部编二战后的世界变化材料测试题附解析Word文档格式.docx

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而英国经济不振，远远落后于欧共体国家。

这种情况迫使英国重新审视其对欧共体的政策。

材料三英国的离开引发的消极影响，会打击其他欧盟成员国对欧洲一体化发展的信心；

从长远看，无论英国最终是否离开欧盟，英国脱欧这一事件都迫使欧盟不得不重新审视自身的制度结构，从这一点来看，英国脱欧也为欧盟接下来的制度改革提供了机遇，为未来欧洲一体化的发展方向提供了参考。

（1）据材料一，结合所学知识回答戴高乐关于建立“欧洲人的欧洲”的主张是什么。

（2）据材料二，指出英国对欧洲一体化态度的变化，并简析其态度变化的原因。

（3）据材料三，概括英国脱欧对欧盟产生的影响。

（4）综合上述材料，指出影响英国对欧洲一体化态度变化的重要因素。

（1）主张：

欧洲联合

（2）变化：

由不关心到关注

英联邦国家纷纷独立（英国失去贸易统治地位）：

英国经济不振（落后于欧共体国家）（任答一点即可）

（3）影响：

阻碍了欧洲一体化进程（打击了欧洲一体化发展的信心）：

推动了欧盟的政治改革（为未来欧洲一体化提供了发展方向）。

（从两个方面答出影响）

（4）主要因素：

国家利益。

（1）依据材料一“单靠自己的力量根本无法实现复兴和强大…因此，他提出了建立‘欧洲人的欧洲’的主张”的信息，依据所学知识可知，戴高乐关于建立“欧洲人的欧洲”的主张是欧洲联合。

（2）依据材料二“20世纪40年代英国议会对欧洲一体化不感兴趣”和“这种情况迫使英国重新审视其对欧共体的政策”的信息可知，第一小问：

英国对欧洲一体化态度的变化是由不关心到关注；

结合所学知识可知，第二小问：

其态度变化的原因是英联邦国家纷纷独立，英国失去贸易统治地位：

英国经济不振，落后于欧共体国家。

（3）依据材料三“英国的离开引发的消极影响，会打击其他欧盟成员国对欧洲一体化发展的信心”的信息可知，英国脱欧对欧盟产生的影响是阻碍了欧洲一体化进程；

依据材料三“英国脱欧也为欧盟接下来的制度改革提供了机遇，为未来欧洲一体化的发展方向提供了参考”的信息可知，英国脱欧对欧盟产生的影响是推动了欧盟的政治改革。

（4）综合上述材料的内仍，依据所学知识可知，国家利益是影响英国对欧洲一体化态度变化的重要因素。

3．阅读下列材料：

材料一“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来了。

”

——川教版《世界历史》

材料二1947年，美国总统在国会的国情咨文里，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”；

同时大肆渲染希腊、土耳其受到共产主义的严重威胁，要求国会拨款4亿美元，给予所谓“援助”。

杜鲁门主义出台了。

——1947年杜鲁门提交国会咨文

材料三在大型电视纪录片《大国崛起》中，美国耶鲁大学教授曼纽尔·

沃勒斯坦曾说：

“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。

实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。

20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。

——《大国崛起》

请回答

（1）材料一的话语出自哪位历史人物之口?

（2）根据材料二指出美国总统提出“杜鲁门主义”的理由是什么?

（3）根据材料三找出大国调整国际关系的原因有哪些?

二战后，美国推行“冷战”政策，人类经历了长达半个世纪的冷战，请问，美国当年这样做的根本目的是什么?

（4）请你简要说说中国应该如何应对当今复杂多变的国际关系?

（1）丘吉尔

（2）美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”

