第四章光的折射透镜课时训练预学案无答案Word格式.docx
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2.如图所示，是一束从水中斜射入空气中的光线，请在图中画出它的反射光线和大致的折射光线方向；
并标出折射角
3.光的反射规律与光的折射规律有哪些相同点与不同点，请比较并写在下面。
第2课时透镜
1.了解透镜的类型，了解辨别凸透镜和凹透镜的一般方法。
2.了解凸透镜及凹透镜对光线的折射作用，能完成简单的光路作图。
3.了解透镜对光线会聚、发散的奥秘。
1.生活中的透镜大致可以分为两类，凸透镜是中央________边缘薄，凹透镜是中央________边缘。
2.下面的描述中，可以理解为凸透镜的有________，可以理解为凹透镜的有________。
1）装满清水的饮料瓶；
2）爷爷的老花镜；
3）妈妈的太阳镜；
4）老师的近视镜；
5）家里的穿衣镜；
6）罐头瓶的玻璃瓶底；
7）普通碗中的一杯水；
8）放大镜。
3.辨别凸透镜和凹透镜的方法很多，比如：
________________________________________
________________________________________________________（写出一种即可）。
4.实验表明，凸透镜对光线有________作用，所以凸透镜又叫做________透镜，凹透镜对光线有________作用，所以凹透镜又叫做________透镜。
下图透镜中对光线有发散作用的有________。
5.在图中画出通过透镜后的折射光线，F为透镜的焦点。
6.画出图中光线通过透镜后的折射光路，F为透镜的焦点。
1.有少数游客在山上游玩时将空纯净水瓶仍在山上，这样做既污染了环境，同时还可能引起山林火灾。
这是因为当下雨时纯净水瓶装入水后，就相当于一个________透镜。
晴天强太阳光照射它时，它对光线会产生________作用，从而使局部温度过高，引起枯叶着火。
因此我们在山中游玩时要注意保护环境。
2.如图所示，一束光射向一块玻璃三棱镜,画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹（不考虑反射,注意标出法线）。
3.根据透镜对光的折射作用，在图中作出完整的光路。
第3课时凸透镜成像的规律
（1）
1.了解凸透镜成像的一般规律，能说出其基本特点。
2.经历凸透镜成像规律的探究过程，能根据实验解决有关光学问题。
3.了解用“三条特殊光线法”来理解凸透镜成像的规律。
1.小明利用以下装置进行“探究凸透镜成像规律”实验。
凸透镜固定在50cm位置保持不动。
1）实验前，小明将凸透镜正对阳光，适当移动光屏的位置，当光屏上出现一个最小最亮的圆点时，小明测得圆点与凸透镜之间距离为10cm，则凸透镜的焦距为________cm。
2）实验前，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一________上，其目的是使________________。
3）小明调整好光源、凸透镜、光屏的高度后，却发现无论怎样移动光屏，光屏上都不能接到蜡烛火焰的像，原因可能是_____________________________________________。
4）当蜡烛位于20cm位置，光屏必须位于________cm到________cm之间，才能得到________立________的清晰的像。
5）如图的情景，眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成的虚像的是。
（）
6）随着蜡烛的燃烧，蜡烛越来越短，可以观察到光屏上的像________（选填“向上”或“向下”）移动。
7）如果用纸片遮住凸透镜的一半（或者假设凸透镜烂了一半），余下的一半透镜________（选填“能”或“不能”）成像，但是会发现________。
2.凸透镜成像的基本规律：
1）一倍焦距分虚实：
一倍焦距点是虚像和实像的分界点，当物距小于一倍焦距，成________像，当物距大于一倍焦距，成________像，当物距等于一倍焦距，不能成像。
2）二倍焦距分大小：
二倍焦距点是放大像与缩小像的分界点，当物距小于二倍焦距，成________像，当物距大于二倍焦距成________像，当物距等于二倍焦距，成________像。
3）物近像远像变大：
物体靠近凸透镜，像将________凸透镜，并且像将逐渐变________。
4）实像异侧头朝下：
实像与物处于凸透镜________侧，都是________立的，虚像与物处于凸透镜________侧，都是_______立的。
3.根据实验，完成以下表格。
4.根据实验，画出图中对应物体经凸透镜所成像的位置，注意显示像的特点。
5.有一凸透镜，焦距为10cm，当物体放在距离凸透镜20cm处，光屏上成________立、________的像。
像与凸透镜的距离________（选填“大于”、“等于”或“小于”）20cm。
6.把蜡烛放在距离凸透镜10cm处，光屏上可以得到倒立、等大的实像，由此可知，凸透镜的焦距为________cm。
现在把蜡烛移动到距离凸透镜14cm处，光屏上的像将变为________立、________的实像。
1.利用“三条特殊光线法”确定物体经凸透镜所成的位置，并写出其特点。
2.在探究凸透镜成像规律的实验中，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。
要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是（）
A.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动
