辽宁省锦州市第七中学学年八年级上学期期中生物试题Word文档下载推荐.docx

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7．在用手触摸蚯蚓的过程中，我们可根据颜色和刚毛的多少，来判断蚯蚓的背和腹面，下列结论正确的是

A．背面颜色深，刚毛多B．背面颜色浅，刚毛多

C．腹面颜色深，刚毛少D．腹面颜色浅，刚毛多

8．通过饲养和观察蚯蚓，知道了蚯蚓的刚毛可以协助（　　）

A．运动B．呼吸C．御敌D．生殖

9．下列一组动物中，全是环节动物的是（）

A．蚯蚓、水蛭、沙蚕B．珊瑚、变形虫、蚯蚓

C．蚯蚓、草履虫、蝗虫D．海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕

10．用手触摸蚯蚓体壁，感觉到体表有黏液；

能经常保持湿润，这有利于蚯蚓（）

A．适应水中生活B．进行生殖C．适应穴居D．进行呼吸作用

11．下列家鸽的外部形态结构特点中，哪一项与飞行的关系不密切（）

A．身体呈流线型B．前肢变成翼并生有几排大型羽毛

C．体表被覆羽毛D．身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分

12．下列哪项是社会行为的特征之一（　　）

A．能信息交流B．往往有一定的组织

C．有运动D．一个个体

13．鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（　　）

A．四肢B．胸骨C．胸肌D．羽毛

14．运动系统的组成是（　　）

A．骨B．骨骼肌C．骨、关节、肌肉D．足

15．下列哪项不是动物在生物圈中的作用（　　）

A．维持生态平衡有重要作用B．促进生态系统的物质循环

C．足发达，善于跳跃D．帮助植物传粉、传播种子

二、填空题

16．家兔体温保持恒定的主要原因是：

家兔的心脏和人的心脏结构相似，具有_____腔，体内有_____和_____两条循环路线。

循环系统_____的能力很强，有利于体内_____分解，为身体提供足够的_____。

17．根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：

一类是________动物，另一类是________动物。

18．观察鲫鱼时，我们看到鲫鱼的身体呈_____形，这种体形在它游泳时可以起到_____作用。

鲫鱼头部的_____是感觉器官，它可以感受_____刺激。

19．鲫鱼的运动器官是_____。

鲫鱼的运动主要靠_____和_____的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍起着协调作用。

20．鲫鱼的呼吸器官是，水通过口进入鳃，水中的进入鳃丝中的血液，而血液中的进入水中，因此从鳃流出血液是血，而流入鳃的血液是血，进行完气体交换的水从流出。

三、综合题

21．如图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：

（1）_____是兔的牙齿，_____是狼的牙齿。

（2）标出图中数码所示的名称：

①_____，②_____，③_____，④______。

（3）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是_____。

22．图是鸟体内的气囊分布示意图。

请填写图中结构名称和功能：

（1）1______，功能是_________________。

（2）2______，功能是____________。

（3）3______，功能是____________。

参考答案

1．D

【分析】

本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，鱼总是不停地大口吞水这并不是在进食而是在呼吸。

【详解】

鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。

鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸。

故选：

D。

【点睛】

多用学到的知识去观察生活解释生活中的一些现象。

2．B

此题考查鱼适于水中生活的形态结构特点，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，鳍的作用是游动及平衡的器官，据此答题。

