主题团日活动策划15篇Word格式.docx
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规则:
①以宿舍为单位
②选择题对一题得2分，错一题扣一分，问答题满分0-3分
奖品:
第一名，奖一箱牛奶
第二名，奖六瓶王老吉
第三名，奖一袋洗衣粉
6红歌对唱
抽奖:
在每两个环节结束后进行抽奖活动
三杯奶茶,三包谷粒谷力,三瓶椰树牌椰汁.
7看简短视频（例：
见义勇为）大家积极发表观后感
第三阶段：
团日实践活动
活动时间：
9月-12月
活动对象：
全体学生
闽侯县消防大队三中队
活动内容：
1安全教育讲座（增强我们安全意识）
2介绍一些消防器材（让同学们识别救生器、灭火器、等等）
3教我们基本器材灭火，遇到紧急情况怎样自救
4互动游戏（分队比赛每对都要有同学和兵哥哥，体现公平）
如：
游戏1用报纸围成一个大圈，把人员分成两队两队比赛，人站在报纸里一起向前走，要是有人没走或走慢了，报纸先破的一对就输了。
罚跑步
游戏2齐心协力
游戏3猜字谜
游戏4拉歌对唱
5跟兵哥哥们一起训练（跑步、撑单杠等体验当兵的乐趣）
补充当代青年就要担任使命，部队是个很好的地方，锻炼人们保家卫国，热爱祖国；
在消防部队，无论哪里火灾，救灾队就会出现哪里，服务人民；
在部队不搞迷信，还学习使用先进武器，崇尚科学；
大家都知道部队干净，因为他们自己搞卫生，辛勤劳动；
虽然现在很少打战，但是在训练时候都要互帮互助，团结互助；
当军人遵纪守法是必须的，他们也诚实守信，艰苦奋斗。
充分体现八荣好品质，我们青春，我们就要有青春的使命。
四整体规划：
前期准备：
资料收集相关物品，器械的筹备；
海报、qq、微博等大力宣传；
图文影音资料的收集，dv准备；
电影下载，歌曲配乐，活动中插曲；
活动正式开始：
组织观众进场；
活动照片采集；
组织观众离场；
后期工作：
a）活动善后工作；
b）费用处理；
c）做好图文资料收集与后期宣传工作；
d）做好活动的总结工作，得出经验。
五人员安排；
职位
姓名
任务
班长
谢圣宝
主持，安全负责
团支书
邹丽君
策划，监督，管理，安全负责
组织委员
许鑫
组织，会议记录，安全负责
宣传委员
施易顺
宣传活动
自律委员
修荣桃
进出场人员负责
生活委员
吴艳氺
奖品购买
青协委员
王伟强
有奖竞答
文娱委员
赵凡
活动安排
学习委员
吕建松
会议记录，活动总结
体育委员
郑元剩
后勤工作
各宿舍
代表人
负责安全，组织活动，配合
六经费预算
项目数量
单价（元）
总计（元）
宣传条幅
海报
1（条）
2（张）
150.0020.00
150.0040.00
传单
50.00
装饰场地物
奖品，其他用品
200.00
总490.0元
协和学院信息技术系__级通信工程第二团支部
__年9月13日
全文约：
3320字，阅读时间：
301秒。
主题团日活动策划2
一、活动目的：
对有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
二、活动主题：
心理健康
三、活动时间：
.05.10
四、活动地点：
教学楼待定
五、参加人员：
景观09-02团支部全体成员、心理辅导老师
六、活动流程：
1、同学自发演讲，阐述自己对大学生心理健康的理解，正确对待心理问题，提高自我调节能力，正视自身的缺点，积极向上的面对学习和生活。
2、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座，针对大学生普遍的心理问题进行分析，讲解心理问题产生的缘由，并教导同学们如何防止心理问题的产生，同学们自发提出问题，老师进行讲解。
3、心理委员进行活动活跃环节：
首先给同学们做系列的心理测试，统计结果并进行分析，请老师进行具体分析，心理委员根据平时对班级同学的观察和悉心洞悉，对班级同学的性格等方面进行分析。
然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的两组小游戏，并进行结果分析。
最后心理委员对此次活动进行总结（主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析）。
4、团支书对此次团会进行最终总结，让同学们更加深入的了解心理健康的意义所在，增强同学对心理将抗的关注，提高西里健康水平，让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。
805字，阅读时间：
73秒。
主题团日活动策划3
一、活动背景
火热的青春，激情飞扬；
五彩的梦想，绚丽缤纷；
灿烂的微笑，朝气蓬勃?
