江苏省苏州工业园区七年级下学期期中教学调研道德与法治试题解析版Word文件下载.docx
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C.社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
D.男生女生各自拥有自身的性别优势
5.在青春期的异性交往中,下列选项中不应该提倡的是( )
A.欣赏对方的优势,相互取长补短
B.异性之间尽量不交往,因为异性交往容易让人敏感、遭到质疑,破坏同学友谊
C.相互理解、相互帮助、相互学习,共同进步
D.正确认识不同性别的个体差异,相互尊重
6.在相互尊重的异性关系中,女同学可以从男同学那里学到果断、坚定和刚强的优点,男同学可以从女同学那里学到细致、体贴和耐心的长处。
可见,男女同学的正常交往有利于( )
A.促进班级团结B.促进身心健康发展
C.锻炼社会交往能力D.增进男女同学性别意识
7.
如图漫画给我们的反思是( )
①效仿时髦绝不落伍
②自觉抵制不良诱惑
③培养高雅生活情趣
④提高自我控制能力。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.青春是一首酣畅的山歌,青春是一篇甜美的乐章,拥有青春,我们是幸福的。
下列对青春的理解正确的有( )
①青春有格,我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为
②青春要打扮新奇,穿着时尚
③我们已经长大了,不用父母和老师管了
④青春,意味着向上的活力,我们要珍惜青春
A.①④B.①②③C.②③④D.①③
9.对如图所反映的问题,作为中学生,我们应( )
①学会当自己的心理医生,进行自我调节
②主动向父母和老师寻求帮助
③找心理医生咨询,进行治疗
④独自承受,以免别人知道而“难为情”
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
10.据《第八次中国未成年人互联网运用状况调査报告》显示,超九成未成年人在上网时遇到过不良信息。
对此认识正确的有( )
①未成年人要明确是非善恶,学会选择健康的网络信息
②国家有关部门既要加强网络文明建设,又要加大监管力度,净化网络环境
③互联网企业要加强自律,勇于担当社会责任
④未成年人要增强自控能力,自觉抵制不良诱惑
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③
11.2016年自强自立美德少年罗贵健,因为出生时长时间缺氧,罗贵健成了脑瘫儿。
他的手不能像其他小朋友一样活动自如,他的腿完全没办法站立,甚至连说话都结巴、很吃力。
每天早晨八点整,我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗贵健在妈妈的搀扶下,一步一步慢慢地走向教室……就这样,三年来,他从来不曾迟到。
我们要学习罗贵健____的品质。
( )
①战胜自己、超越自己
②意志坚强,积极进取
③热心助人
④自强不息,持久地坚持
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
12.“一切对人不利的影响中,最能使人短命夭亡的是不利的情绪,如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而升,因痛苦而降。
”上述名言说明( )
A.情绪影响人的身体健康B.情绪有害于人的身体健康
C.情绪影响着我们的观念和行动D.人的情绪是无法控制的
13.古诗“风声鹤唳,草木皆兵”表达的情绪是( )
A.悲伤B.兴奋C.忧愁D.恐惧
14.下面是小明和小红的对话:
小明:
“虽然我平时成绩很好,但总担心考不进理想的学校。
”
小红:
“你应该放轻松点,考试前试着去做一些自己喜欢的事情。
小红所说的调节情绪的方法是( )
A.合理宣泄B.改变认知评价C.转移注意D.放松训练
15.生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
在品味情感中成长,就要( )
①学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力
②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感
③祈求或强迫他人给予我们美好的情感
④传递美好的情感,传递生命的正能量
⑤创造正面的情感体验,杜绝一切负面的情感体验
A.①②④⑤B.②④⑤C.①③⑤D.①②④
16.狄德罗说:
“只有情感,而且只有大的情感,才能使灵魂达到伟大的成就。
”我们每个人的内心都有一个情感世界,情感让我们的内心世界更加丰富。
这是因为( )
①情感是人最基本的精神需求
②我们的情感也是复杂的
③情感反映着我们对人和对事的态度、观念
④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
二、判断题
17.处于青春期的我们,有时一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
______(判断对错)
18.创造离不开书本学习,学习是创造的源泉。
19.男生、女生的性别差异是绝对的。
20.异性之间的友谊,可能会让人敏感、遭到质疑,只要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体,这份友谊会成为我们青春美好的见证。
21.只要我们坚定信心和希望,就一定会取得事业的胜利。
22.以修身为本,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
23.人的情绪是复杂多样的,常见情绪有喜、怒、哀、乐等。
24.如果没有语言的交流,那么人与人之间的情绪就不会相互感染,不会影响周围的人。
25.体验负面的情感感受可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命更加饱满丰盈。
26.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
三、分析说明题(本大题共3小题)
27.2018年被认为是中国人工智能发展至关重要的一年,能听会说的语音识别、安全便捷的刷脸办事、平稳舒适的无人驾驶、医道精深的机器读片……也在这一年,全球首款商用深度学习专用处理器“寒武纪1A”惊艳亮相世界互联网大会,多款新一代人工智能芯片相继问世,人工智能用上了“中国芯”!
