山东省济南市学年高三上学期期末生物试题原卷版Word文档下载推荐.docx

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B.

ATP相对含量升高

BC段骨骼肌细胞通过呼吸作用和磷酸肌酸的分解等过程使

C.ATP由腺嘌呤、核糖和3个磷酸基团连接而成

D.剧烈运动时人体骨骼肌细胞可通过无氧呼吸产生乳酸，乳酸中仍含有大量的ATP未被释放出来

4.下列属于细胞膜功能的描述且正确的是（）

①细胞膜将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定②水生植物丽藻通过细胞膜的主动运输使细胞中K+浓度比池水高

③细胞膜外表面存在糖被，与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等功能有密切关系④桑格和尼克森提出了流动镶嵌模型，认为磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

5.下列叙述中正确的是

A.“观察根尖细胞的有丝分裂”实验选材的依据是取材方便、易培养、细胞分裂旺盛、细胞间期长、易染色及解离后不易脆裂

B.细胞的体积和表面积的比值越大，物质运输的效率越高，越有利于细胞与外界进行物质交换

C.细胞衰老是生理活动和功能可逆的衰退过程，衰老的个体会出现诸如细胞代谢速率降低、免疫力下降等现象

D.细胞程序性死亡对于个体的正常发育、生命活动稳定状态的维持以及抵御外界各种因素的干扰等具有重要作用

6.下列关于孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验的相关叙述正确的是（）

A.杂交实验过程中需要将亲本和子一代豌豆的母本在开花前进行人工去雄和套袋处理

B.减数分裂时同源染色体分离，非同源染色体自由组合属于假说内容之一

C.子一代植株所结种子的表现型及比例约为黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒

=9∶3∶3∶1

D.孟德尔仅依据种子形状和子叶颜色这两种性状的杂交实验就发现了基因的自由组合定律

7.取小鼠（2n=40）的1个精原细胞，诱导其在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中

然后转入无放射性

完成减数分裂形成4个精子，取其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵，

的培养基中培养至早期胚胎。

下列叙述正确的是（）

A.减数第一次分裂前期形成10个四分体，每个四分体的DNA均被3H标记

B.减数分裂形成的每个精子中有10条染色体被3H标记，10条未被标记

C.受精卵第一次有丝分裂后期，细胞中被3H标记的染色体有20条

D.受精卵第一次有丝分裂产生的每个子细胞中被3H标记的染色体有10条

8.下列关于原核生物基因表达过程叙述正确的是（）

A.一个DNA分子上的不同基因在转录时的模板链是同一条脱氧核苷酸链

B.转录过程中RNA聚合酶既能解开DNA的双螺旋结构又能催化核糖核苷酸聚合为RNA

C.翻译过程中tRNA单链上3个相邻的碱基叫做一个密码子

C.

D.