?
在这个金秋送爽，丹桂飘香的季节里，迎来了我们学校“放飞梦想，与祖国同行”的主题团日活动。
这里，有一个舞台，不知编织了多少人的梦想；
有一个舞台；
不知聚集了多少的目光；
有一个舞台，即将被热情包围，释放出大学生最具活力，最具魅力的一面。
二、活动意义
丰富大学生的文化生活，提高大学生的素质，促进大学生的
全面发展。
通过这样一个平台让更多的人感受到大学生活的丰富
多彩，体会到更多的大学魅力，使他们的身心健康的成长。
借此，
提高大学生的审美情趣和德育、美育品质。
三、活动前期准备
1、组织班级纪律
2、班委开会对活动进行分工；
3、每个寝室征集节目；
4、活动之前办好前黑板报。
四、活动时间
班会时间：
10月11日晚7：
40--9：
10
五、活动地点
ZB505
六、工作人员
主持人：
马舵
节目审查:
所有班委
策划：
张慧
摄影+纪律：
谭静
清点人数及团徽佩戴：
李思敏
前黑板报：
张慧谭静李思敏
采购：
肖纪斌
会场清理：
所有同学
七、活动程序
1.由主持人向全班同学说明本次主题的意义;
2.为大家再次强调晚会过程中需要注意的安全问题；
3.主持人宣布活动开始；
4.使用PPT进行主持；
5.各个寝室用他们的表演来诠释此次活动的价值及其意义；
6.全部班委对表演进行打分；
7.主持人宣布晚会结束；
8.辅导员对本次活动点评；
9.清理教室卫生后离开教室。
十一、节目安排：
即兴表演
十二、活动注意事项
1.晚会开始前由后勤人员开始布置会场；
2.晚会开始30分钟前开始调试设备
3.活动开始20分钟前，学生入场；
工作人员注意维护活动的秩序，保证活动有序的进行；
4.各工作人员应积极进取，协同合作，服从调配，尽职尽责，
让活动顺利的进行；
5.在活动期间不得耍手机、吃东西、吵闹；
6.活动结束后注意整理场地的卫生。
1194字，阅读时间：
108秒。
主题团日活动策划4
一、活动主题：
情系雷锋月，爱洒三月天
二、活动宗旨：
体现现代大学生对环境卫生的重视；
让同学们感受、体验现实生活中的雷锋精神，并延伸于生活中；
同时，让同学们在合作中感受集体合作的可贵，建立良好的班风、学风。
三、活动地点：
柳州市雀山公园
四、活动成员：
交土091班同学
五、活动经费：
班费支付（另付详细清单）
六、活动流程：
2.3月24日安排相应责任，分工到各小组，并落实。
（2）活动进程：
1.3月28日早9：
00于校门口集合；
人员清点，前往目的地。
2.到达活动地点，分发活动用具，各小组成员于组长带领下，捡拾沿途垃圾，各小组长与总负责人保持联系。
3.午餐时间，同学们交流活动心得。
4.收拾活动场所，结束活动，做好人员清点。
人员安排：
（1）联系校车：
1人负责（星期日前）
（2）午餐准备：
6人负责，小组分工，以自助烧烤形式。
注：
做好安全防火防烫措施，若出现特殊情况应及时处理，并告知铺导员。
641字，阅读时间：
58秒。
主题团日活动策划5
一、活动背景：
“我们”不全是80后，不全是90后，而是共同处在意气风发青春时期的年轻人。
我们已经成年，我们还未成熟，我们对世界一边怕着，一边爱着。
我们认为自己的“爱”特立独行，我们认为自己的“怕”与众不同，但其实，无论我们是惆怅还是得意，都背负着时代在身上留下的情感。
我们的“怕”和“爱”与时代同起同落，有着深入血脉的“共性”。
妈妈说：
年轻时的怕和爱，既宏大，又单纯
她们是我们这一代人的母亲。
她们生于上世纪五六十年代，长于七十年代，见证了热烈而彷徨的时代——上山下乡、知青返程、高考恢复·
·
全部的青春一起上下起伏、进退不定。
那时候的她们——怕不能读书、怕时代动荡、怕未知的一切
那时候的她们——爱学习、爱干活、爱广阔天地、爱流行歌曲和隐藏着的小时髦
妈妈们的提问：
大学毕业后，我成了一名老师，二十多年过去了，一代又一代的年轻人在我身边来了又走。