可以期待的是,2019年,人工智能“中国芯”将跳动得更加有力!
在科技创新捷报频传的背后,一批又一批的青年人才茁壮成长。
他们有自己独到的见解,敢于表达不同的观点,为我们的社会和国家更加美好而不断努力。
请运用“青春时光”相关知识回答,材料给了你哪些成长的启示?
28.每个人都有自己的青春。
青春,它像朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光彩;
青春,它像溪水,洋溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我,青春的探索需要自信。
青春也并不意味着肆意放纵。
我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为。
作为青少年的我们要怎样做到“行己有耻”?
有同学认为,青春的探索需要自信,只要充满自信,就能让青春飞扬。
请运用“青春飞扬”的有关知识进行分析。
29.材料一:
世界围棋冠军柯洁在代表人类与机器人“阿尔法狗”进行对战时全败告终。
他回忆道:
“棋至中盘时,我犯了一个致命的错误。
我知道我已经全输了。
我找到一个无人的角落哭了起来,那一刻我感到浑身都在颤抖,寒冷地颤抖。
我觉得我做不到,我真的做不到,我赢不了,我真的赢不了。
但我对自己说,我会坚定地继续走下去,我要再一次超越自我,无论是围棋的路,还是人生的路”在教练和队友的安慰下,柯洁重返赛场完成了整场比赛。
材料二:
人机大战后,许多人认为“人类之间的对弈,会因为AI的出现变得没有意义。
”但柯洁说“无论AI再强大、再厉害,也无法替代人类棋手对弈给我们带来的乐趣。
小时候和爸爸下棋,长大了国家比赛拿世界冠军,在空闲时候和小伙伴探讨棋局,为自己的进步开心,为自己的失误感到懊悔,这些有血有肉的情感体验是机器无法取代的。
”根据材料分析。
青少年如何更好地调节情绪,成为情绪的主人?
人机大战失败后柯洁有怎样的情感体验?
我们如何看待这些情感体验?
情绪和情感之间有什么区别?
如何传递情感正能量?
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
小强原来是班级的音乐委员,但最近唱歌的声音很难听;
漂亮的小丽脸上最近长了一些青春痘,心里很烦……进入青春期,我们身体的发育情况各不相同,脸上长青春痘是正常的生理现象,进入青春期,不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化,要学会悦纳自己的生理变化,所以①③④符合题意;
②错误,变声是正常的生理现象,不需要看医生。
故选:
D。
本题考查青春期的特点与烦恼。
青春期的我们,身体的发育情况各不相同,这属于正常的现象,生理上的变化而产生心理上的烦恼,封闭性与开放性的矛盾以及环境的不安全父母的不恰当管理产生的矛盾等,青少年要学会克服烦恼,让自己的让青春无悔。
审清题意、把握青春期的变化表现,结合材料仔细分析做出总结。
2.【答案】D
思维的批判性表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,题干中D小丽敢于表达不同的观点,是批判精神的体现,符合题意。
ABC与批判精神相悖,排除。
本题考查的知识点是培养批判精神。
思维的批判性表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,敢于向不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
解答本题要把握好批判性思维的表现,分析各个题肢,完成解答。
3.【答案】C
题干中的话,启示我们要培养批判精神,要敢于质疑,勇于挑战权威,要敢于表达不同的观点,但不能只是一味否定。
①④说法正确,符合题意。
②说法错误,不利于培养批判精神;
③说法错误,是极端做法。
C。
批判性思维的要求:
有质疑的勇气;
有表达自己观点和提出合理化建议的能力;
考虑他人感受,要知道怎样的批判容易被接受,有利于解决问题。
解答本题要认真分析题意,明确考查的主旨,分析各个题肢,完成解答。
4.【答案】C
题干中的描述,说明了人们对孩子的教育只体现在性别角色的认识上,这是性别刻板印象。
C说法正确,符合题意。
其它选项不合题意。
本题考查的知识点是性别角色的认识。
认识性别角色,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会塑造自我形象,如何与异性相处。
性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
解答本题要认真分析题意,对应正确选项,完成解答。
5.【答案】B
男女同学交往具有重要意义,应该欣赏对方的优势,相互取长补短,优势互补,相互理解、相互帮助、相互学习,共同进步,注意性别差异,做到互相尊重,自尊自爱,既要开放自己,又要掌握分寸。
ACD说法正确。
B说法错误,没有认识到男女同学交往的意义,正常交往不会引起误解。
B。
本题考查的知识点是学会与异性交往。
男女同学交往不仅有利于学习进步,优势互补,提高学习效率,而且也有利于个性的全面发展,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。
男女同学交往要自然、适度,尊重、真诚,还要广泛交往。
男女同学交往时要做到互相尊重,自尊自爱,既要开放自己,又要掌握分寸;
既要主动热情,又要注意交往的方式场合、时间和频率,做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。
