秋苏教译林版英语六年级上册Unit6Keepourcitycleanword教案Word格式文档下载.docx
《秋苏教译林版英语六年级上册Unit6Keepourcitycleanword教案Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋苏教译林版英语六年级上册Unit6Keepourcitycleanword教案Word格式文档下载.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
Whatmakes-dirty/messy?
…makes••dirty/messy.Whatcanwedoto…?
Wecan…
2.能听懂、会说、会读、会写：
keep,clean,make,dirty
3.能流利的朗读课文。
4.知道怎样使我们的城市保持干净，培养学生的环保意识。
二、教学重点
…makes••dirty/messy.Whatcanwedoto…?
三、教学难点
四、教具学具准备光盘单词卡片，课文图片，PPT
五、教学过程
Step1Warmup
tothesong:
Twolittleblackbirds.
T:
Doyoulikebirds?
Whatbirdsdoyouknow?
Canyouseeanybirdsnearyourhouse?
Wherecanyouseeanybirds?
2.呈现图片教师向学生展示两组城市图片。
第一组图片呈现风景优美、环境幽雅的城市，
第二组图片呈现一个污染严重、又脏又乱的城市。
T：
ThesepicturesareofCitycanyouseeinthesepictures?
DoyoulikeCityA?
Why?
Now,let'
slookatsomepicturesofCityB.Whatcanyousee?
DoyouikeCityB?
Why?
What'
swrongwithCityB?
Look,Iusuallytakeawalkinthepark.Ioftentoboating.Ilike
flyingkites.Lookatthesepictures.It'
sourcity.It'
sbeautifulandclean.
Weliveinthecity,soweshouldkeepourcityclean.
揭题：
Unit6keepourcityclean
Step2Presentation
1.T:
Look,whoarethey?
Let'
slookattheircity新授：
messy,dirty
2.T:
Thecityismessyanddirty.Why?
Whatcanyouseeinthesepictures?
新授:
smokefromcars,smokefromfactories,rubbish,deadfish
3.T:
Nowpleaseopenyourbooks,readP58andfind新授：
A:
Whatmakesourcitydirty?
B:
…makes••dirty
师领读句型
Whatmakesourcitydirty?
Smokefromcarsandblacksmokefromfactoriesmake（s）theair
dirty
Rubbishthestreets
Rubbishinthewatertheriver
5.T:
Whatcanwedotokeepourcityclean?
a.Brainstormb.Listenandrepeat
Step3.Consolidation
1.Readingtime
2.就教师提出的有关鸟的问题展开讨论，引出本单元的话题。
S:
Icanseealotlfbeautifulflowersandtrees/acleanriver/somebirdsintheblueskycleanstreets…
Ss:
（Talkinpairsandanswer）
S1:
Icanseeagreysky/alotofcarsinthestreets/alotofrubbish
inthestreets…
Readthetitleaftertheteacher.
Watchandchoose
Thecityis
A.beautifulandchooseB.messyanddirty
andunderline.
andlearn.
ingroups
Topics:
1.keeptheparkclean
theschoolclean
thebedroomclean
Step4Homework
1.Copythenewwords
2.Listenandreadthestory
3.Makeaposteraboutkeepingthecitycleaningroups.
教学反思：
Unit6Keepourcityclean（period2）
1.能够四会掌握单词keep,clean,make,dirty并熟练地听说读air,smoke,rubbish,messy,dead,move…awayfrom,bin,plant,more。
2.复习巩固Storytime，能正确地进行askandanswer部分的问答。
3.能正确地说出保护环境的措施。
4.保护环境从身边做起。
能结合Funtime说一说并填一填怎样保护学校环境并进行演讲。
二、重点
1.能够四会掌握单词keep,clean,make,dirty并熟练地听说读air,smoke,rubbish,messy,dead,move…awayfrom,bin,plant,more。
三、难点
针对怎样保护学校的环境进行演讲。
四、教具学具准备
单词卡片，PPT课件
Step1Revision
Todaywe'
llstilllearn“Unit6...”