隐蔽抗原未与免疫系统发生过接触，因此体内不含能与这些抗原起反应的免疫细胞抗体、淋巴因子等免疫活性物质可用于免疫预防和免疫治疗

12.由酪氨酸转化形成的多巴胺既是合成去甲肾上腺素的前体物质，又是大脑兴奋性神经递质。

人体中相关物质的转化如下图所示，下列说法正确的是（

A.白化病是一种隐性遗传病，是由于酪氨酸酶活性降低引起的

B.多巴胺从突触前膜释放后逆浓度梯度扩散到突触后膜

C.肾上腺素可以使人体心跳与呼吸加速、血流量加大、血糖量升高

D.去甲肾上腺素在突触小体内合成和分泌依次经过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体

13.某实验小组研究了接种量对培养液中酵母菌种群密度变化的影响，结果如图所示。

下列

确的是（）

A.林区恢复过程中物种多样性程度不断提高，抵抗力稳定性不断增强

B.该地区植物类群变化情况是草本植物被灌木取代，灌木又被乔木取代

C.1996年该地区的草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构

D.该过程属于次生演替，是原有物种的恢复过程

二、选择题：

人体在剧烈运动时，肌肉中的氧气感应控制的适应性过程可利用EPO产生大量新生血管和红细胞

C.慢性肾衰竭患者通常会因EPO减少而患有严重贫血

D.EPO可促进骨髓中红细胞的分裂和分化

17.下列关于生物变异和育种的叙述，正确的是（）

A.秋水仙素抑制有丝分裂后期纺锤体的形成，使细胞的染色体数目加倍

B.高茎豌豆自交后代出现性状分离是基因重组的结果

C.基因突变、基因重组和染色体变异是可遗传变异的来源

D.普通小麦（6n=42）的花药经离体培养形成的个体都是单倍体

18.下列有关植物激素的叙述，正确的是（）

A.植物生命活动的调节只受植物激素的调节

B.脱落酸和细胞分裂素在调节细胞分裂的过程中起拮抗作用

C.枝条上部越靠近顶芽的侧芽生长素浓度越大

D.植物激素一般不直接参与细胞代谢，而是为调节细胞代谢提供信息

19.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，错误的是

A.环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能达到的种群最大数量

B.从种群“J”型曲线可看出，曲线底部种群数量增长缓慢，随后种群数量增长越来越快

C.生态系统中的物质和能量的输入和输出一定是平衡的

D.群落中的动物可通过特殊的行为在同种或异种生物之间传递信息

20.研究者在同一片自然水域中获取了两种单细胞生物甲与乙，设计了物种甲与物种乙共培

养实验，结果如下图所示。

下列叙述中正确的是（）

A.两物种之间存在捕食关系

B.两物种在生存斗争中占优势的是甲物种

C.该实验的设计符合单一变量原则

D.物种甲与物种乙存在协同进化关系

21.绿叶海蜗牛没有贝壳，幼体棕色，半透明，吞食藻类植物后会变得翡翠般鲜绿，活像

片绿叶，故得名。

研究发现，绿叶海蜗牛组织细胞中含有叶绿体，原因是藻类植物被吞食后，其细胞会被分解，但叶绿体会被完好的吸收进入海蜗牛的组织细胞。

绿叶海蜗牛进食一次后便终生禁食。

请回答下列问题：

（1）叶绿体被吸收进入海蜗牛组织细胞的方式应为。

（2）绿叶海蜗牛组织细胞中产生O2的场所是叶绿体中的，产生CO2的场所是

（3）若缺少光照，绿叶海蜗牛会由绿变棕、发黄，原因是，绿叶

海蜗牛若长期处于黑暗中会死亡，原因是。

（4）光照条件下，某个18O标记的水分子进入绿叶海蜗牛的线粒体中参与了呼吸作用，较早出现放射性的物质是，继而出现放射性的物质是。

22.I型糖尿病是胰岛B细胞被选择性破坏所引起的一种慢性代谢性疾病，患者需要长期注射胰岛素治疗。

科学家将由患者血液细胞重新编程得到的诱导性多能干细胞（iPSC）移植到患者体内，有望根治I型糖尿病。

为了探究iPSC移植后的治疗效果，科学家用小鼠做了如下实验：

将90只健康、体重和生理状况相同的雄性小鼠随机均分为甲、乙、丙三组。

甲组不作处理，

为对照组；

乙组制作成糖尿病模型小鼠，为糖尿病组；

丙组制作成糖尿病模型小鼠后，再移植iPSC，为移植组。

三组小鼠均置于相同且适宜条件下喂养，定时测量各组小鼠空腹血糖含量及其体重。

