天陪伴我的只要书桌、台灯和数不清的习题。

"

莫非母亲不爱我了吗?

我一次一次地冒出这个念头,又一次次地将之否认。

想起小时候,母亲教我写字,背诗,寒冬里给我洗衣服,在酷暑为我整理房间……我九岁那年的一天,半夜一点钟,外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。

我突然发起了高烧,爸爸不在家,母亲看着我,又望望窗外,认真给我披上雨衣,毅然背起我向医院跑去。

我伏在母亲背上,清楚地听到了母亲急促的喘息声。

我的心快要碎了,我说:

妈妈,我下来本人走吧!

母亲毅然答道:

那怎样行呢?

你发着高烧,怎样能在雨里走?

把雨衣披严,千万别淋着了。

我的眼睛不由潮湿了。

雨大路滑,母亲一歪,险些摔倒,站稳后,她急迫地问我:

没事吧?

我说:

没事!

母亲长舒了口气,如释重负地说:

那就好,那就好。

就这样,母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院。

当一次次考试卷发到手中时,一种莫明其妙的感觉总会从心底涌到胸口。

我的鼻子酸酸的,但我忍住了,我怕同学们看到。

试卷上鲜红的分数告知了我一切。

当母亲看到试卷时,久违的浅笑又写在脸上,她浅笑着对我说:

跌倒了,本人爬起来。

这句话伴着我走过十几个春秋,它给我力气,促我进步,我由衷地感激母亲。

在阳光下,我仿佛看到母亲背后升起了一个绚丽的光环,那是古代传奇中只要仙人才有的光环,这便是最圣洁、不容亵渎的母性之光!

对这光,唯有仰视!

一杯水,一块糖。

把糖放进水里——好像糖溶化了,不再存在。

然而轻啜一口,却甜在心头。

一个人,一个世界。

只要把本人溶化在这个世界,才能让它布满你的味道。

适者生存。

大自然已很多次地把这个定律摆在我们眼前,就连我们人类本人,也是生存下来的“适者”。

适者,是强者。

国王之于奴隶,一个常人怎受得住这当中的反差?

山珍海味之于一颗苦胆,一个凡人怎尝得出个中味道?

然而正是如此,勾践才注定在天地间写下浓墨重彩的一笔!

他忍耐了做奴隶的苦难和苦胆的“雪上加霜”,最终在倒下的地方站起!

他是一个“适者”,所以是一个不折不扣的强者!

适者,是智者。

他从一个只要20多万人口的北方小城考入北京一所高校。

他已经可怕被他人笑为“乡巴佬”而很少和人说话。

她是个地道的北京人,但却很自大。

由于她怕人笑她胖。

高校体育考试,她已经死活不参与跑步那项,还是由于怕人笑她胖。

这好像注定他们俩都将无法顺应这个社会。

然而有一天他突然觉得不能就这样,她也打算不再可怕。

他们开头了本人艰苦的羽化。

现在,他是中心电视台闻名节目掌管人,他最大的特点就是善谈;

而她也成为了央视名人,字字珠玑,笑谈天下。

他叫白岩松,她叫张越。

——原来是他们。

从他们把本人融在这个世界的那一刻起,他们的人生就翻开了新的一页。

每一个把本人溶化在世界里的人都有一颗博大的心,他们真正熟悉本人,也真正熟悉社会。

他们懂得生存与苟活的区分。

于是历尽沧桑的百岁老人巴金就永久被人仰慕,他用生命去顺应社会,再让这社会因本人的灵魂而纯洁。

他的生存将永久让那些出卖灵魂的苟活者自惭形秽。

适者应当生存,但要存得光明磊落,而不是活得遗臭万年。

罗曼·

罗兰曾说:

“人应当在沉浸时沉浸,执着时执着,糊涂时糊涂。

只要真正顺应了世界,才会真正让世界感到你的存在。

你从世界里尝出本人的味道了吗?

