一些初中阅读题有答案Word文档格式.docx
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巡视州郡。
②竹马：
儿童放在胯下当马骑的竹竿。
③使君：
汉代称刺史为使君，汉代以后尊称州郡长官为使君。
1．解释下列句中加点的词语在文中的意思。
①素结恩德（）②后行部至西河（）
【答案】①平素（或“一向”，或“平时”）②到
2．请用自己的语言简要概括郭伋“遂止野亭，候期乃入”的原因是什么？
【答案】围绕“郭伋比约定的日期早到了一天，担心自己失信于孩子们，就在路边的野亭里住了一夜，准备第二天和孩子们相见”回答即可。
3．郭伋在汉代以贤良著称，数百儿童道旁迎之的雅事更被传为美谈。
阅读本文，说一说郭伋给你留下了怎样的印象？
【答案】围绕“郭伋是一个对儿童守信、亲切和蔼的人”回答即可。
李存审①出于寒微，常戒诸子曰：
“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相。
其间出万死获一生者非一，破骨出镞②者凡百余。
”因授以所出镞，命藏之，曰：
“尔曹③生于膏粱④，当知尔父起家如此也。
【注释】①李存审：
五代时后唐的大将。
②镞（zú
）：
箭头。
③尔曹：
你们。
④膏粱：
膏，肥肉。
粱，精米。
表示精美的膳食。
①少提一剑去乡里（）②位极将相（）
【答案】①离开②至或到、达到
2．李存审“位极将相”之前有怎样的经历？
请用自己的话简要概括。
【答案】围绕“身经百战，出生入死”回答。
3．有人为子孙留下丰厚家财，李存审却把自己身上所中的百余箭头留给孩子。
他这样做的目的是什么？
【答案】围绕“教育孩子富贵来之不易，需知创业艰难；
在安逸的生活中不可丧失斗志，应多多历练，有所作为”回答。
予少时读书，一见辄能诵。
暗疏之，亦不甚失。
然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。
旬朔之间，把卷无几日。
故虽有强记之力，而常废于不勤。
比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为；
而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。
每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省。
故虽然有勤苦之劳，而常废于善忘。
嗟夫！
败吾业者，常此二物也。
1．解释下列加点词语在文中的意思。
①一见辄能诵（）②掩卷茫然（）
【答案】①背诵②合
2．作者根据自己的学习经历发出感慨：
“嗟夫！
败吾业者，常此二物也”。
你认为文中“二物”指的是什么？
【答案】不勤与善忘。
3．本文言简意赅，发人深省，今天读来，仍有借鉴意义，请根据你的理解谈一谈所受到的启示。
【答案】年少时记忆力强应珍惜光阴勤奋读书；
成年后要勤苦钻研弥补善忘的不足。
（一）农夫耕田
农夫耕于田，数息而后一锄。
行者①见而笑曰：
“甚矣，农之惰也!
数息而后一锄，此田终月不成!
”农夫曰：
“予莫知所以②耕，子可示我以耕之术乎?
”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。
未及移时③，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆④于田。
谓农夫曰：
“今而后知耕之难也。
农夫曰：
“非耕难，乃子之术误也!
人之处事亦然，欲速则不达也。
”行者服而退。
——选自《浑然子》
【注释】①行者：
过路人。
②所以:
用什么方法。
③移时：
不多时。
④仆：
倒下。
1．解释下列加点词语在文中的意思。
①数息（）②子之术（）
2.内行行事态度低调不盲目外露，外行惯于自我表白，贬低别人吹嘘自己。
过路人与农夫耕田的方法有什么不同？
据此你判断一下谁是外行？
3.兵贵神速，追求速度也是现代人生活的一种方式，但有很多事情却不是追求速度所能完成的，请结合本文谈谈面对快节奏的生活，我们如何做才能理性把握速度？
（二）南歧①之见
南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿②，故其地之民无一人无瘿者。
及见外方人至，则群小妇人聚观而笑之曰：
“异哉，人之颈也！
焦③而不吾类!
”外方人曰：
“尔之垒然④凸出于颈者，瘿病之也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶?
”笑者曰：
“吾乡之人皆然，焉用去乎哉!
