幼儿园感恩节活动方案Word格式文档下载.docx
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4.培养小朋友的语言表达能力；
学会文明交往，礼貌待人；
5.发展小朋友独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合实践能力；
6.培养孩子的毅力;
7.建立初步的经济价值观，理财观念。
三、活动准备
1、在大厅做一面感恩墙：
（做感恩卡，卡片形式不限）
（1）、老师写上你要感谢的家长及身边的同事；
（2）、幼儿写上他们想感谢的人如：
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师等，学前班的幼儿自己写，不会写的字问老师。
其他班幼儿说，老师写。
（尽量让幼儿自己说，不要都写的一样）。
2、节前准备：
（1）、给幼儿安排任务，在园和回家以后帮助老师和家长做力所能及的事，在班上帮助身边的小朋友，用自己的实际行动来表达对身边人的感恩之情。
并请家长配合，给幼儿拍照，通过手机传给老师，由老师打印出来放到主题墙上，每名幼儿都要有。
（2）、请小朋友观察，说一说，你身边的人，给了你那些帮助，你应该怎么感谢他们？
拍成小视频上传到幼儿云。
3、从现在开始，凡是帮助过你的人，我们都要给别人一个拥抱，并大声说出谢谢你。
4、张杰组织所有老师，在本月教师集体生日时，做一次教师之间的感恩活动。
5、雇两辆大巴车，2：
00准时来幼儿园，由姜南负责。
6、每位小朋友准备一个食品袋，把家长交给老师的钱放到食品袋里。
（姜南）
7、活动照片由甄伟亮（姜南）负责。
8、请家长给每位幼儿带一个保温瓶，并给幼儿准备20元创业基金。
9、活动当天幼儿要穿园服，背书包。
10、地摊布、标牌及商品标签家长自己准备。
凡是家长需要准备的，教师需提前通知家长，至少两次。
即日起由家长引导孩子作活动前的准备，一切以孩子的意愿为主导，尊重孩子。
1．孩子一起选择愿意出售转让的玩具和物品。
2．商品的销售价格由孩子和家长自定（范围：
在20元之间，每个家庭最少准备5种商品），家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价格，并制作价格标签。
3．家长还需向孩子传递一个信息：
玩具一旦交换或卖出就没有了，以后也不能再要回来或者再买。
4.玩具选好后，请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。
5．根据孩子的年龄、能力特点，分配孩子任务。
比如：
孩子负责卖东西，家长负责收钱、找钱；
或者孩子负责所有的事情，家长协助。
四、活动时间
11月26日上午9:
00——10:
40
五、活动场地
小学跆拳道大厅
六、活动流程
1、26日上午9:
00所有家长和幼儿到小学跆拳道大厅，布置场地（所有老师提前商量好各班的场地位置）,活动之前要做几块宣传栏，由张杰负责。
2、9:
20活动正式开始。
活动分为上半场和下半场：
9:
20——10:
00（40分钟）仁爱班、忠孝一班、忠孝二班作为卖家，其他班级作为买家。
10:
40（40分钟）智信班、礼仪一班、礼仪二班作为卖家，其他班级作为买家。
3、活动准备之后，由本班教师引导买家或卖家进行买卖和交换活动。
4、10:
40活动结束
5、请家长和幼儿收拾好自己的摊位，并把幼儿劳动所得用纸写上幼儿姓名，交到班主
任手里，下午幼儿园组织幼儿到超市为长辈购买礼品。
6、中午幼儿休息时，把钱装到食品袋里，放到每位小朋友的书里。
7、10:
50把幼儿带回，准备午餐。
超市流程：
2:
20（上班车）——3:
40（从超市上班车）
1、中午幼儿1:
50起床，2:
20准时上校车。
（上校车时，要从后到前依次上车）
2、水果加餐正常不变，时间提前1:
45到厨房拿水果。
（姜南安排）
3、幼儿在上车之前必须小便，给每位幼儿带好保温杯，穿上园服，背书包。
4、上校车后（仁爱班、智信班、礼仪一班、礼仪二班四个班级做第一辆车，忠孝一班、忠孝二班两个班级坐第二辆车），所有教师站在本班幼儿身旁，清点幼儿人数，提醒幼儿系好安全带，禁止推拉、打闹的行为。
5、下校车后，必须排队，所有老师清点本班幼儿人数，排好队等在超市入口处，统一进入超市。
（智信班——任爱班）
6、进入超市，三位老师站位分开，分别站在队伍的前端、中端和后端，注意幼儿安全，随时清点幼儿人数。
进入超市前，引领幼儿提前到卫生间小便，清点幼儿人数。
7、挑选商品时，不要脱离队伍，所有班级必须按照统一路线行走。
8、结账时，注意排队，保护好幼儿安全，个别幼儿由教师单独带领，防止乱跑。
结完帐后，把物品、小票和剩余的钱全部放到幼儿的书包里，清点幼儿人数。
9、所有班级到超市出口处等待，集体上校车回幼儿园。
上校车后继续清点幼儿人数。
10、甄伟亮分配到任爱班，张燕、姜南负责任何突发事件。
11、3:
50到园，活动结束。
xx幼儿园
2015年11月3日
*篇二：
2016幼儿园感恩节活动方案
活动目标1、了解感恩节的由来，感受感恩节欢乐的气氛，一起欢度感恩节。
2、了解感恩节的食物，知道感恩节是美国和加拿大的节日，中国有自己的感恩形式3、通过尝试制作南瓜灯，南瓜布丁体验节日的快乐。
活动准备1、收集有关《感恩》主题的图书和故事。
2、收集有关感恩布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行感恩节主题环境创设。
活动过程活动一：
化装游行、戏剧表演或体育比赛1、激发学生学习的兴趣，介绍感恩节的由来，初步了解感恩节。
2、请学生相互交流自己对感恩节的经验，说说为什么喜欢感恩节。
感恩节活动方案活动二：
介绍感恩节的活动，丰富有关感恩节的知识。