她们根本不必担心我当年所害怕的事，他们有读不完的书，可正因为不再害怕，于是往往不再热爱。
他们有很多的权利和选择，去热爱更多的事物，与之相应，他们怕的东西会不会更复杂、更多样？
姐姐说：
二十出头的怕和爱，既平淡又复杂
她们生于1970年代，已过而立，她们是传统和保守的中间体，比妈妈们多一点叛逆，又比我们多一点安稳。
她们的青春伴随着上世纪八九十年代所发生的最伟大变革。
那时候的她们——怕高考、怕没有粮票、怕自己落伍
那时候的她们——爱上学、爱照顾别人、爱毕业之后的工作分配
姐姐们的提问：
不知道是没有经历还是年代特征，我眼中的年青一代，彰显自我过多，缺乏换位思考。
当一群华人在国外的时候，集体特征就反映得尤为突出。
我想问问个性化是不是就缺乏“换位思考”的爱的能力
那么，我们呢？
二、活动目的：
敞开心扉，畅谈情感。
加强团员之间的沟通交流，增进团员间友谊，促进团员的反思与展望，思考人生展望未来。
三、建议形式：
可动员同学用纸条的形式“说”出“我们”这一代的爱与怕，总结，可穿插游戏、歌舞活动；
可在网上搜罗“我们”这一代儿时的游戏，唤起童年记忆；
可演绎给“我们”这一代留下深刻记忆的歌曲或其他节目；
可观看相关内容的影片；
有条件的可邀请不同年代的长辈参与此次活动沟通交流，听取长辈的建议等。
四、活动内容：
倾诉年轻时代的怕和爱，释怀成长涩和甜。
五、活动过程：
2.各团支部的策划经组织部同意后即可开展，活动进行时可向组织部正副部长发出邀请、需要通知负责的组织部干事到场监督打分。
3.活动结束后，各团支部即时将活动照片、新闻稿、活动总结、组织生活量化考勤表等相关资料上交组织部以作为每月最佳团日活动的评选参考（请在本月28之前将团日活动资料交给干事，逾期组织部将不再受理，并且相关考评以0分计，并公布给全院班级或辅导员处）。
4.备注：
（1）以上所有与团日活动的资料各团支部最好留底，为最后申请五四红旗团支部或其他荣誉资料收集整理节省时间。
（2）以上所有资料在上交组织部时均包括电子稿和打印稿。
另外，考虑到10级同学可能没有电脑，可以只交手写稿，但如果有条件最好能够交电子稿。
六、活动要求
1.各团支部活动策划书务必及时做好并上交组织部审核，策划书格式严格按规定书写。
2.各团支部组织的活动应着重加强团员思想的教育，调动同学们的积极性和创造性，力争内容深刻并符合“切合主题，力求创新”的原则，挖掘本班特色，尽量避免形式单一、内容陈旧的团日活动形式，充分调动团支部成员积极性。
3.鼓励跨班、跨院系进行活动。
七、活动考核
1．评选工作由组织部正、副部长及全体干事负责；
1873字，阅读时间：
170秒。
主题团日活动策划6
一、活动名称：
要迎评找不足，促改大竞赛——文明寝室评比
二、活动背景：
在我校迎来评估之际，为了全面反映我院在评建工作中的进展情况，紧紧围绕进一步加强校风学风建设，提高广大团员青年的综合意识，引导学生养成良好的学习习惯。
三、活动目的：
通过开展主题团日活动，引导共青团员形成正确的荣辱观，树立优良的团风、学风，提高团员参加团组织活动的积极性与主动性。
使广大共青团员以饱满的热情、务实的态度和高度的责任感迎接本科教学评估，营造人人了解评估，人人参与评估，人人为评估做贡献的良好氛围。
四、活动宗旨：
以评估为契机，紧紧围绕“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的创建理念。
五、活动方式：
以寝室为单位，举行文明寝室评比活动，然后举办主题班会，以ppt形式展示·
。
六、活动时间：
__年11月4日----11月24日
1、11月4日——11月23日，寝室评比，ppt材料搜集及制作；
2、11月24日，成果展示。
七、活动地点：
待定（多媒体教室）
八、活动对象：
