新目标九年英语复习教案Word下载.docx

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this后接名词单数,these后接名词复数;

this变复数是these.

that/those那/那些。

一般用来指时间或空间上较远的事物。

that后接名词单数,those后接名词复数;

that变复数是those.

(三)语法归纳讲解

名词单数变复数的规则(Englishbook,Page94.)

可数名词有单复数两种形式,名词

的复数形式的部分规则如下:

1)一般情况在词尾加

-s,清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/。

如:

book----books/buks/bag----bags/bæ

gz/key---

-keys/ki:

z/

2)以s,x,sh,ch,等结尾的词加-s,读/iz/.如:

box----boxes/bɒksiz/fish----fishes/’fiʃiz/watch----watches/’wɒtʃiz/

3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i,再加-es。

读/z/。

family

----families

baby----babiesparty----partiesstrawberry----strawberries

以元音字母加y结尾的词,直接加s,读/z/boy-----boys

4)以f或fe结尾的词变f或fe为v,再加es。

读/vz/。

knife刀---knives

5)以o结尾的词

以“o”结尾的词,①有生命的加-es,如:

potato----potatoes,tomato----tomatoes,hero

英雄----heroes;

②无生命的加-s如photo----photos,kilo----kilos,piano----pianos

radio----radios,zoo----zoos

(四)交际功能归纳

What/howabout…?

“……怎么样?

”后接名词,代词或动名词。

1)向对方提出建议或请求。

例如:

Howaboutgoingoutforawalk?

出去散散步好吗?

What

aboutanothercake?

再吃块蛋糕好吗?

2)征询对方的看法或意见。

Whataboutherplayingtheviolin?

(你认为)她的小提琴拉的怎么样?

WhatabouttheTVplay?

那个电视剧怎么样?

3)寒暄时用作承接上下文的转折语。

IamfromBeijing.Whataboutyou?

我是北京人,你呢?

thanks/thankyoufor...因......而感谢

for是介词,后接n/pron/v-ing.(名词/代词、动名词)

Thanksforthephotoofyourfamily.谢谢你的全家福照片。

Thanksforhelpingme.谢谢你帮助我。

Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。

如何用英语表示感谢

 

1)表示感谢的常用套语:

It‘sverykindofyou.你太好了,多谢你了 

Thankyou.谢谢你。

Thankyouverymuch.非常感谢Thanks.谢谢。

Thanksalot.多谢。

Manythanks.多谢。

2)回

答感谢的常用答语:

 

Notatall.别客气;

不用谢;

哪儿的话。

Youarewelcome.不用谢。

That‘sallright.没什么;

不用谢That‘sOK.没什么;

不用谢。

(五)写作思路示例

单元的话题为失物招领或寻物启事,写这类文章时必须包含以下几个要素:

1.丢失或拾到的物品名称。

可直接用省略句Apen或Ilostmypen及Isthis

yourpen?

等表示。

且还要把此物品的特征描述清楚。

2.丢失物品或拾到物品者的姓名。

3.联系电话。

可用祈使句,如CallTomat821-7308表示。

针对性练习

一根据句意用括号内所给单词的适当形式填空(10分)。

1._________(I)nameisLisaBarnes.

2.Jennyisagirl._____________(she)familynameisGreen.

3.What’s____________(you)name,please?

4.Heisaboyandsheisa__________(boy的对应词).

5.Nice__________(meet)you,too.

6.Ihave___________(yes的反义词)notebook.

7.Thatis_____________(Jim)watch.

8.Myfriends__________(be)GinaandSonia.

9.I___________(be)anEnglishschoolgirl.

10.___________(he)pencilisblue.

二完成句子(10分)。

1.—这是你的铅笔吗?

—是的。

它是我的铅笔。

—yourpencil?

—Yes,.pencil.

2.—那是她的戒指吗?

—不是的,它是我的戒指。

—Isthat?

—No,.myring.

3.—这个用英语怎么说?

—这是一个桔子。

—inEnglish?

—.

4.你怎么拼写它?

it?

三连词成句。

注意首字母的大小写和句后的标点符号(10分)。

1.is,this,pencil,your

?

2.his,it’s,schoolbag

.

3.do,how,you,it,spell

?

4.these,are,keys,his

5.at,call,Alan,495-3539

.

中考题荟萃

补全对话:

根据对话内容填入适当的单词,每空一词(10分)。

A:

Goodmorning,Jane.

B:

1morning,Sally.

Oh,Jane,thisismysisterKate.Kate,2ismyfriendJane.