本题属逆向考查,审题时要注意,难度较小。
6.【答案】B
根据教材知识,男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展。
题干描述“男同学可以从女同学身上补充到细致、体贴和耐心的长处”说明男女同学的正常交往有利于促进身心健康发展;
故B符合题意;
材料未涉及班级团结、社会交往能力以及男女同学性别意识,ACD与题意不符。
本题考查的知识点是男女同学交往的意义。
男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;
可以扩大交往范围,锻炼交往能力;
还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。
在识记理解男女同学交往的意义的基础上,结合题干信息不难作答。
7.【答案】D
考查了不良诱惑。
由漫画描述得知,漫画给我们的反思是,自觉抵制不良诱惑,培养高雅生活情趣,提高自我控制能力,所以②③④是正确的选项,排除错误的观点①。
本题属于“面对生活中的不良诱惑,预防违法犯罪”这一知识点,需要在掌握不良诱惑的内容,危害以及如何自觉抵制不良诱惑,一般违法和犯罪的关系,遵纪守法,防微杜渐等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.
此题要准确掌握课本知识如何自觉抵制不良诱惑,在此基础上即可做出选择.
8.【答案】A
本题主要考查怎样对待青春时期。
青春是美好的,所以要珍惜青春年华,不辜负青春,这就需要抓紧时间学习,掌握本领,充实自己,以昂扬的精神状态来面对,表明青春有格,我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,①④是正确的选项;
②选项不珍惜青春的表现;
③选项不符合实际,排除。
A。
青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。
每个人都拥有青春,但并不是每个人都能很好的把握青春的,我们要倍加珍惜青春,把握青春的美好时光,让自己的青春更加鲜艳美丽。
正确理解题干的寓意,明确青春期的特点,找到题干与题肢的联系是解题的关键。
9.【答案】A
由图画描述得知对如图所反映的问题,作为中学生,我们应学会当自己的心理医生,进行自我调节,主动向父母和老师寻求帮助,找心理医生咨询,进行治疗,所以①②③是正确的选项,排除错误的观点④。
本题属于“友情伴我行”这一知识点,需要在掌握友情的重要性,克服闭锁心理,要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论。
此题要准确掌握课本知识克服闭锁心理,在此基础上即可顺利选择。
10.【答案】A
由题干描述得知,“第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告”显示,超九成未成年人在上网时遇到过不良信息,对此未成年人要明确是非善恶,面对网络信息学会选择,国家有关部门既要加强网络文明建设,又要加大监管力度,净化网络环境,互联网企业要加强自律,勇于担当社会责任,未成年人要增强自控能力,自觉抵制不良诱惑,所以四个选项都正确。
本题考查的知识点是明辨是非。
正确的是非善恶观是做人的基本品质,明辨是非要以道德和法律铸造自己的良知标尺,以善良正义的人作为人生的榜样,坚持美好的理想追求,对诱惑不软弱,对错误不盲从。
此题要准确掌握课本知识怎样正确对待是非善恶,在此基础上即可顺利选择。
11.【答案】D
罗贵健成了脑瘫儿,他的腿完全没办法站立,甚至连说话都结巴、很吃力……就这样,三年来,他从来不曾迟到---我们要学习罗贵健意志坚强,积极进取的品质,虽身残而不断战胜自己、超越自己,自强不息的精神,所以①②④符合题意;
③与题干不符。
该题考查自我激励。
每个人的能力是多方面的,每个人都有自己的长处和优点,只要有合适的条件和环境,每个人的潜能都可以得到很好的发展。
人生当自强,自强的不断进取最终成功。
审清题意、把握自我激励的作用,自强的意义,结合材料仔细分析做出总结。
12.【答案】A
上述名言说明不同的情绪会对人的身体健康产生不同的影响,积极的情绪有益于身心健康,消极情绪不利于身心健康。
所以选项A的观点是正确的,符合题意,故应选择之;
选项BD说法错误,情绪是把双刃剑,消极情绪有害于人的身体健康;
人的情绪是可以控制的;
选项C的观点与题意不符,与观念和行动无关,故应排除BCD。
本题考查的主要知识点为情绪对人的影响,积极的情绪有益于身心健康,消极情绪不利于身心健康。
该题考查学生的材料分析能力,要明确不同的情绪会产生不同的影响。
13.【答案】D
最常见的把情绪分为四大类:
喜、怒、哀、惧。
“风声鹤唳,草木皆兵”表达的情绪是恐惧。
所以D符合题意;
ABC不符合题意;
故选D。
此题考查情绪的类型。
情绪种类有很多种,但最基本的情绪只有四类,即:
喜、怒、哀、惧
审清题意、要在掌握情绪的类别,古诗“风声鹤唳,草木皆兵”的寓意,对照选项仔细排查即可。
14.【答案】C
从对话中可以看出,小明考试前心情紧张,小红建议他考试前做一些自己喜欢的事情,这样可以转移注意力,缓解紧张情绪,属于转移注意法。
本题考查的知识点是学会调控情绪。
调节情绪的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。
解答本题要掌握调控情绪各方法的含义,结合题目描述,完成解答。
15.【答案】D