09投资班团支部
九、活动内容：
由每个寝室选出一名代表组成评比团，按学校的寝室卫生评分标准评出5个文明寝室。
并对每个寝室进行记录，拍照，制作成ppt的形式。
让每个寝室准备一个参赛口号，让5个文明寝室准备3分钟的演讲，给同学们介绍该如何整理寝室。
其次让给同学们每人上交一条为迎评该做到的制度，制定出责任状。
活动方式：
播放各个寝室的ppt，再由2个文明寝室的代表逐个发言，再由同学自由发言，说说对迎评促建的看法，建议以及祝福。
最后宣读09投资团支部责任状，由全班同学签署。
十、活动预期效果：
通过本次主题团日活动，可以使大家更加了解评估的目的和意义。
力求通过本次团日活动，激发广大青年的学习热情，培养学生良好的学习习惯。
从而为我校在11月27、28、29日迎来的评估工作奠定基矗同时，也可以使我校更好地抓好校风学风建设，营造良好的学习与育人氛围，有利于学校的各方面建设。
“迎评估，文明寝室评比”主题团日活动策划书
1227字，阅读时间：
111秒。
主题团日活动策划7
学雷锋、树新风、构建和谐校园
二、活动时间：
3月5日-12日开展，为期一周。
三、活动内容：
各团支部立足校园，结合团员意识主题教育活动，积极开展多种形式的学雷锋团日活动。
1、开展学雷锋主题教育活动。
教育和引导广大同学以雷锋同志为榜样，树立牢固的热爱党、热爱祖国、热爱人民的崇高理想，树立正确的人生观、价值观。
2、开展美化校园活动。
组织发动广大同学参与清理校园、清除牛皮癣、摆齐自行车等行动，引导广大同学自觉参与校园建设。
全校各级团组织要立足岗位学雷锋，从身边的小事做起，积极构建和谐校园。
3、开展文明校园创建活动。
开展帮助老师擦黑板、帮助身心有困难的同学、帮扶“三困生”等活动，培养良好的学习和生活习惯，倡树文明新风，把学雷锋活动与学习身边的先进典型结合起来，使雷锋精神深入人心。
4、开展青年绿色环保行动。
结合植树节，组织开展青年绿色环保行动。
在校园内积极开展植树种草、养护绿地等活动，不断增强青少年的绿色意识和环保意识，为文明校园建设和绿化家园做贡献。
四、活动要求：
1、高度重视，加强领导。
各分团委、团总支、团支部负责人要精心策划、严密组织、采取有效措施，广泛宣传、发动志愿者，按照整体要求，统一行动，共同掀起活动高潮。
活动原则上要求在学校内或校园周边开展。
2、加强宣传、扩大影响。
各分团委、团总支要利用各种宣传舆论工具，大力宣传活动中涌现出的典型，扩大社会影响。
3、认真组织、精心安排。
各院团委要结合实际、设计服务活动，拓宽服务领域，注重服务实效，把学雷锋活动不断深入。
4、汇总材料，及时上报。
各分团委、团总支对各支部活动开展情况进行评比，按附件一的数量要求、附件二的格式要求上报优秀支部的总结材料。
849字，阅读时间：
77秒。
主题团日活动策划8
一、活动背景
全球变暖的趋势，让低碳这一名词开始抨击我们的大脑，人类破坏了赖以生存的地球，使温室效应加剧，所以必须提出一种生活模式，按照这样的模式减少对地球的破坏。
在全球气候变化大前提下，全球190多个国家达成了《哥本哈根协议》，自愿节能减排，大力发展低碳经济，中国也承诺到单位gdp减排40%-45%。
高校在校人数多，社会影响力强，构建低碳校园有利于学生养成低碳环保和可持续发展意识，提高高校社会竞争力，更有利于实现我国提出的减排目标。
它需要全院所有师生努力，以及全社会的支持才能实现。
二、组织机构
主办方：
江南大学校团委
策划承办方：
食质1002班团支部
三、活动目标
学校开展的校园低碳生活系列宣传活动，让我们每一个学生都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为‘低碳生活’方式的践行者，我们的校园将更加‘低碳’、更加绿色！
我们的地球将更加‘低碳’、更加绿色！