背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；

腹鳍起平衡作用；

尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；

臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；

胸鳍起平衡身体的作用；

所以鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是保持鱼体平衡。

B。

对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆。

3．A

鱼是雌雄异体的动物，雌鱼有卵巢和输卵管，卵成熟后经输卵管从尿殖孔排到水中；

雄鱼有精巢和输精管，精子成熟后经过输精管从尿殖孔排到水中；

卵与精子在水中完成受精作用，因此鱼类是体外受精的动物，其生殖发育离不开水。

解剖鲫鱼时，若在鲫鱼的体腔内发现浅黄色的卵巢，并具有卵粒，这是雌鲫鱼；

若发现纯白色的精巢，并且在体腔内没有发现卵粒，则为雄鲫鱼。

因此鲫鱼是雌雄异体的动物。

A。

此题考查了鲫鱼的生殖发育特点：

雌雄异体、体外受精。

4．B

我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。

四大家鱼中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。

鲢鱼又叫白鲢。

在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；

鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢。

栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；

草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；

青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；

这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。

故选B。

解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点。

5．C

本题考查鱼鳍在与生活中起到的作用，鳍的作用是游泳及平衡的器官；

鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。

其中背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；

胸鳍和腹鳍起平衡作用；

尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；

鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的左右摆动。

C。

对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活中的观察，应不难记忆。

6．C

本题考查的是蚯蚓的特征。

蚯蚓的身体成长圆柱形，有许多体节构成的，故称为环节动物，在身体的前端有一节特别大，光滑称为环带，与生殖有关。

故选C。

此题为基础知识题，较易，解答此题的关键是熟记蚯蚓的主要特征。

7．D

【解析】

背面颜色深，刚毛少，腹面颜色浅，刚毛多。

蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。

因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。

8．A

此题考查的知识点是蚯蚓的运动，解答时可以从蚯蚓的运动结构及其特点方面来分析。

蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。

当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。

收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动。

解答此类题目的关键是熟知蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的

9．A

腔肠动物的特征是：

生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门；

扁形动物的主要特征：

身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门；

线形动物门：

身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门；

环节动物的特征是：

身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔；

软体动物的特征：

身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化；

节肢动物的特征：

身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节；

A、蚯蚓、水蛭和沙蚕身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，属于环节动物，A正确；

B、珊瑚是腔肠动物、变形虫是原生动物、蚯蚓是环节动物，B错误；

C、蚯蚓是环节动物、草履虫是原生动物，蝗虫是节肢动物，C错误；

D、海蜇是腔肠动物，蜘蛛蟹是节肢动物、沙蚕是环节动物，D错误。

解答此题的关键是明确各动物类群的特征。

10．D

此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸，可以从蚯蚓的呼吸过程方面来解答。

蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。

氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。

因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。

所以，我们用手触摸蚯蚓体壁，感觉到体表有黏液，D正确。

解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过湿润的体壁完成的。

11．D

鸟类适于飞行特点：

鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸。

鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸。

ABC与飞行相关。

身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分与飞行的关系不密切，D符合题意。

本题考查的是鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。

12．B

此题考查的知识点是社会行为。

解答时可以从社会行为的特点方面来切入。

社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

解答此类题目的关键是掌握社会行为的特点。

13．C

本题考查鸟类适于空中飞行的特点。

鸟类与飞翔有关的胸肌特别发达，约占体重的1/5，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动，据此答题。

鸟的胸肌可分为大胸肌和小胸肌两种。

前者起于龙骨突，止于肱骨的腹面，收缩时，使翼下降；

后者起于龙骨突，而以长的肌腱穿过由锁骨、乌喙骨和肩胛骨所构成的三骨孔，止于肱骨近端的背面，收缩时使翼上举。

后肢的肌肉，集中在大腿的上部，而各以长的肌腱连到趾上。

这样支配前肢和后肢运动的肌肉都集中于身体的中心部分，这对于飞翔时保持身体重心的稳定性有重要意义，所以能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是胸肌。

鸟的胸肌比其他部位的肌肉发达，这是鸟类飞行的动力来源。

14．C

动物的运动主要由运动系统来完成，哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，分析解答。

哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。

骨骼是由多块骨连接而成。

骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，有的稍微能活动，还有一种是能活动的，即一般所说的关节，关节是骨连接的主要形式。