我的将来不是梦点滴的岁月在烟花的绽放中流过,丝缕的时间从不夜的蓝空飘去……流水般的时间已一去不复返,珍惜身旁怒放的花朵,留下收藏的美妙回忆。

回首之际,新的一年又来临了。

随着过去的十三岁,即将来临的十四岁,一切都让人蓦然惊异之余又布满欣喜。

世事变幻莫测,刹那间的拥有随时离开。

将来的天气晴朗,由于天宇间需要我的彩色描绘。

成长的欢乐与泪水并生,欢乐和苦恼共存,一切的味道本人体会。

不断地长大,就学会顽强地飞行。

路途上有太多的圈套,诱惑着未成熟的一个我。

虽然有光的牵引,但是太多的峰巅需要我逐一攀爬。

本人的苦只要本人晓得,大声呼喊希冀,震破眼泪的围墙,碎裂的砖瓦是新的基础。

打快乐窗,接受空气的祝愿,流水的音乐,雾雪的风致。

联系的风的脉络,显现斑驳的痕迹。

把不开心抹掉,颔首期盼头顶的一朵阳光花。

希望已久的寒假最终到来了。

我怀着兴奋的心情预备度过这另人兴奋的寒假。

起初,是八天的学习时间,这八天里,每天虽然过的差不多一样,有些乏味,但之后的春节会让这一切消逝,所。

5.我的故事作文600字加评语

永久是一个寸头,脸上一个大疤,一张永不消逝的笑脸。

有我的地方布满欢乐。

虽然天生残疾,虽然经受了很多次的生生死死,虽然样子惹人发笑,可我却不自大,由于我始终信任这一句话——上帝关上一扇门,总会开启一扇窗的

1999年4月17日我带着残疾诞生了,爸爸那时非常担忧我以后的生活。

邻居那时对爸爸说:

“我是养不活的。

”但爸爸与妈妈非常深信上帝既然给了这个孩子,就会让他活下去。

所以固执的把我养了下来。

用积蓄为我治病。

2005年夏天,在上学期间,我不当心从高墙外摔到高墙内。

高墙里种着非常锐利的树。

那一次我由于失血过多差点死去。

6.600字作文要带评语的

心泉丁冬

人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋养着你的生命。

只是由于日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透亮     。

夜阑人静,天籁无声。

每逢这个时辰,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地端详本人,在生命的深处,你最终倾听到一丝悠闲的脆鸣。

这是一首真善美的诗。

像甘霖,像春风,柔慢而隽永。

月隐星现,露重风轻。

每逢这个时候,你才能正视暴露的良知,走出世俗的樊箱,在灵魂的高处,你最终感念到一波必定的律动。

这是一支真善美的歌啊!

像皓月,像秋阳,淡泊而安静。

逆风逆旅的你,每当回望身后的坎坷与泥泞,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……最终了悟:

生活不信任眼泪,失败也并不意味着扼宰胜利!

世上没什么永恒的侥幸让你永久的自鸣得意,世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生?

生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平凡!

所以春风得意时多些缅想,只需别背叛漂亮的初衷;

困顿失意时多些向往,只需别虚构不醒的苦梦!

专心泉熄灭如火的嫉妒,专心泉冲尽如尘的虚荣,生命才会获得无限的轻松。

絮絮低语的心泉明白地告知你:

人心并不是你想像得那样险恶丛生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!

远离卑劣的倾轧,躲开世俗的纷争,走近丁冬的心泉,倾听心泉丁冬……

重温一抺漂亮的心情;

抚慰一颗疲乏的心灵;

回首一段巷凉的人生。

倾听心泉,让思想走向深刻纯洁;

倾听心泉,让生命愈加丰盈生动。

评语:

①:

这篇文章语言美丽华丽,耐人寻味,读后引人深思。

②:

中心突出,围绕心泉这一主题绽开。

③:

层次清楚分明,运用了总-分-总的行文结构,使文章愈加完整。

④:

运用很多修辞手法,如比方,排比等,使文章愈加生动。

7.一篇600字的作文

春天的颜色

春天的颜色真是五彩绚丽,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,由于春天是世界一切美的融合,一切颜色的总会。

我很惊奇,这五彩绚丽的颜色为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、严厉的,它滋养着大地,摩挲着大地,小声地召唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。

啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。

早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连挺拔的楼房的平台也绿了。

宋朝的王安石有诗云:

“春风又绿江南岸。

”说的多么好啊!

但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。

人们面对这蓝的、红的、黄的……气概澎湃的颜色的海洋,苦恼没有了,萎靡没有了。

感激春天的颜色给我们带来向上的力气和信念。

再看看春天的天空吧。

怎样天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?

啊,那是孩子们放的风筝。

在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自若地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地装扮着春天,增添着春天的颜色吗?

但是,假如你俯下身子去认真端详,你会发觉在顺眼的颜色中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。

你或许会叹息:

“真是美中不足啊!

”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?

可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新颖的发觉,嘿!

里面却是绿的!

原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我最终明白了春天的颜色为什么这样丰富:

是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;

是稚气的孩子们天真地装扮着;

是被人们忽视的小草悄悄地孕育着。

尽情地享受着春的颜色的怡悦的人们啊,你为春天的颜色贡献了什么?

[评析]本文观看细致,取材丰富、生动。

文章以描写春天的颜色开头,又在开头设问:

“这五彩绚丽的颜色为什么会不约而同地选择春天来到大地?

”以回答这个问题为线索,对春天做更深一步的描写,构思新奇,引人入胜。

作者在描写春天的颜色的同时,还留意中心思想的深化。

在提出春天的颜色“是被枯黄的小草孕育着”这一很新奇、很深刻的立意后,又在篇末提出了“你为春天的颜色贡献了什么”这样的问题,给读者以“欲穷千里目,更上一层楼”的思索余地。

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