建筑装饰工程技术专业人才培养方案Word文档下载推荐.docx
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●具有一定建筑装饰工程设计能力；
●具有一定建筑装饰工程预算能力；
●具有一定建筑装饰工程施工管理能力；
●应用建筑装饰材料和管理材料的能力；
●应用手绘、计算机绘制装饰设计施工图和效果图的能力；
●装饰施工组织设计与管理能力。
（3）职业资格证书要求：
说明要求取得的职业资格证书的名称和技术等级。
●取得高等学校英语应用能力考试证书；
●取得全国计算机信息高新技术办公自动化操作员级证书；
●取得室内装饰设计员、景观设计师、造价员、建筑装饰项目经理岗位资格证书中至少一项岗位资格证书。
7．【工作任务与职业能力分析】
建筑装饰技术教育职业涵盖的职业工作任务与职业行动领域
职业工作范畴一：
职业范畴
或
工作岗位
主要工作任务
职业行动领域描述
知识要求
能力要求
1、设计前期准备
1、人文环境知识；
2、建筑测量知识；
3、空间造型设计知识；
4、室内设计基本原理；
5、国家制图规范；
6、电脑绘图软件应用知识；
7、室内装饰材料和装饰构造的基本知识和原理；
8、家具、灯具、绿化、陈设等相关知识；
9、装饰构造知识；
10、施工图绘图知识。
1、协助设计师完成对项目所在地域的人文环境调研和现场测量；
2、作好设计前文件、资料、数据等方面的充分准备。
2、初步方案设计
1、熟悉施工文件和业主的意图；
2、根据调研情况和现场测量数据，协助设计师完成初步方案设计工作；
3、绘制平面布置图和透视效果图；
4、复述、讲解设计师的方案和意图。
3、施工图绘制
1、协助设计师在根据业主意见修改完善的设计方案；
2、深化设计方案，完成细部构造设计和施工图（平面图、立面图、剖面图和大样节点图）的绘制。
职业工作范畴二：
装饰工程施工员
职业范畴或工作岗位
主要工作任务
职业行动领域描述
知识要求
能力要求
装饰工程
施工员
1、施工前期准备
1、建筑室内装饰法规及施工规范；
2、室内装饰施工图的识图知识；
3、装饰工程管理的内容和要求；
4、建筑装饰材料知识；
6、建筑装饰工程计量和概算知识；
7、室内装饰工程施工技术规范及质量验收标准；
8、室内装饰施工图、设备安装图的识图知识；
9、室内装饰材料知识；
10、室内装饰构造与施工工艺知识；
11、文明施工和安全生产知识；
12、室内装饰工程质量验收规范、验收程序和检测方法。
1、对照施工图纸进行现场测量；
2、协助项目负责人制定施工计划和施工部署，编制施工组织设计文件，作好施工进场前的各项准备工作。
2、施工技术管理
1、严格按照施工图和施工组织设计，协助施工管理员进行现场施工技术管理；
2、协助施工管理员对施工进度、施工成本、施工工艺流程、施工质量、施工安全等进行有效的控制和指导。
3、施工质量控制及工程验收
1、严格执行国家装饰工程施工质量验收规范；
2、对施工过程中的工程质量严格检查控制；
3、协助施工管理员对竣工工程进行质量验收。
8．【课程结构】
建筑装饰工程技术专业课程设置框图
9．【职业能力与教学内容一览】
学期
学习领域
职业行动能力
学时
主要课程教学内容
第一学期
建筑装饰写生基础
培养学生绘画技巧、艺术修养和鉴赏能力，进行素描绘画的基本技能训练。
培养学生色彩造型能力和艺术鉴赏能力。
掌握色彩设计的表现能力，具备对形态的审美创意与表现的能力。
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讲授建筑装饰写生的基础知识和方法，并辅以优秀作品欣赏。
掌握造型设计的表达能力，提高审美情操，掌握造型规律，提高线描运用表现能力。
提高艺术修养和鉴赏能力，提高审美情操。
传统建筑装饰考察与写生
具备对形态的审美创意与表现的能力。
培养方案手绘表达能力；
了解建筑的风格与流派。
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民族特色建筑（江西婺源）建筑外观及内部构造写生
建筑装饰识图与CAD
使学生能熟练运用AutoCAD进行全方位建筑装饰绘图。
培养学生计算机绘图的基本能力，进行实际建筑装饰工程制图操作能力的技能训练。
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掌握计算机绘图的基本知识和实际操作方法。
