二年级安全教育教案彭莎莎Word格式.docx

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培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

（一）师：

为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。

（二）“自护”能力表演和知识竞赛：

1、事故：

郊游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：

先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。

轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。

包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

2．知识问答

（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

（2）路口的交通指挥信号有哪些2、小品《我们学会了保护自己》

片断1：

活动课上，老师给大家讲故事《报警》。

片断2：

炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：

立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。

可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

片断3：

回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：

将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

4．知识问答

（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：

锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么5．舞蹈《21世纪的中国娃》事故：

一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：

用木棍将触电者挑开。

（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。

）

（三）师总结：

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。

同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；

祝所有的孩子们天天快乐，日日平安。

预防传染病

1、使学生认识为什么要预防传染病。

2、使学生知道什么是传染病，传染病是怎样传播的以及怎样预防等基本卫生常识。

让学生知道究竟什么是传染病，哪些病属传染病。

开展持久的爱国卫生运动，彻底预防传染病。

多媒体课件、传染病方面的有关资料、挂图、录像带。

师：

今天，我们一起学习：

预防传染病。

我们班上有哪位同学曾经得过传染病？

生：

去年夏天我得过痢疾，一天拉十次肚子，后来到医院一查，才知道是菌痢，于是又打针、又吃药，防疫站的叔叔还到家里来消毒。

一个星期后，我才慢慢好起来。

有一年秋天，我“打摆子”，妈妈说这是蚊子传播的一种传染病，叫“疟疾”。

生病期间，我一会冷、一会热，最后打针、吃药才好起来。

这些同学得的都是传染病。

有哪位同学知道，什么是传染病呢？

老师，我知道，传染病就是能把病传给别人的病？

是啊!

