青莲居士谪仙人下句.docx

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青莲居士谪仙人下句

青莲居士谪仙人下句

篇一：

语文竞赛试题

六年级语文竞赛试题

请你仔细审题，认真细致完成每道题，加油哦！

一、胸有点墨。

（将正确答案的序号写在括号里）（20分）1、下列词语注音没有错误的一组是（）

fùyúwánkàngwúkětiāotīzǎigēzǎiwǔA负隅顽抗B、无可挑剔C、载歌载舞

2、《新华字典》中，“虾”、“像”两个字都在528页，.根据音序排列规律，推出“下、闲、想”三字所在的页码。

它们分别在（）页

A、526527528B、528528528C、528529530D、5275285293、下列成语没有错别字的一组是（）

A、各抒己见心旷神怡名副其实人声鼎沸B、神机妙算从容不迫阴谋诡计穿流不息C、前所未有身临其境斗志昂扬爱不失手4、下列各组四个词语结构形式完全同的一组是（）

A、霞光危峰兀立凶神恶煞噩耗B、规矩春意盎然绿草如茵手足C、呼吸拔苗助长鸟语花香出入D、谈心叶公好龙出水芙蓉动静5、下面古诗中都有“春”字，其中不是描写春天的一句诗是（）

A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

B、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

C、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

D、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

6、对下列句子所用修辞的判断，错误的一项是（）A、这一池秋水犹如一面明镜。

（比喻）B、删繁就简三秋树领异标新二月花（对偶）C、谁乘“神五”游太空？

唯有英雄杨利伟。

（反问）

D、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

（拟人）

7、下面①句和②句是一副对联的上句和下句，②句的“”上应填入（）才和上句形成最工整的对仗。

①句：

墙上芦苇头重脚轻根底浅。

②句：

山间竹笋腹中空。

A、大小不同B、嘴尖皮厚C、嘴厚皮薄D、长短不一8、下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）

A、碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B、为高有宗古稀成庆诲人无倦愿重及门C、乐道安贫音容宛在因材施教千泽犹存D、执掌教坛重七十载栽培桃李满三千株

9、下列（）组答案依次填在下列一段话的横线上最合适。

①勿谓寸阴短，既过难再获②不饱食以终日不弃功于寸阴③少年易老学难成一寸光阴不可轻④油然而生

鲁迅一生勤奋好学，他把所有的精力和时间都花在了自己的事业上，真正做到

了。

他一生留下了许多优秀作品。

每当我们读到他的作品时，心里总是一种感慨，一种敬意。

A、①③B、②④C、②③D、①④10、选择下列关联词语填入下列一段话里，答案正确的一组是（）

①如果……就……②因为……所以……③只要……就……④不管……都……

（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

（）你说得对，我们（）改正。

A、①②③④B、①②④③C、②①④③D、③①④②二、搜肠刮肚（看看对联赞扬谁。

）（4分）

（1）草堂留后世，诗圣著千秋。

（）

（2）犹留正气参天地，永剩丹青照古今。

（）（3）诗中有画，画中有诗。

（）

（4）千古诗才，蓬莱文章建安骨。

一身傲世，青莲居士谪仙人。

（）三、活学活用。

（1+1+1+1+2共6分）

1、这是全世界爱好和平的人民的共同心愿。

（改成反问句）

2.鹤发童颜的老奶奶笑得合不拢嘴（缩句）

3、少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：

“当然可以。

我家也有一个像你这么大的小女儿。

”（把直述句改为转述句。

）

4.两个中国的教授去俄罗斯考察。

（原句修改病句）

5、在我们的学习中，我们积累了很多像“人才济济”之类的成语，请你在下面的括号中写上类似的恰当词语。

李老师（）从南方大城市来到这个北方小镇教书了。

今早，校长带他走入（）的校园，跨进全校（）的五

（2）班，他既兴奋又有些担心。

同学们看着这个（）的高个小伙，一会儿就议论开了。

四、快乐填空。

（14分）

（1）啊，体育，你就是乐趣！

想起你，，，，。

（2），春风不度玉门关。

（3）《穷人》的作者是国伟大的的批判现实主义作家。

他的代表作有、等。

（4）三峡位于长江上游，由、、组成。

（5）乐府，原是古代掌管的官署，汉武帝时规模较大，后来将其搜集演唱的称为乐府诗。

五、阅读快车（共26分）

（一）通天大道宽又阔（2.5+2.5+2+2+3共12分）

刚擒住了几个妖，又降住了几个魔，魑（chì）魅（mai）魍（wánɡ）魉（liánɡ）怎么它就这么多。

嘿嘿，吃俺老孙一棒！

杀你个魂也丢来魄也落，神也发抖，鬼也哆嗦，打得那狼虫虎豹无处躲。

刚翻过几座山，又越过几条河，崎岖坎坷怎么它就这么多。

俺老孙去也！

去你个山更险来水更恶，难也遇过，苦也吃过，走出个通天大道宽又阔。

〔注释〕魑魅魍魉：

古代传说中的精怪名。

1、这首歌词是为我国古典名著《》拍成的电视剧而配的。

这部名著的作者是。

我国四大名著中的另外三部分别是、《》、《》和《》。

2、歌词中的“老孙”指小说中与他同甘共苦的师傅是,师傅的原型是唐代僧人,俩师弟分别是和。

3、“杀你个魂也丢来魄也落，神也发抖，鬼也哆嗦，打得那狼虫虎豹无处躲。

”根据这两句话，写出两个形容妖魔鬼怪溃败场景的成语。

①②4、根据“吃俺老孙一棒”一句，想象一个“老孙战妖魔”的画面，把它写下来.