C:

Nicetomeetyou,Jane.

Nicetomeetyou,too.Aretheyyourparents?

Yes,3are.

Andwho’she?

He4mybrother,Paul.

Oh,Isee.Well,haveagoodday!

5!

You,too.Bye!

七年级上册Unit4-6

2

学习句型:

Where’s…?

/Whereare…?

培养用in,on,under等介词来准确描述物品所处地方的能力。

培养用have/has对物品的所属进行谈论、提问等的语言表达能力。

运用所学的知识来谈论喜欢与不喜欢的食物。

(一)单词检查

(二)重点单词归纳讲解

1.谈论物品的位置

Where’s+单数物品?

Whereare+复数物品?

It’s+介词短语.They’re+介词短语.

名词前已有作定语的this,that,my,your,some,any,each,every等代词,则不用冠词。

2.表位置的介词

on在……上(两者相接触)in在……里under在……下面(正下方,不接触)

underthetable在桌子底下

onthesofa在沙发上

inthebookcase在书柜里

介词后接名词、代词和动名词。

如接人称代词时要接宾格形式。

物在床上用onthebed如:

Myshirtisonthebed.我的衬衫在床上。

人在床上用inthebed.如;

Mysisterisinthebed.我妹妹在床上呢。

就地点提问用where

Myshoesareunderthebed.(就划线部分提问)

Whereareyourshoes?

3.some和any(一些)后接可数名词复数和不可数名词

1)some一般用于肯定句中,any用于否定句和疑问句中

①我有一些笔记本。

Ihave()books.

②我没有书。

Idon’thave()books.

③Doyouhave()books?

你有一些书吗?

4.onthewall与inthewall(在墙上)

图画、黑板、风筝等“在墙上”,是因为它们在墙的表面,故用onthewall。

门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”,是因为它们在墙的里面,故用inthewall。

5.名词所有格

在英语中,当我们表达“我的”“你的”“他的”时,用代词my,your,

his等。

如果要表示“某个(些)人的”时,可以在某个(些)人后加’s来表示所有关系,这种形式我们称为所有格。

如Mike的父亲:

Mike’sfather,我妈妈的名字:

mymother’sname

△构成:

1)单数名词加’s.2)以s结尾的复数名词加’读音不变。

如theteachers’room(老师们的房间)

△表共同所有,在最后一个名词后加“’s”。

JimandTom’smother吉姆和汤姆的母亲(共同所有)

△表各自所有,在每个名词后加“’s”

Jim’sroomandTom’sroomarebothbig.吉姆的房间和汤姆的房间都很大。

(各自所有)

(三)交际功能归纳

1.Doyouhave......?

Yes,Ido.No,Idon’t..

你有……吗?

是的,我有。

不,我没有。

Dotheyhave......?

Yes,theydo.No,theydon’t..

Doeshehave......?

Yes,hedoes.No,hedoesn’t.

Doesshehave......?

Yes,shedoes.No,shedoesn’t.

在一般现在时中,句子的谓语动词若是实义动词,常借助助动词do或does来构成否定句或疑问句。

Does用于主语是第三人称单数的句子中,其他情况用do。

2.do/does

1)作助动词,帮助构成一般现在时的否定句或疑问句,无意义。

Doyouhaveasoccerball?

你有足球吗?

Idon’tknow.我不知道。

DoesJimhaveasister?

吉姆有妹妹吗?

Whatdoeshelike?

他喜欢什么?

Hedoesn’tlikeEnglish.他不喜欢英语。

2)作实义动词,“做,干”。

Idomyhomeworkeveryday.我每天都做家庭作业。

Bobdoeshishomeworkeveryday.鲍勃每天都做家庭作业。

3)在一般现在时中,do/does可用来替代上文出现过的动词,以避免重复。

Yes,Ido.是的,我有。

(do代have)

Doesshehaveaneraser?

Yes,shedoes.

Idon’thaveasoccerball,butmybrotherAland

oes.

我没有足球,但我的哥哥艾伦有。

3.Let’sdosth.“(让)我们做某事吧。

”表示建议。

(let’s=letus)let’s后接动词原形

肯定回答一般用OK.好的/Allright.好的/Great.好极了/Goodidea.好主意

Thatsounds+adj../Sounds+adj.结构

否定回答一般用sorry,I...

 1)让我们上学去吧

好的。

-Let’sgotoschool.-OK.

2)我们打乒乓球吧。

对不起,我有许多家庭作业要做。

-Let’splayPingPong.-Sorry,Ihavealotofhomeworktodo.