自己得了病已是很痛苦的了，还会传染给别人，可见这种病的危害有多大。

所以我们要积极预防传染病。

要预防传染病，首先就要知道什么是传染病，传染病是怎样传播的？

刚才这位同学已经说出了传染病的主要特点，但说法还不科学，应该说由病原体引起的，能在人与人、动物与人或动物与动物之间相互传染的疾病，叫做传染病。

现在大家知道了吗？

知道了。

每一种传染病都是由一定的病原体引起的，如痢疾是痢疾杆菌引起的，肝炎是肝炎病毒引起的，疟疾是由疟原虫引起的。

因此，我们把能引起传染病的病原体叫做传染源，也就是说，患有某种传染病的病人叫传染源。

有了传染源，是不是就能传播传染病呢？

有了传染源，还必须有传播途径、易感人群，这样传染病才能传播开来。

什么是传播途径，哪位同学知道？

我知道，传播途径就是传播的方法。

可以简单地这么说，传染病传播途径有很多，如：

1、空气传播：

包括飞沫、尘埃的传播。

如麻疹、百日咳、流感、肺结核等呼吸系统疾病，都可通过空气传播。

2、水传播：

健康的人一旦饮用受到病原体污染的水，就可能被感染而生病，如霍乱、伤寒、甲型病毒性肝炎等，都可通过水传播。

3、食物传播：

所有的肠道传染病，如霍乱、痢疾、乙型病毒性肝炎等，都可以通过被病原体污染的食物传播。

4、接触传播：

有直接接触传播和间接接触传播两种情况，前者如狂犬咬人使人患狂犬病；

后者指使用被病人污染的用具而得病，如急性结膜炎。

5、动物传播：

有些动物身上或体内存在着病原体，健康的人受到这些动物的侵袭，如蚊虫的叮咬，就会患病，如疟疾、乙型脑炎等。

以上就是我们所讲的传播途径。

我们知道了传播途径，就可以采取有效措施，积极预防传染病了。

怎样预防呢？

下面请大家齐声朗读课文最后一段。

（学生齐声朗读）

这里特别要强调，管好水，不喝生水是重要的预防措施。

大家知道，1999年，全国发生大面积的洪灾，党和政府十分关心灾区人民的身体健康，采取了积极、主动的措施，使灾区没有发生传染病的传播，确保了灾区人民的身体健康。

如果是在解放前，那就难以想象了，还不知道有多少灾民会既受洪水之苦，又受传染病的折磨。

事实告诉我们：

还是社会主义好，还是共产党好。

校园安全知识教案

通过学习，让学生了解安全知识，注意安全，不玩危险游戏，了解急救知识。

教学重难点：

让学生了解安全知识，了解急救知识。

一、课间活动应当注意什么？

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。

课间活动应当注意以下几方面：

l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

二、游戏时如何保证安全？

游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：

1．要注意选择安全的场所。

要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；

不要进人枯井、地窖，防空设施；

要避开变压器、高压电线；

不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；

不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、沼气池等。

这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。

2．要选择安全的游戏来做。

不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。

这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。

三、上体育课应注意哪些安全事项？

体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。

体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。

1．短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。

这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。

特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

2．跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。

起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。

这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。

3．在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。

这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。

4．在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。

做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。

5．在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护。

6．前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。

7．参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。

在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。

四、受了外伤怎么办？

受了外伤，比较严重的，需要送医院诊治。

比较轻微的，可以按照下述方法来处理：

1．出现伤口并且出血的，需要清洗伤口并擦涂消毒、消炎的外用药，如消炎粉、红药水、创可贴等。

此外还要注意：

保持伤口局部的温暖干燥；

可多吃鸡蛋、瘦肉、豆类、乳类等蛋白质含量多的食品；

适当服用维生素C或多吃些新鲜蔬菜和水果；

合理换药，保持清洁。

这样做，有利于伤口的痊愈。

2．肌肉、关节、韧带等扭伤的，不能立即按摩或热敷，以免加重皮下出血，加剧肿胀。

应当立即停止活动，使受伤部位充分休息，并且冷敷或用冷水浸泡。

待24小时至48小时以后，皮下出血停止再改用热敷，以促进消散瘀血，消除肿胀。

总结：

在校园内，同学们一定要注意安全。

防止出现各种伤害。

交通安全

1、知道有关的交通安全标志和规则。

2、知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。

3．如何安全度过小桥。

知道有关的交通安全标志和规则。

知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。

多媒体课件、有关交通安全的图片。

一、上学路上的安全

1、行走的安全常识

每位同学必须牢记如下行走安全常识：

指挥灯信号绿灯亮时准许行人通行：

黄灯亮时不准行人通行但已进入人行道的行人可以继承通行：

红灯亮时不准行人通行：

黄灯闪烁时行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯绿灯亮时准许行人通过人行横道：

绿灯闪烁时不准行人进入人行横道但已进入人行横道的可以继承通行：

红灯亮时不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走没有人行道靠右边行走：

穿越马路须走人行横道：

通过有交通信号控制的人行横道须遵守信号的规定：

通过没有交通信号控制的人行道要左顾右盼注意车辆来往不准追逐奔跑：

没有人行横道的须直行通过不准在车辆临近时忽然横穿：

有人行过街天桥或地道的须走人行过街天桥或地道：

不准爬马路边和路中的护栏隔离栏不准在道路上推扒车追车强行拦车或抛物击车。

行走时哪些情况最危险呢

（1）横穿马路很轻易出危险。

（2）三五成群横着走在非人行道上这样最轻易发生交通事故。

（3）上下班高峰过后马路社舻辆稀少因为路中车少人稀思想麻痹、麻痹加麻痹就等于危险。

（4）行走时一心两用边走边看书或边走边想问题或边走边聊天涯走边玩……这样做可能车子不来撞你你倒自己去撞车子因此也十分危险。

2、骑车安全

（1）不满12周岁的儿童不哪┶道路上骑车、这是交通规则规定的。

（2）不打伞骑车。

（3）不脱首骑车。

（4）不骑车带人。

（5）不骑"

病"