”终莫知其为丑。
——选自《贤奕编》
【注释】①南歧:
地名。
②瘿（yǐng）:
颈瘤病。
俗称大脖子病。
医学称之为甲状腺肿瘤。
③焦：
细瘦。
④垒然：
像垒砌一样，指加粗了。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
①去尔病（）②异哉（）
2.佛家讲“相由心生”，西塞罗讲“脸是思想的肖像”，南歧人的一“笑”、再“笑”，让我们哑然，徒有有理说不清的感觉。
请你说说他们的“笑”，使外方人和读者贻笑大方之处在哪里？
3.也有一则短文，是说某隅因水土不良，当地之人皆六趾。
某日忽见外来人竟是五趾，于是惊讶、哂笑不止。
它与本文有异曲同工之处，生活中影响我们正确认识事物的不仅是视野之内的“眼睛”。
那么，造成这种病态思维的原因是什么？
结合本文说一说。
（三）唐伯虎识破术士
有术士①谒唐寅，极言烧炼之妙。
唐云：
“如此妙术，何不自为？
乃贶②及鄙人？
”术士云：
“恨③吾福浅！
吾阅人多矣，仙风道骨，无如君者。
”唐笑曰：
“吾但出仙福，有空房在城北，甚僻静，君为烧炼，炼成两剖④。
”术士犹未悟。
日造门，出一扇求诗。
唐大书云：
“破布衫中破布裙，逢人便说会烧银。
如何不自烧些用？
担水河头卖与人⑤。
——选自《古今谭概》
【注释】①术士：
本指有道术的人，此指会烧炼金银的人。
②贶（kuà
ng）:
赐予。
③恨：
遗憾，不满意。
④两剖：
平分。
⑤担水河头卖与人：
在河边挑了水再在河边出售给人。
①谒唐寅（）②日造门（）
2.司马昭之心路人皆知，术士的雕虫小技自以为可以瞒天过海，却不能欺骗我们理性的眼睛，他的真正目的是什么呢？
为了达到这个目的，他是怎样实施的？
3.纵观或大或小的骗局，无论其局布得是精还是劣，总有人上当，那是因为骗子抓住了人们的什么心理？
我们怎么才能做到如唐伯虎一样的明智？
（四）李播遭无赖
李播典①蕲州刺史。
有李生携诗谒之。
播曰：
“此吾未第②时所作也。
”李曰：
“前于京师书肆③百钱得此，游江淮间二十余年矣。
欲幸见惠④。
”播遂与之，因问何往，曰：
“江陵谒表亲卢尚书。
”播曰：
“卢是某表亲。
”李惭悚，然曰：
“诚若君之言，与卢尚书为表亲，还幸一时乞取与吾。
”再拜而去。
——选自《文典》
【注释】①蕲（qí
）州:
古州名，今湖北境内。
②未第：
未取得科举名次。
③书肆：
书店。
④见惠：
赏赐我。
见，放在动词前，表示对自己怎么样。
⑤与：
给予。
①典蕲州（）②惭悚（）
2.虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实，生命也不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
文中李姓书生做了哪些荒唐事？
听其言，观其行，思其人，请你评价一下李生为人如何？
3.面对李生的侵权行为，“播遂与之”，从中可以看出李播对此事持什么样的态度？
克制也有个限度，超过了限度就不再是美德。
你觉得他的作法合适吗？
（五）李勉①埋金
天宝②中，有书生旅次③宋州④。
时李勉少年贫苦，与书生同店，而不旬日，书生疾作，遂死不救。
临绝语勉曰：
“某⑤家住洪州，将于北都求官，而于此得疾而死，其命也。
”因出囊金百两遗勉，曰：
“某之仆使，无知有此者，汝为我毕死事，余金奉之。
”勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。
后数年，勉尉开封。
书生兄弟赍⑥洪州牒⑦来，累路寻生行止。
至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。
勉请假至墓所⑧，出金付焉。
——选自《尚书读录•李勉埋金》
【注释】①李勉：
唐朝人。
②天宝：
唐玄宗年号（742—756）。
③旅次：
借宿。
④宋州：
地名，治睢阳（今河南商丘市西南）。
⑤某：
我。
⑥赍（jī）：
带着。
⑦牒：
文件，证件。
⑧墓所：
