七年级演讲稿4篇Word格式.docx

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七年级演讲稿4篇Word格式.docx

游戏生活是容易的,尽情玩乐也是痛快的,可是,当你们挥手告别学生生活时,心中空空洞洞,不也是一种遗憾吗?

而且更为让人痛心的是,时光经过不会再回头!

也许有时,我们觉得太累了,那就发发牢骚吧,不管怎么样,还是要尽力去学;

努力去做,尽力而为,也许几年后,也许某一时刻,当一个大馅饼砸到你头上,你可以摸摸发瞢的脑袋说:

哦,原来成功就在这!

期中考试已经结束,一次考试并不代表将来。

我希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。

也希望本次受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期中考试中再创新高。

我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。

在今后的日子里,我希望同学们牢记八个——目标、态度、勤奋、恒心。

目标是前进的灯塔。

一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。

生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。

最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。

因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。

在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。

反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。

所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标与长远目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。

态度是人生的方向盘。

态度决定一切,有这样一句话:

“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;

当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。

学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;

当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。

谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?

所以说,我们首先要调整心态,找个理由让自己心情好,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。

勤奋是成长的阶梯。

书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。

有句诗这样写到:

“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。

文学大师冰心说过:

“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

”但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。

有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?

我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。

所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!

恒心是成功的基石。

在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。

考试失利的同学也未必是坏事,失败乃成功之母,有人说我怎么总是遇到成功的母亲。

是的,关键是你没有能抓住成功的父亲。

失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。

人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。

我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。

有这样一句格言:

'

;

在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只要别忘了赶路'

新的起点,新的梦想、新的要求。

我们中三教师们要在新的起点上把握新课程理念,开发课程资源,优化课堂结构,运用现代教学设施,促进所有学生的全面发展;

努力提高自己教育教学的质量和管理水平;

积极地营造良好的教风、学风和班风,为全体学生生动活泼地成长创造良好的育人环境。

我衷心的希望,在座的每一位中三同学能充分利用有限的时间调整好心态,以坚定的信念和充分的准备苦战今年。

老师们也将会与你们并肩做战到最后一天。

并期待着你们进步,企盼着你们的成功。

为了把梦追我们一起飞,风雨兼程一路高歌把她追,不管雨多大天多黑,再苦的日子都很有滋味,直到大功告成钞票成堆,等待明年中考胜利我们干杯!

“路一旦选定就要勇敢地走到底,弓一旦举起就要射出有力的一箭”。

你不要因一度的失意而郁郁寡欢,逐日消沉,应拥有“风力掀天浪打头,只须一笑莫须愁”的潇洒。

“雄鹰漫道真如铁,而今迈步从头越”,由于有行动才有希望,走过去前边便是一片天!

让我们告别已沉落的初中往事,走在没有脚印的初中校园,背上行囊好好再赶一程,追赶人生的第一个梦想,记住老师的话“用开始的心做永远的事,尽最大的努力,莫让遗憾留人间!

”流水年华,老师相信你们会追赶上人生的第一个梦想,会描绘美好的明天,展示青春的壮丽,揭示人生的意义。

成功与失败往往只差一步,不到最后绝不放弃。

只要有百分之一的希望,我们就用百分之百的努力。

坚持就是胜利,在座的各位同学既然能坚持到现在,那就证明你已战胜了别人,坚信自己会成功,最后的胜利一定属于我们!

我们在耐心地等待胜利的那一天!

期中考试之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧,你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩,社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步!

用你们优异的成绩迎接新年的到来,向你们的家长报喜!

用你们勤奋的双手描绘中考的辉煌!

用你们聪明的智慧创造实验学校灿烂的明天!

发扬航天精神顽强拼搏超越梦想续写实验学校辉煌的篇章!

谢谢大家,我的发言完了!

[七年级语文教学岗位竞聘演讲稿]七年级演讲稿

(2)|尊敬的学校领导、各位老师:

大家好!

我参加竞聘的是七年级语文教学岗位。

对于这一岗位,我谈谈自己的点滴思考:

一、关于教师的认识

作为从事语文教学20年的一名一线教师,我深知,当一名语文老师是辛苦的,但也是快乐的,有收获的。

多年的教学让我深深领会到了“教学相长”的内涵。

在我眼中,教师不是蜡烛,而是长明灯。

因为我们奉献出的是知识,收获的却是个性迥异的智慧。

所以,做一名成功的语文教师痛并快乐着,这也是我一直以来的追求。

二、关于语文学科的认识

语文新课标,一直强调语文教学的两大特点:

一是工具性;

一是人文性,强调语文教学要努力培养学生的语文能力和语文素养、人文精神和人文素养。

在实际教学中,我一直秉承这样一种思想,除培养学生听说读写的理解表达能力,我更愿意渗透、培养学生的人文精神和人文素养。

昨天上网查资料,看到有人引用xx总理一句话,很受启发,这里也和大家分享一下:

既要仰望星空,又要脚踏实地。

是的,我们教语文的,的确需要“引领学生仰望天空,学会做人、学会思考、学会知识和技能”的大视野!