车。

（6）不骑快车。

（7）不与机动车抢道。

（8）不坪行骑车。

最后回元注意在恶劣的天气如雷雨台风下雪或积雪未化道路结冰等情况下也不要骑车。

3、乘车安全

（1）社舻前先看清公共汽车是哪一路因为公共汽车停靠站往往是几路公共汽车同一个站台慌忙社舻轻易乘错车。

（2）待车子停稳后再社舻或下车社舻时将书包置于胸前以免书包被挤掉或被车门轧住。

（3）上车后不要挤在车门边往里边走见空处站稳并抓住扶首头首身体不能伸向窗外否则容易发生伤害事故。

（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌见老弱病残及孕妇要主动让座。

（5）乘车时不要看书否则会损害眼睛、

4．学校附近有一座小桥，天天上学放学我们应该注意一些什么？

请同学们发表自己的意见。

5怎样提高心理素质

（1）树立准确的人生兢始终保持开阔的心怀提高对心理冲突和挫折的忍受能力热爱生活热爱学习。

（2）充分认识自己准确估价自己有自知之明不自卑也不自负。

（3）积极交友宽容待人善于与他人交流思想感情相互帮助相互学习。

（4）积极培养自己的各种兴趣兴趣如琴棋书画参加有益的娱乐活动积极参加各种体育活动。

（5）多读优秀的文学艺术作品如《钢铁是怎样炼成的》《红岩》等陶冶情操树立远大的理想。

（6）学会思索爱动脑筋学会全面分析复杂问题要矿遭受挫折的思想预备。

（7）家长不宠儿童从小不过分迁就儿童不使孩子养成任性什么都以自己为中央的坏习惯坏脾气。

（8）要让孩子参加劳动即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止要让孩子吸取教训接受艰苦的磨炼。

