学年度语文版初中语文九年级上册第五单元18 愚公移山课后辅导练习六十一Word文档下载推荐.docx

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下列句子中没有通假字的一项是（）

A、寒暑易节，始一反焉。

B、甚矣，汝之不惠！

C、操蛇之神闻之，惧其不已也。

D、—厝朔东，一厝雍南。

第6题【单选题】

对下面文段中加下划线词的解释有错误的一项是（）

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

A、已：

停止

B、感：

被……感动

C、厝：

座

D、阴：

水之南

第7题【单选题】

对于寓言《愚公移山》的神话结尾，理解最正确的一项是（）

A、愚公的行动感动了天帝，反映了古代讲究迷信，这是这篇寓言的不足之处。

B、愚公的精神和行动感动了天帝，反映了古代劳动人民的美好愿望，这跟宣传封建迷信思想有本质的区别。

C、天帝在愚公的坚强意志面前惧怕了，屈服了，说明只要有信心，目标总能实现。

D、天帝在劳动人民的伟大力量前屈服了，说明人定胜天。

第8题【填空题】

《愚公移山》选自______，这是一篇______。

第9题【填空题】

将文言词“毕”“诸”“已”“易”填入下边的空白处，并说明它们的词义。

争论不______移风______俗诉______法律

原形______露付______实施鞠躬尽瘁，死而后______

第10题【填空题】

将文言词“毕”“诸”“已”“易”填入下边的空白处。

第11题【语言表达】

阅读下面的材料，写出你的感受。

他是个老师，三尺讲台是他的阵地；

他是个开拓者，每年深入基层200多天；

他是新愚公，140万亩荒山是他的开垦地。

2016年的4月10日凌晨，他因高强度工作而突发心脏病去世，他就是“全国优秀共产党员”——李保国同志。

第12题【文言文阅读】

阅读下文并回答问题。

董永，少偏孤^①，与父居。

肆力田亩^②，鹿车载自随。

父亡，无以葬，乃自卖为奴，以供丧事。

主人知其贤，与钱一万，遣之。

永行三年丧毕。

欲还主人，供其奴职^③。

道逢一妇人曰：

“愿为子妻。

”遂与之俱。

主人谓永曰：

“以钱与君矣。

”永曰：

“蒙君之惠^④，父丧收藏^⑤。

永虽小人^⑥，必欲服勤^⑦致力，以报厚德。

”主曰：

“妇人何能？

“能织。

“必尔^⑧者，但令君妇为我织缣^⑨百匹。

”于是永妻为主人家织，十日而毕。

女出门，谓永曰：

“我，天之织女也。

缘君至孝，天帝令我助君偿债耳。

”语毕，凌空而去，不知所在。

【注释】①偏孤：

年幼时死了母亲。

②肆力田亩：

（父子）一起尽力种地。

③供其奴职：

再去做主人的奴仆。

④蒙君之惠：

蒙受您的恩惠。

⑤收藏：

收葬。

⑥小人：

贫穷无知的人。

⑦服勤：

勤劳服侍。

⑧尔：

这样，如此。

⑨缣：

细绢。

解释下列各句中划线的词。

①凌空而去______

②与钱一万______

③知其贤______

④天之织女______

参考注释，翻译下面的句子。

永虽小人，必欲服勤致力，以报厚德。

读了这则神话故事，你受到了什么启迪？

第13题【文言文阅读】

阅读下面的文言文，回答问题。

邵民瞻^①为东坡^②买一宅，为钱五百缗^③，东坡倾囊^④仅能偿^⑤之。

卜^⑥吉日入新第^⑦，既得日^⑧矣。

夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀，东坡徙倚^⑨听之，曰：

“异哉，何其^⑩悲也！

岂有大难割之爱，触于其心欤？

吾将问之。

”遂与邵推扉而入，则一老妪^?

，见东坡，泣自若^?

。

东坡问妪何为哀伤至是。

妪曰：

“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。

而吾子不肖^?

，遂举以售诸^?

人。

吾今日迁徙来此百年旧居一旦诀别^?

宁^?

不痛心此吾之所以泣也。

”东坡亦为怆然。

问其故居所在，则东坡以五百缗所得者也。

东坡因再三慰抚，徐^?

谓之曰：

“妪之旧居，乃吾所售^?

也。

不必深悲，今当以是屋还妪。

”即命取屋券^?

，对妪焚之。

呼其子，命翌日^?

迎母还旧第，竟不索^?

