人教版初一语文期末考试题遂宁地区含答案Word下载.docx
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C．戛然而止玲珑剔透荒草凄凄可望不可既
D．获益匪浅相得益彰迫不急待挣脱羁绊
3．下列成语使用不正确的一项是
A．中非友好关系是双方风雨同舟、患难与共，一步一个脚印走出来的。
B．在读书汇报会上，李文同学引经据典，断章取义，赢得了同学们的一致好评。
C．广大青少年要志存高远，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。
D．韩文佳同学在中央电视台主办的全民阅读推广活动中脱颖而出，进入全国35强。
4．下列说法正确的是
A．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。
B．《木兰诗》选自宋代郭茂倩写的《乐府诗集》，这是南北朝时南方的一首
乐府民歌。
C．《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》，作者三毛，台湾女作家。
D．《伤仲永》选自《临川先生文集》，“伤”的意思是“悲伤”。
5．选出没有语病的一项
A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！
C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。
D．为了杜绝酒驾行为不再发生，交警部门加强了巡查的力度。
6．下列句子排序正确的一项是
①“水立方”采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。
②此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。
③然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。
④国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。
⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。
A．①④⑤③②B．①⑤④②③C．④①③⑤②D．④⑤③①②
7．以下是《舌尖上的中国》第二季第一集“脚步”中的最后一段解说词，对这段文字理解不恰当的一项是
甘肃山丹牧场，老谭夫妇准备向下一站进发，又是一次千里跋涉。
宁夏固原，回乡的麦客们开始收割自家的麦子。
东海，夫妻船承载着对收获的盼望再次起锚。
这是巨变的中国，人和食物，比任何时候走得更快。
无论他们的脚步怎样匆忙，不管聚散和悲欢来得有多么不由自主，总有一种味道以其独有的方式，每天三次，在舌尖上提醒着我们：
认清明天的去向，不忘昨日的来处。
A．为了生活，人们追逐食物的脚步从来不曾停歇。
B．无论是食物还是其它方面，我们都要懂得传承与发扬。
C．不管身处何方，总有一种食物的味道会让我们想起家乡。
D．时光流逝，各种食物的老味道俨然成为了历史。
8．下列说法得体的一项
A．当同学向你请教问题时，你说：
“有何见教？
请说吧”。
B．当朋友邀请你看球赛时，你说：
“都快考试了，没空！
”
C．当老师到你家家访时，你说：
“你是无事不登三宝殿啊！
D．当你骑车碰了一下别人的车时，你说：
“对不起，没碰坏哪里吧？
9．下面对这首诗欣赏不正确的一项是
约客赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
A．前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。
B．第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。
C．第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。
D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。
第Ⅱ卷（非选择题，满分123分）
1.用钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。
2.试卷中横线及框内注有“▲”的地方，需要你在答题卡上作答。
3.答题前将答题卡密封线内的项目填写清楚。
二、积累与运用（共16分）
（一）仿句练习（4分）
10．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
假如生命是 ▲ 。
（二）课文默写及名著阅读（12分）
11．韦应物《滁州西涧》最能传出悠闲恬淡心情的句子：
▲ ， ▲ 。
12．《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是：
13．《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮，将士终于凯旋的诗句是：
14．在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。
诗人普希金给了我们这样的叮咛：
“假如生活欺骗了你， ▲ ！
忧郁的日子里需要镇静：
▲ 。
15．成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的 ▲ 、 ▲ 。
16．《童年》是前苏联作家 ▲ 以自身经历为原型创作的自传体三部曲中的第一部，小说中的主人公叫 ▲ 。
三、现代文阅读（共32分）
（一）夏日原野上的追赶（18分）
①从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。
什么是最有意义的事呢？
现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。
然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。
因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。
②我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。
③那是一年夏天的事。
我在山里放羊。
山坡下有一块瓜地。
（A.热烈B.酷烈C.和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。
看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。
我想他一定是睡着了。
这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！
瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！
④我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。
虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。
想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！
我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。
我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
⑤夏日的田野是富有的，到处是绿色。
我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。
他一瘸一拐地追着。
我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。
耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。
我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。
整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
⑥我跑出老远，心想他一定停下来了吧。
可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。
我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。
我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。
看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西；
而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。
⑧我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？
但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！
⑨西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影______（A.阻挡B.影响C笼罩）着我，我跑不出去。
这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。
我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。
我不得不放弃。
我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。
他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。
⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。
这件事已经很遥远了。
这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