墓地。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
①遗勉（）②诘金（）
2.“名节重泰山，利欲轻鸿毛”一直是许多先达奉行的准则。
请根据你的理解，分析一下李勉埋金的原因什么？
从中可见他具有怎样的优秀品质？
3.“以清俭自律，以恩信待人，以夷坦去群疑，”在李勉身上得到了最佳体现。
请用简洁的语言概括故事，并说说这个故事在为人处事中带给你什么影响？
（六）树欲静而风不止
孔子出行，闻有哭声甚悲。
孔少而好学，周游天下，以殁吾亲，失之一也。
子曰：
“驱之驱之，前有贤者。
”至，则皋鱼①也。
被褐拥镰，哭于路旁。
孔子辟车与之言，曰：
“子非有丧，何哭之悲也？
”：
皋鱼曰：
“吾失之三矣！
高尚②吾志，简吾事，不事庸君，而晚事无成，失之二也。
与友厚而中绝之，失之三矣。
夫树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
往而不可追者，年③也；
去而不可得见者，亲也。
吾请从此辞矣！
”立槁而死。
孔子曰：
“弟子识之，足以诫矣！
”于是门人辞归养亲者十有三人。
——选自《韩诗外传》【注释】①皋鱼：
春秋时期人。
②高尚：
清高。
③年：
岁月。
1.解释加点词语在文中的意思。
①被褐拥镰（）②弟子识之（）
2.文后一句，孔子教导弟子：
皋鱼之事“足以识矣”。
在孔门师徒言论作品中有哪些言论是针对皋鱼的教训提出的，请你用学过的《论语》中的名句回答。
①树欲静而风不止，子欲养而亲不待——（）
②与友厚而中绝之——（）
3.从“往而不可追者，年也；
”一句中，我们可以悟出怎样的道理？
（七）范张约期
范式，字巨卿，与汝南元伯为友。
二人并游太学，后告归乡里。
式谓元伯日：
“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克①期日。
后期方至，元伯具以白②母，请设馔以候之。
母曰：
“二年之别，千里结言，尔何敢信之审③邪?
”曰：
“巨卿信士，必不乖违④。
”母曰：
“若然，当为尔酝酒。
”言未绝而巨卿果到。
升堂拜饮，尽欢而别。
——选自《太平御览》
【注释】①克：
约定。
②白：
告诉。
③审：
确实。
④乖违：
做事不合情理。
①后期方至（）②若然，当为尔酝酒（）
2.“言未绝而巨卿果到”一句，将古代贤者的风范表现得淋漓尽致，阅读全文后，你认为范巨卿是一个怎样的人，请说说你的看法。
3.母亲的答语“二年之别，千里结言，尔何敢信之审邪”一句，表明家人对范巨卿临别的相约
持有怎样的态度？
这一句对塑造范巨卿的形象起到怎样的作用？
（八）阎罗包老
拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手①，闻者皆惮之。
人以包拯笑比黄河清，童稚妇女，亦知其名，呼曰：
”包待制”②。
京师为之语曰：
”关节不到，有阎罗③包老。
”旧制，凡讼诉不得径造④庭下。
拯开正门，使得至前陈曲直⑤，吏不敢欺。
中官势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通，适京师大水，拯乃悉毁去。
——选自选自《宋史·
包拯传》
【注释】①敛手：
缩手，表示不敢妄为。
②包待制：
包拯曾任“天章阁待制”，故称“包待制”。
③阎罗：
佛教称其为管理地狱之魔王。
中国民间传说中的阎罗王即源于此。
这里“阎罗”比喻刚直、不畏权势的官吏。
④径造：
直接走到。
⑤曲直：
是非，有理和无理。
本文指案件的情况。
①闻者皆惮之（）②适京师大水（）
2.包拯是妇孺皆知、传送已久的封建时代的清官。
文章主要记叙了关于“包老”的哪两件事？
3.选文虽然短小，但构思却很精巧。
作者在开篇即指出“贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之”的目的是什么？
（九）原宪甘贫
原宪居鲁，环堵之室，茨以生草；
蓬户不完①，桑以为枢；
而瓮牖二室，褐以为塞；
上漏下湿，匡坐②而弦歌。
