九年级英语上册 Unit 1《How do you study for a test》学案Word文件下载.docx
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3
、听录音，完成1
b
Task2:
learn
English
A:
YoudidreallywellonthelastEnglishtest,didn’tyou,Mei?
C:
Yeah,IdidOK.
well,howdidyoustudy?
By.
MaybeI’lltrythat.Howdidyoustudy,Pierre?
D:
By.ShewasreallyhappyIasked.
That’sinteresting.,Antonio?
E:
Iliketostudyby.ButsometimesmymotherthinksI’mlisteningtomusic.Andthenshegetsmad.
1、小组练习，利用下列句型谈论怎样学习英语.
English?
......
Do
by.........?
Yes,I
do.
/No,
don'
t.
2、理解2a、2b中的句子，找出下列短语：
看英文光碟
和朋友连交际
大声读___________________
练习发音__________________________
小组学习_______________________
说的技能
_____________________
做.........太难______________________________
3、听录音，完成下面的对话。
Girl1:
WelcometotheEnglishclub.Todaywe'
regoingtotalkaboutthebestwaystolearnEnglish.Whohasanidea?
Boy1:
DoyoulearnEnglishby?
Girl2:
No.It'
stoohardtounderstandthevoices.
Whatabout?
DoyoulearnEnglishthatway?
Ithinkso.Ithelpstowriteeveryday.
Girl3:
Haveyoueverstudied?
Yes,Ihave!
I'
velearnedalotthatway.
Doyoueverwithfriends?
Oh,yes.Itimprovesmyspeakingskills.
Whatabout?
Idothatsometimes.Ithinkithelps.
4、根据听力内容，练习上面对话。
5、
读听力材料，理解以下知识点：
best
way
English
Who
has
an
idea?
keep
diary
in
look
up
new
words
dictionary
二、Cooperation
（教师寄语：
学会合作，提高自我）
根据听力材料，小组自由讨论如何学好英语？
三、Summary
根据下面的句子，总结by的用法和含义：
1、I
have
be
bed
10
o'
clock.
2、There
is
tree
river.
3、I
go
work
bus.
4、The
boy
sent
hospital
kind
man.
5、You
can
friends.
四、当堂评价
（一）补全单词：
1、It'
s
good
read
2、The
often
l
dictionary.
3、Do
i
weekend?
4、K
helps
write
every
day.
5、The
girl
teacher
help.
6、What
reading
practice
p
?
（二）补全短文：
Tom,I
know
（数学学的很好）last
term.How
math?
B:
I
learnt
it
（通过做很多题）
What
else?
（通过向老师寻求帮助）
A:
Did
？
（通过小组学习）
Yes,
did.
（
Lucy也是）
第2课时Section
【教学目标】
1.四会掌握specific;
memorize;
grammar;
differentlyfrustrate;
frustrating;
quickly;
add;
notatall;
excited;
endup等词汇或短语
2.讨论如何学习英语
3.让学生知道更多学英语的方法
【教学过程】一、自主学习
Task1
学习第4部分短语，谈论自己如何学习英语。
1、自读第4部分短语，理解并记忆。
2、写出下列短语：
写单词表中的单词____________看英语杂志____________记英语笔记_________
学习语法___________看英文电视__________听磁带__________问老师问题______
3、两人一组询问对方的学习方法，完成表格。
4、口头介绍自己及同伴学习英语的习I
vocabulary
lists.
Sometimes
I---.
Mary
often---_______________________
________________________________________________________________________
Task2交际练习
1、仿照3b部分对话，两人一组编自己的对话。
2、交际对话展示。
Task3
学习3a短文
1、速读短文，回答下列问题：
①Did
Lillian
Li
like
studying
grammar?
____________________________.
②How
long
Wei
Ming
been
learning
____________________.
③What
did
Liu
Chang
add?
_____________________________________.
④Why
find
watching
movies
frustrating?
_________________________.
2、朗读短文，完成表格。
理解大意，找出难理解的句子并讨论。
3、Learning
（1）ask
sb.
sth.___________________
问你一些有关学习英语的问题__________________________________________.
（2）the
words__________________________________.
去邮局的路_________________一张球赛的票________________________
（3）Having
conversations
friends
was
not
helpful
at
all.
在这句话中，___________________做主语。
你能写出它的同义句吗？
①___________________________________________________________.
②__________________________________________________________.
（4）He
finds
frustrating
because
people
speak
too
quickly.
总结：
find+宾语+______,还学过：
find+____+形容词+to
sth.
他发现观看英语电视很有趣。
①__________________________________________________________.
二、合作共建
1、We
get
excited
something
and
then
end
speaking
Chinese.
（1）get
excited含义：
______.get作_____动词。
你能列举出学过的get作系动词的短语
吗？
________________________________________________________________.
除了be之外，还学过哪些系动词_______________________________________.
（2）end
up是_____词，介词后跟动词的_________形式。
2、对比：
feels
differently.
feel
tired.