第22天从每组小鼠中各取5只小鼠，禁食8小时后，腹腔注射10％葡萄糖溶液进行糖耐受能力（指机体对血糖浓度的调节能力）的检测试验。

结果如下图表所示，回答问题：

组别

2周

4周

6周

对照组

6．90

8．00

7．30

糖尿病组

24．70

25．20

24．30

移植组

22．40

18．60

15．30

不同时间各组小鼠的空腹血糖（nmol/L）

1）该实验的自变量为，因变量为___

；

糖尿病组小鼠体重变化

，其原因

2）2周后，移植组小鼠与糖尿病组小鼠相比血糖浓度

为，表现出糖尿病的典型症状。

3）糖耐受能力试验中，移植组小鼠较糖尿病组小鼠对血糖的调控能力

是

23.下图为某生态系统的碳循环示意图，下表为该生态系统的能量流动数据表（不考虑暂未利用的能量）；

其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中部分生物，

①②③为生理过程。

请分析回答：

营养级

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

从上一营养级固定的能量（KJ）

141．0

15．9

0．9

呼吸消耗的能量（KJ）

501．2

79．1

10．2

0．5

（1）生态系统的碳循环是指碳元素在和之间不断循环的过程，②过程中碳

元素存在形式的变化是。

（2）图中D处于第营养级，B和D两种生物的种间关系为，若由

于某种原因造成了B灭绝，从能量流动关系的角度分析，短期内D的数量变化是

（3）据表分析，第Ⅱ营养级与第Ⅲ营养级的能量传递效率为％（保留小数点后一

位）。

（4）若该生态系统是果园人工生态系统，农民利用音响设备发出结群信号吸引鸟类，使其结群捕食害虫，这种信号属于信息。

该生态系统在保持水土、调节气候等方面有一

定作用，这属于生物多样性的价值。

24.某二倍体雌雄异株植物（性别决定方式为XY型）的花色有白色、粉色、红色三种类型，受两对等位基因（B、b和D、d）控制，机制如下图所示。

已知基因B、b位于常染色体上，

为进一步探究其遗传规律，现用开白色花和粉色花的的植株进行正反交实验获得F1，让F1

杂交获得F2，结果如下表所示。

杂交类型

子一代表现型

子二代表现型

正交

红色花

粉色花

红色花∶粉色花∶白色花=3∶3∶1

反交

红色花∶粉色花∶白色花=3∶1∶1

（1）该植物花色的表现过程，说明基因通过控制实_现对生物体性状的

控制。

（2）基因D、d位于（填“X”或“常”）染色体上，该植物花色遗传遵循定律。

机交配得F3，理论上F3中雌雄比例为，其中雌株的基因型及比例为。

_

（4）选取正交实验F2的红色花植株随机交配，子代中红色花∶粉色花∶白色花=。

25.为了探究小麦种子在不同萌发时间和不同温度下对胚乳中淀粉酶活性的影响，某研究小

组将小麦种子在25℃条件下培养出萌发天数分别为3天、4天、5天的小麦种子幼苗，研磨

成匀浆（即为酶溶液，且酶浓度相同），同时提供浓度为1％淀粉溶液，缓冲液，碘液，30℃、35℃、40℃水浴锅，计时器，白瓷板，标准比色卡等材料用具。

根据上述实验要求，补充完成实验。

（1）实验原理：

；

。

（2）实验步骤：

1取9支洁净的试管，编号1～9，分别加入等量的缓冲液和20ml的1％淀粉溶液。

1～3号试管置于30℃水浴锅中，4～6号试管置于35℃水浴锅中，7～9号试管置于40℃水浴锅中，保温5min。

2。

3观察计时。

吸取试管中的混合液1滴滴在白瓷板上，加1滴稀碘液，观察颜色，当与标准

比色卡颜色相同时，即反应到达终点，记录时间。

（3）实验结果：

萌发3天的小麦幼苗胚乳，30℃时反应时间是24min，35℃时反应时间是20min，40℃时

反应时间是13min；

萌发4天的小麦幼苗胚乳，30℃时反应时间是20min，35℃时反应时间是17rain，40℃时

反应时间是12min；

萌发5天的小麦幼苗胚乳，30℃时反应时间是16min，35℃时反应时间是13rain，40℃时

反应时间是10min；

（4）实验结论：

。

（5）实验分析：

能否将该实验的检测试剂碘液换为斐林试剂?

为什

么?