B.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动
C.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动
D.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动
3.探究凸透镜成像规律时，小明在凸透镜前放一点燃的蜡烛，移动光屏并在光屏上找到清晰的像。
然后将蜡烛远离透镜，调节光屏，再次找到一个清晰的像，比较两像（）
A.像距增大，像增大B.像距减小，像增大
C.像距减小，像减小D.像距增大，像减小
第4课时凸透镜成像的规律
（2）
1.理解凸透镜成像的基本规律。
2.了解凸透镜成像规律在照相机、幻灯机、放大镜方面的应用。
3.能利用凸透镜成像规律解决照相机、幻灯机、放大镜使用中的问题。
1.凸透镜成像的基本规律：
1）一倍焦距分________：
2）二倍焦距分________：
二倍焦距点是放大像与缩小像的分界点，当物距小于二倍焦距，成_______像，当物距大于二倍焦距成_______像，当物距等于二倍焦距，成______像。
2.照相机原理：
被拍摄的物体相当于烛焰，镜头相当于________，底片相当于，拍摄时，物体与镜头距离大于二倍焦距，底片上成________立________的实像。
3.放映机原理：
胶片相当于________、镜头相当于________、银幕相当于________，放映时，胶片与镜头之间的距离大于________小于________，银幕上成________立________的实像。
平时我们看到银幕上的像是正立的，是因为胶片________的缘故。
4.放大镜原理：
当物体到凸透镜的距离小于_______，成_______立________的________像。
5.如图所示，投影仪的镜头相当于一个焦距为10cm的凸透镜，当物体到镜头的距离h在________时，在屏幕上就可以看到倒立、放大的像；
投影仪上有一块平面镜，它的作用是________，使像能够投射到屏幕上。
6.在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。
利用这一成像原理可以制成（）
A.幻灯机B．照相机
C.放大镜D．潜望镜
1.如图所示，用焦距为l0cm的凸透镜，观察一张印有2014年南京青奥会会徽的图片，此时图片到凸透镜的距离应（）
A.大于10cm小于20cmB．等于20cm
C.小于10cmD．大于20cm
2.图甲是城市很多路口安装的监控摄像头，它可以拍摄违章行驶或发生交通事故时的现场照片。
摄像头的镜头相当于一个凸透镜，它的工作原理与________相似。
图乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后拍摄的两张照片，由图可以看出汽车所成的像变小，与此对应的像距将变________。
3.“五•四”青年节那天，学校请来摄影师给我们拍毕业照，列好队后，摄影师发现有几位同学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是（）
A.照相机向前移，镜头向前伸B．照相机向前移，镜头向后缩
C.照相机向后移，镜头向前伸D．照相机向后移，镜头向后缩
第5课时照相机与眼睛视力的矫正
1.了解眼球的基本结构及成像原理。
2.了解近视眼的成因及矫正的方法、原理。
3.了解远视眼的成因及矫正的方法、原理。
1.人的眼球相当于一部精巧的照相机，________相当于照相机的镜头（凸透镜），________相当于照相机的底片。
物体经_______成像在________上，通过神经系统反映到大脑，我们就产生了视觉。
物体在视网膜上所成的是________立________的像。
2.近视眼：
近视眼表现为看不清________的物体。
成因是晶状体调节功能障碍，使物体的像落在了视网膜________方。
应该佩戴________加以矫正。
3.远视眼：
远视眼表现为看不清________的物体。
4.目前，青少年近视现象十分严重，近视眼在看远处物体时，物体的像落在视网膜的________（选填“前方”或“后面”），需要配戴对光线有________作用的________透镜进行矫正，使远处物体在视网膜上成倒立、________的实像。
5.如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。
拿一副近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。
拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（）
A.将蜡烛远离凸透镜
B.将光屏远离凸透镜
C.将光屏靠近凸透镜
D.将光屏和蜡烛同时远离凸透镜
6.小明做“研究远视眼的矫正”实验中，他把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看做眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。
小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，如图所示。
而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（）
A.将光屏适当靠近凸透镜
B.将蜡烛适当靠近凸透镜
C.同时将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜
D.将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适当远离凸透镜