子贡乘大马，中绀③而表素，轩车不容巷，往见原宪。
原宪华冠蹝履④，杖藜而应门。
子贡曰：
“嘻！
先生何病？
”原宪应之曰：
“宪闻之，无财谓之贫，学道而不能行谓之病。
今宪，贫也，非病也。
”子贡逡巡而有愧色。
原宪笑曰：
“夫希世而行，比周而友，学以为人，教以为己，仁义之慝⑤，舆马之饰，宪不忍为也。
——选自《庄子》
【注释】①不完：
不完整，简陋残缺。
②匡坐：
正坐。
匡，端正。
③中绀（gà
n）：
内穿红色衣服。
中，内里。
绀，一种深青带红的颜色。
④华冠蹝履：
戴着桦树皮做的帽子，拖着没有后跟的鞋。
华，同“桦”。
⑤慝（tè
）:
邪恶。
①蓬户不完（）②匡坐而弦歌（）
2.子贡见原宪即曰“先生何病”,而原宪却答曰“非病”。
子贡所问的“病”和原宪所答的“病”分别指什么？
3.原宪是春秋末期鲁国人，孔子弟子。
孔子做鲁国司寇时，他是总管家。
孔子死后，隐居于卫，破屋蓬户，衣褐食蔬。
从这段选文中我们可以看出原宪具有怎样的人生信念？
（十）婿竟不调
公一女，嫁为畿辅某官某妻。
公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣①，恚而语女曰：
“而翁长铨②，迁我京职，则汝朝夕侍母；
且迁我如振落叶耳，而固吝者何？
”女寄言于母。
夫人一夕置酒，跪白公。
公大怒，取案上器击伤夫人，出，驾而宿于朝房，旬③乃还第。
婿竟不调。
——选自《记王忠肃公翱三事》
【注释】①遣：
发送。
②长铨：
意为“吏”部长官（尚书）。
③旬：
十天。
①一夕置酒（）②婿竟不调（）
2.本文写人，文字洗练而流利。
“夫人一夕置酒，跪白公”一句中，一“置”一“跪”可以看出夫人怎样的心理？
3.王公“取案上器击伤夫人”，“婿竟不调”这两种行为能够体现王公是一个怎样的人？
课外文言文参考答案
1.①呼吸②方法、手段
2．过路人耕田追求速度一息而数锄，一锄尽全身之力，农夫耕田数息而一锄，劳逸结合。
3.欲速则不达，做事不能只讲究速度，应遵循相应的规律和原则，否则会适得其反。
（二）南歧之见
1.①除掉、去掉②奇怪
2.南歧人的可笑之处是：
自己的脖子生病却不自知，大家都一样的从众心理就以为就是正常的。
笑话正常人，在别人指出他们的疾病后，不仅没有接受，反而还振振有词的认为这是正常的。
3.因为南歧地方偏僻，不与外界接触，所以他们见识短浅，像井底之蛙一样孤陋寡闻、少见多怪，不以为丑，自以为是，不肯接受别人正确的建议，不肯面对现实。
1.①拜见②到……去
2.①真正目的是骗取钱财。
②首先术士骗说自己会烧炼白银，用巨大的利益诱惑唐伯虎，然后有盛赞唐伯虎有仙风道骨，欲以奉承话麻痹，使其放松警惕。
3.①俗话说，再聪明的骗子也骗不了没有贪欲的人，骗子抓住了人们贪慕金钱名利之心，和爱贪小便宜的心理。
②世上没有免费的午餐，天上也不会掉馅饼，面对突如其来的诱惑，我们要冷静，要动脑筋，不要贪图便宜，不要被坏人的花言巧语所蒙蔽。
1.①掌管②恐惧、惊恐
2.①他把别人的诗拿来当做自己的作品，还企图蒙骗别人，被揭穿还不知悔改，继续冒充官员的亲属，甚至还无赖的要别人把这个亲属关系送给他
②他是一个没有真才实学，借别人的诗作招摇撞骗，是个典型的厚颜无耻之徒。
3.①容忍，宽容，大度，克制，不加管束。
②不合适。
因为面对这样的无赖，如果不加教育反而纵容下去，只会助长无赖的气焰，就会有更多的人效仿，会对社会风气造成恶劣的影响。
（五）李勉埋金
1.①送给②问，追问
2.李勉把多余的银子埋起来是为了避免嫌疑。
他虽然贫寒，但却具有乐行善事，不贪钱财，品行端正等高尚品德。
3.李勉年青时为一书生处理后事而不贪图其金钱。
影响：
人生在世，应乐行善事，不贪钱财，在道德方面要自律，纵使别人不知道，做事也要光明磊落，不能见利忘义，不能背信弃义。
1.①同“披”，穿②同“志”，记住
2.①父母在，不远游，游必有方。
②与朋友交而不信乎？
3.逝去而不可追回的是岁月，去世后再也不可见面的是双亲。
