四六级资料资料文档格式.docx

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第一阶段（核心：

背诵记忆，辅助：

做少量真题）

好多同学觉得马上就要考试了不需要记单词了，这种想法是不对的，记单词要反复的记才能出现预想不到的效果，所以记单词，短语，最应该贯穿整个英语四六级复习过程。

但是我我说的记单词不仅仅是记单词。

我所说的记单词，短语，应该包含下面三个方面的内容（请仔细看哦，这些英语老师都不会告诉你哦）

第一，词汇书

词汇基础是本时段的中心任务。

不管你大一还是大几，我都建议你记一个月的单词再说，选择一本四六级词汇书，这里建议大家去书店直接购买最新的，新东方的六级大纲词汇乱序版（绿皮的）不错，四级星火的不错。

大概有30-45个单元的单词，制定约15日至20日的背词计划。

在新词方面，四级与高中水平差别不大。

但是六级词汇量有一定上升，可以酌情加强效率和强度。

还有之前我参加英语培训的时候老师曾经给了我一份《背单词，30分钟记住所有四六级核心词汇》，之前我在我QQ空间也分享过，大家可以去我空间找一下，有问题到我QQ空间给我留言，那个文章后面也会给出你们核心词汇，这个不但还有词汇总编，还有记忆方法，按照四六级出现的频率排列，可以让你优先背背高频词，这个也不错。

毕竟大纲里一些非高频词很少遇得到。

背单词是个枯燥的事情，但是也要讲究方法.

背词时，需要特别训练“眼熟”的能力，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。

背单词最难的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就战胜之前的你了。

第二，短语以及四六级听力场景词汇大全还有阅读题中干扰阅读常出现的单词短语

听力是对词汇要求最高的一项，在听力中短语要比单词重要的多，听力增加短语短句听写，这要求对短语拼写和熟练掌握要求都比较高，需要能够清楚的听出，如果你就背过一遍两遍的短语，就算你听清楚了，也不可能在如此高度紧张的考试情况下进行准确的默写。

可见英语四六级对同学们词汇短语掌握要求越来越高了。

第三，中国传统文化之类社科类翻译词汇

这个词汇我还没有整理完成，整理完成后回在我的空间里面发布，大家都知道现在四六级翻译由中国传统文化向科教兴国，以及社会现象之类的过度了，词汇越来越多了，每年的词汇越来越多，所以今年的我没有整理完成，不过这个对大家够不成影响。

对于翻译我希望大家在这个部分一定要好好复习复习语法，什么定语从句，时态，该用的一定要用，不要翻译成汉式英语，这样的话就算你的单词拼写都正确也不得分的，相反就算你单词拼写的错了，语法对，相反你还会得高分的，不要不信，英语阅卷组就是这个评分标准。

第四，作文万能金句

英语作文的重要性我就不说了，在我看来英语作文完全就是送分的，有个问题我一直很不理解，我给几个孩子一对一做六级考前辅导的时候，我问他们我让你们背的作文金句大全背了吗，结果是他们只把背诵的重点放到了单词短语上，不要以为记住单词四六级就畅通无阻了，如果你作文不行，就算前面做的再好也会给你拖后腿的。

作文万能句以及模板，大家一定要背，除此之外，大家一定要背最新的作文模板，不要背大家都在背的，你想想如果一个句子大家都用同样的句式，阅卷老师会怎么看，假如你的能够拖银耳出呢？

所以建议大家用我给的作文万能句吧。

这个万能句也不止一次压中四六级作文题目，并且这个万能句区分度还是很大的，对基础不好的，基础还好的都很实用，大家每天拿出半个小时的时间背上六七句，坚持10多天。

四六级冲刺作文课

四六级冲刺作文课的目的除了提高同学们的应试技巧外，更多的以提高考生英语素养，大家考过了四级，那么六级考研也可以做到应对自如，这是四六级作文冲刺课的目的所在。

英语作文一直以来我觉得是最容易得分的地方，一直以来有些不良培训机构为了自身利益，不以为学生传道受业解惑为己任，把英语四六级作文越讲越脱离真实的应试情景，考生在四六级考试的应试技巧得不到提升，更无法提升学习英语所需要的基本素养，使考生无法做到灵活运用，举一反三。

第一阶段同步，

同步一，

适当复习一下语法知识例如虚拟语气被动，不要以为英语四六级不考语法了，虽然现在不像很久以前那么直接的考语法，但是在听力，翻译中总会出现一些英语语法陷阱，同学们一定要多加防范。