”并且通过此次活动让同学们全面认识低碳，形成低碳意识。
四、活动时间地点
室内：
多媒体教室
室外：
校园
五、活动步骤
（一）活动前期准备工作
（1）班委构想；
（2）开班会全体同学共同讨论；
（3）把同学们各种建议汇总,修改提升,拟写策划书；
（4）分配工作；
（5）负责购买活动所需物资。
（二）、室内活动流程
1活动形式:
低碳主题班会
2活动流程：
a、以ppt形式向同学们展示世界在人们不断过渡地开发中而恶化的后果——引出低碳生活的必要性
b、总结上周低碳生活体验周——ppt展出上周同学们低碳生活的点滴。
看mv《拯救地球》
c、表演校园低碳生活短剧
d、宿舍为单位展示废品展：
以宿舍为单位用废品制作一个小物品，做到废品再利用，并且每个宿舍都上前讲解他们构思这个废物利用的过程和所采用的材料。
并设立最佳创新奖、最具美观奖、最具推广价值奖、最具精神奖、最扣主题奖、最具辛苦奖等奖项。
e、低碳宿舍评比：
公布上周宿舍的耗电量结果，给每个宿舍评分。
f：
地碳知识竞赛
g、颁奖典礼：
低碳铁杆宿舍的奖励——由副班颁奖
（二）、室外活动流程
活动一：
低碳任我行之低碳体验周
1、前期准备工作：
展板宣传、q群、飞信宣传。
2、活动内容：
同学们亲身体验低碳生活。
3、活动时间：
11月22日——11月28日
4、具体实施：
l以宿舍为单位进行“低碳宿舍”的评比：
从11月22日00：
00起抄电表度数到11月29号00：
00为止，各宿舍间比较耗电量的多少，评选耗电量最少的宿舍为“低碳铁杆宿舍”。
l整周低碳体验周，参与活动的同学们必须从各方面都以低碳为目标进行生活体验：
具体要做到以下几点
a.以步代车
b.不吃塑料盒包装的快餐、每天去打饮用水不买矿泉水、少吃零食、去饭堂最好自备餐具，多吃新鲜蔬菜、水果和蛋白质含量高的物质，少吃红肉，少饮酒抽烟，更要避免抽二手烟，不吃洋快餐；
c.着装：
尽量穿棉质衣料的衣服，少穿牛仔裤，少买不必要的衣服
d.要放到洗衣房清洗的衣物可储存多件后再一块洗
e.购物自备环保袋，避免错误、重复打印，努力做好打印纸的双面使用、废纸回收处理
f.发通知、资料之类的全用邮箱或飞信
g.去图书馆查找资料倡导使用数字化图书馆
h.宿舍生活：
遵守寝室、教室实验室和办公楼作息制度，多用节能设备，避免长明灯和细水长流，离开时检查所有电源和开关是否关闭；
在宿舍内还可以设置分类垃圾箱。
活动二：
find校园高碳，与高碳saybyebye
1、活动内容概况：
向学校学生宣传我们主题班会的精神——低碳任我行。
2、活动时间地点:
12月5号中午11点——12点四食堂门口
3、具体实施：
12月5号，在四食堂门口展示我们班会上由每个宿舍一起合作制作的废品展，向路过的同学们介绍我们的作品，并且展出我们的海报，鼓励路过的同学们都参加我们“低碳任我行”的活动，最后再邀请路过的同学们把自己的低碳小标语写在我们发放的绿色的小纸片上，再粘贴在我们海报上，以此来向广大同学展示我们的低碳生活的理念。
（三）后期工作
（1）宣传活动成果:
以展板形式展示本次活动的过程与心得;
另外把我们活动二中的海报展出，让更多的人了解低碳、参与低碳生活。
最后，召开班会，总结活动并提出展望。
六、附录
略
2505字，阅读时间：
227秒。
主题团日活动策划9
一、活动目的：
为了丰富我们各位同学的业余生活，给大家一个体现团队精神凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我们两班同学相互交流，相互学习的平台，__级体教2班与__级运训1班组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育
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