1、播放课件，了解感恩节的传说。
（1）历史故事
（2）感恩节的确立2、播放课件，了解感恩节的食品。
3、感恩节餐桌的布置和人们的感恩祈祷分别了一年的亲人们也会从天南海北归来，一家人团圆，品尝以火鸡为主的感恩节美食[3]。
一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，并且对家人说：
谢谢!
。
活动二自选区域活动区域一：
用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作感恩节的欢乐图片区域二：
手工南瓜灯区域三：
画画心目中的感恩节。
餐桌的布置，食品，服装，体育活动等。
区域四：
排图讲故事
（1）通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
南瓜灯火鸡绘画图活动三：
一起表演化妆舞会，在愉快的情绪中结束了解关于感恩节的有关知识感恩节庆祝模式许多年来从未改变。
丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。
人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡（roastturkey）和南瓜馅饼（pumpkinpie），这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。
每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非常，基督徒按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城市乡镇到处都有化装游行、戏剧表演或体育比赛等。
分别了一年的亲人们也会从天南海北归来，一家人团圆，品尝以火鸡为主的感恩节美食[3]。
感恩节后，学校会让同学们画一张感恩节的画，大部分学生都画的是火鸡。
不管遇到谁，他们都会说：
Thankyou!
节日菜谱化妆舞会包括：
Cornbread-玉米面包，英国人和印第安人都喜欢的食物。
EnglishCheesePie-英国奶酪派，奶酪对英国人很重要。
Venison-鹿肉，印第安人带来了5头鹿。
DucksGeese-鸭和鹅，英国人捕的。
WildTurkey-野生火鸡。
GarlicandOnions-大蒜和洋葱。
PumpkinPudding-南瓜布丁。
IndianPudding-印地安布丁。
Salad-沙拉。
餐桌布置也很有特色。
主妇们不是照往常一样摆放鲜花，而是摆放水果和蔬菜。
中间还常常放上一个大南瓜，周围堆放些苹果、玉米和干果。
有时人们还把苹果或南瓜掏空，中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。
平时，女主人可以在饭后把客人请到客厅里，但在感恩节却不这样做。
感恩节的聚餐是甜美的，每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿，他们一边吃一边愉快地回忆往事，直到最后一根蜡烛燃尽，他们才离开那可爱的餐桌。
借鉴美国节日，设立中国自己的感恩节，让孩子学习换位思考，理解父母;
让成年人互相体谅，人际关系更和谐。
每年11月的最后一个星期四是美国的感恩节，感恩节是美国人独创的一个节日，也是美国人合家欢聚的节日，在这天家人团聚在一起，品尝感恩节火鸡和南瓜饼等美食。
有大学生倡议，在中国大学生中设立自己另外的感恩节，在这天向自己的朋友、师长表达爱意和谢意，联系周围实际，让他觉得这很有道理。
其实自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，受人滴水之恩，当以涌泉相报一度传为名句。
中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取;
甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。
*篇三：
2014幼儿园感恩节活动方案
2014幼儿园感恩节活动方案
幼儿园感恩节活动方案
幼儿园感恩节活动策划"
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜"
当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
活动目标：
通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;
你笑她也笑。
当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间：
2014年xx月（11月的第4个星期四是感恩节）。
活动前期准备：
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.准备"
黄丝带"
，用于征集"
感恩箴言"
3.《感恩的心》手语版演员的到位（教师和幼儿）。
活动安排：
各班主要围绕几个"
一"
展开活动。
1.说一篇《感恩的心》故事。
2.采访一个身边的人
3.画一幅感恩的画
4.学唱一首感恩的歌
5.写一段祝福，将感激铭记心中。
温馨提示：
1、周四10点30全体50组集中操场进行"
感恩的心"
手语表演活动。
2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处
3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动
"
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