17．根据文意，从第③段、第⑨段的括号内为空白处选择恰当的词，将所选字母依次填在横线上。
▲ 、 ▲ （2分）
18．对选文分析不准确的是哪一项？
（▲）（2分）
A．选文的标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点，概括了文章的主要内容。
B．文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写，有力地突出了老人永不放弃的精神。
C．第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写，反衬了“我”在炎阳下奔跑的艰辛。
D．第⑩段“凯旋”一词，传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子。
19．什么是“我们生命中最有意义的事”？
请用原文中的语句概括作答（限25字以内（2分）
▲
20．品味第⑨段中画横线的句子，结合语境说说它的表达作用。
（4分）
21．你认为老人为什么执意追赶“我”？
22．从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？
（二）咬舌自尽的狗（14分）
有一次，带家中的狗看医生，坐上一辆计程车。
由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，反身问我：
“狗感冒了吗？
“是呀！
从昨晚就咳个不停。
”我说。
司机突然长叹一声：
“唉！
咳得和人一模一样呀！
话匣子一打开，司机说了他养狗的痛苦经历：
很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了。
他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车走了一百多公里，放到中部的深山。
放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。
经过一个星期，一天半夜听到用力的敲门声，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑和寻找。
计程车司机虽然十分诧异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，再次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。
到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，血还继续从狼狗的嘴角溢出来。
他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。
原来，狼狗咬舌自尽了。
司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。
过了一会儿，他才说：
“我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！
我比一只狗还不如啊！
听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象。
它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀！
与其再度被无情无义的人抛弃，不如自求解脱。
司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，要常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可以消去他的一些罪业。
唉！
在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗？
23．请简要概括选文的主要内容。
24．那个司机为什么要抛弃他的狗？
25．请结合选文，用一句话概括这是怎样一条狗？
（2分）
26．在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗？
“这样”指什么？
你怎样理解这句话？
四、文言阅读（15分）
【甲】金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之，十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉，曰：
“泯然众人矣！
”
【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。
其幼时患①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。
自言：
“用力多者收功远，乃终身不忘也。
”及长，遍览古籍，博闻强志④，曰：
“书不可不成诵。
或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。
[注]①患：
担心②俟sì
：
等待。
③讽诵：
出声诵读，抑扬顿挫地诵读
。
④博闻强志：
形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。
27．解释下列句中加点字的意思。
（1）稍稍宾客其父 ▲
（2）泯然众人矣 ▲
（3）尝主编《资治通鉴》 ▲ （4）及长，遍览古籍 ▲
28．翻译下列句子。
（1）父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
（2）或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣
29．下面“之”的用法与另三项不同的一项是（▲）（2分）
A．骨已尽矣，而两狼之并驱如故B．或以钱币乞之
C．复投之，后狼止而前狼又至D．屠自后断其股，亦毙之
30．方仲永从五岁起就能“指物作诗立就”，可到十二三岁时却 ▲ 到了二十岁时居然 ▲ 。
作者运用的 ▲ 写法，有力地表现了方仲永才能发展变化的三个阶段。
（3分）
31．试比较仲永与司马光两人的不同经历，谈谈你从中获得的启示。
五、作文、阅读下面文字，根据要求作文（60分）
不知不觉中，一学年就要过去了。
这一学年，在你的求学生涯里或许是不寻常的——你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化或许使你快乐，使你兴奋，使你充满信心；
或许使你困惑，使你忧虑，使你不知所措。
对生活的关注和思考会让你觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。
成长的收获来自老师亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶……
请把你上中学后最深切的感受告诉老师，请相信，你的快乐和成长是老师的期待，你的苦恼和困难更是老师今后工作的努力方向。
作文题目：
老师，我告诉您一件事
写作要求：
①除诗歌以外，其它文体不限。
②字数600字左右。
③文章中不得出现真实的人名、地名、校名。
语文试题参考答案及评分意见
一、选择题。
（27分，每小题3分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
C
A
B
D
二、积累与运用（16分）
（一）（4分）
10．参考例句：
假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；
假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；
假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜
（二）（12分）
11．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横
12．江山代有才人出，各领风骚数百年
13．将军百战死，壮士十年归
14．不要悲伤，不要心急 相信吧，快乐的日子将会来临
15．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
16．高尔基、阿廖沙
三、现代文阅读（32分）
（一）（18分）
17．（2分）BC
18．（2分）C
19．（2分）对人生的航线和生命的质量产生恒久影响的事。
20．（4分）形象生动地写出了“我”在老人的追赶下奔跑，“我”尽管比老人跑得快，但永远摆脱不了他执着的追赶。
（意思对即可）
21．（4分）履行看瓜的职责②以行动对偷瓜的孩子进行教育
22．（4分）认准目标，执着追求，不畏困难，永不放弃②做事应忠于职守，尽职尽责（每一问只要答出其中的一个要点或其他符合文章、言之成理的答案，即可得分）
（二）（14分）
23．（4分）司机两次将狗抛弃，狗最后咬舌自尽，司机后悔不已。
24．（4分）他的食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不得安宁，主人觉得负担太大，不想养了。
25．（2分）这是一条有情有意、忠诚、刚烈的大狼狗。
26．（4分）狗的遭遇。
不仅动物和人之间这样，人与人之间也是如此。
有情有意的人受到无情无义的背弃时，也会伤心欲绝
27．（4分）
（1）以宾客之礼相待
（2）消失（3）曾经（4）等到……的时候
28．（4分）
（1）他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。
（2）在骑马的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获
就多了！
29．（2分）A
30．（3分）让他作诗，没有传闻的那么有才华了（才能衰退）、完全和普通人一样了（才能消失）、对比。
31．（2分）仲永天资过人，但因其父“不使学”，最终“泯然众人矣”；
司马迁幼时担心自己的记忆不如别人，于是勤奋学习，结果“及长，遍览古籍，博闻强志”。
可见，一个人能否成才，天资不是决定因素，后天的学习才是关键。
五、作文（60分）
略
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