这就是语文老师的责任!

语文,作为一门功课的设立目的,在于让学生通过语文的学习,提高理解能力和表达能力。

学好语文的关键在于良好的听说读写的习惯。

针对初一教学工作,我会着力做好以下工作:

1.循序渐进,夯实基础。

语文教学因刚从小学步入初中,因教学上的一些差异,有一个适应过程,需把大力气让学生适应,特别是课文的学习,原来主要靠老师领着读,而进入初中要学生学会自读,还要指导学生如何学习课文,如何掌握课文中的知识。

我认为其中的学习方法的传导特别重要。

2.激发兴趣,培养习惯。

语文是一门综合性非常强的学科,由于知识分散、头绪繁多(*转贴自实用工作文档栏目),很容易让人感觉不知如何下手,似乎下了手也会一无所获,陷入学不学成绩差不多的尴尬境地。

为此,我要充分调动学生学习语文的兴趣,通过有计划的训练,培养起学生读书的习惯,写日记的习惯,写一手好的习惯。

我觉得,理解能力提高了,表达能力必然也会得到有效的提升。

3.培优促学,全面发展。

榜样的力量是无穷的,在学习上同样道理。

我会及时的发现阅读、写作能力突出的学生,并把它们树为语文学习的榜样,这对于这些优秀学生的成长至关重要,同时也可以很好地带动其他同学努力进步。

当然,更重要的还是“有教无类”,不能歧视差生,不能溺爱尖子生,对学生要一视同仁,面向全体,为后期学习奠定良好基础,下大力气取得全面发展和进步才是真正的成功。

最后感谢大家能倾听我的肤浅思考。

更希望在座各位在今后的工作中给予我更多的支持和帮助。

谢谢!

XX-09-01

[七年级上册英语演讲稿sub-info"

id="

sub3"

>

七年级演讲稿(3)|goodafternoon!

mydearteachersandfriends.mynameisliwenwen.i’mfourteenyearsold.incla8,grade1.

differentpeoplehasdifferentdreams.someonewantstobeadoctor.someonewantstobeabasketballplayer,becauseheisgoodatsports.someonewantstobeawriter,becausehelikeswriting.someonewantstobeateacherbecausehelikesteachingchildren.

whatdoiwanttodowheni’molder?

yousee,ilikeplayingthepianoandiamgoodatit.soiwanttobecomeapianoplayer.(pianist).playingthepianoisveryinteresting.andyoucanlearnsomethingofmusic.pianocanmakeyourlifebeautifulandhappy.yourlifeisfullofmusic.alotofmusiciansandsingersloveplayingthepianos.

icouldplaythepianowheniwastenyearsold.allofmyteachersandmyclassmatessayicanplaythepianoverywell.ihavegotgrandfive.ihopewheni’msixteenyearsold,icangetgrandeight.

nowi’mamiddleschoolstudent.therearemanythingsatschool.sometimes,ihavenotimetoplaythepiano.but,i’llstillbeharderandhardertopractise.theyoungestpianoist,langlangismyidol.heissuchagreatpianoist.ihopeicanbeapianoistlikehim.

iknowbecomingapianoisahardjob.butibelieveicandoit.thereisawill,thereisaway.mydreamwillcometureoneday.believeme!

thankyou!

2

goodafternoon!

[最新七年级英语演讲稿范文sub-info"

sub4"

七年级演讲稿(4)|ladiesandgentlemen:

goodmorning!

today,thetitleofmyspeechisalessonfromnature.

aroundus,thereareplants,animalsandmanyotherthings.weliveinnature,sotokeepthebalanceofnatureisveryimportantforus.buttoday,toomanytreesarestillbeingcutdowninmanycountriesandfloodallovertheworldaregettingmoreandmoreserious,alotoflandhasgonewiththem.thisisalessonfromnature.

whenpeoplemoveintoanewplace,theyoftencutdowntreesorpulloutmanywildplantstomakefarmland.theydon&

rsquo;

tknowthattreescanstopfloodandwindfromwashingorblowingtheearthaway,andthatmanyofthesewildplantsarefoodforsomewildanimals.iftheanimalscan&

tfindenoughplantstoeat,theywilldieorhavetoleavetheplace.

inonepartoftheunitedstates,forexample,thedeerthereliketoeatakindofwildflowers.themountaintigersthereeatthedeer.butpeoplekilledmanymountaintigerstoprotectthedeer.soonthereweresomanydeerthattheateupallthewildflowers.thenthedeerbegantoeatthegreenleavesoftheyoungtrees.sothefarmersthoughtofwaystoprotecttheirtrees,thenthedeerhadnothingtoeatandmanyofthemdied.

thenumberoftrees,deer,tigers,wildflowersandplantshaschangedmuch—lessandless.weneedtodomoretokeepthebalanceofnature.

thankyou!

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