（9）要教育孩子尊重他人首先从尊敬长辈尊敬教师做起教育孩子懂得尊重他人的劳动成果进而要求爱护财物培养勤俭节约的品质。

预防地震中逃生十则

1、使学生了解有关地震知识，掌握在地阵发生过程中怎样预防，掌握怎样逃生的方法，使学生能够学会自己救自己，自己救别人的办法。

2、使学生学会保护自己的方法和措施，培养学生勇敢坚强的性格和保护自己保护家人的能力。

使学生了解有关地震知识及预防，地震中逃生十则，使事故防患于未然。

一、为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面。

大的晃动时间约为1分钟左右。

这是首先应顾及的是您自己与家人的人身安全。

首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。

在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。

二、摇晃时立即关火，失火时立即灭火。

大地震时，也会有不能依赖消防车来灭火的情形。

因此，我们每个人关火、灭火的这种努力，是能否将地震灾害控制在最小程度的重要因素。

从平时就养成即便是小的地震也关火的习惯吧。

为了不使火灾酿成大祸，家里人自不用说，左邻右舍之间互相帮助，厉行早期灭火是极为重要的。

地震的时候，关火的机会有三次：

第一次机会在大的晃动来临之前的小的晃动之时。

在感知小的晃动的瞬间，即刻互相招呼：

“地震！

快关火！

”，关闭正在使用的取暖炉、煤气炉等。

第二次机会在大的晃动停息的时候在发生大的晃动时去关火，放在煤气炉、取暖炉上面的水壶等滑落下来，那是很危险的。

大的晃动停息后，再一次呼喊：

“关火！

关火！

”，并去关火。

第三次机会在着火之后即便发生失火的情形，在1-2分钟之内，还是可以扑灭的。

为了能够迅速灭火，请将灭火器、消防水桶经常放置在离用火场所较近的地方。

三、不要慌张地向户外跑。

地震发生后,慌慌张张地向外跑,碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。

此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要*近这些物体。

四、将门打开，确保出口。

钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。

请将门打开，确保出口。

平时要事先想好万一被关在屋子里，如何逃脱的方法，准备好梯子、绳索等。

五、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。

当大地剧烈摇晃，站立不稳的时候，人们都会有扶、抓住什么的心理。

身边的门柱、墙壁大多会成为扶的对象。

但是，这些看上去挺结实牢固的东西，实际上却是危险的。

在1987年日本宫城县海底地震时，由于水泥预制板墙、门柱的倒塌，曾经造成过多人死伤。

务必不要*近水泥预制板墙、门柱等躲避。

在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。

要注意用手或手提包等物保护好头部。

此外，还应该注意自动售货机翻倒伤人。

在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全。

六、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

在百货公司、地下街等人员较多的地方，最可怕的是发生混乱。

请依照商店职员、警卫人员的指示来行动。

就地震而言，据说地下街是比较安全的。

即便发生停电，紧急照明电也会即刻亮起来，请镇静地采取行动。

如发生火灾，即刻会充满烟雾。

以压低身体的姿势避难，并做到绝对不吸烟。

搭乘电梯的话在发生地震、火灾时，不能使用电梯。

万一在搭乘电梯时遇到地震，将*作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯，确认安全后避难。

层大厦以及近来的建筑物的电梯，都装有管制运行的装置。

地震发生时，会自动的动作，停在最近的楼层。

万一被关在电梯中的话，请通过电梯中的专用电话与管理室联系、求助。

七、汽车路边停车，管制区域禁止行驶。

发生大地震时，汽车会象轮胎泄了气似的，无法把握方向盘，难以驾驶。

必须充分注意，避开十字路口将车子*路边停下。

为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分。

都市中心地区的绝大部分道路将会全面禁止通行。

充分注意汽车收音机的广播，附近有**的话，要依照其指示行事。

有必要避难时，为不致卷入火灾，请把车窗关好，车钥匙插在车上，不要锁车门，并和当地的人一起行动。

八、务必注意山崩、断崖落石或海啸。

在山边、陡峭的倾斜地段，有发生山崩、断崖落石的危险，应迅速到安全的场所避难。

在海岸边，有遭遇海啸的危险。

感知地震或发出海啸警报的话，请注意收音机、电视机等的信息，迅速到安全的场所避难

九、避难时要徒步，携带物品应在最少限度。

因地震造成的火灾，蔓延燃烧，出现危机生命、人身安全等情形时，采取避难的措施。

避难的方法，原则上以市民防灾组织、街道等为单位，在负责人及**等带领下采取徒步避难的方式，携带的物品应在最少限度。

绝对不能利用汽车、自行车避难。

对于病人等的避难，当地居民的合作互助是不可缺少的。

从平时起，邻里之间有必要在事前就避难的方式等进行商定。

十、不要听信谣言，不要轻举妄动。

在发生大地震时，人们心理上易产生动摇。

为防止混乱，每个人依据正确的信息，冷静地采取行动，极为重要。

从携带的收音机等中，把握正确的信息。

相信从政府、消防等防灾机构直接得到的信息，决不轻信不负责任的流言蜚语，不要轻举妄动。

简单地说,地震的原因主要有:

地球各个大板块之间互相挤压、另外还有火山喷发引起。

（一）零级：

无感地震，地震仪的仪表上有记录，而人尚无感觉。

（二）一级为「微震」：

人体静止时或对地震有特殊敏感者，有感应。

（三）二级为「轻震」：

门窗摇动，一般人均有感觉。

（四）三级为「弱震」：

房屋动摇，门窗格格有响，悬物摇摆，盛水动荡。

（五）四级为「中震」：

房屋摇动甚烈，不稳定物体易倾倒或落下，盛水容器达八分满都会溅出。

（六）五级为「强震」：

墙壁裂开，烟囱或牌坊都会倾倒。

自护、自救安全教育

通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

让学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；

或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

五、小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

小学生食品卫生安全知识

让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征。

提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

一、图片导入

1、多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。

（有腹泻、腹痛、呕吐等）

2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

二、重点讲述

预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。

保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便