1.如图所示，来自物点A的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的B点，要使像靠近视网膜，物点A应该向________移动（选填“左”或“右”）；
要使像成在视网膜上，应该佩戴一个合适的________透镜制成的眼镜。
2.如图描述的是________眼的成像情况，请在方框内画出可以矫正视力的透镜。
第1题第2题第3题
3.如图，这是一款人脸识别门禁一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图像与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行比对。
该摄像镜头相当于________透镜，这种透镜对光线具有________作用（填“会聚”或“发散”），可用来矫正________眼（填“近视”或“远视”）；
若镜头的焦距为10cm,为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于______cm。
第6课时望远镜与显微镜
1.了解望远镜的结构及原理。
2.了解显微镜的结构及原理。
3.了解透镜组的概念。
1.望远镜能使远处的物体在________处成像，使人们能够看清远处大的物体。
望远镜分为两种：
伽利略望远镜，物镜是________透镜，目镜是________透镜；
开普勒望远镜，物镜是________透镜，目镜是________透镜。
2.显微镜能使微小的物体被放大，使人们能够看清微小的物体。
显微镜的物镜是________透镜，目镜是________透镜。
微小物体被物镜和目镜两次放大，放大的倍数等于物镜放大倍数________目镜放大倍数。
3.望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成缩小的________像（选填“虚”或“实”），相当于________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
目镜的作用则是将这个像成成放大的________（选填“虚”或“实”），相当于_______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。
4.用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个放大的________像（选填“虚”或“实”），相当于________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
目镜再次将这个像成放大的______（选填“虚”或“实”），相当于_______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。
5.开普勒望远镜和显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个________透镜，最终看到的都是放大的_______（选填“虚”或“实”）像。
不同之处是，开普勒望远镜物镜的焦距________目镜的焦距，而显微镜物镜的焦距_______目镜的焦距。
6.图中显微镜结构中的反光镜一面是________面镜，一面是________面镜，以适合在不同环境中使用；
望远镜的物镜的直径总是做的很大，目的是会聚更多的光，成像更加________，从而看清更暗的星星。
1.对下列四幅图阐述正确的是（多选）
A.甲图：
近视眼成像在视网膜前，用凸透镜矫正
B.乙图：
远视眼成像在视网膜后，用凹透镜矫正
C.丙图：
显微镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪的镜头
D.丁图：
天文望远镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机的镜头
2.小明在用望远镜观看演出时，不小心将望远镜拿反了，看到的像不仅没放大，反而变小了，这是为什么？
3.大型天文望远镜的物镜采用凹面镜。
凹面镜对光起什么作用呢？
小明先找到所有可能的情况：
①会聚；
②发散；
③既不会聚又不发散。
究竟是哪一种情况，小明决定做实验看一看。
小明借来10只激光手电筒捆绑在一起形成一束平行光，然后对着凹面镜照射发现如图4所示的现象，请你帮助小明同学回答下列问题：
1）根据图所示实验现象，可得到什么结论？
2）你认为凹面镜有哪些应用，请说出两个？
3）通过刚才小明对凹面镜的学习，想一想这个学习过程经历了科学探究的哪些环节？
第7课时习题课
1.了解本单元基本的习题类型及其对应的知识点和基本解决思路。
2.熟练掌握探究凸透镜成像实验和规律，能解决简单的光学问题。
3.培养习题归类的意识、习惯，了解其一般方法。
题型一：
辨识光的折射现象
1.图中属于光折射现象的是（）
2.站在水池边，看到云在池水中飘荡，还可以看到鱼在云中穿行，“水中云”是由于光的________（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）而成的________（选填“实像”、“虚像”）；
“云中鱼”是由于光的________（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）而成的________（选填“实像”、“虚像”）。
题型二：
“探究凸透镜成像规律”实验及规律应用
1.下图是物体S通过凸透镜成像的示意图，当物体S放在哪个位置时，才能产生图中所成的像S
A.u>
2fB．f<
u<
2fC.C．u=fD．u<
f