3、He
watch
actors
say
words.
watch是______动词，后面跟动词的_____形式或______形式.经常用到的感官动词还
有_____________________________________________________________________.
三、诊断评价：
（一）用所给单词的正确形式填空：
1.________（study）grammar
great
language.
2.He
asked
me
about_________（learn）English.3.They
by_______（use）.
4.Lucy
saw
little
boy_______（cry）in
corner.5.Ifound
story
very_______（interest
（二）翻译句子：
1、我正在做一个关于学习英语的调查。
2、学生们得到很多练习，并且玩得很开心。
_________________________________.
（三）自我检测一下你对课文的理解，相信你是最棒的。
ThisweekweaskedstudentsatNewStarHighSchoolaboutthebestway
moreEnglish.ManysaidtheylearntbyEnglish.Somestudentshadmorespecificsuggestions.LillianLi,forexample,saidthebestwaynewwordswasbyEnglishmagazines.Shesaidthatthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.Whenweaskedaboutgrammar,shesaid.“Ineverstudygrammar.It'
stooboring.”
WeiMingfeelsdifferently.He'
sbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit.Hethinksgrammarisagreatwayalanguage.HealsothinksthatEnglishmoviesisn'
tabadwaybecausehecanwatchtheactorssaythewords.Sometimes,however,hefindsmoviesfrustratingbecausethepeoplespeaktooquickly.
LiuChangsaidthattheEnglishclubatschoolwasthebestwayherEnglish.Studentsgetlotsofpracticeandtheyalsohavefun.Sheaddedthat
conversationswithfriendswasnothelpfulatall.“WegetexcitedaboutsomethingandthenendupinChinese,”shesaid.
观察与思考：
通过刚才的填空练习，你发现下面这些用法的规律了吗？
（1）way后面既可跟作定语，也可以跟结构作定语。
练习:
①Canyoutellmethebestway（learn）alanguage?
②Iwanttoknowthewayof（study）grammar.
（2）endup意为，后接动词的形式。
Weendedupbecauseofthebadweather.（travel）（3）动名词在句子可以做、、等句子成分。
介词后也跟。
【课堂反思】
第3课时SectionB
1a-2c&
selfcheck
1.四会掌握词汇:
pronounce;
spoken;
slowly;
mistake;
makemistakes;
comma;
challenge;
solution;
native;
speaker;
makeup.
2.学会提出学习中的困难和问题
3.学会运用whydon'
tyou……?
和should来表示建议
your
problems
English.
1、读1a中的句子,正确译出下列短语的汉语意思.
pronounce
some
of
__________________
understand
spoken
____________________
very
slowly_____________________________
spell
words______________________
make
mistakes
grammar_____________________
2、利用1a中的句子,谈论英语学习中存在的困难,编对话.
提示:
any
B:
I...
A:
What
other
problems?
...
Paul'
1、读2a,2b中的句子,迅速找出下列短语.
发音准确________________________
忘记许多的新词__________________
理解杂志上的词__________________
得到大量的写作训练__________________
把新词写在笔记本上__________________找一个笔友__________________
加入英语语言俱乐部__________________练习说英语__________________
2、听遍录音,找出Paul'
English.再听一遍，给问题找到相应的建议．
完成下面的对话。
Boy:
Ican'
tgetthepronunciationright.
Teacher:
Listeningcanhelp.theteacher'
stapes?
tothemathomeandrepeatthesentencesthataredifficultforyou..
That'
sagoodidea.Butwhataboutallthenewwords?
Iforgetalotofnewwords.
thenewwordsinyournotebook
andstudythemathome.inthetrainonthewaytoschool.
Thatmightreallyhelp!
Thanks.
Canyouunderstandwhenpeopletalktoyou?
Well,no.Notalways.SometimesIjustdon'
tunderstandwhatpeoplearesaying.
anEnglishlanguageclubtopracticespeakingEnglish?
TheEnglishclubmeetsafterschoolonThursdays.
MaybeI'
llgo.TheonlyotherproblemIdon'
tgetmuchwritingpractice.
apenpal.
Thatsoundslikeafunwaytopracticewriting.Thanks,MsMitchell.
二、合作共建讨论下列知识点的用法:
1、make
__________________我总是在拼写上犯错误。
2、have
trouble
doing
__________________学数学，我有困难。
3、on
school
________________
fun
sth._______________
4、practice
sth.
________________
我和汤姆每天练习说英语.
7.看课本第7页,请认真做练习1,并注意其中词组lookup的用法.并用lookup造句.我造的句子是:
________________________________________________________
8.在练习2中,我们知道徐征爱好英语,在学校比赛中获奖,请根据文章中所提供的信息,写一篇关于徐征的文章.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.在练习2中,有这样一句话:
mostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage.这里面为什么不用thesecond,它们之间有什么区别?
请讨论解决这个问题:
【点拨解疑】
问:
句子:
Idon'
thaveapartnertopractice
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