（3）建立符合自己利益的世界秩序；

为了对抗苏联，称霸世界。

（4）中国应加强以经济实力和科技实力为实质的综合国力；

主张建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序；

坚持我国的外交政策；

各国要谋发展、促合作、要和平；

充分发挥联合国及其他国际组织的积极作用。

（1）根据材料一“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来了。

”并结合所学知识可知，这句话出自丘吉尔。

1946年3月，英国前任首相丘吉尔发表“铁幕演说”，丘吉尔在演说中公开攻击苏联“扩张”。

（2）格局材料二“1947年，美国总统在国会的国情咨文里，宣称美国有领导‘自由世界’的使命，以‘防止共产主义的渗入’；

同时大肆渲染希腊、土耳其受到共产主义的严重威胁，要求国会拨款4亿美元，给予所谓‘援助’。

”可知，美国总统提出“杜鲁门主义”的理由是美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。

（3）根据材料三“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。

”可知，大国调整国际关系的原因有建立符合自己利益的世界秩序；

结合所学知识可知，二战后美国推行冷战政策的目的是为了对抗苏联，称霸世界。

（4）面对当今复杂多变的国际关系，中国应加强以经济实力和科技实力为实质的综合国力；

4．识读图片，回答问题。

（1）图片反映的是什么会议的召开？

这次会议的召开是什么时间？

（2）率领中国代表团参加此次会议的人物是谁？

他对这次会议的成功召开作出了怎样的贡献？

（3）这次会议召开的意义是什么？

形成了一种怎样的精神？

（1）万隆会议（亚非会议）；

1955年。

（2）周恩来；

提出“求同存异”的方针，保证了会议的顺利进行，为会议的成功作出了重要贡献。

（3）意义：

万隆会议是第一次亚非会议，它提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。

从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。

精神：

万隆精神（或亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神）。

（1）根据图片结合所学知识可知，图片反映的是万隆会议，1955年，众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行了第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。

会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。

针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，中国代表团团长周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。

（2）根据所学知识可知，1955年，众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行了第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。

（3）根据所学知识可知，万隆会议是第一次亚非会议，它提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。

会议形成了一种万隆精神（或亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神）。

5．观察下面的照片，回答问题

（1）图一中的人物是哪个国家的领袖？

他领导的著名运动是什么？

（2）图二历史事件发生在哪一地区？

这一事件的重要意义是什么？

（3）请为以上两幅图片拟定一个主题。

（1）印度；

非暴力不合作运动。

（2）非洲；

纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。

（3）二战后，亚非国家的奋起。

（1）仔细观察图片并结合所学知识可知，图一中的人物是印度的领袖--甘地；

他领导的著名运动是“非暴力不合作运动”。

甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖，甘地主义的创始人，他是印度资产阶级政党国民大会党的领袖，甘地主义是印度民族解放运动的指导思想，他领导的非暴力不合作运动为印度的独立奠定了坚实基础。

（2）仔细观察图片并结合所学知识可知，图二历史事件发生在非洲；

1990年纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。

（3）本题为总结性试题，根据上述分析并结合所学知识可知，以上两幅图片拟定一个主题为二战后，亚非国家的奋起。

【点睛】

本题以两则图片为依托，考查二战后亚洲国家的振兴、非洲独立运动。

注意掌握相关基础知识。

6．阅读下列材料，回答问题

材料一：

二十世纪六十年代，日本以立法和内阁会议决议的形式，提出了保护和扶植轿车、石油化工、机械、电子机器等有代表性的重化工业的方针。

并颁布实施了各种特别措施。

日本产业结构调查会从1963年起开始制定产业结构长期构想。

提倡“产业结构重化工业化”，作为实现经济高速增长的方策。

材料二：

二十世纪七十年代，工业公害发生以后，日本经济从高速增长进人低速增长时期。

这种经济形势的变化迫使日本产业界不得不缩小那些耗能大、费资源、用人多而且公害严重的产业，发展知识密集型的尖端产业，通过调整产业结构为企业发展寻找新的出路。

（1）根据材料一并结合所学知识，分析这一时期日本经济“高速增长”的原因是什么？

（2）结合上述材料，你认为在现代国家经济的发展中应注意什么问题？

（1）第二次世界大战以后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策。

日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。

（2）要适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术。

要注意科技创新；

要发展知识密集型的尖端产业，通过调整产业结构为企业发展寻找新的出路；

在以后的经济发展中要保护环境；

依靠科技形成少排放、多利用的消费模式等。

（1）根据材料一“二十世纪六十年代，日本以立法和内阁会议决议的形式，提出了保护和扶植轿车、石油化工、机械、电子机器等有代表性的重化工业的方针。

并颁布实施了各种特别措施”等，得出日本政府制定了适当的经济政策，再结合所学知识，第二次世界大战以后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策；

日本引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。

（2）结合材料一和所学知识，可知在现代国家经济的发展中应注意的问题：

要制定适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术；

要注意科技创新等。

依据材料二“这种经济形势的变化迫使日本产业界不得不缩小那些耗能大、费资源、用人多而且公害严重的产业，发展知识密集型的尖端产业，通过调整产业结构为企业发展寻找新的出路”得出要发展知识密集型的尖端产业，通过调整产业结构为企业发展寻找新的出路；

7．识别图表和从图表中获取历史信息是学习历史的一个重要方法。

请认真阅读表一、表二内容，回答相关问题：

（1）根据表一、表二，分析战后主要资本主义国家经济发展有什么特点？

（2）分析美国、欧盟、日本经济发展的主要原因。

（3）这些国家经济的发展给我们留下了哪些启示？

（1）特点:

①战后主要资本主义国家经济水平整体得到提高;

②四、五十年代美国经济发展较快③五十至七十年代日本、联邦德国经济发展速度高于其他国家。

（2）主要原因

①美国在战时雄厚的资本积累加之政府政策以及科学技术的进步，促进了美国战后经济的迅猛发展。

②欧盟各成员国内部之间在战后频繁协调，加强政治、经济合作，对外尽量“用一个声音讲话”。

③日本在战后有美国经济上的扶持;

注重国家对经济的干预;

坚持“教育先行”，重视人才培养，实行贸易立国，注意保持政策的一贯性和连续性。

（3）启示:

①注重发展科学技术，抓住第三科技革命的契机，让科学技术迅速转化为生产力。

②加强国际间政治和经济间的交流与合作，引进世界先进技术和人才，注意同本国的实际相结合。

③继续推行“科教兴国”战略，重视人才的培养。

④长期保持政局和政策的稳定，为经济发展创造良好环境（答出其中3点即可，有其他启示，只要符合题意，可酌情给分。

）

（1）观察图表，可以看出，图一中1938年—1955年这些国家生产增长指数均有提高，特别是美国增幅最大，由此得出结论：

战后主要资本主义国家经济水平整体得到提高，四、五十年代美国经济发展较快。

观察图二可以看出，五十至七十年代日本、联邦德国经济增长率高于其他国家，可知其在这一时期发展速度高于其他国家。

（2）结合所学可知，二战期间美国大发战争财，有了雄厚的资本积累；

二战后政府实施有效政策，积极拓展国际市场；

应用最新科技成果，革新生产技术等科学技术的进步，促进了美国战后经济的迅猛发展。

欧盟成立后，各成员国内部之间在战后频繁协调，加强政治、经济合作，对外尽量“用一个声音讲话”，这促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。

日本在战后获得了美国经济上的扶持，再朝鲜战争爆发后获得了大量军需订单；

日本政府注重国家对经济的干预，利用有利的外部环境，制定适当的经济政策；

坚持“教育先行”，重视人才培养，实行贸易立国，注意保持政策的一贯性和连续性，促进了经济的迅速发展。

（3）开放性试题，言之有理即可。

可以结合美国、日本、欧洲经济得到迅速发展的经验来谈。

如，注重发展科学技术，抓住第三科技革命的契机，让科学技术迅速转化为生产力；

加强国际间政治和经济间的交流与合作，引进世界先进技术和人才，注意同本国的实际相结合；

继续推行“科教兴国”战略，重视人才的培养；

长期保持政局和政策的稳定，为经济发展创造良好环境等。

数据图表类试题，注意对表中不同时间上数据起伏变化分析以及同类要素之间数据的比较分析。

8．阅读材料，回答问题。

材料一二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国战时关系的主流是友好合作（但）意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗，导致冷战的出现……“杜鲁门主义”演说是冷战的宣言，紧接着美国政府又提出马歇尔计划。

——搞——编自张小明《冷战及其遗产》

材料二核武器有巨大的杀伤力，成为美苏军备竞赛中的重中之重……到70年代初，美苏战略核力量大体形成均势、竞赛的结果，使得双方都拥有多次毁灭对方的能力……美苏尽管争夺激烈，但竭力避免直接碰撞，两国之间并没有发生战争。

——摘自岳麓书社《20世纪的战争与和平》

材料三冷战所造成的两极对峙国际格局和经济上的两个平等市场，促使相互对抗的东西方两大集团都高度地加强各自内部的协调。

而这种两大集团内部的高度协调却在分割世界的同时又对世界市场的一体化产生直接的影响。

——叶江《大变局》

（1）根据材料一，指出美苏两国关系发生了怎样的变化？

（2）根据材料二和所学知识，归纳美苏两国“没有发生战争”的原因。

（3）据材料三和所学知识，分析两极格局对世界整体交融与联系所产生的积极影响。

（1）由战时同盟关系到战后同盟关系的破裂（由同盟合作转为对抗）

（2）战略核力量的均势，使双方不敢先挑起战争；

一战和二战的惨痛教训；

世界人民对和平的渴望，反对战争等

（3）积极影响：

使不同社会制度的国家从对方身上借鉴经验教训，推动了世界整体的发展；

加强了两大集团内部的协调，客观上有利于世界市场的一体化发展。

（1）依据材料一“二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国战时关系的主流是友好合作”到“（但）意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗，导致冷战的出现”，结合所学知识，可知美苏在二战中结成反法西斯同盟，战后由于国家利益的意识形态的冲突，美苏变为对手，进行冷战对抗，由此得出美苏由战时同盟关系到战后同盟关系的破裂（由同盟合作转为对抗）。