2.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如下图左所示。
1）实验前调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在同一________，并处在同一________，目的是使成像在光屏________。
2）当烛焰放在距凸透镜20cm处时，移动光屏至某位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是________cm。
3）小明把蜡烛和凸透镜分别放在如图右所示位置，然后调节光屏至合适的位置，则显示出一个倒立、________（选填“放大”或“缩小”）的像，像的位置在60cm刻度处的________侧（选填“左”或“右”）。
在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是________。
4）在上一题情形下，当光屏上出现清晰的像时，交换蜡烛和光屏的位置，光屏上________（选填“能”或“不能”）接到清晰的像，这是因为________________。
5）实验结束，小明总结的三个实验结论如下表，其中正确的是（）
A.实验1B．实验2
C.实验3D．实验2和实验3
题型三：
折射作图（折射定律、透镜）
1.折射定律作图。
1）在图1中画出入射光线AO的反射光线，标出反射角的度数，并画出折射光线的大致方向。
2）如图2所示，光从水里射向空气。
请画出其反射光线的准确方向及对应的折射光线的大致方向。
2.透镜作图。
1）在图3中完成光路图，并标出A点的像A′。
2）在图4中请根据凹透镜对光线的作用完成光路。
图1图2图3图4
1.如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它。
1）小明看不到硬币，这是因为光在同种均匀介质中沿________传播；
2）将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的________现象；
3）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的________现象.
2.在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：
1）吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。
在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图–左），看到手指________的像；
再用放大镜观察远处的房屋（如图–右），看到房屋________的像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）。
2）他猜想：
凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关。
于是，他在如图所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示，分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越________。
3）吴洋根据表格中的数据，绘制了物距u和像距v之间关系的图象，如图所示。
由图像可知，该凸透镜的焦距是_______cm，把物体从距凸透镜30cm处移到15cm处的过程中，像距逐渐变________（选填“大”或“小”）；
当把物体放到距凸透镜8cm处时，光屏上________得到一个清晰的像（选填“能”或“不能”）。
4）吴洋所在班级照毕业像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师使照相机远离同学，同时还应_______（选填“增加”、“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面。
3.图中L为凸透镜，MN为其主光轴，O为光心，若物体AB经凸透镜成的实像为A'
B'
，试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F，并在图中标出F的位置。
第8课时复习课
1.熟悉单元知识点，构建单元知识框架。
2.熟练运用所学知识和技能解决简单的光学问题。
3.培养自我评价与反思的意识、习惯和方法。
知识梳理
一、知识网络
二、知识列表
1.光在传播中发生偏折的现象叫做光的折射，原因有两个：
物质不________、物质不________。
2.光在空气和其它介质的交界面上发生折射时，________（选填“空气”或“其它介质”）中的角总是要大些。
但是，当光垂直于界面入射，光的传播方向________。
3.分辨凸透镜和凹透镜的方法有
（1）看：
看书上的文字时有________作用的是凸透镜；
（2）照：
在太阳下照，能在地面上形成亮斑的凸透镜；
（3）摸：
中间________边缘________的是凸透镜。
4.粗测凸透镜的焦距的最简单方法是：
在太阳下上下移动凸透镜，只到在地面上形成一个________的光斑，此时透镜到地面的距离就是凸透镜焦距。
5.凸透镜的三种特殊光线如图1所示，归纳成一句话：
“光线穿过透镜后总是往透镜较________（选填“厚”或“薄”）的位置偏折”，这个结论对凹透镜也适用。
6.凸透镜成像规律表格：
7.凸透镜成像光路图：
8.凸透镜成像规律：
①物体向左移，像也向左移（即物体跟着像跑）；
②物距增大，则像距________，像
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