新版版幼儿园大班保育员能力考试试题试题及答案Word文件下载.docx

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B、催促婴幼儿进餐

C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐

D、教师聊天

3、直觉行动思维又叫做手和（）。

A．行动思维B．眼的思维C．动作思维D．直接思维

4、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）。

A、养孩子的学习兴趣

B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务

D、提高儿童的学习成绩。

5、教育（）是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。

A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西B．少说话

C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D．婴幼儿少躺在床上吃饭

6、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（　　）。

Ａ.记录儿童的行为表现　　　Ｂ.描述全班儿童的活动情况

Ｃ.记录教师的教育情况　　　Ｄ.解释儿童的行为表现

7、幼儿乳牙有多少颗?

（）。

A、20颗B、24颗C、32颗

8、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（）。

A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致

C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）

A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆

C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方

E、以上都对

10、婴幼儿晨检前，保育员应指导其（）。

A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏

11、浓度为（）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。

A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%

12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。

A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性

13、三角铁，撞铃等属于（　　）的设备和材料。

Ａ.探索游戏　　　Ｂ.象征性游戏　　Ｃ.音乐游戏　　Ｄ.建筑游戏

14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时（　　）。

A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药

15、育员应根据（）做好水温的控制。

A．天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好

16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。

A．皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态

17、电击伤，下列哪项是错误的（）。

A立即脱离电源B立即关闭电源

C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨

18、药品登记表中不能没有（）

A．药效B.成分C.副作用D.药名

19、制止婴幼儿吃手的好办法是（）。

A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓

20、通风是指室内空气与室外空气的流通。

活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是（）。

A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风

21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。

A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水

22、应使用（）消毒体温表。

A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒

23、药品登记的内容不包括（）。

A、药效B、姓名C、服法D、药名

24、毛巾应该在（）晾晒。

A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处

25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为（）。

A、外耳道宽阔，污水潴留

B、外耳道狭窄，细菌繁殖

C、外耳道短，细菌繁殖

D、外耳道长，进入污水

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

2、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。

3、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。

4、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。

每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。

每个方面由（）和（）两部分组成。

5、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：

一是（），二是（）。

6、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

7、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（）婴幼儿的活动，要善于（）婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（）、（）的指导。

8、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。

9、84消毒液配制的程序是（）。

A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；

B．准备好注射器、量杯和器皿；

C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.

10、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向（）求救或者（）求救。

11、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。

12、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

13、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

14、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（）和生活场所的整洁和卫生。

15、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及（），选择教育的内容。

16、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有（）、（）、（）、日晒、（）等。

17、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动（），做到（）。

18、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（）。

19、保育工作总结的内容应包含：

题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；

在某阶段自己负责的（），以及所取得的主要成绩和（）；

分析（），存在问题的提出对工作的（）。

20、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（）相适应的体格锻炼计划。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。

3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。

4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。

5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。

6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。

7、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。

8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。

9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。

10、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。

11、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。

12、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。

13、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。

14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。

15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、怎样树立保育员形象？

2、保育员应当具有哪些专业素质？

3、请谈一谈传染病的预防？

4、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？

5、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、幼儿的能力主要有哪几方面组成？

2、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。

新保育员小王，把幼儿用过的毛巾～收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。

取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、D

2、C

3、B

4、C

5、C

6、D

7、A

8、D

9、E

10、B

11、C

12、A

13、C

14、D

15、A

16、A

17、D

18、D

19、C

20、D

21、D

22、B

23、A

24、B

25、B

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、消毒水，太阳底下晾晒

2、饭前,便后

3、漱口,刷牙

4、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议

5、答案：

预防性消毒、传染病疫源地消毒

6、高中，幼儿保育

7、答案：

干涉、观察、适时、适当

8、答案：

低处、湿毛巾

9、答案：

A—B—C

10、答案：

警察、打电话

11、答案：

渐进推测法、40

12、日光、空气和水

13、2岁半左右，20，六龄齿

14、个人

15、答案：

知识和经验、发展水平

16、答案：

擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒

17、答案：

轮换进行；

劳逸结合、动静交替

18、晒太阳

19、答案：

主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议

20、良好的卫生习惯,生理特点

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、×

2、√

3、×

4、×

5、√

6、×

7、×

8、√

9、×

10、×

11、√

12、√

13、√

14、√

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；

在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；

在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。

要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。

2、答：

1、爱心

2、丰富的知识

3、教育意识和教育能力

4、熟练的操作技能

5、处理意外事故和急救处理能力。

3、

（一）管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。

1．早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。

2．若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。

3．及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。

（二）切断传播途径做好日常消毒工作；

教育幼儿养成良好的卫生习惯；

经常开窗通风保持室内空气新鲜；

管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。

（三）保护易感者。

1．增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。

2．预防接种。

4、答：

（1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；

（2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；

（3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；

（4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。

5、答：

1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;

2）保持游戏环境的安全与卫生;

3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;

4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

（1）运动和操作能力；

（2）认识能力（即智力）；

（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；

（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。

此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。

2、参考答案：

保育员的消毒方法是错误的。

应该是：

先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消毒房消毒。

取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。