用户界面及绘图环境设置,绘图辅助工具的应用,绘图、编辑修改命令的应用,文字及尺寸标注,图形打印和输出。
3DMAX基础
培养学生的应用计算机制作三维图形和三维动画的能力。
要求学生熟练掌握二维、三维建模的基本操作及多种装饰专业建模手段，高级材质、高级灯光、渲染出图设置方法。
本课程主要讲授3DSTUDIOMAX制作软件的主要用法和一般功能的使用。
包括：
界面的熟悉和使用、初步建模、高级变换和修改器、基于样条的建模和放样、用NURBS和块面建模、创建材质和贴图、灯光和氛围、摄像机、动画技术等
第二学期
计算机基础
培养学生熟练运用计算机的能力。
掌握达到“计算机应用能力”要求的技能，并能通过省级组织的“计算机应用能力”考核，获取证书。
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内容包括：
windows系统的基本操作，常用软件（word，excel，powerpoint等）的应用，基本的网络知识的应用等。
建筑装饰材料与构造
要求学生能科学、合理、经济地选用各种建筑装饰材料；
能根据工程要求进行建筑装饰材料选用与设计；
对各项材料试验检测结果，具有分析判断的能力，并能提出改善的方案措施；
具有较快熟悉新型材料和掌握其技术性能、技术标准，并用于工程实践的能力。
使其能够创作出新颖大方、立面丰富多彩、更有时代气息的新型建筑装饰物。
掌握建筑装饰构造的原理，学习各类建筑装饰构造的力学性能、设计方法、结构特点，为学习后续课打下理论基础，并为在建筑装饰构造设计中合理选择构造型式提供基础知识。
96
本课程主要讲授常用建筑装饰材料如：
石灰、水泥、混凝土、砂浆、钢材及木材等的性质、特点及其应用，装饰涂料、饰面石材、面板、玻璃等装饰材料的基本性能及适用范围，对学生进行外墙装饰材料、内墙装饰材料、地面装饰材料、顶棚装饰材料的技能训练。
了解掌握相关构造基本知识。
常用的各种饰面与装饰的功能和基本方法，其中包括墙面、柱面、楼面、地面及顶棚的装饰构造设计和构造要求。
Photoshop与版式设计
培养学生利用计算机软件进行三维渲染、后期制作与合成的能力。
要求学生掌握计算机三维渲染、后期制作与合成的的基础知识和实际操作方法。
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主要讲授Photoshop的操作界面认识、区域的选择和控制、图层的使用等，计算机造型、特殊效果、渲染、后期制作与合成等。
房屋建筑学概论
培养学生进行建筑设计的初步能力。
要求学生了解并掌握房屋建筑的设计原理和方法，能进行一般的民用建筑设计，能正确绘制和熟练阅读建筑施工图及简单的建筑物设计。
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本课程主要讲授房屋的基本构成，基础构造、墙体及楼地面构造设计、楼梯、屋顶的构造及防水排水设计，讲授民用建筑与工业建筑的设计原理及其相关构造。
圆方仿真室内环境设计
主要讲授圆方室内效果图制作软件的主要用法和一般功能的使用。
界面的熟悉和使用、初步建模、高级变换和修改器、基于样条的建模和放样、用NURBS和块面建模、创建材质和贴图、灯光和氛围、摄像机、动画技术等，培养学生的应用计算机制作三维图形和三维动画的能力。
第三学期
建筑装饰设计概论
培养学生综合利用已学知识进行建筑装饰设计的能力，注重实践的运用，进行建筑装饰工程设计的技能训练，要求学生能够掌握建筑装饰设计要素和基本原理，掌握装饰设计程序和一般性规律，独立进行简单的小型建筑装饰工程的装饰设计，为今后在设计中充分展示自己的才能和成为社会有用之才打下良好的基础，并最终形成个性设计特色和创意，达到使用功能和建筑美学的统一
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主要讲授装饰设计程序、装饰设计与室内环境、空间、室内界面、色彩、家具与陈设、绿化与小品，装饰设计实例分析。
建筑装饰工程设备与控制技术
了解各种装饰工程设备，熟练操作各种装饰装修设备，了解并学会控制各种装饰设备与技术，学会相关技巧。
30
主要讲授装饰工程设备使用的相关知识并学会相关设备的控制技术。
使学生理论与实践相结合，增强职场的适应能力，为学生走向工作岗位打下坚实的基础。
建筑装饰表现图技法
要求学生掌握建筑装饰效果图的基础理论知识和常用手绘工具的建筑装饰效果渲染的技法。