因此也可以说哺乳动物运动系统由骨、关节和肌肉组成。

哺乳动物的运动系统的组成是中考的重要考点，注意理解和掌握，注意骨与骨骼的关系。

15．C

动物在自然界中作用。

维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。

A．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。

在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A不符合题意。

B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。

这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。

这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。

可见，动物能促进生态系统的物质循环，B不符合题意。

C．足发达，善于跳跃，不是动物在生物圈中的作用，是动物适于生物圈生活的结构与功能特点，C符合题意。

D．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。

动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。

动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，D不符合题意。

掌握动物在生物圈中的作用是解题的关键。

16．四体循环肺循环运输氧气有机物能量

本题考查的是家兔的循环系统的特征，家兔的心脏与人的相同，有四个腔：

左心房、左心室、右心房、右心室。

心脏是循环系统的一个动力，心脏的收缩，把血液压向动脉，它的舒张又使静脉血回流到心脏，兔的心脏与人的心脏结构差不多，也有四腔：

即左右心房和左右心室，左右互不相通，中间有一层隔，动脉与静脉不会合流，血液在体内有两条线路体循环和肺循环，增强了循环系统在体内运输氧气的能力，促进了体内有机物的氧化分解，在有机物分解的过程中，能量被释放出来，为身体提供足够的能量用于各项生命活动。

家兔的循环系统的特征，可结合着人的循环系统的特点理解掌握。

17．脊椎 

无脊椎

根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如哺乳动物、鸟类；

无脊椎动物的体内没有脊柱，如蚯蚓、昆虫。

明确脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。

18．梭减少阻力侧线障碍物

本题考查鱼类适于在水中生活的特点：

重点是鱼的体形和感觉器官等。

鲫鱼的身体呈梭形，可以减少在水中游泳时的阻力，适于在水中生活。

在鲫鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感受障碍物的刺激，感知水流测定方向，使鱼绕过障碍物。

关键知道鱼的体形是梭形可以减少在水中的阻力，以及感觉器官是侧线，可以感知水流测定方向。

19．鳍躯干部尾部

鱼的各种鳍的作用：

鱼的运动器官是鳍，共5种7个，其中腹鳍和胸鳍的数量是2个，其余为1个，分别为：

尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，背鳍防止侧翻，臀鳍协调其他鱼鳍保持平衡，尾鳍可以保持鱼体前进的方向；

鱼主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍起着协调作用不断向前运动。

20．鳃氧气二氧化碳动脉静脉鳃盖后缘

鱼的呼吸器官是鳃，鳃里有鳃丝里面有毛细血管，和血液之间进行气体交换，氧气含量多的血液是动脉血，氧气含量少是静脉血，据此可以解答本题．

鱼的呼吸器官是鳃，水从口进出，水中的溶解氧进入血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中的二氧化碳被排入水中，使由静脉血变为动脉血，然后水从鳃盖后缘流出，完成了一次气体交换的过程。

21．甲乙门齿犬齿臼齿臼齿食性不同

草食性动物的牙齿分为门齿和臼齿，肉食性动物的牙齿还有犬齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物。

图中①、⑤门齿、②犬齿、③、④臼齿。

（1）家兔属于草食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，这与家兔的草食性生活相适应。

狼属于肉食性动物，犬齿发达，适于撕裂食物。

这与肉食性生活相适应。

甲图只有臼齿和门齿，没有犬齿，应为家兔的牙齿；

乙图有犬齿，应为狼的牙齿。

（2）（3）图中①、⑤为门齿、②为犬齿、③、④为臼齿，家兔属于草食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，狼属于肉食性动物，犬齿发达，适于撕裂食物。

牙齿的分化和食性相适应。

解答此类题目的关键是熟知草食性动物和肉食性动物的牙齿不同。

22．气管呼吸时气体进出肺的通道气囊飞行时散失体内多余的热量，减少内脏间的摩擦肺气体交换的场所

此图为鸟类呼吸系统图，图中1是气管，2是气囊，3是肺。

鸟的呼吸器官是肺．家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。

家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；

呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换．这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，它可以使鸟在飞行时获得更多的氧气，大大提高了气体交换的效率．同时还可以减轻身体的比重，有利于鸟的飞行。

（1）图中1是气管，是呼吸气体进出肺的通道。

（2）图中2是气囊，家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通，既可显著改善气体交换和代谢强度，又可减轻体重，增大浮力，减少肌肉间与内脏间的摩擦，并促进体内热量的散发。

（3）图中3是肺，是鸟的呼吸器官，是进行气体交换的场所。

本题考查鸟类的呼吸系统。