人教版初一语文期末考试题遂宁地区含答案Word下载.docx
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C.戛然而止玲珑剔透荒草凄凄可望不可既
D.获益匪浅相得益彰迫不急待挣脱羁绊
3.下列成语使用不正确的一项是
A.中非友好关系是双方风雨同舟、患难与共,一步一个脚印走出来的。
B.在读书汇报会上,李文同学引经据典,断章取义,赢得了同学们的一致好评。
C.广大青少年要志存高远,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。
D.韩文佳同学在中央电视台主办的全民阅读推广活动中脱颖而出,进入全国35强。
4.下列说法正确的是
A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。
B.《木兰诗》选自宋代郭茂倩写的《乐府诗集》,这是南北朝时南方的一首
乐府民歌。
C.《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》,作者三毛,台湾女作家。
D.《伤仲永》选自《临川先生文集》,“伤”的意思是“悲伤”。
5.选出没有语病的一项
A.全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
B.一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊!
C.通过这次丰富多彩的活动,使我们明白了许多做人的道理。
D.为了杜绝酒驾行为不再发生,交警部门加强了巡查的力度。
6.下列句子排序正确的一项是
①“水立方”采用的ETFE膜,只有一张牛皮纸厚,捧在手上轻若鸿毛。
②此外,它的耐火性、耐热性也非常出色。
③然而这种膜的耐压性非常强,正常状态下,一辆小汽车开过去膜都不会被压破。
④国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。
⑤ETFE膜的延展性也很好,它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。
A.①④⑤③②B.①⑤④②③C.④①③⑤②D.④⑤③①②
7.以下是《舌尖上的中国》第二季第一集“脚步”中的最后一段解说词,对这段文字理解不恰当的一项是
甘肃山丹牧场,老谭夫妇准备向下一站进发,又是一次千里跋涉。
宁夏固原,回乡的麦客们开始收割自家的麦子。
东海,夫妻船承载着对收获的盼望再次起锚。
这是巨变的中国,人和食物,比任何时候走得更快。
无论他们的脚步怎样匆忙,不管聚散和悲欢来得有多么不由自主,总有一种味道以其独有的方式,每天三次,在舌尖上提醒着我们:
认清明天的去向,不忘昨日的来处。
A.为了生活,人们追逐食物的脚步从来不曾停歇。
B.无论是食物还是其它方面,我们都要懂得传承与发扬。
C.不管身处何方,总有一种食物的味道会让我们想起家乡。
D.时光流逝,各种食物的老味道俨然成为了历史。
8.下列说法得体的一项
A.当同学向你请教问题时,你说:
“有何见教?
请说吧”。
B.当朋友邀请你看球赛时,你说:
“都快考试了,没空!
”
C.当老师到你家家访时,你说:
“你是无事不登三宝殿啊!
D.当你骑车碰了一下别人的车时,你说:
“对不起,没碰坏哪里吧?
9.下面对这首诗欣赏不正确的一项是
约客赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
A.前两句写出了时令特色和地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。
B.第三句点题,以“夜半”说明诗人在久久等待,但约客未至,却只听到阵阵的雨声、蛙声。
C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。
D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。
第Ⅱ卷(非选择题,满分123分)
1.用钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答,不能答在此试卷上。
2.试卷中横线及框内注有“▲”的地方,需要你在答题卡上作答。
3.答题前将答题卡密封线内的项目填写清楚。
二、积累与运用(共16分)
(一)仿句练习(4分)
10.请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;
假如生命是 ▲ 。
(二)课文默写及名著阅读(12分)
11.韦应物《滁州西涧》最能传出悠闲恬淡心情的句子:
▲ , ▲ 。
12.《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是:
13.《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮,将士终于凯旋的诗句是:
14.在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,但风雨也可能不期而至。
诗人普希金给了我们这样的叮咛:
“假如生活欺骗了你, ▲ !
忧郁的日子里需要镇静:
▲ 。
15.成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的 ▲ 、 ▲ 。
16.《童年》是前苏联作家 ▲ 以自身经历为原型创作的自传体三部曲中的第一部,小说中的主人公叫 ▲ 。
三、现代文阅读(共32分)
(一)夏日原野上的追赶(18分)
①从上学开始,老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。
什么是最有意义的事呢?
现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。
然而,如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事,似乎也并不准确。
因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响,会成为我们一生中一直闪亮的灯塔,会影响到我们人生的航线和生命的质量。
②我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,然而却会在你生命的某一时刻,呈现出强烈的意义来。
③那是一年夏天的事。
我在山里放羊。
山坡下有一块瓜地。
(A.热烈B.酷烈C.和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。
看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。
我想他一定是睡着了。
这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!
瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊!
④我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一声大喝,我抱上瓜就跑。
虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信。
想想吧,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!
我抱着瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。
我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?
⑤夏日的田野是富有的,到处是绿色。
我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那追赶我的老人。
他一瘸一拐地追着。
我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。
耳边的风掠过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。
我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。
整个田野更显得繁华而富有,我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
⑥我跑出老远,心想他一定停下来了吧。
可回头一看,他依然一瘸一拐地追着。
我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。
⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在了身上。
我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追赶。
看得出来,他没有放弃的意思,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西;
而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。
⑧我开始困惑了,他要追到什么时候才算个尽头呢?
但有一点我很明白,只要他不放弃,就会追上我的,一定会追上我的!
⑨西瓜地离我们已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影______(A.阻挡B.影响C笼罩)着我,我跑不出去。
这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界。
我害怕起来了,人一害怕骨头就酥了。
我不得不放弃。
我将瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步逼近,最终到达西瓜跟前。
他抬起头看看我,然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身一瘸一拐地归去了。
⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。
这件事已经很遥远了。
这些年来在社会上东奔西忙,我会时不时想起那场夏日原野上的追赶,想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
17.根据文意,从第③段、第⑨段的括号内为空白处选择恰当的词,将所选字母依次填在横线上。
▲ 、 ▲ (2分)
18.对选文分析不准确的是哪一项?
(▲)(2分)
A.选文的标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点,概括了文章的主要内容。
B.文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写,有力地突出了老人永不放弃的精神。
C.第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写,反衬了“我”在炎阳下奔跑的艰辛。
D.第⑩段“凯旋”一词,传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子。
19.什么是“我们生命中最有意义的事”?
请用原文中的语句概括作答(限25字以内(2分)
▲
20.品味第⑨段中画横线的句子,结合语境说说它的表达作用。
(4分)
21.你认为老人为什么执意追赶“我”?
22.从夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的感悟?
(二)咬舌自尽的狗(14分)
有一次,带家中的狗看医生,坐上一辆计程车。
由于狗咳嗽得很厉害,吸引了司机的注意,反身问我:
“狗感冒了吗?
“是呀!
从昨晚就咳个不停。
”我说。
司机突然长叹一声:
“唉!
咳得和人一模一样呀!
话匣子一打开,司机说了他养狗的痛苦经历:
很多年前,他养了一条大狼狗,长得太大了,食量非常惊人,加上吠声奇大,吵得人不能安宁,有一天觉得负担太重,不想养了。
他把狼狗放在布袋里,载出去放生,为了怕它跑回家,特地开车走了一百多公里,放到中部的深山。
放了狗,他加速逃回家,狼狗在后面追了几公里就消失了。
经过一个星期,一天半夜听到用力的敲门声,开门一看,原来是那只大狼狗回来了,形容枯槁,极为狼狈,显然是经过长时间的奔跑和寻找。
计程车司机虽然十分诧异,但是他二话不说,又从家里拿出布袋,再次带去放生,这一次,他从北宜公路狂奔到宜兰,一路听到狼狗低声号哭的声音。
到宜兰山区,把布袋打开,发现满布袋都是血,血还继续从狼狗的嘴角溢出来。
他把狗嘴拉开,发现狼狗的舌头断成两截。
原来,狼狗咬舌自尽了。
司机说完这个故事,车里陷入极深的静默,我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。
过了一会儿,他才说:
“我每次看到别人的狗,都会想到我那一只咬舌自尽的狗,这件事会使我痛苦一辈子,我真不是人呀!
我比一只狗还不如啊!
听着司机的故事,我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象。
它为了回家寻找主人,奔跑百里,不知经历过多么大的痛苦,好不容易回到家门,主人不但不开门,连一句安慰的话也没有,立刻被送去抛弃,对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀!
与其再度被无情无义的人抛弃,不如自求解脱。
司机说,他把狼狗厚葬,时常去烧香祭拜,也难以消除内心的愧悔,所以他发愿,要常对养狗的人讲这个故事,劝大家要爱家中的狗,希望这可以消去他的一些罪业。
唉!
在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗?
23.请简要概括选文的主要内容。
24.那个司机为什么要抛弃他的狗?
25.请结合选文,用一句话概括这是怎样一条狗?
(2分)
26.在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗?
“这样”指什么?
你怎样理解这句话?