母亲发丝已经不再像儿时记忆中的那般轻柔，父亲的面庞早已没有了年轻时的红润，我们更应该多去理解父母，关心父母，及时、随时尽孝。
1.①到；
②这样
2.可以看出他是一个恪守诚信、言出必果，尊重友情的人。
3.表明家人不信任、质疑范巨卿的约定，认为时间久长、路途遥远，范巨卿一定
会失约不至。
这一句为后文写范巨卿到来的情景做铺垫，更衬托出范巨卿是一个
诚信之士。
1.①害怕②恰好，正巧
2.一件事是包拯下令打开公堂正门，让告状的人走到包拯面前陈述是非曲直，另一件事是宫中的官员、有权势的家族修筑花园、台榭时，侵占了惠民河，使河道阻塞不畅，时值京城发大水，包拯于是下令将那些花园、台榭全部拆掉。
3.一方面从侧面烘托出包拯在朝中一贯刚强坚毅，令人敬畏的特点，另一方面又是下面所叙两件事的核心，两件小事证实了文章开篇的评价。
1.①门②弹琴唱歌
2.子贡所说的病是指身体上的疾病，而原宪所说的病则是学到了东西不去施行。
3.宁可安贫守道，绝不做违背仁义道德、玷污节操的事。
1.①备，准备②调动
2.一方面欲帮女婿，而讨好丈夫，另一方面又素知丈夫为人，惧怕他刚正廉直，表现了夫人为难矛盾的心理。
3.王公做为吏部尚书，调动一个地方官的职务应是一件轻而易举的事，从“取案上器击伤夫人”，“婿竟不调”这两种行为可以看出王公是一个刚正廉直
三冬文史足用
东方朔，字曼倩，平原厌次人也。
武帝初即位，征天下举方正贤良文学材力之士，待以不次①之位，四方士多上书言得失，自炫鬻②者以千数，其不足采③者辄报闻罢。
朔初来，上书曰：
"
臣朔少失父母，长养兄嫂。
年十三学书，三冬文史足用。
十五学击剑。
十六学《诗》《书》，诵二十二万言。
（选自《汉书·
东方朔传》）
【注释】①不次：
不差。
②炫鬻：
夸耀，兜售。
③采：
采用。
（1分）
①征天下举方正（）②四方士多上书言得失（）
2.东方朔的上书与其他人的上书相比有什么不同之处？
从他的陈述中我们可以看出他具有怎样的生活经历？
（2分）
3.从"
三冬文史足用"
一句中，我们可以发现东方朔在求学时具有怎样的精神品质？
他的成就给正在读书的我们以怎样的启示？
答案1.①召，征聘②给皇帝送上奏书（共1分，每小题0.5分）
2.①数以千计的人在上书中夸耀自己，推荐自己，而东方朔则是平平实实地叙述了自己的生活经历和求学经历。
②年纪很小时就成了孤儿，被兄嫂养大，长大后，为感念兄嫂的恩情，又侍奉兄嫂。
3.①在少年时期，用很短的时间就读遍足够使用的文史书籍，可见东方朔少年好学，胸怀大志，学习刻苦、勤奋踏实
②围绕"
学习应该树立远大的目标，勤奋刻苦"
回答。
阅读下文，回答问题。
（5分）
刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将十万。
会有土寇，自练乡兵，与之角，大败。
又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤，绘图列说②于州官，州官使试于一村。
沟洫③甫④成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。
由是抑郁不自得。
恒独步庭阶，摇首自语曰：
“古人岂欺我哉！
”如是日千百遍，惟此六字。
不久发病死。
【注释】①经年：
一年左右。
②列说：
到处游说。
③沟洫（xù
沟渠。
④甫，刚。
①伏读经年（）②水大至（）
2．文章第一自然段结尾写到刘羽冲“由是抑郁不自得”，是源于文中的哪两件事？
请用简洁的语言概括。
3．古人云：
“开卷有益”，而刘羽冲临死前却感叹曰：
”你认为古书真的欺骗了他吗？
对此你有什么感受？
答案:
1．①趴②到（共1分，每小题0.5分）
2．第一次得兵书，与人交战，大败而归；
第二次得水利书，照书治水，结果洪水泛滥，百姓几乎都被淹死。
（共2分）
3．并不是古书欺骗了他，而是他死读书，不能灵活运用，以至于在实践中大败。
所以我们对于所学知识一定要活学活用。
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