具有设计方案手绘表达能力。
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主要讲授有关透视、素描、色彩、构图等综合应用知识，培养学生徒手表现园林景观效果渲染能力，进行喷绘、水彩、水粉等表现技能训练。
设计思维表达,效果图表现技法,表现技法与种类,材料与工具,工具与技法。
居住空间设计
能掌握居室空间设计的基本方法、创造性地完成居室的空间设计。
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空间设计理念,空间功能分析,空间组织与界面处理,家具与陈设设计,方案创意设计
建筑装饰施工工艺
对于一般装饰工程，能根据实际情况确定相应的施工方法及技术措施。
具有分析、解决常见施工问题的能力，具有使用各类施工规范的能力。
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主要讲授墙面、柱面、楼面、地面及顶棚的装饰施工技术和施工要求和一般建筑装饰施工技术，使学生掌握建筑装饰工程施工的基本知识，了解装饰结构组成、施工方式做法及其程序。
装饰材料工艺认知工艺实践工艺应用
第四学期
模型制作
要求学生能够创造多样的造型形态，结合装饰实训解决装饰结构制作问题。
主要讲述造型的原理，造型的形式与设计方法。
通过讲解平面构成、立体构成，培养学生对建筑装饰结构的综合设计能力，通过运用各种材料，培养学生认识材料特性的能力。
现代建筑装饰考察写生
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现代建筑以及民族特色建筑建筑外观及内部构造考察与了解，感受现代建筑，增加学生的建筑学方面的相关知识，与时代进步同行。
公共空间装饰设计
培养中小型方案图、施工图设计能力，会编制投标设计文本。
192
主要讲述公共空间装饰设计方案，建筑装饰装修工程的勘测、方案设计、效果图设计、施工图设计以及文本版式设计
装饰施工与管理
培养学生在建筑装饰装修工程中施工项目现场管理、生产要素管理、施工项目进度控制、质量管理、施工安全管理、成本控制和施工索赔等内容。
建筑装修工程施工组织概论、施工准备工作、施工组织设计、施工的基本原则，装饰装修工程的流水施工，装修工程施工组织总设计、概述、施工部署、施工总进度计划、资源需要量计划、现场暂设工程，装饰装修单位工程施工组织设计、与相关内容细节的分析、制定措施与技术经济分析、应注意的问题，装饰装修项目施工进度控制，施工进度计划的贯彻与实施项目、监测施工项目进度计划的调整
装饰营销
树立企业市场营销观念，建立健全科学的市场营销管理制度
由浅入深地介绍了营销管理实战方案。
将各个智能部门管理，如生产管理、财务管理、市场营销管理等有机地结合起来。
讲出的诸多规则、原则、做法和表格，不用修改或修改一些即可在实际工作中有效应用。
第五学期
建筑装饰工程经济标编制
培养装饰工程清单计量与计价能力，培养学生装饰工程预结算的能力，能应用计算机软件编制装饰工程经济标。
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学习建筑装饰工程工程量清单的计价规范，工程量清单的编制，学会使用未来（或智慧）清单计价软件
建筑装饰照明设计
培养中小型建筑室内外照明设计能力。
主要讲述照明的原理，造型的形式与设计方法。
通过讲解中小型建筑室内外照明设计案例，培养学生对建筑装饰室内外照明设计的综合设计能力。
建筑装饰装修工程室内空气质量检测
培养学生用以室内各种环境的质量、特性、检测、评价、控制与分析了解室内空气环境、室内热湿环境、室内声环境、室内光环境的基本知识和基本检测技能。
了解装饰装修的空气质量相关装修遗留的气体的检测与相关技术和分析能力。
主要讲授了室内空气环境与检测，详细介绍了室内空气质量的概念、室内空气污染的特点、室内空气污染物的来源、室内空气污染物对健康的危害、室内空气污染物的采样与检测方法、室内空气环境质量的评价、室内空气环境污染的控制措施。
毕业实习
培养学生走向毕业实习岗位，引导学生向职业人员转变。
教师跟踪辅导，切实做好学生工作生活等各方面引导。
第六学期
培养学生走向毕业实习岗位，引导学生向职业人员转变
392
毕业设计
培养学生独立做一套完整的装饰设计方案与施工图，方案施工图符合相关标准能够达到施工要求。