其直

【注释】①邵民瞻：

人名。

②东坡：

苏轼的号。

③五百缗：

五百贯钱。

④倾囊：

尽出其所有。

⑤偿：

偿还。

⑥卜：

选择。

⑦第：

按一定等级建造的大宅院。

⑧得日：

过了几天。

⑨徙倚：

走过去斜靠着。

⑩何其：

多么。

?

老妪：

老妇。

自若：

依然如故。

不肖：

不成材。

诸：

相当于“之于”。

诀别：

分别。

宁：

难道。

徐：

慢慢地。

售：

这里是“买”的意思。

券：

契据。

⑩翌日：

次日。

索：

求取。

直：

同“值”，价钱。

解释下列句子中划线的词语。

①闻妇人哭声极哀______

②东坡亦为怆然______

③即命取屋券，对妪焚之______

④竟不索其直______

用“/”给下面的句子断句。

（标四处）

吾今日迁徙来此百年旧居一旦诀别宁不痛心此吾之所以泣也

把下列句子翻译成现代汉语。

①东坡问妪何为哀伤至是。

②则东坡以五百缗所得者也。

请用一句话概括选文所叙写的故事。

下列文学常识的表述有误的一项是（）

A、我国古代文学典籍中的“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。

B、孟子，名轲，战国时期思想家、教育家、散文家。

《孟子》一书由孟子弟子和再传弟子收集编纂而成，共有七篇，文章逻辑严密而富于辞采，是儒家经典之一。

C、“铭”“说”“记”“表”“书”“序”都是古代的文体，其中“说”既可以说明议论，也可以记叙事物，但都是用来阐述作者对各种问题的见解，如《爱莲说》《马说》等。

D、我国古代称三十岁为“而立”，称六十岁为“花甲”，称七十岁为“古稀”。

第14题【文言文阅读】

课外阅读

沧州南一寺临河干①，山门圮②于河，二石兽并沉焉。

阅③十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

棹④数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。

一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：

"

尔辈不能究物理，是非木杮⑤，岂能为暴涨携之去?

乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠⑥乎?

众服为确论。

一老河兵⑦闻之。

又笑日：

凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；

求之地中，不更颠乎?

如其言，果得之于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

注：

①干：

岸边。

②圮（pí

）：

倒塌。

③阅：

经历。

④棹（zhà

o）：

船桨，这里作动词用。

⑤柿（fè

i）：

木片。

⑥颠：

颠倒、荒唐。

⑦河兵：

治河的士兵。

（纪昀《阅微草堂笔记》）---2004年杭州市各类高中招生考试

下列句子中加点的词语解释错误的两项是（）（）

A、沧州南一寺临河干（面对）

B、二石兽并沉焉（合并）

C、求二石兽于水中，竟不可得（毕竟）

D、转转不已，遂反溯流逆上矣（停止）

下列句子中加点的词意思相同的两项是（）（）

A、二石兽于水中乃取一葫芦置于地

B、以为顺流下矣然得而腊之以为饵

C、必于石下迎水处啮沙为坎穴酿泉为酒，泉香而酒洌

D、如其言，果得之于数里外则移其民于河东

第15题【综合题】

你所在的班级将举行“‘愚公移山’之我见”的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。

请你为这次活动设计一段开场白，激发大家的参与激情。

（不少于60字）

下面是同学收集的两则材料，请你给“愚公精神”下个定义。

材料一：

听起来是奇闻，讲起来是笑谈，任凭那扁担把脊背压弯，任凭那脚板把木屐磨穿……无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。

（摘自歌曲《愚公移山》）

材料二：

17年前，唐卓琼的小儿子掉下悬崖而死。

从那时起，他决心修一条“接”儿子回家的路。

12年来，为了修路，86岁的母亲死在山上，老伴与他形同陌路，跟他一同修路的大儿子的妻子也选择离婚……“鸡公岭上通大道，和尚岩脚变坦途。

”人们说，修路不止的他，完全是现代版的愚公。

（摘自《重庆晚报》）

下面是同学们在学习《愚公移山》中“你说我说”环节的不同观点，请你也说说你的不同观点。

观点一：

学习了这篇文章，我觉得愚公的做法不可思议。

从环保的角度来讲，这是对生态环境的巨大破坏，不值得提倡。

观点二：

愚公其实根本不应该去移那大山，而应该直接把家搬到山前面去。

这样要比移大山省事多了，也用不着花祖祖辈辈那么多代人的时间去移一座大山。

相信和愚公同样住在山后的人都会选择搬家，而不是选择去移山。