四、文言阅读(15分)
【甲】金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:
“泯然众人矣!
”
【乙】司马光,宋哲宗时宰相,尝主编《资治通鉴》,为一时之名臣。
其幼时患①记忆不若人,众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟②能讽诵③乃已。
自言:
“用力多者收功远,乃终身不忘也。
”及长,遍览古籍,博闻强志④,曰:
“书不可不成诵。
或马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。
[注]①患:
担心②俟sì
:
等待。
③讽诵:
出声诵读,抑扬顿挫地诵读
。
④博闻强志:
形容见闻广博,知识丰富,记忆力强。
27.解释下列句中加点字的意思。
(1)稍稍宾客其父 ▲
(2)泯然众人矣 ▲
(3)尝主编《资治通鉴》 ▲ (4)及长,遍览古籍 ▲
28.翻译下列句子。
(1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
(2)或马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣
29.下面“之”的用法与另三项不同的一项是(▲)(2分)
A.骨已尽矣,而两狼之并驱如故B.或以钱币乞之
C.复投之,后狼止而前狼又至D.屠自后断其股,亦毙之
30.方仲永从五岁起就能“指物作诗立就”,可到十二三岁时却 ▲ 到了二十岁时居然 ▲ 。
作者运用的 ▲ 写法,有力地表现了方仲永才能发展变化的三个阶段。
(3分)
31.试比较仲永与司马光两人的不同经历,谈谈你从中获得的启示。
五、作文、阅读下面文字,根据要求作文(60分)
不知不觉中,一学年就要过去了。
这一学年,在你的求学生涯里或许是不寻常的——你的学习、你的生活都在发生变化,这些变化或许使你快乐,使你兴奋,使你充满信心;
或许使你困惑,使你忧虑,使你不知所措。
对生活的关注和思考会让你觉得自己好像突然长大了许多,成熟了许多。
成长的收获来自老师亲友的关爱、理解和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶……
请把你上中学后最深切的感受告诉老师,请相信,你的快乐和成长是老师的期待,你的苦恼和困难更是老师今后工作的努力方向。
作文题目:
老师,我告诉您一件事
写作要求:
①除诗歌以外,其它文体不限。
②字数600字左右。
③文章中不得出现真实的人名、地名、校名。
语文试题参考答案及评分意见
一、选择题。
(27分,每小题3分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
C
A
B
D
二、积累与运用(16分)
(一)(4分)
10.参考例句:
假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);
假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;
假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜
(二)(12分)
11.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横
12.江山代有才人出,各领风骚数百年
13.将军百战死,壮士十年归
14.不要悲伤,不要心急 相信吧,快乐的日子将会来临
15.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离
16.高尔基、阿廖沙
三、现代文阅读(32分)
(一)(18分)
17.(2分)BC
18.(2分)C
19.(2分)对人生的航线和生命的质量产生恒久影响的事。
20.(4分)形象生动地写出了“我”在老人的追赶下奔跑,“我”尽管比老人跑得快,但永远摆脱不了他执着的追赶。
(意思对即可)
21.(4分)履行看瓜的职责②以行动对偷瓜的孩子进行教育
22.(4分)认准目标,执着追求,不畏困难,永不放弃②做事应忠于职守,尽职尽责(每一问只要答出其中的一个要点或其他符合文章、言之成理的答案,即可得分)
(二)(14分)
23.(4分)司机两次将狗抛弃,狗最后咬舌自尽,司机后悔不已。
24.(4分)他的食量非常惊人,加上吠声奇大,吵得人不得安宁,主人觉得负担太大,不想养了。
25.(2分)这是一条有情有意、忠诚、刚烈的大狼狗。
26.(4分)狗的遭遇。
不仅动物和人之间这样,人与人之间也是如此。
有情有意的人受到无情无义的背弃时,也会伤心欲绝
27.(4分)
(1)以宾客之礼相待
(2)消失(3)曾经(4)等到……的时候
28.(4分)
(1)他的父亲认为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让(他)学习。
(2)在骑马的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获
就多了!
29.(2分)A
30.(3分)让他作诗,没有传闻的那么有才华了(才能衰退)、完全和普通人一样了(才能消失)、对比。
31.(2分)仲永天资过人,但因其父“不使学”,最终“泯然众人矣”;
司马迁幼时担心自己的记忆不如别人,于是勤奋学习,结果“及长,遍览古籍,博闻强志”。
可见,一个人能否成才,天资不是决定因素,后天的学习才是关键。
五、作文(60分)
略