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切实跟踪指导，提出疑点难点。
要求学生正确处理相关设计与施工问题。
毕业答辩
学生对自己的方案做整体把握，回答相关答辩问题（教师根据内容、设计要点有目的的问题）
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指导学生做论文答辩。
认真读看学生毕业设计，教师根据内容、设计要点有目的的提问。
10．【学习情境框架】
“建筑装饰工程技术”可能的“实习情境”一览
学习情境1
学习情境2
学习情境3
学习情境4
学习情境5
学习情境6
手绘表达能力
审美创意与表现的能力
提高审美情操
提高艺术修养
计算机绘图的基本能力
居室空间平面图绘制
居室立面图及剖面大样图绘制
别墅装饰施工图绘制
别墅装饰施工图输出与打印
建筑装饰3DMAX基础
3DSTUDIOMAX制作软件的主要用法
一般功能的使用3DsMax中对材质以及灯光进行初步设置
临摹表现
绘制表现
计算机制作三维图形和三维动画的能力
计算机应用基础
windows系统的基本操作，
常用软件（word，excel，powerpoint等）的应用
基本的网络知识的应用
熟练运用计算机的能力
达到“计算机应用能力”要求的技能
“计算机应用能力”考核，获取证书。
建筑装饰材料
装饰材料市场材料认知
装饰材料在吊顶施工工艺中的运用与实践
装饰材料在墙面施工工艺中的运用与实践
装饰材料在地面施工工艺中的运用与实践
门、窗材料及其施工工艺实践
专题空间中室内装饰材料与工艺的应用
建筑装饰构造
在建项目室内装饰构造认知
室内吊顶构造解构
室内墙面构造解构
室内地面构造解构
室内门窗构造解构
专题空间构造设
效果图表现基础训练
钢笔的表现技法
钢笔淡水彩的表现技法训练
马克笔（含仿马克笔技法）训练
彩色铅笔的表现技法
综合表现技法训练
房屋建筑学
在建项目房屋建筑认知
民族建筑分析
典型民族建筑实地调研
民族建筑装饰风格实际工程项目分析调研
民族现代化创新设计
圆方效果图制作
二维、三维建模的基本操作
多种装饰专业建模手段
高级渲染出图设置方法。
应用计算机制作三维图形和三维动画
Photoshop
操作界面认识、PS的后期制作工具、图层的使用
计算机造型、特殊效果、后期制作与合成等工具。
利用计算机软件进行二维的效果制作与合成。
利用计算机软件进行三维渲染后的后期制作与合成。
功能分析
空间组织与界面处理
空间照明设计
空间设备规划
专题空间创新设计
墙面、柱面、楼面、地面及顶棚的装饰施工技术和施工要求
一般建筑装饰施工技术掌握
装饰结构组成、施工方式做法及其程序。
对一般装饰工程，能根据实际情况确定相应的施工方法及技术措施
具有分析、解决常见施工问题的能力，具有使用各类施工规范的能力
建筑艺术欣赏能力
建筑装饰装修工程的勘测
编制投标设计文本
建筑装饰装修工程的方案设计
建筑装饰装修工程的效果图设计
建筑装饰装修工程施工图设计
建筑装饰装修工程文本版式设计
了解建筑装饰营销
熟悉相关装饰营销技巧
营销管理实战方案
装饰工程工程量清单计价规范
工程量清单编制
工程量清单计价编制
未来（或智慧）清单计价软件
建筑装饰装修工程施工管理
建筑装饰工程项目目标进度管理
建筑装饰工程项目合同管理
建筑装饰工程项目安全管理
建筑装饰工程项目技术档案资料管理
建筑装饰工程项目竣工验收管理
应用环境检测设备
具备对室内环境空气质量检测和分析的能力
了解相关装饰装修有害气固体
对有害气固体的治理
11．【公共基础课与限选修课课程描述】
公共基础课课程描述如下:
一、《实用英语》
本课程以英语语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际为主要学习内容。
通过课堂讲授和读、说、听、写、译的综合训练，使学生掌握必需的英语基础知识，具备一定的运用英语知识进行交流的能力，并为行业英语的继续学习奠定良好的基础。
要求学生达到高校英语应用能力考试A级或B级水平。
二、《思想道德修养与法律基础》（简称“思政基础”）
本课程主要讲授马克思主义人生观、价值观、道德观和法制观的基本原理，结合大学生成长成才的基本规律，综合运用多学科知识，教育和引导大学生自觉加强自身思想道德修养，增强法律意识，努力提高自身综合素质。
通过本课程的学习，要求学生系统掌握当代大学生思想道德修养和法律基础的基本理论规范，树立科学的理想信念，积极规划大学生活和未来生活；