同步二，

做适当的的英语四六级真题，不要做太多，尤其是往年没有过四六级的同学，不要一开始就进去做题做错题再做题的怪圈，大家想一下，你基础不好，做错了就是做一百次也是把错误重复了100次，对你没有什么提高。

这个阶段大家可以根据自己的情况来，建议一个周做一套到两套。

（具体做题方法我到第二阶段和大家重点讲一下）

第二阶段（核心真题训练，少量的背诵复习）

强化备考（最核心期）

　　核心：

真题训练

　　谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用：

　　1.完成一套，对答案，一段时间后再做下一套;

　　2.把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写;

　　3.只有一本真题集。

　　我推荐给大家的方法是：

　　1.买两套真题，按照约4天一套题目的速度练习;

　　2.按照考试时间，完成所有题目（包括作文和听写，写不下去也要撑30分钟）;

　　3.确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录;

　　4.分析所有错题和不确定的题目（此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师），并且总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词;

　　5.尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文;

　　举例：

2014年6月四级听力原文句：

　　Whatbenefitspackagedoyouoffer?

如果你理解为：

你提供什么利益包裹?

只能说明你学习的浅尝辄止特质。

你可能经常逼迫自己接受类似无法理解的奇怪解释。

而长此以往，那些你做过真题中的各种“奇怪位置”会再次出现在新题中，让你永恒倍感奇怪。

这句话中需要注意两个细节：

1.Benefits复数含义经常表达“福利”，2.package在虚拟含义名词前含义为：

计划。

　　6.听力至少再听两遍;

　　7.努力记住第四步记录的单词或短语。

　　如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。

练习2006年6月至2013年06月的题目，13年的两套题目可以留到模拟考试之时训练。

本时段的训练不用太快，关键是，消化!

第二阶段同步（重要：

回顾第一阶段的我让你背的那些）

大家需要注意的是我说的每个阶段都是都是环环相扣的，缺一不可的。

第一阶段是给你打基础的。

第二阶段是对第一阶段进行检测的，在做题的过程中你会发现很多问题，比如语法上单词记忆上，根据这些问题，去查漏补缺，找到问题出现的原因，来巩固自己的复习，还有我给大家的作文金句也一定要看，建议大家早上晨读的时候拿出来读一读，背一背，古人有句话说的好，读书破万卷，下笔如有神。

英语如果养成一个好的语感，不管是四级六级还是考研作文，对你来说都会很轻松，就像我们现在去写小学四年级的作文似的，关于如何增强语感我会在我的四六级作文课中重点讲解一下。

第三阶段：

（回顾错题，模拟考试）

　　这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。

如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。

要特别注意重复做错的题目。

尤其是作文，作文大家一定要写，写了一定要给老师批改，这个时候可以清楚的看到自己作文出错的地方让后改正。

不要把一个错误一而再再而三的出现。

　　这个阶段是备考的黄金期，放弃了这一段时间，就等于放弃了所有过级可能性。

有英语课一定要去上课，听课，老师毕竟讲课讲了这么些年了，经验肯定很多，有时间，我会把四六级听力，作文，翻译，阅读备考方案攻略统一录制段视频，发布时间我会在我的空间里面通知大家，大家不要忘了接受引导式学习，是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。

　　几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。

　　拿出最后剩余的真题，选择早晨的9点整（四级）或下午的3点整（六级），计时完成题目。

你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。

　　当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。

第四阶段（继续背作文万能句型大全，听力场景词汇大全，四六级阅读长出现的单词，熟悉语法大全）

前面我说了这些都是应该贯穿整个复习过程的，单词本一定根据自己的个人情况制定一个计划再翻阅一遍，不求太熟悉，至少你你看到回想到这个单词是啥意思就够了。

作文需要背诵的很流畅，不仅很流畅，有时间你最好可以尝试一下默写，把作文每一种类型的模板默写一下，看看自己那个地方出现了错误，记住作文可以犯拼写错误，语法错误一定不要犯。

第五阶段（搜集预测押题）

每年新东方都会出一些内部的预测题给学员，说实话，那套题的水平很不错，题目的考察范围和考察类型很接近四六级出题人水平，有时候也给压对几道题，这个预测题是买不到的，这个先不急，到时候我会发到我空间里来。