（2）依据材料二“到70年代初，美苏战略核力量大体形成均势、竞赛的结果，使得双方都拥有多次毁灭对方的能力”可见战略核力量的均势，使双方不敢先挑起战争，再结合所学知识，一战和二战的惨痛教训，世界人民对和平的渴望，反对战争等也制约了美苏不直接采取战争的方式。

（3）依据材料三“促使相互对抗的东西方两大集团都高度地加强各自内部的协调。

而这种两大集团内部的高度协调却在分割世界的同时又对世界市场的一体化产生直接的影响”得出两极格局推动了世界整体的发展，加强了两大集团内部的协调，客观上有利于世界市场的一体化发展。

再结合所学知识，两极格局下不同社会制度的国家从对方身上借鉴经验教训，促进了自身发展等。

9．材料一：

1947年，美国总统在国会发表的国情咨文里，宣称为了遏制共产主义和苏联的扩张，美国有必须援助“各国人民”抵抗这一威胁。

简言之，美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”……

美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴的道路。

材料三：

成员国在领土完整、政治独立或安全受到威胁时，在任何一个成员国的提议下，其成员国将进行紧急磋商。

缔约国实行“集体防御”，任何缔约国与他国发生战争时，各缔约国必须给予援助，采取行动，包括武力之使用……

请回答：

（1）材料一叙述美国在国情咨文中提出的纲领和政策，后来被称为什么？

（2）材料二中美国协助欧洲走上复兴，采取什么措施？

（3）材料三的规定出自什么公约？

根据此项公约成立的组织名称叫什么？

（4）以上三个材料是美国在二战后推行的一种霸权政策的内容，被称为什么？

这一政策对世界局势产生什么的影响？

材料四：

当前，世界整体上维持和平的态势，但局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

在经济全球化与世界多极化的进程中，世界发展也面临着国际金融秩序震荡，贸易保护主义抬头，能源日益枯竭，生态环境恶化，毒品泛滥，世界性难民问题日益突出等诸多风险与挑战。

——摘编自时事政治资料

（5）根据材料四回答：

你认为当今威胁世界和平的主要因素有哪些？

（至少两点）

（1）杜鲁门主义

（2）实施马歇尔计划

（3）北大西洋公约，北约

（4）冷战；

美苏对峙或两极格局形成

（5）霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主义等

（1）依据所学知识可知，1947年3月，杜鲁门在美国国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。

他要求国会拨款，援助受到共产主义“严重威胁”的希腊、土耳其。

杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政，加紧控制其他国家的纲领和政策，被称为“杜鲁门主义”。

（2）依据所学知识可知，第二次世界大战后，以美国为首的资本主义国家对苏联等社会主义国家实行了冷战政策，美国为协助欧洲走上复兴道路实施了马歇尔计划。

（3）依据材料三“成员国在领土完整、政治独立或安全受到威胁时，在任何一个成员国的提议下，其成员国将进行紧急磋商。

缔约国实行“集体防御”，任何缔约国与他国发生战争时，各缔约国必须给予援助，采取行动，包括武力之使用……”并结合所学知识可知，材料三的规定出自《北大西洋公约》。

为了加强对西方国家的控制，在美国的操纵下，1949年5月，美国、加拿大和西欧10国签订了《北大西洋公约》。

根据这项公约，成立了北大西洋公约组织，简称“北约”。

（4）依据所学知识可知，上述三段材料所述，属于美国在第二次世界大战后推行的霸权主义政策的内容。

这一政策称作冷战政策。

二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一，它称霸世界的野心日益膨胀，但又不得不正视苏联等社会主义国家。

于是，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了“冷战”政策，在政治上出台了杜鲁门主义，在经济上推行马歇尔计划，在军事上成立北约组织。

苏联针锋相对，于1955年成立了华沙条约组织。

至此，两极格局正式形成。

从50年代开始，双方进行了长期的争霸。

到1991年，随着苏联的解体，两极格局随之终结。

（5）依据材料四“当前，世界整体上维持和平的态势，但局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在.....”可知，当今威胁世界和平的主要因素有霸权主义，强权政治，恐怖主义，地区冲突，民族矛盾，宗教纠纷等。

10．二战结束之后，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，成为“冷战”，其目的为遏制共产主义，开始的标志为1946年英国前首相丘吉尔应美国总统杜鲁门之邀发表的“铁幕演说”。

（）

【答案】错误

试题分析：