1.Grammartime
（老师出示词组，同学们快速读一读，跳出小老虎图片就拍一次手）Inthegametherearesomephrases.Let'
sreviewthem.
2.Practicetime
Fillintheblanks
3.Acttime
I'
dlikesomeonetoactasthestorytime.
a.先出示文中有图片的单词如：
clean,dirty,air,factory,smoke,
rubbish
clean干净的acleanchair,acleanroom,cleanwindows
dirty脏的dirtyhands,adirtystreet,dirtyshoes
air空气cleanair,dirtyair,byair
factory工厂clothesfactory,foodfactory,manyfactories,inthefactories
smoke烟blacksmokeDon'
tsmoke.（作动词用）
rubbish垃圾rubbishbin
Step2Grammartime
Now,boysandgirls,turntopage60,lookatthequestions.
出示Grammartime的完整图片。
2.语法要点归纳：
1）What作为疑问词看作是单数，所以动词make使用了第三人称单数形式。
2）Smoke和rubbish都是不可数名词。
一般现在时的肯定句中，主语是不可数名词，谓语动词也用第三人称单数形式。
3）Make和keep的不同用法：
Make的意思有很多，做，制作，制造，整理，获得等，在本单元中的意思是“使……变得”，make+sth/sb+形容词。
如：
Smokefromcarsmakestheairdirty.汽车排出来的烟使空气变得肮脏。
Rubbishmakesthesteeetsmessyanddirty.垃圾使街道杂乱无章。
Keep的意思是保持，经营，饲养，遵守等，本单元中的意思是“保持”。
例如：
Wecanputrubbishinthebintokeepourcityclean.我们把垃圾
放进垃圾桶能让我们的城市保持干净。
Treeshelpkeeptheairclean.树木有助于空气保持清新。
3.Makesomesentences.
Canyoumakesomesentences:
Whatmakes…dirty?
Whatmakes…messyanddirty?
Step3Playagame（Magiceyes）
教师出示图片，同学们说出相应短语，好的行为就拍手，不好的行为就双手交叉置于胸前。
Thecityisdirty.Sowhatcanwedotokeepourcityclean?
Talktoyourpartners.
Step4Funtime
Boysandgirls.Howdoyouthinkofourschool?
Isitbeautiful?
Isitclean?
Doyouwantourschooltobecleanerandmorebeautiful?
Whatcanwedotokeepourschoolclean?
Hereisapassageaboutit.Canyoureadit?
Ourschoolisbigandbeautiful.Itisoftenclean.Butsometimesthereissomerubbishinthecorneroronthegrass.Intheclassroomthereissomerubbishonthefloor.Ihopeitcanbecleanerandmorebeautiful.
…Wecan…Wecan…We
Whatcanwedotokeepourschoolclean?
Wecan
can…
Step5Homework
1.仿照例文，写一段维护校园卫生的短文，整理成演讲稿。
2.从身边点滴做起，保护环境。
Ss:
“Keepourcityclean”.
（分别请几位同学扮演文中老师和同学的角色）
b.对其余单词如messy,dead,move…awayfrom,bin,plant,more也让学生认读和练习。
（要求让孩子对其中一些单词进行拼读）
Askandanswerinpairs.
Actout
1.分大组进行问答，能熟练问答。
S:
Whatmakesthedeskdirty?
Whatmakesthehousemessyanddirty?
Whatmakestheroommessyanddirty?
Whatmakestheschooldirty?
（谈论保护环境的措施）S:
Yes.
Yes,itis.Butsometimesthereissomerubbishinthecorner.学生完成剩余的部分，并能用演讲的形式说出来，提醒学生注意演讲时的语气和表情。
板书设计：
教学反思：
period3）
教学目标
1.能理解Cartoontime部分内容并能听说读skin,slip,throw,should,ground,museum,pick…up等词语。
2.通过Cartoontime部分内容的学习，培养不随手乱丢杂物的好习惯。
3.会唱歌曲Twolittleblackbirds.