4.letsb.dosth.让某人作某事sb如果是人称代词时要用宾格形式

1)让他踢足球。

Lethimplaysoccer.2)让海伦回家吧LetHelengohome.

5.We’relate!

我们迟到了!

belatefor….…

迟到Don’tbelateforschool.不要上学迟到。

(四)语法归纳讲解

语法:

一般现在时

一般现在时表示现在的状态,如:

Heis12.Sheisathome.表示经常的或习惯性的动作,如:

Igotoschoolat7:

30everyday.表示主语具备的性格和能力等,如:

Shelikesapples.TheyknowEnglish.

1)动词be

疑问式和简略答语

AmI....

?

Yes,youare.

No,youarenot.

Arewe....?

Yes,we/youare.

No,we/youarenot

Areyou....?

Yes,Iam.

No,Iamnot.

Yes,weare.

No,wearenot.

Ishe/she/it....?

Yes,he/she/itis.

No,he/she/itisnot.

Arethey....?

Yes,theyare.

No,theyarenot.

(五)写作思路示

本单元的话题是谈论体育运动及收藏,及“和同学、朋友一起去休闲”为话题,内容主要包括介绍自己有什么,询问别人有什么,谈论自己喜欢哪些运动,不喜欢哪些运动并说明原因,建议去做什么及其回答方式。

常用句型归纳如下:

1.Ihave/don’thave……我有/没有……

2.Hehas/doesn’thave…他有/没有……

3.Doyouhave…?

4.Doesshehave…?

她有……吗?

5.Let’s…让我们……

6.OK./Great/Thatsounds…好的。

/太好了。

/那听起来……

7.Wecan…我们可以……

()1.—Doesheacomputer?

—Yes,hedoes.

A.hasB.haveC.likeD.likes

()2.—DoyouhaveaTV?

—Yes,I__________.

A.amB.haveC.doD.like

()3.—Let’splaysoccer,Jill.—That__________boring.

A.soundB.issoundC.soundsD.soundis

()4.—__________!

Isthisyourpencilbox?

—No,itisn’t.

A.SorryB.I’msorryC.ExcusemeD.Hello

()5.—Emily__________TVeveryday.—Thatisnotgood.

A.takesB.looksC.watchesD.plays

()6.—Doesyourbrotherplayping-pongball?

—Yes,__________.

A.heisB.hedoesC.hedoesn’tD.itdoes

()7.—Let’splayping-pong.

—__________!

Idon’thaveaball.

A.GoodB.OKC.SorryD.Fun

()8.—YourEnglishisverygood!

—__________.

A.You’rerightB.ThankyouC.YouaregoodD.No,no.

()9.—Aretheseyourbooks?

A.Yes,itis 

B.Yes,theyareC.Yes,weare 

D.Not

()10.Frank__________Englishdictionary.

A.isaB.haveanC.hasanD.havea

用括号中所给词的正确形式填空(10分)。

  1.Therearesome____________(tomato)inthebasket.

 2.Doyoulike____________(milk)?

 3.She____________(have)icecreamfordessert.

 4.____________(health)foodisimportant.

 5.She____________(donot)playsports.

  6.____________yourmother____________(watch)TVeveryday?

  7.Thelittlegirllikes____________(strawberry)alot.

  8.Theboys____________(play)soccereveryday.

9.Chicken____________(be)verydelicious.

  10.Mydaughter____________(go)toschoolfromMondaytoFriday.

五、单项选择(10分)。

()1.—Let’shaveoranges.—________.

  A.That’ssoundgoodB.Thatsoundgood

  C.That’ssoundsgoodD.Thatsoundsgood

()2.—Doyoulikeapples?

—________.

  A.Yes,IamB.Yes,IdoC.No,I’mnotD.No,Inot

()3.—Doesyoursonlikecarrots?

A.Yes,shedoesB.Yes,heisC.No,hedoesn’tD.No,shedoesn’t

()4.Ilikefruit,butI________vegetables.

  A.doesn’tB.doesC.don’tD.am

()5.Let’sthink________thefood.

  A.aboutB.inC.onD.under

()6.Let’s________strawberriesfordinner.

  A.tohaveB.have C.hasD.haveto

()7.Whatdoesshehave________dinner?

  A.inB.forC.atD.to

()8.Thereissome________onthetable.

  A.tomatoB.eggC.chickenD.banana

()9.She________bread.

A.notlikeB.doesn’tlikeC.likeD.don’tlike

()10.Wedon’twant________fat.

  A.tobeB.be C.areD.is

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