生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感,在品味情感中成长,就要学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力;
通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感,积极传递美好的情感,传递生命的正能量,所以①②④符合题意;
③错误,我们不能祈求或强迫他人给予我们美好的情感;
⑤错误,我们要积极创造传递正面的情感体验,有负面的情感体验是正常的,我们不可能杜绝一切负面的情感体验。
该题考查传递情感正能量。
我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
审清题意、把握传递情感正能量的要求,结合材料仔细分析做出总结。
16.【答案】C
根据教材知识,我们每个人的内心都有一个情感世界,情感让我们的内心世界更加丰富。
这是因为情感是人最基本的精神需求,情感反映着我们对人和对事的态度、观念;
丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知;
所以①③④说法正确,符合题意。
②我们的情感也是复杂的在材料中体现不出来,故不符合题意。
本题考查情感的类型与作用。
社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。
在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。
在生活中不断创造美好的情感体验。
审清题意、把握情感的类型与作用,对照选项仔细排查即可。
17.【答案】T
进入青春期后,我们的身体急剧变化,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼,这些矛盾如果处理不好,会成为我们发展的阻力。
我们要正确对待这些生理上的变化,学会消除烦恼。
故答案为:
正确。
青春期是人生的转折时期,是向成人过度的阶段,青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象,我们要通过各种方式,借助各种力量调控心里矛盾,才能使自己即可成长。
仔细审题,把握对青春期烦恼的认识,结合题干判断即可。
18.【答案】F
实践在培养创新品质中意义重大,创造离不开社会实践,社会实践是创造的源泉,社会实践给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。
错误。
培养自主探究的学习能力;
拓宽思维,多角度思考问题;
敢于质疑,善于质疑;
敢于向传统挑战、向权威挑战;
提高观察能力和创造性思维;
培养动手能力,勤于实践;
把创新热情与科学态度结合起来,努力做到有所发明,有所创造,有所前进。
解答本题关键是审清题意,明确答题角度是培养创新品质,然后依据教材知识作答。
19.【答案】F
男女生之间存在多方面的差异,如生理上、性格特征上,兴趣爱好等方面。
但男生、女生的性别差异不是绝对,我们在接纳自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
所以观点错误。
该题考查男生女生各自的优势;
男孩的优点:
帅气、幽默、讲义气、气量大、兴趣广、勇敢坚强;
女孩的优点:
活泼可爱、温柔、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、沉稳内向。
正确解答此题的关键是抓住题文材料关键信息分析,明确主旨即可判断。
20.【答案】T
日常生活中与异性同学交往是必不可少的。
异性之间的友谊,可能让人感到敏感,但只要我们做到自然、适度、尊重、真诚、广泛交往等,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
题干观点正确。
本题考查的知识点是与异性交往的意义。
本题重点考查对基础知识的识记能力和运用教材知识分析问题解决问题的能力,难度中等。
21.【答案】F
自信是成功的基石,自信有利于成功,但并非只要有坚定信心和希望,就一定会取得事业的胜利的,成功还有许多因素。
题目考查自信含义与作用。
自信是成功的基石,成功离不开勇敢,勇敢需要自信,自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量,自信能使人挖掘自身的潜能,实现自己的目标。
仔细审题,把握自信的作用,结合题干判断即可。
22.【答案】T
根据教材知识,青春,需要我们去经历,去体验。
以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
本题考查的知识点是行己有耻,止于至善。
行己有耻是指一个人行事,凡是认为可耻的就不去做。
止于至善是人的一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
本题属基础知识题,结合题目要求,根据教材相关知识,完成作答即可。
23.【答案】F
依据教材知识:
人的情绪是多种多样的,也是复杂多变的,最常见的情绪有四大类:
人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
解答本题的关键是审清题意,考查了常见情绪类型,依据教材知识点作答即可。
24.【答案】F
一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影