能够理解和把握新的历史条件爱国主义的基本要求；
能够恪守公民基本道德规范，了解和掌握职业活动中的道德与法律规范要求，树立正确的恋爱婚姻家庭观念；
增强法律意识，主动学法、知法、守法、用法。
三、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（简称“思政概论”）
本课程着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史过程，采取理论与实践相结合的教学方式，帮助学生理解马克思主义同中国实际相结合的三次历史性飞跃及其理论成果，对学生进行建设有中国特色社会主义理论与实践的教育。
通过本课程的学习，要求学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理、科学内涵及精神实质，提高运用中国化马克思主义的立场、观点和方法去分析、解决实际问题的能力，提高思想政治理论素质，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
四、《形势与政策教育讲座》
本讲座主要对学生进行国家当前的形势与政策教育，要求学生深入了解我国国情及时事政治，关心国家大事，视国家大事为己任。
五、《体育》
本课程主要讲授体育理论知识、专项运动技术和技能、体育情感、体育精神、体育意识以及学生人格（心理、性格、社会化）教育等。
通过合理的体育教育和身体练习，使学生掌握科学的体育锻炼方法和一至二项运动技能，达到增强体质、增进健康和提高体育素养，养成终身体育锻炼习惯。
六、《军事理论》
本课程以国防教育为主线，主要讲授中国国防、军事思想、世界军事、军事高技术、高技术战争等。
通过教学，使学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织纪律性，促进学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实的基础的目的。
七、《就业指导》
本课程主要讲授职业及职业心理、就业政策、就业形势、就业准备、求职面试技巧、职业适应、创业准备等。
通过本课程的学习，使学生了解就业政策与就业形势，转变就业观念，树立创业意识，掌握求职就业的基本程序，面试技巧等知识，能进行自我职业生涯设计，初步适应社会需求。
限选修课课程描述:
1、书法鉴赏
本课程主要讲授：
中国书法的基本常识，篆书、隶书、草书、行书、楷书等代表作品及其影响。
通过本课程的学习，使学生了解中国的悠久文化历史，利于养性陶情，开阔文化艺术的视野，增强身心健康。
2、美术鉴赏
美术的分类，中西方绘画，工业艺术设计，汉字艺术鉴赏，摄影美术鉴赏，建筑与园林艺术鉴赏等。
通过本课程的学习，使学生增强审美功能，培养对美的事物、美德形式的辨别力、敏感性和感受力。
3、音乐鉴赏
音乐起源，民歌鉴赏，器乐、声乐等功能及经典曲目介绍，中外不同历史时期音乐的风格流派、音乐家、艺术成就及其发展变化等。
通过本课程的学习，使学生学会鉴赏音乐，提高人文素质，提高自身对真善美的认识。
4、舞蹈鉴赏
舞蹈的特性、功能、种类、历史，中外舞蹈赏析，舞剧赏析等。
通过本课程的学习，使学生对舞蹈作品和生活中的舞蹈现象进行赏析和鉴别，进一步提高欣赏者的舞蹈文化和艺术欣赏水平。
5、艺术导论：
本课程主要讲授艺术与社会、艺术家、艺术创作、艺术形态与艺术作品等方面的内容。
通过本课程的学习，使学生全面有效地理解人类不同历史时期的艺术，特别是当今丰富而又多元的艺术实践。
6、影视鉴赏：
本课程主要讲授欧洲电影概述、亚洲电影鉴赏、中国电影鉴赏、中外电视剧鉴赏等方面的知识。
通过本课程的学习，使学生能够开拓艺术视野，提升艺术涵养和审美境界。
7、戏剧鉴赏：
本课程主要讲授戏剧艺术的基本理论与相关知识，同时涉及对古今中外经典剧作的深入剖析等内容。
通过本课程的学习，使学生加强戏剧艺术的理念和美感特质，从“看热闹”提升到“看门道”的深层审美境界。
8、戏曲鉴赏：
本课程主要讲授校园戏剧、戏剧市场及作品、戏曲剧本文学创作、导演创作、戏曲音乐欣赏、戏曲表演欣赏、戏曲舞美服装、化妆欣赏等基础知识。
通过本课程的学习，使学生增加传统文化知识，寓教于乐，提高艺术涵养和识别能力。
12．【教学实施与管理要求】
（一）教学实
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