5、“去你个山更险来水更恶”一句，字里行间流露出一种什么精神面貌？

结合实际，谈谈自己的体会_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）一只贝（3+2+2+2+2+3共14分）

一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。

海水是咸的，又有风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。

壳的样子很（体面、美丽、漂亮），涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。

有一次，他们被送到海岸，当海水哗哗地落潮去了，他们却被永远地留在沙滩上，再没有回去。

蚂蚁、虫子立刻围拢来，将他们的软肉啮（niè）掉，空剩下两个硬硬的壳。

这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡（wō）和潮峰起伏的形状。

现在他们生命结束了！

这光洁的壳上还留着这色彩和线条。

孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的贝壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖子上。

人都在说：

这孩子多么漂亮！

这漂亮的贝壳！

但是，这只贝没有被孩子们捡起。

他不漂亮，他在海里的时侯，就是一只（难看、丑陋）的贝。

因为有一颗石子钻进了他的壳内，那是颗十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；他只好受着内在的折磨。

他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的（荣耀、资格、荣誉）；但他默默地，他说不出来。

他被埋在沙里。

海水又涨潮了；潮又退了；他还在沙滩上，壳已经破烂，很不（完好、完全、完整）了。

孩子们又来到沙滩上玩耍。

他们（玩够、玩厌、玩腻）了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。

他们又发现了这一只两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。

但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。

“这是什么东西？

”“这是珍珠！

①嗨，多（稀罕、少见、稀少）的一颗大珍珠!

”“珍珠？

这是哪儿来的呢？

”“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。

啊，那贝壳呢？

②这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。

”孩子们重新去沙滩寻找他，1、在文中（）里选择一个恰当的词语，用“√”表示。

2、划线句子①中的前一个问号应读（）的语气，后一个问号应读（）的语气。

3、划线句子②中的“可怜”指这只贝（）；“可敬”指这只贝（）。

4、这是一只怎样的贝？

根据课文内容，在括号里填上恰当的词语。

（）的贝；（）的贝；（）的贝；（）的贝5、根据“一只贝”的品质，给文章选一个恰当的结尾。

（）

①好不容易寻找到两片瓦砾似的壳，他们把壳珍藏起来。

②但，没有找到。

6、这只贝与其他贝的经历有什么不同？

这只贝的故事说明了什么道理？

篇二：

2019年六年级语文摸底试题

蒋家堰镇2019—2019学年度上学期

语文摸底测试题

学校班级姓名分数

卷首语：

亲爱的同学们，这个冬天你们已经长大了，祝贺你们！

今天，我们来一次自我检测怎么样？

让我们看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。

每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。

一、基础知识（40分）

1、正确、匀称地书写下面的语句。

（3分）“我是环保小卫士，南水北调我参与。

”

2、看拼音，写词语。

（5分）

Yùnhánkāngkǎiēncìmiǎoxiǎojǔsànɡ（）（）（）（）（）bǎoyòuxiōnɡyǒnɡpénɡpàizìzuòzìshòu（）（）（）3、下面句子中表达意思没有歧义的一句是。

（2分）

（）

A.这个人连校长都不认识。

B.两个学校的全体学生举行了联欢会。

C.李明走了一个多钟头了。

D.校门口一边站着一个学生。

4、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（）（2分）A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬

5、将划线部分换成相应的成语。

（2分）

①桑娜抱回了两个孩子，心里七上八下，既紧张又担忧。

（）

2我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。

（）（）○

6、诗词百科（4分）

“草堂留后世，诗圣著千秋。

”指人物（）、草堂是指（）。

“千

古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。

”人物（）、朝代（）。

7、按课文原文填空，体会表达的妙处。

（6分）

（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到（）；（）起一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（）；（）起一块石头，轻轻敲击，我听见了（）。

这组句，通过觉、觉、觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中引发的和。

8、出口成章，根据提示填写。

（8分）

（1）、今夜偏知春气暖，。

（2）、，不知云与我俱东。

（3），每于寒尽觉春生。

（4）、高适有句诗说：

“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。

王维有句诗意思和它相反，它们是：

“，”。

（5）我怅望灰天，在泪光里，（）出母亲的面影。

?

?

然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地（）在心头。

（6）我爱我们的民族，。

（7）有所期诺，；有所期约，。

（8）轻诺。

9、按要求写句子。

（6分）

（1）、请为“我是环保小卫士，南水北调我参与。

”活动写一句广告语。

（2分）

（2）改变句式，使意思保持不变。

（3分）1、现在不是时候，我不能离开。

（改为反问句）○

2、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）○

3、妈妈说：

“小棋，你怎么不听老师的话？

”（改成转述句）○

（3）修改病句。

（1分）

我和刘琦约定一起在自己家里温习功课。

10、课外冲关

（1）、下面哪个故事不是三国故事（）

A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