重点
1.能理解Cartoontime部分内容并能听说读skin,slip,throw,
should,ground,museum,pick…up等词语。
难点
能正确读好Cartoontime的内容并尝试表演。
教具学具准备PPT
教学过程
Step1Warmingup
Hello,boysandgirls,whatdayisittoday?
sthedatetoday?
What'
stheweatherliketoday?
Step2Review
Boyandgirls,sometimes,ourschoolisnotveryclean.Whatmakesourschooldirty?
Whatcanwedotomakeourschoolclean?
Step3Songtime
Nowlet'
ssinganothersong.Thissongisabouttwoblackbirds.OnenamedJackandonenamedJill.（named名叫）Theintonationisalmostthe
sameasthesongwejustsang.歌曲的曲调和我们刚才唱得差不多。
Let'
s
watchandsong.Trytofollowit.
2.解释flyaway,comeback的意思，并作出相应的动作。
Step4Cartoontime
1.Watchandanswer:
WhatdidBobbydo?
Boysandgirls,nowit'
stimetowatchacartoon.It'
saboutBobby.
Hedidabadthing.Whatdidhedo?
swatchit.播放动画。
Whathappened?
Welldone.Nowopenyourbooksandreadthecartoon,circlethenewwords,please.
Tteachesthenewwordsandphrases:
museum,artmuseum;
throw—threw;
skin,abananaskin;
pick…up,picktheskinup/pickuptheskin;
slip—slipped;
fall--fell
4.理解故事
1）Readandwrite
Wholikeslivinginthecity?
WhydoesBobbylikelivinginthecity?
AndwhydoesTinalikelivinginthecity,too?
Readthefirstpartandtrytofindtheanswer.
Finishtheexerciseandcheck:
Bobbylikeslivinginthecitybecausetherearemany,
and.Tinalikeslivinginthecitybecauseit'
sand
3）Readandanswer:
Bobbylikesthecity.Buthedidabadthing.Readthefollowingpartandanswerthequestions.
1.WhatdidBobbydoaftereatingabanana?
2.Whathappenednext?
3.DidBobbyfeelsorry?
4）Readandtalk
Bobbythrewabananaskinontheground.Isitright?
Whatshouldhe
do?
Yes,weshouldputtherubbishinthebin.Weshouldn'
tthrowthe
rubbishontheground.
板书：
…should….…shouldn'
t…
4.口译句子。
1）.我们现在应该回家。
Weshouldgohomenow.
2）.我们不应该在街上玩。
Weshouldn'
tplayinthestreet.
3）.我们不应该在动物园里吃或者喝东西。
Weshouldn'
teatordrinkinthe
zoo.
4）.你应该在晚饭前做作业。
Youshoulddoyourhomeworkbeforesupper.
5）.你应该把垃圾捡起来。
Youshouldpicktherubbishup.
Bobbywantedtopickthebananaskinup.Butit'
stoolate.Billy
slippedonitandfell.Whatapity!
Thisisthestory.Ittellsuswe
shouldn'
t…
1.熟读Cartoontime
2.预习Checkouttime
Sstalkandanswerthequestions.
1.学生一边看一边模仿跟唱。
Questionaboutthesong:
Wherearetheblackbirds?
（Theyaresittingonthehill.）
3.学生一边做动作，一边跟唱。
学生观看并回答：
Hethrewabananaskinontheground.
Billyslippedontheskinandfell.Hewenttothehospital.
2.Readthecartoonandcirclethenewwords.
3.Trytoanswersomequestions.
1）WhereareBobbyandTina?
（Theyareinthestreet.）
2）WhatdidBobbydo?
（Hethrewabananaskinontheground.）
3）WhathappenedtoBilly?
（Heslippedandfell.）
BobbyandTina.
Bobbylikeslivinginthecitybecausetherearemanymuseums,shopsandcinemas.
Tinalikeslivinginthecitybecauseit'
scleanandbeautiful.
Ssreadandanswer.
Heshouldputthebananaski
升级会员 