总得来说英语类的考试学习重注的是方法，而不是盲目的去做题，需要你不断的去重复记忆再记忆以达到知识和你本体融为一体的境界，这种境界才是英语水平的真正提高。

最后我再叨叨几句，大家不要嫌我烦人哈！

　经常有人在考完后发出这样的懊悔声：

“这道题平时我会做，结果没有做出来”等等，这与考试的战略、战术有关。

据此，我得出考前的注意事项希望大家铭记心中：

　　一、考前生理准备考试前一天晚上早点睡，考试当天不起早。

饮食以清爽、可口、易消化吸收的为主。

　二、考前物质准备考试前一天要整理好学习生活用具。

首先是准考证、身份证与学生证（三证缺一不可，如有丢失，抓紧与系里联系解决办法）；

其次是黑色签字笔、2B铅笔、橡皮等；

再次是必要的生活用品。

三、考前心理准备成绩优秀的考生应记住：

“没有常胜将军”、“不以一次成败论英雄”；

成绩不太好的考生要有“破釜沉舟”的决心。

　　四、考试当天早晨，应有良好的心理暗示如“我很放松，今天一定能正常发挥”、“今天我很冷静，会考好的”等。

　　五、注意早餐早晨一定要吃丰盛的早饭，但不能过于油腻。

　　六、浏览笔记和知识结构主要是浏览一下重要作文模式、进行听力训练一套。

　　七、自信地前往考点，要暗示自己有信心暗示语如：

全部科目我已做好复习；

今天考试，我一定能正常发挥；

对此我充满自信……

　　八、进考场前10分钟，可一人平静地度过，就近找个地方坐一会儿，或与同学聊些轻松话题。

　　九、入场前提醒自己作到“四心”一是保持“静心”，二是增强“信心”，三是做题“专心”，四是考试“细心”。

　　十、不要一心想“捞满分”特别是对平时成绩中等上下的同学来说，一心想“捞满分”是大忌。

当然，应该捞的分一定要捞，该放弃的敢于放弃。

如果有时间再攻暂时放弃的题。

　　十一、试卷到手，首先填好个人资料要按照考试要求，认真、准确、规范地填好准考证号码、姓名等相关内容。

认真倾听监考老师宣读有关规则和注意事项，以免事后惹麻烦。

　　十二、答题前要纵览全卷领到试卷后，先用1分钟浏览一两遍，做到胸有全局，起到稳定情绪、增强信心的作用。

　　十三、认真审题，明确要求答题前，一定要高度集中注意力快速、准确地从头至尾认真读题，一句一句地读。

对不容易理解的或关键性的字句，要字斟句酌，反复推敲。

要做到：

　　1.认真揣摩题意，明确题目要求；

　　2.对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素。

防止麻痹轻敌；

　　3.对难题、生题要注意冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系，防止心情紧张造成思维障碍。

审题时，一是不看错题目，客观准确地把握题意；

二是分析要清楚，要善于将问题进行解剖，将那些比较复杂的综合题分解成若干部分，找出已知条件和未知条件之间的关系；

三是善于联系。

在分析题目的基础上，将题目所涉及到的各个知识点都联系起来挖掘出尽可能多的潜在条件和知识之间的内在联系。

　　十四、先易后难，增强自信心要先做基本题，再做中档题，最后做综合题；

或者先做自己擅长的题，最后再集中精力去做难题。

　　十五、做题时要避免两种不良倾向一是思想静不下来，心神不定，不知从哪个题目做起，误了时间；

二是在某一题上花过多的时间，影响做其他题目。

（心不静时有个好办法，那就是使劲掐自己一下，呵呵）

　　十六、力求准确，防止欲速不达对答题速度的追求，应该建立在保证准确性的基础之上。

如果对试题的要求、解答方案、解题步骤胸有成竹时，便可一气呵成。

　　十七、卷面整洁，不让扣分答卷字迹工整，书写规范美观，会引起阅卷老师愉悦感，增加评定的分数；

反之则会导致印象不好而扣分（特别是作文）。

　　十八、尽量做完试题，分分必争要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。

在标准化考试中，敢于猜测的考生有时也会取得较好的分数。

　十九、认真检查，把好最后一关要检查试卷要求、检查答题思路、检查答题结果，千万不要提前交卷

　　如果完成了上述一切，恭喜你，你将极有可能在14年12月20日的考试中获得满意成绩，并且形成一套不仅仅局限于英语学习的良好学习方法。

拥有坚持的习惯和正确的方法，一切关于是否取消考试等等之类的传言，不过是朵朵浮云。

各位加油。

最后送给正在枯燥的复习四六级同学一句话：

Iamaslowwalker,butIneverwalkbackwards.

我走得很慢，但是我从来不会后退。

（亚伯拉罕.林肯）